2024-2025學(xué)年高中語文1傳記告訴我們什么……-解讀傳主體驗人生富蘭克林自傳精練含解析蘇教版選修傳記蚜

PAGEPAGE8富蘭克林自傳eq\a\vs4\al([基礎(chǔ)鞏固層])1．改正下列加點字的錯誤注音。癖好(pǐ) 蹩腳(bié) 受益匪淺(fēi)禱告(dǎo) 摒棄(bìn) 猝不及防(cù)愚蠢(cǔn) 甄選(zhēn) 盛氣凌人(duō)____________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】匪fěi；摒bìnɡ；愚蠢chǔn。2．改正下列詞語中的錯別字。餡餅 靈敏 左傍右臂邏緝 嫉妒 滔滔不絕披靡 謙遜 甘敗下風(fēng)____________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】傍—膀；緝—輯；敗—拜。3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是促進全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)創(chuàng)新型國家的________要求，是建設(shè)人力資源強國、辦好人民滿足教化的本質(zhì)要求，是維護人民群眾切身利益的干脆體現(xiàn)。(2)在經(jīng)濟全球化的今日，若將人才、資金都________在本土，就必定要被邊緣化；反之，如只將人才、資金流出不流進，也必定要貧困化。(3)從一些網(wǎng)站的留言中我們看到，公眾對學(xué)術(shù)腐敗深惡痛絕，人們殷切期盼著早日________學(xué)術(shù)腐敗的“毒瘤”。A．必定固守驅(qū)除 B．必定固守祛除C．必定恪守祛除 D．必定恪守驅(qū)除【解析】必定：表示推斷或推論的確鑿或必定，還表示意志的堅決。必定：表示事理上的確定不移，哲學(xué)上還指客觀發(fā)展規(guī)律。固守：堅決地保衛(wèi)，還指主觀固執(zhí)地遵循，多含貶義。恪守：嚴(yán)格遵守，含褒義。驅(qū)除：指趕走，除掉，主要用于入侵的人等。祛除：指去疾病、疑懼或迷信人所謂的邪魔等?！敬鸢浮緽4．下列各句中加點成語的運用，全都正確的一項是()①舞臺上的燈光時明時暗，快速變化的布景令人目不交睫，隨著歌手的狂歌勁舞，觀眾席上也一片沸騰。②有專家指出，石油是不行忽視的戰(zhàn)略資源，我們必需厝火積薪，有備無患，進一步健全中國的石油平安體系。③那些航空領(lǐng)域的拓荒者，很多已經(jīng)離開人世，但他們篳路藍縷的感人形象始終深深印在人們的記憶中。④這次會談并沒有其他人員參與，他們兩個人又都始終諱莫如深，所以會談內(nèi)容就成為一個難解之謎。⑤正在悠然漫步的外科主任王教授，突然接到護士電話說有個病人狀況緊急，他立即安步當(dāng)車向醫(yī)院跑去。⑥從用字之講究可以看出，這首詩的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營造出一種深邃幽遠的意境。A．①②⑤ B．①④⑥C．②③⑤ D．③④⑥【解析】本題從用錯對象、望文生義等角度設(shè)誤考查成語的運用。①目不交睫：形容夜間不睡覺或睡不著覺。這里屬望文生義。②厝火積薪：比方潛藏著很大的危急。這里誤用為“事先做打算”了。③篳路藍縷：形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。運用正確。④諱莫如深：形容緊緊隱瞞。運用正確。⑤安步當(dāng)車：指漸漸地步行，就當(dāng)作是坐車。用在此處不合語境，與句中“跑”的意思相沖突。⑥苦心孤詣：指費盡心思鉆研或經(jīng)營，達到別人達不到的境地。運用正確。【答案】D5．下列各句中，沒有語病的一句是()A．自從我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”勝利放射，成為世界上第五個把衛(wèi)星送上天的國家以來，我國的航天事業(yè)取得了巨大的突破。B．國務(wù)院近日發(fā)布鹽業(yè)體制改革方案，提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)，取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售，允許它們開展跨區(qū)域經(jīng)營。C．職業(yè)教化的意義不僅在于傳授技能，更在于育人，因此有意識地把工匠精神滲透進日常的技能教學(xué)中是職業(yè)教化改革的重要課題。D．面對突然發(fā)生的災(zāi)難，一個地方抗災(zāi)實力的強弱既取決于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力的雄厚，更取決于政府的應(yīng)急機制和領(lǐng)導(dǎo)人的才智?！窘馕觥勘绢}從成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂等角度考查對病句的辨析。A.結(jié)構(gòu)混亂，可將“勝利放射”提到“自從我國”后。B.成分殘缺，可在“提出不再核準(zhǔn)新增食鹽定點生產(chǎn)批發(fā)企業(yè)”后加“的要求”，在“取消食鹽批發(fā)企業(yè)只能在指定范圍內(nèi)銷售”后加“的規(guī)定”。D.結(jié)構(gòu)混亂，一面對兩面，可將“的雄厚”去掉，并在“當(dāng)?shù)亍焙蠹印暗摹??！敬鸢浮緾eq\a\vs4\al([閱讀提升層])閱讀課文選段，完成6～9題。一起先在我的行為指南中只有十二條內(nèi)容，但有一天一個教友會的摯友很友好地告知我，因為我在與人交談時總不自覺地顯示出一種傲氣，所以大家都把我看做是一個傲慢自滿之人；尤其在進行辯論時，我總是為過分追求自己觀念的正確無誤，而表現(xiàn)出一副傲岸十足、盛氣凌人的架勢。并且他舉出一些事實讓我心服口服。于是在實行其他幾點安排的同時，我堅決確定要盡力把這個陋俗消退掉。我在第十二條下添了一條“謙遜”，并擴大了它的內(nèi)涵。我雖不至于自夸自己已經(jīng)做到“謙遜”，但從現(xiàn)實來看，我的確已經(jīng)改了很多。我為自己立下規(guī)則，禁止說有悖于人的言辭或過分確定語氣的話語。我甚至還把我們“共讀社”的規(guī)則搬來用，禁止自己運用一切表示確定語氣的詞句，比如“確定的”“毋庸置疑的”等，代之的則是“我想”“我估計”“在我看來”等等。當(dāng)我發(fā)覺別人的觀點不正確時，并不當(dāng)即便予以粗暴的反對，以圖自己一時之快，也不立刻予以指出有違反常理的地方，而是等到他說完以后，輪到我回答的時候，我才說出在什么狀況下他的看法是正確的，而在另外的狀況下不正確，并且我在此接受了“或許”“可能”“似乎”的詞語。時間一長，這種變更之后的談話方法的效用便顯示出來了，我發(fā)覺我與人談話時彼此之間的氣氛更加和諧了。我以一種謙遜的方式提出了個人的觀點或主見，所以它們很少遭到別人的反對，反而更簡潔地為別人所接納。即使發(fā)覺了自己觀點的錯誤，也不會怎樣的苦惱苦痛；假如我的看法剛好是正確的，我就更易于讓大家接受我的，而放棄自己的錯誤看法。剛起先時我對這種方式很不習(xí)慣，但漸漸的，越來越感到簡潔、簡潔，最終成為了我的一種良好的品德。我估計在以后的50年的歲月里，我從來沒有再說過一句專橫的話。在早些年的時候，我提出關(guān)于變更舊制度、建立新制度的建議時，它能得到大家的關(guān)注；后來在議會中當(dāng)議員時，我的影響那么大，這些都應(yīng)當(dāng)說是因為“謙遜”這一品德(暫不提我的坦誠無私)的結(jié)果。我不善言辭，談話笨嘴拙舌，甚至常有些小毛病，即使這樣，我的觀點仍舊能得到大家的支持、認(rèn)可。事實上，在我們天性的情感中，或許沒有比傲氣更難以馴順的了，雖然你竭力掩藏，與之拼搏，最終把它打翻，打趴下，讓其窒息過去，雖然它一時服服帖帖，但并沒有死去，它仍會在你不留意的時候，從你的話語中，從你的身體里冒出來?；蛟S你會從這本書中發(fā)覺它。雖然我始終認(rèn)為自己已克服了這一惡習(xí)，但此時的我，卻可能又讓你感到謙遜地傲慢了。6．富蘭克林的謙遜表現(xiàn)在哪些方面？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】富蘭克林的“謙遜”表現(xiàn)在禁用一切表示確定語氣的詞句，接受推想語氣的詞語等。7．從選文可以看出“謙遜”這一品德有什么好處？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】與人談話的氣氛更加和諧；人們更簡潔接受自己的觀點；發(fā)覺了自己觀點的錯誤，也不會怎樣的苦惱苦痛。8．選文的第四段內(nèi)容，作者運用了什么手法？想說明什么問題？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】作者在這里用擬人的手法，說明人要一貫地保持謙遜的看法，否則人就會傲慢。9．選文最終一段“此時的我，卻可能又讓你感到謙遜地傲慢了”的含意是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“謙遜地傲慢”看似沖突，實則很好理解：因為你可能發(fā)覺書中作者有“傲氣”的地方，但我們在品德堪為“圣人”的人的面前，感到自己的渺小和微乎其微，只有謙遜的份了。閱讀下面的文字，完成10～12題。半個世紀(jì)前的一天，法國巴黎市民從當(dāng)天報紙上看到一個特別醒目的消息：昨天，法國物理學(xué)家夏里·法布里教授，作為新當(dāng)選的法國科學(xué)院院士，出席了科學(xué)院院士例會。根據(jù)老規(guī)則，院士第一次參與例會，要宣讀一篇高水平的論文。不過，出乎大家意料的是，夏里·法布里教授沒有宣讀自己的論文，而是宣讀了在他指導(dǎo)下的一位中國年輕的物理學(xué)家的論文。教授驕傲地告知與會者，這位年輕的中國物理學(xué)家由于精彩的探討成果，將獲得法國國家科學(xué)博士學(xué)位，成為第一位榮獲這一榮譽的中國人。巴黎的報紙還刊登了夏里教授和這位中國年輕科學(xué)家的大幅照片。這一消息使巴黎人驚異異樣，因為在他們眼里，中國是一個貧困、落后又愚昧的國家，而今日，竟然有一位年輕的中國人登上了法國神圣的科學(xué)殿堂。要知道，即使是法國科學(xué)家，要獲得法國國家級科學(xué)博士學(xué)位，也是不簡潔的。這位令巴黎人大吃一驚的中國人，就是我國聞名的物理學(xué)家嚴(yán)濟慈。嚴(yán)濟慈誕生在浙江東陽縣的一個小村莊，他是農(nóng)夫的兒子。7歲時，進入嚴(yán)家祠堂的蒙館讀書，讀四書五經(jīng)，但他對那些艱澀的圣賢之言沒有愛好。有一次，他父親到杭州去辦事，無意中在一個書攤上發(fā)覺一本《筆算數(shù)學(xué)》，便買回來給了嚴(yán)濟慈，嚴(yán)濟慈興奮極了。當(dāng)時，村子里誰都沒有學(xué)過高深的數(shù)學(xué)，也找不到可以請教的老師。嚴(yán)濟慈硬著頭皮自己“啃”，硬是“啃”下了這本書。14歲時，嚴(yán)濟慈考上了浙江東陽縣立中學(xué)，成果是全部考生中最優(yōu)秀的。家里省吃儉用，把這個“嚴(yán)家?guī)纵呑硬懦龅淖x書人”送進了中學(xué)的大門。嚴(yán)濟慈沒有辜負(fù)父母的期望，他刻苦用功，每學(xué)期的成果都在班上名列前茅，以優(yōu)異的成果完成了中學(xué)學(xué)業(yè)。這年夏天，他來到省城杭州報考高校。考慮到家里經(jīng)濟困難，他確定報考離家最近的南京高等師范，因為師范不僅免交學(xué)費，還免費供應(yīng)食宿。在等候發(fā)榜的日子里，有一天，他望見南京河海工程學(xué)校張貼的招生告示，心想：反正沒事，不如再去考考看，于是，又報考了河海工程學(xué)校。不久，考試揭曉，嚴(yán)濟慈兩所高校都考上了，而且全省第一。這一來，轟動了杭州城，也速速傳到他的家鄉(xiāng)東陽縣。為此，浙江省教化廳把東陽中學(xué)列為全省的重點中學(xué)。從南京高等師范畢業(yè)后，嚴(yán)濟慈遠涉重洋，到法國留學(xué)，把目標(biāo)選定在聞名的巴黎高校理學(xué)科。按校規(guī)，20多門主課，考試通過一門即可得到一張文憑，考取8張文憑就可畢業(yè)。但由于課程艱深，考試繁難，考取一張文憑并非易事，不少學(xué)生在校多年，一張文憑也沒拿到。巴黎高校一年實行兩次考試。這次英勇嘗試的結(jié)果，成果優(yōu)等，使他一進校就獲得了第一張巴黎高校的文憑。巴黎有令人流連忘返的名勝古跡，也有令人難以抗拒的物質(zhì)誘惑。嚴(yán)濟慈對于一切不為所動，每天從下榻的旅館，到教室，到圖書館，到試驗室，四點一線，從不偏離。一年之后，夏天的考試又來臨了，嚴(yán)濟慈以驚人的記憶力和扎實的學(xué)問功底，通過了3門主課的考試，奪得了3張文憑，這是巴黎高校的校史上從來沒有過的事。獲得碩士學(xué)位以后，嚴(yán)濟慈在巴黎高校聞名物理學(xué)家夏里·法布里教授的聞名試驗室做工程師，探討當(dāng)時物理學(xué)的一個難度極大的課題——石英在電場下的形變(壓電效應(yīng))。面對難題，除掉不能再削減的睡眠，分分秒秒都用來探討，最終最終勝利了。他的論文《石英在電場下的形變和光學(xué)特性變更的試驗探討》，被夏里教授在第一次出席科學(xué)院院士的例會時拿到會上宣揚，轟動了巴黎。(摘編自《中外聞名科學(xué)家小傳》)10．下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A．法國報紙刊登消息，法國物理學(xué)家夏里·法布里教授新當(dāng)選法國科學(xué)院院士，他將在科學(xué)院院士例會上宣讀自己的一篇論文。B．在法國巴黎人的眼里，中國是一個貧困、落后又愚昧的國家，然而竟然有一位年輕的中國人登上了法國神圣的科學(xué)殿堂，這令他們特別驚愕。C．嚴(yán)濟慈出身農(nóng)家，他對古代經(jīng)典作品沒有愛好，一個偶然的機會，他接觸到《筆算數(shù)學(xué)》，并靠自己的鉆研讀通了這本書。D．嚴(yán)濟慈抵擋住了巴黎的名勝古跡的吸引力和巴黎令人難以抗拒的物質(zhì)誘惑，每天在旅館、教室、圖書館、試驗室穿梭，從不偏離?！窘馕觥緼項，“他將在科學(xué)院院士例會上宣讀自己的一篇論文”不是報紙消息的內(nèi)容。【答案】A11．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是()A．嚴(yán)濟慈從南京高等師范畢業(yè)后留學(xué)法國，以優(yōu)異成果考入法國巴黎高校理學(xué)院，連續(xù)通過3門主課考試，獲得了3張文憑。B．嚴(yán)濟慈先后報考南京高等師范和河海工程學(xué)校，都以全省第一名的成果考中，轟動杭州；因此他家鄉(xiāng)東陽縣東陽中學(xué)被列為省重點中學(xué)。C．嚴(yán)濟慈師從聞名物理學(xué)家夏里·法布里教授，經(jīng)過艱苦努力，課題探討取得勝利，完成了論文，獲得巴黎高校碩士學(xué)位。D．夏里·法布里教授打破慣例，沒有宣讀自己的論文，而是宣讀嚴(yán)濟慈的論文，轟動巴黎，這表明法國人已經(jīng)變更了對中國的偏見?！窘馕觥緼項，“以優(yōu)異成果考入法國巴黎高校理學(xué)院，連續(xù)通過3門主課考試，獲得了3張文憑”這一表述不嚴(yán)密，文中并未說他考入巴黎高校理學(xué)院，而是說他入學(xué)后，先后通過3門主課考試，獲得3張文憑。C項，應(yīng)是獲得碩士學(xué)位后，師從夏里·法布里教授。D項，“這表明法國人已經(jīng)變更了對中國的偏見”有拔高之嫌。【答案】B12．這篇人物小傳在敘述方式上有什么特點？這樣寫有什么好處？請簡要分析。____________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】①特點：開篇部分用倒敘方式，敘述嚴(yán)濟慈成為第一個獲得法國國家科學(xué)院博士學(xué)位的中國人這件事，然后主體部分再敘述他自蒙館、中學(xué)、高校，再到法國留學(xué)的求學(xué)歷程，用的是順敘方式。②好處：倒敘是為了設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的閱讀愛好，同時也是為了突出強調(diào)傳主的杰出成就；順敘則脈絡(luò)清楚地呈現(xiàn)出了傳主的求學(xué)歷程，易于讀者閱讀理解。eq\a\vs4\al([語言表達層])13.墓志銘可以說是對一個人的蓋棺定論。很多名人的墓志銘簡短而富于意蘊，如法國聞名作家司湯達的墓志銘是：他曾經(jīng)活過，愛過，寫過。美國聞名作家海明威的墓志銘是：恕我不再起來！英國詩人濟慈的墓志銘是：這里安眠著一個把名字寫在水上的人。富蘭克林的墓志銘是：印刷工富蘭克林。請你在讀了富蘭克林的自傳后，為富蘭克林重擬一句話作為墓志銘，對他進行評價。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)(1)一個令人難以置信的通才(2)他所生活的時代和國家中最杰出的人14．請視察下面這幅漫畫，然后回答問題。(1)請給這幅漫畫加一個標(biāo)題。____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)針對圖中反映的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。要求：觀點顯明，言之有理。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________