高考語文培優(yōu)增分一輪全國經(jīng)典版考案專題七圖文轉(zhuǎn)換

專題七圖文轉(zhuǎn)換考綱在線考情透析學(xué)法指導(dǎo)全國卷考綱中并沒有此內(nèi)容。全國卷為了考查學(xué)生的識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達(dá)應(yīng)用等多方面的能力，設(shè)置了此題型。表現(xiàn)形式為“表格”“圖文”與文字的轉(zhuǎn)換。在2013～2016年全國卷都是必考題型，從題型上看，圖文轉(zhuǎn)換多考查主觀表述題，兼涉客觀選擇題，但2017年高考將此點與實用類文本閱讀融合起來考查。預(yù)計此種考查形式仍將延續(xù)。1.理清不同題型的解題方向。2．在訓(xùn)練中總結(jié)文字轉(zhuǎn)換的表述規(guī)律。1．[2016·全國卷Ⅰ]下面是某?！爸腥A文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。(6分)答：答案(示例)本次“中華文化體驗”計劃開設(shè)旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結(jié)和剪紙藝術(shù)，年終舉行太極拳表演和作品展示。解析這是一個“中華文化體驗”計劃的初步構(gòu)思框架?！爸腥A文化體驗”分活動與講座兩部分。活動包括體育課上的太極拳體驗，手工課上的中國結(jié)與剪紙體驗，還有年終的表演、展示。講座包括旗袍、圍棋、國畫等內(nèi)容。把所給信息用連貫的話語連綴起來即可。2．[2016·全國卷Ⅱ]下面是某校團(tuán)委“中國夢演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。(6分)答：答案(示例)“中國夢演講賽”擬于5月4日舉行，賽事需要組織和宣傳。組織工作需要聯(lián)系報告廳，選拔20名參賽者，最后評出6個獎項；宣傳工作包括出海報、組稿，并在學(xué)校網(wǎng)站和校報報道。解析首先要讀圖，讀圖時要全面理解圖中各個組成部分的含義，包括圖形的名稱、標(biāo)注等；具體到此圖，則要重點分析組織工作與宣傳工作之間的交叉關(guān)系，然后用準(zhǔn)確、簡明、連貫的語言表達(dá)出來。敘述時要把握框架的結(jié)構(gòu)，按照自上而下的順序逐層介紹。3．[2015·全國卷Ⅰ]下面是中國郵政為保護(hù)地球水環(huán)境發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。(6分)答：答案(示例)該圖由地球、清流、魚、手和濁流構(gòu)成。地球上各種魚在清澈的水流里游動，人類之手正在阻擋排向清流中的污水，整個圖形表達(dá)了人類保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染的決心。解析解答本題要注意題干中的關(guān)鍵詞，一是“構(gòu)圖要素”，二是“寓意”。再結(jié)合題干中的“保護(hù)地球水環(huán)境”這一主題，寓意就應(yīng)該容易理解了。在回答時除了“魚”“手”“清流”和“污水”外，還要看到“手”擋住了“污水”，這點集中體現(xiàn)了這一圖畫的寓意，也就是保護(hù)水環(huán)境、拒絕水污染。考向一框架圖例1[2016·全國卷Ⅲ]下面是某高中舉辦迎新生晚會的構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過80個字。答：答案(示例)本次迎新生晚會由高二、高三同學(xué)排練演出節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容以反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活為主，形式不限。要提前通知各年級并動員相關(guān)同學(xué)積極參加，演出后進(jìn)行評獎。解析這是一個有關(guān)迎新生晚會的構(gòu)思框架圖，全圖共分三個層級：第一層為主題，即迎新生晚會；第二層分通知動員、演出、評獎三個環(huán)節(jié)；第三層級有參演人員、演出內(nèi)容、表演形式(不限)。按照由下到上或由上到下的順序闡述圖中信息均可，但要注意不要遺漏信息。1．[2018·河北衡水中學(xué)一調(diào)]《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》在我國已經(jīng)生效八年了，但目前仍存在煙草企業(yè)不積極履行公約相關(guān)內(nèi)容的行為。北京市消費者協(xié)會昨日發(fā)布了“在知道吸煙會引發(fā)多種疾病的前提下，是否還會吸煙”的調(diào)查數(shù)據(jù)。請把下面的圖表寫成一段話，要求表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。答：答案吸煙易引發(fā)肺癌、肺氣腫、心臟病、口腔癌等多種疾病，在了解吸煙的這些危害后，被調(diào)查者有將近六成的人表示不會吸煙，但仍有四成以上的人選擇吸煙。解析對于這種“樹狀圖”，層次分析是審題的關(guān)鍵。由圖可知，主干分為兩個組成部分：一是吸煙的危害，其下是各種疾病的列舉；一是個體的選擇，其下是兩個比例數(shù)字。再按照題目的要求組織答案即可?？偟膩碚f，一是分析出層次；二是圍繞題目要求確定要點信息。考向二徽標(biāo)類例2[2015·江蘇高考]下列對“中國文化遺產(chǎn)”標(biāo)志理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．標(biāo)志整體呈圓形，既體現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、和諧包容的文化內(nèi)涵，也體現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)的理念。B．標(biāo)志中的太陽神鳥圖案動感很強(qiáng)，既體現(xiàn)中國文化強(qiáng)大的向心力，也體現(xiàn)自強(qiáng)不息的民族精神。C．標(biāo)志中的神鳥與太陽光芒的數(shù)目，暗合中國文化中四季、四方、十二生肖、十二時辰等元素。D．標(biāo)志中光芒四射的太陽，既象征著光明、生命和永恒，也象征著我國飛速發(fā)展的文化產(chǎn)業(yè)。答案D解析首先要明確，該圖案是“中國文化遺產(chǎn)”的標(biāo)志，對其的解說必須體現(xiàn)中國文化遺產(chǎn)的特點。其次要審讀四個選項，看哪個選項符合或不符合“中國文化遺產(chǎn)”內(nèi)涵。D項所言“太陽”的第一個“象征”不屬于“中國文化遺產(chǎn)”獨有，第二個“象征”不屬于“遺產(chǎn)”范疇，故應(yīng)選D項。2．[2017·河北石家莊二檢]下面是中國郵政為宣傳城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度全覆蓋而發(fā)行的郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過90個字。答：答案構(gòu)圖要素：燈籠、老人、民居、傘(圖形由老人、傘和民居組成，這些要素又巧妙地構(gòu)成一個燈籠)。寓意：燈籠代表中國，老人代表居民養(yǎng)老，民居代表城鄉(xiāng)，傘代表保護(hù)與全覆蓋，體現(xiàn)了城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度的推廣為城鄉(xiāng)居民創(chuàng)建的新生活。解析首先要仔細(xì)閱讀圖片，認(rèn)真審讀題干，然后按要求答題。題干告訴我們：圖片是中國郵政為宣傳城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險制度全覆蓋而發(fā)行的郵票中的主體圖形。聯(lián)系此主題，先看構(gòu)圖要素，圖形由老人、傘和民居組成，這些要素又巧妙地構(gòu)成一個燈籠。至于寓意，要抓住構(gòu)圖要素的特征結(jié)合主題進(jìn)行聯(lián)想闡述?？枷蛉龍D片類例3[2015·湖北高考]欣賞下邊的天鵝戲水圖，圍繞“早春”，寫一首小詩或一則短文。要求：①突出景物特征；②語言表達(dá)鮮明、生動；③不超過80字。答：答案(示例一)一池水融融，幾絲柳依依。天鵝知春暖，悠游自在啼。(示例二)東風(fēng)輕拂，柳條上鉆出了片片嫩葉，絲絲柔條，裊裊依依。幾只黑天鵝伸著長長的脖子，如公主般雍容優(yōu)雅，在一池碧水中自在地嬉戲，悠然地游弋；綠水微漾，泛起圈圈漣漪。解析回答此題，考生要注意以下幾點：①觀察畫面。首先要弄清楚畫面內(nèi)容，分析其構(gòu)成。題目已指出其中心為“早春”，名為“天鵝戲水圖”；圖中景物有垂柳、天鵝、湖水等。②想象情境。在觀察畫面的基礎(chǔ)上，可以展開豐富的聯(lián)想，將畫面內(nèi)容與真實生活相融。③明確要求。本題要求“突出景物特征”，所以，應(yīng)主要運用“描寫”的表達(dá)方式，重點寫景。另外，不管是寫詩還是寫文，應(yīng)注意運用修辭手法(如比喻、擬人等)來增加生動的效果。3．[2015·天津高考]下列三幅勸阻吸煙的手勢圖，你認(rèn)為哪一幅最好？請結(jié)合圖像說明理由。要求70字左右。答：答案(示例一)我認(rèn)為第一幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第一幅圖以手捂鼻，語言嬌嗔，提示吸煙者要考慮他人感受，委婉地表達(dá)了勸阻吸煙之意，令吸煙者易于接受。(示例二)我認(rèn)為第二幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第二幅圖五指并攏，手心向外，像警察發(fā)出明確警示一樣，態(tài)度堅決，明確表示了勸阻吸煙之意，對吸煙者有較強(qiáng)的警示作用。(示例三)我認(rèn)為第三幅勸阻吸煙的手勢圖最好。第三幅圖借用了體育比賽的暫停手勢，既具有幽默感，又不乏堅決的態(tài)度，還留有“你一會兒到可以吸煙的地方吸吧”的委婉余地，勸阻效果更好。解析仔細(xì)觀察三幅圖，以手勢特點，“我介意”“不可以”“請停止”的含義、語氣、效果等為切入點，組織語言說明理由。答案不唯一，但觀點要明確，理由要充分?？枷蛩穆嬵惱?欣賞漫畫《玩大了》，按要求作答。(1)任選一條魚，替它寫一段簡短的內(nèi)心獨白。答：(2)用一句話說明這幅漫畫的寓意。答：答案(示例)(1)(缸中魚)“哼，你不是喜歡玩大的嗎？現(xiàn)在你可滿足了吧！”(缸外魚)“這回玩大了，老想飛高些，這回是高了，可也慘了，誰來幫幫我？”(2)做事有度，要適可而止。解析(1)仔細(xì)觀察畫面整體內(nèi)容，要仔細(xì)觀察畫面中的魚缸、缸內(nèi)魚和缸外魚及其神態(tài)，還有失去平衡的蹺蹺板，“玩大了”標(biāo)題等。內(nèi)心獨白屬于心理描寫，根據(jù)畫面內(nèi)容和兩條魚之間的關(guān)系，設(shè)身處地設(shè)想它們的心理，表達(dá)其內(nèi)心想法。做到符合語境，與畫面相映成趣。(2)寓意的概括是在閱讀漫畫的基礎(chǔ)上，先聯(lián)系生活，后挖掘道理，由表及里，由畫面到生活，挖掘出漫畫蘊(yùn)含的深刻哲理，最后概括寓意。4．[2018·河南鄭州質(zhì)檢]請認(rèn)真研讀下面這幅漫畫，用簡潔的語言描述畫面內(nèi)容并概括漫畫的主旨。(不超過150字)答：答案內(nèi)容：畫面的左邊，一位衣著時尚的女子，正緊摟大樹，準(zhǔn)備與大樹合影。右邊的時髦男子一邊舉著相機(jī)為她拍照，一邊贊嘆道：“景色美極啦！”在他們的腳下，是隨意丟棄的垃圾和被踩得亂七八糟的草地。主旨：批判了那些打著欣賞美的旗號，破壞美、踐踏美的行為。(或“諷刺了那些打著欣賞美的旗號，破壞美、踐踏美的旅游者”)解析描述漫畫內(nèi)容，要注意漫畫的題目、主體和畫外之音，描述要全面，不能漏掉信息。分析漫畫的寓意，要注意通過現(xiàn)象分析實質(zhì)，聯(lián)系現(xiàn)實，分析主題是贊揚還是諷刺批判，答題模式為“此漫畫贊揚(諷刺批判)了……的現(xiàn)象”。本題的漫畫中一對情侶正在草地上拍照，既踐踏了草坪，又留下了垃圾，這幅漫畫具有諷刺批判意義。1．[2015·浙江高考]閱讀下面的圖表，根據(jù)要求完成題目。(4分)(1)給圖表擬一個標(biāo)題。(不超過25字)eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)，得出相關(guān)結(jié)論。(不超過40字)eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()eq\x()答案(1)(示例)2013～2014年浙江省與全國圖書報刊及綜合閱讀率比較(2)①浙江報刊及綜合閱讀率高于全國水平；②圖書閱讀率低于全國水平；③浙江人要重視圖書閱讀。解析觀察圖表，不放過任何一個信息。這是一個2013～2014年浙江閱讀情況與全國閱讀情況的對比表。標(biāo)題應(yīng)是這幅圖表的核心內(nèi)容，而結(jié)論則是幾組數(shù)據(jù)所反映的現(xiàn)實。注意結(jié)論中應(yīng)有相關(guān)建議，這才是本調(diào)查與圖表的意義價值所在。2．[2015·重慶高考]下圖是“兒童在不同場地的時間分配”，根據(jù)該圖提供的信息，將兒童在不同場地休息和運動時間分配的情況寫成一段話。要求：內(nèi)容完整，概括準(zhǔn)確，不超過80字。(5分)答：答案(示例)女孩在五種場地原地休息的時間均多于進(jìn)行運動的時間，而男孩只有在硬場地和天然場地原地休息的時間多于進(jìn)行運動的時間。女孩在五種場地原地休息的時間均多于男孩。解析圖文轉(zhuǎn)換題是語言表達(dá)題的一類常見題型。要正確作答這類試題，必須全面理解圖文信息。就本題而言，既要分別指出男孩女孩在不同場地原地休息和進(jìn)行運動的時間的差別，也要指出在時間分配上男孩女孩之間的差異?？枷蛞恢螆D例1[2016·湖北聯(lián)考]用簡明的語言概括下圖所包含的三點主要信息。表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。(每點不超過35個字)答：答案①大多數(shù)鄉(xiāng)村學(xué)校能夠開足語文、數(shù)學(xué)課，但實踐活動、信息技術(shù)開課不足。②不少鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)器材、儀器及校園網(wǎng)達(dá)標(biāo)率很低。③城鎮(zhèn)學(xué)?；巨k學(xué)條件優(yōu)于鄉(xiāng)村學(xué)校。解析首先要全面地讀圖，仔細(xì)比較圖中所給數(shù)據(jù)，并且要注意歸納合并信息，選取圖中主要的信息來表述。通過分析可知，可以從學(xué)校的開設(shè)課程角度，教學(xué)器材、儀器及校園網(wǎng)達(dá)標(biāo)率的角度做比較分析，最后根據(jù)數(shù)據(jù)得出總的結(jié)論為“城鎮(zhèn)學(xué)?；巨k學(xué)條件優(yōu)于鄉(xiāng)村學(xué)?！?。1．公眾科學(xué)素養(yǎng)事關(guān)國家的競爭力。下面是某部門對“我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的渠道”的調(diào)查情況統(tǒng)計表，請根據(jù)此表，寫出結(jié)論。不超過25字。結(jié)論：答案電視和報紙是我國公眾獲得科學(xué)技術(shù)信息的主要渠道。解析首先要全面讀圖，仔細(xì)比較圖中所給數(shù)據(jù)，注意歸納信息，選取最主要的信息來表述。圖表顯示，通過報紙、電視獲取的科學(xué)技術(shù)信息達(dá)到了七成以上，據(jù)此可得出答案?？枷蚨砀耦惱?請對下面圖表的內(nèi)容按要求用文字進(jìn)行表述(不得用數(shù)字)，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。中國、美國、日本和韓國四國相關(guān)研究機(jī)構(gòu)基于多年的協(xié)作機(jī)制，聯(lián)合開展了高中生安全意識及問題比較研究，從上面兩個表可看出：。答案乘車安全意識方面，美國高中生最強(qiáng)，其次是日本，韓國最弱，中國略比韓國強(qiáng)一點。水上安全意識方面卻是日本高中生最強(qiáng)，其次是中國，再次是韓國，美國最弱解析分析統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱，表頭列出的項目，表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷。此題注意表頭和表格中的極值。2．下面是有關(guān)研究機(jī)構(gòu)關(guān)于中日韓美四國“高中生學(xué)習(xí)意識和生活意識比較”的調(diào)查數(shù)據(jù)表。請根據(jù)表格內(nèi)容，總結(jié)三條與日韓美三國相比中國高中生的意識特征，并從人的綜合素質(zhì)發(fā)展的角度給中國高中生提出一點建議。要求語言簡明，表述準(zhǔn)確。每條“特征”不超過20個字，“建議”不超過30個字。(1)中國高中生的意識特征：。(2)建議：。答案(1)中國高中生的意識特征：①學(xué)習(xí)意識極強(qiáng)，特別關(guān)心學(xué)習(xí)成績。②金錢、獨立自主意識比較弱。③大部分同學(xué)不滿足普通生活，幸福指數(shù)較高。(2)建議：中國高中生可通過打工培養(yǎng)獨立意識，鍛煉社會實踐能力。解析(1)要注意陳述對象是“中國高中生”，因此分析時應(yīng)該從“中國高中生”入手。通過“中國高中生”各項數(shù)據(jù)和其他國家高中生的數(shù)據(jù)比較，可見，“中國高中生”學(xué)習(xí)意識高于生活意識，因此，中國高中生的幸福指數(shù)比較高。(2)綜合素質(zhì)發(fā)展既包括學(xué)習(xí)素質(zhì)，也包括生活素質(zhì)，從數(shù)據(jù)顯示中可見中國高中生缺少生活素質(zhì)，因此，應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練?？枷蛉灎顖D例3下面是“2017年春季白領(lǐng)跳槽意愿”調(diào)查圖。請用一段話概括圖表所反映的信息。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不出現(xiàn)具體數(shù)字，不超過100個字。答：答案(示例)調(diào)查顯示，近八成白領(lǐng)正投入找新工作之中，其中一成多正在辦理離職或入職手續(xù)，六成多已更新簡歷正在求職。此外，還有近兩成白領(lǐng)表示有跳槽意向，明確表示暫時不想跳槽或肯定不會跳槽的白領(lǐng)不足半成。解析此題屬于分析統(tǒng)計圖表(餅式圖)的題目，注意對統(tǒng)計圖進(jìn)行簡單的分析，意愿可分為兩類“正在找工作”和“不跳槽”，然后分析“正在找工作”中的最多的和最少的人在做什么。3．下面的兩幅餅狀圖是2014年3月福布斯中文網(wǎng)對我國大眾富裕階層(俗稱“白領(lǐng)”)的年齡及學(xué)歷分布情況的調(diào)查結(jié)果，請根據(jù)圖表所反映的情況補(bǔ)充下面文段中空缺的內(nèi)容，使上下文連貫。要求：補(bǔ)充內(nèi)容不得出現(xiàn)圖表中的具體數(shù)據(jù)。中國大眾富裕階層年齡及學(xué)歷分布情況調(diào)查顯示，中國的大眾富裕階層在年齡結(jié)構(gòu)方面，①，而“80后”在其中所占的比重也越來越大。大眾富裕階層的學(xué)歷普遍較高，本科及以上學(xué)歷的總占比超過三分之二。綜合以上兩圖，大眾富裕階層的總體形象可以大致概括為是一群②。答案①“60后”與“70后”占主要地位②有文化的中青年人解析回答第一句需要仔細(xì)觀察年齡分布餅狀圖，還需要注意“‘80后’在其中所占的比重也越來越大”這一句。這些告訴我們第一空需要填的是什么年齡階段占主體，很明顯是“60后”與“70后”。第二句是總結(jié)句，需要對“白領(lǐng)”的年齡和學(xué)歷情況做總結(jié)?？枷蛩那€圖例4下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過程中練習(xí)的次數(shù)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，請把它所表示的內(nèi)容用文字表達(dá)出來。答：答案學(xué)習(xí)成績隨著練習(xí)次數(shù)的增加呈上升總趨勢，尤其是在學(xué)習(xí)初期更為明顯，當(dāng)練習(xí)增加到一定量后，學(xué)習(xí)成績會反復(fù)出現(xiàn)“停止——上升——停止——上升”的現(xiàn)象。解析首先要關(guān)注曲線總的變化趨勢，然后觀察曲線階段性的起伏情況，初期變化大，練習(xí)次數(shù)達(dá)到2次以上后，成績有時幾乎沒有變化，有時稍微上升，并且反復(fù)出現(xiàn)。4．認(rèn)真觀察下面的坐標(biāo)曲線圖，按要求答題。(1)這個坐標(biāo)曲線圖的突出特征是什么？答：(2)請概括出人類能源消耗比例變化的趨勢。答：答案(1)木材線、煤炭線、石油線均隨著時間推移由高到低，天然氣線、核能線、太陽能線均隨著時間推移而逐步走高。(2)木材消耗量逐年減少，煤炭、石油的消耗量在經(jīng)歷了一個增長期之后均呈下降趨勢，天然氣、核能與太陽能的消耗量逐年上升。解析本題考查對坐標(biāo)曲線圖的解讀能力。首先要關(guān)注曲線的變化。一條曲線，注意高峰、低谷，曲線變化規(guī)律；多條曲線，注意曲線的高低比較、交叉點。好題狂練(限時45分鐘)1．[2017·天津高考]下面是2006年度和2016年度有關(guān)“天津旅游”的詞云圖，是根據(jù)國內(nèi)十大旅游網(wǎng)站篩選出的高頻詞匯生成的，字號越大，表示該詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)注度就越高。2006年度“天津旅游”詞云圖2016年度“天津旅游”詞云圖(1)請對比兩幅詞云圖，簡要概括天津旅游十年間發(fā)生的變化。答：(2)結(jié)合2016年度詞云圖反映的情況，為天津旅游寫一段80字左右的宣傳推介短文。答：答案(1)(示例)2006年游人對自然景觀和人文景觀的關(guān)注度較高，側(cè)重景觀欣賞；2016年游人對城市文化和民俗特色的關(guān)注度較高，側(cè)重文化體驗。(2)(示例)天津融合了北方文化的粗獷質(zhì)樸和燕趙文化的剛烈熱情，這是天津城市性格的主調(diào)。這里有煎餅馃子、狗不理等風(fēng)味名吃，還有快板、京韻大鼓、相聲等特色曲藝。有“顏值”、有“內(nèi)涵”的天津真誠歡迎您！解析(1)本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。首先，將兩圖認(rèn)真比較，不難看出2006年的高頻詞匯為海河、薊縣、風(fēng)景、景區(qū)、門票、公交、市區(qū)等；而2016年的高頻詞匯則為文化、休閑、民俗、特色、相聲、都市、歷史、故居等。其次，概括各自傾向的領(lǐng)域及特點。很明顯，前者傾向?qū)ψ匀痪坝^和人文景觀的參觀與欣賞；而后者更關(guān)注城市文化與民俗特色，注重文化體驗。(2)本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。為了實現(xiàn)特定目標(biāo)，達(dá)到宣傳鼓動的目的，宣傳推介短文往往用通俗的話語詮釋重要的觀念，傳遞最新的信息，因而要求語言簡潔凝練，顯明易記，易于傳播，具有感染力和鼓動性。2．閱讀以下圖文材料，根據(jù)要求答題。一些人喜愛皮草，因為它溫暖而奢侈。為了滿足人類的欲望，每年都有大量無辜的動物被宰殺，它們的皮毛被制成各種衣服。[注]XL、S代表衣服的尺碼。(1)根據(jù)所提供的材料，設(shè)計一句放在畫面上方的廣告宣傳語，形成一則完整的公益廣告。要求：鮮明地表達(dá)廣告主旨，有號召力；不超過20個字。答：(2)從這則公益廣告的圖文特點出發(fā)，簡要評析它的創(chuàng)意。答：答案(1)你追求的是時髦，我們失去的是生命。(2)構(gòu)圖簡潔，圖片與文字搭配巧妙，能激發(fā)人們的聯(lián)想——豹子的脊背上標(biāo)有代表衣服尺碼的S和XL符號，意味著這兩條生命即將逝去，它們的毛皮將成為人們的衣服，從而激起人們對這種為了滿足自己的私欲，不惜殺害無辜動物的行為的憤慨。解析第(1)題，根據(jù)畫面內(nèi)容，抓住保護(hù)動物這一中心作答即可。第(2)題，要認(rèn)識到作者用簡潔的符號代表衣服，從而激發(fā)讀者想象力，引發(fā)人們對兩只豹子命運的擔(dān)心。3．請仔細(xì)觀察下面的漫畫，根據(jù)要求答題。(1)給漫畫起一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，不超過8個字。答：(2)聯(lián)系生活實際，說說漫畫反映了什么樣的社會現(xiàn)象。答：答案(1)此一時，彼一時(2)揭露了社會上一些人弄虛作假，在媒體與稅務(wù)部門面前搞兩套標(biāo)準(zhǔn)的欺騙行為。解析本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。本題有兩幅畫面：采訪時，“利潤”兩個字寫在牛的身上，此人是一副洋洋得意的樣子；收稅時，“利潤”兩個字又寫在蝸牛的旁邊，此人是一副低頭垂手、面無喜色的樣子。同一個人在面對不同人時，一會兒將利潤說成牛，一會兒將利潤說成蝸牛，這揭露了某些商家弄虛作假的行為。考生為漫畫擬標(biāo)題時，抓住其最夸張的地方即可。4．每年的8月8日是我國“全民健身日”。仔細(xì)閱讀“(1)寫一段說明文字，簡要介紹這個圖案。(不超過60個字)答：(2)這個圖案的寓意是什么？(不超過20個字)答：答案(1)圖案的主體部分是兩個變形數(shù)字“8”和“健身”的拼音首字母“JS”疊合成的圖案，像迎著朝陽舞動著的兩個人；下方是“全民健身日”的漢字及英文。(2)人人參與，人人受益；天天健身，天天快樂。解析這是一道圖文轉(zhuǎn)換題，介紹圖案時，可將圖案中的要素與圖標(biāo)所要表現(xiàn)的主題聯(lián)系起來，并充分發(fā)揮聯(lián)想和想象。分析寓意時，一般可通過圖標(biāo)中的文字、變形數(shù)字、字母的組合和線條、圖形的變化來推理。5．根據(jù)圖表內(nèi)容，在①②處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。我國SO2的排放源及貢獻(xiàn)率排放源排放量(萬噸)貢獻(xiàn)率(%)煤炭燃燒217986.6煉鋼168.56.7煉油682.7機(jī)動車99.84.0合計2515.3100.0新年伊始，我國中東部地區(qū)陸續(xù)出現(xiàn)大范圍和長時間霧霾天氣，PM2.5一度超過700微克/立方米。經(jīng)初步分析，近期霧霾產(chǎn)生的原因之一是主要污染物SO2排放量過大。從圖表中我們發(fā)現(xiàn)，①。煤炭燃燒排放的SO2與空氣中其他污染物進(jìn)行復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，形成硫酸鹽、硝酸鹽等二次顆粒物，由氣體污染物轉(zhuǎn)化成固體污染物，成為PM2.5升高的最主要因素。由此可見，②。答案①煤炭燃燒是大氣污染物SO2的主要來源②控制主要由煤炭燃燒而產(chǎn)生的SO2的排放量，是減輕霧霾的重要辦法解析根據(jù)圖表內(nèi)容可知，①處應(yīng)填“煤炭燃燒是SO2的主要來源”。依據(jù)“由此可見”可知，②處應(yīng)填總結(jié)性的話語，結(jié)合上文信息，可以推理出，“控制主要由煤炭燃燒而產(chǎn)生的SO2的排放量能有效減少霧霾天氣的出現(xiàn)”。6．下面是某中學(xué)暑期瑤族村考察的初步構(gòu)思框架，請把這個構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75個字。答：答案本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記記錄考察情況。解析首先明確陳述對象為“瑤族村三日行考察”，再分析框架圖的構(gòu)成，分為兩個階段，即準(zhǔn)備階段、實施階段；準(zhǔn)備階段包含兩