![2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題27我們的民族精神練含解析必修3_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/0D/30/wKhkGWeq5FOASVZUAAIiNnS51Uo198.jpg)
![2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題27我們的民族精神練含解析必修3_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/0D/30/wKhkGWeq5FOASVZUAAIiNnS51Uo1982.jpg)
![2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題27我們的民族精神練含解析必修3_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/0D/30/wKhkGWeq5FOASVZUAAIiNnS51Uo1983.jpg)
![2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題27我們的民族精神練含解析必修3_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/0D/30/wKhkGWeq5FOASVZUAAIiNnS51Uo1984.jpg)
![2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)專題27我們的民族精神練含解析必修3_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/0D/30/wKhkGWeq5FOASVZUAAIiNnS51Uo1985.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE13專題27我們的民族精神(練)1.(天津市十二重點(diǎn)中學(xué)2025屆高三聯(lián)考)中國人民在長期奮斗中培育、繼承和發(fā)展了宏大的民族精神,為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步供應(yīng)了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。下列關(guān)于民族精神匹配正確的是()①宏大創(chuàng)建精神——祖沖之計(jì)算的圓周率比歐洲早近一千年②宏大奮斗精神——本世紀(jì)中葉,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)③宏大團(tuán)結(jié)精神——天時(shí)不如地利,地利不如人和④宏大幻想精神——維護(hù)國家尊嚴(yán),呈現(xiàn)民族風(fēng)采A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】本世紀(jì)中葉,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)體現(xiàn)的是宏大幻想精神,②不符合題意,應(yīng)解除;維護(hù)國家尊嚴(yán),呈現(xiàn)民族風(fēng)采體現(xiàn)的是愛國主義,④與題意不符合,應(yīng)解除;祖沖之計(jì)算的圓周率比歐洲早近一千年體現(xiàn)了宏大創(chuàng)建精神,①符合題意;天時(shí)不如地利,地利不如人和體現(xiàn)了宏大團(tuán)結(jié)精神,③符合題意;本題應(yīng)選B。2.(浙江省中學(xué)聯(lián)盟2025屆高三期中)“靈臺(tái)無計(jì)逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”。這首詩深刻體現(xiàn)中國人民是具有的()A.宏大創(chuàng)建精神B.宏大團(tuán)結(jié)精神C.愛國主義精神D.宏大幻想精神【答案】C【解析】材料中的詩句大意是我的心無法躲避愛神射來的神箭,我熾愛著仍遭遇侵略和封建壓迫的家園。這份情感寄予給天上的星星卻沒有人明白,我誓將我的一腔熱血報(bào)效我的祖國??梢?,這首詩深刻體現(xiàn)了中國人民具有的愛國主義精神,故C符合題意;宏大創(chuàng)建精神強(qiáng)調(diào)的是“辛勤勞作,獨(dú)創(chuàng)創(chuàng)建”,宏大團(tuán)結(jié)精神強(qiáng)調(diào)的是“團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)”,宏大幻想精神強(qiáng)調(diào)的是“心懷幻想、不懈追求”,可見,材料沒體現(xiàn),故ABD不符合題意。故選C。3.(陜西省藍(lán)田一中2025屆高三第一次模擬)怎么去愛國?不同的年頭有不同的愛國方式,但愛國的共同底色從未變更。古有司馬遷“常思奮不顧身,以徇國家之急”的擔(dān)當(dāng),近有陳毅“祖國如有難,汝應(yīng)作前鋒”的氣概,今有青年學(xué)子“以雋永之心,樹報(bào)國之志”的誓言。這表明()①愛國主義是詳細(xì)的,而不是抽象的②在不同的歷史時(shí)期,愛國主義的要求不同③每個(gè)人都可以以自己的方式表達(dá)愛國感情④不同的現(xiàn)實(shí)條件下,愛國主義有著不同的詳細(xì)內(nèi)涵A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】不同的人可以用不同的言行踐行愛國主義,說明國主義是詳細(xì)的,而不是抽象的,而在不同的現(xiàn)實(shí)條件下,愛國主義有著不同的詳細(xì)內(nèi)涵,①④兩項(xiàng)符合題意;愛國主義作為一種民族情感,不同民族有不同的內(nèi)涵,但也有明確的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。在不同的歷史時(shí)期,愛國主義有共同的要求,題肢②說法錯(cuò)誤;不同時(shí)期,愛國主義也有共同內(nèi)涵,每個(gè)人的表達(dá)方式須要有愛國主義的共性,題肢③說法錯(cuò)誤。本題選擇D選項(xiàng)。4.(湖南省湘潭市2025屆高三其次次模擬)習(xí)近平指出,國家之魂,文以化之,文以鑄之。兩岸同胞同根同源、同文同種,中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬。人之相交,貴在知心。不管遭遇多少干擾阻礙,兩岸同胞溝通合作不能停、不能斷、不能少。下列對(duì)這一講話的理解正確的是()①用文化來鑄造中華民族的靈魂,推動(dòng)祖國統(tǒng)一大業(yè)②中華文化源遠(yuǎn)流長,統(tǒng)一的文化是民族生存與發(fā)展的精神根基③文化是政治的反映,文化統(tǒng)一才有國家的統(tǒng)一④溝通合作能加保兩岸間胞的相互了解促進(jìn)兩岸同胞感情融和A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】兩岸同胞同根同源、同文同種,中華文化是兩岸同胞心靈的根脈和歸屬,民族文化起著維系社會(huì)生活、維系社會(huì)穩(wěn)定的重要作用,是本民族生存與發(fā)展的精神根基,溝通合作能加保兩岸間胞的相互了解促進(jìn)兩岸同胞感情融和,要用文化來鑄造中華民族的靈魂,推動(dòng)祖國統(tǒng)一大業(yè),題肢①和④說法正確,由此可以推斷題肢②的說法是錯(cuò)誤的。③說法錯(cuò)誤,文化統(tǒng)一并不是國家統(tǒng)一的前提。本題選擇B選項(xiàng)。5.(天津市紅橋區(qū)2025屆高三其次次模擬)廣彩、廣繡、粵劇……一條老街,一間間老店鋪,仿佛一幅緩緩綻開的畫卷。習(xí)近平總書記在廣州市歷史文化街區(qū)永慶坊考察時(shí)強(qiáng)調(diào),傳統(tǒng)和現(xiàn)代要融合發(fā)展,讓城市留下記憶,讓人們記住鄉(xiāng)愁。城市文明傳承和根脈持續(xù)非常重要,其緣由在于()①文化軟實(shí)力是綜合國力競爭成敗的確定性因素②傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的基本價(jià)值追求是一樣的③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國人民安家立命的精神根基④城市文明潛移默化地影響人的思想觀念和行為方式A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】B【解析】經(jīng)濟(jì)社會(huì)雖然在不斷的發(fā)展,但是城市文明傳承的根脈持續(xù)非常重要,因?yàn)橹腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國人民安家立命的精神根基,城市文明潛移默化地影響人的思想觀念和行為方式,題肢③和④說法正確。經(jīng)濟(jì)和科技是綜合國力競爭成敗的確定性因素,題肢①說法錯(cuò)誤;傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會(huì)的基本價(jià)值追求并不肯定經(jīng)常是一樣的,甚至其中還會(huì)出現(xiàn)沖突,題肢②說法錯(cuò)誤。本題選擇B選項(xiàng)。6.(江蘇省南京外國語中學(xué)2024年高三四模)某班同學(xué)在策劃紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”100周年板報(bào)展時(shí),安排展示內(nèi)容為“五四運(yùn)動(dòng)——救亡圖存,保家衛(wèi)國”“五四精神——獨(dú)立之精神,自由之思想”“精神持續(xù)——奮斗拼搏,擔(dān)當(dāng)新時(shí)代使命”三大版塊。你認(rèn)為該板報(bào)展最為貼切的主題是()A.筑牢志向信念,發(fā)揚(yáng)愛國精神B.革除傳統(tǒng)文化,繼承奮斗精神C.營造文化氛圍,培育創(chuàng)建精神D.認(rèn)同外來文化,傳播時(shí)代精神【答案】A【解析】B選項(xiàng)“革除傳統(tǒng)文化”的表述錯(cuò)誤。C選項(xiàng)“培育創(chuàng)建精神”的表述與題意不符。D選項(xiàng)錯(cuò)誤,要認(rèn)同本民族的文化,敬重其他民族的文化。依據(jù)題目的表述,該板報(bào)是為了紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”100周年,并且設(shè)置了“五四運(yùn)動(dòng)”、“五四精神”以及“精神持續(xù)”三個(gè)板塊,體現(xiàn)了要堅(jiān)決志向信念,發(fā)揚(yáng)愛國精神的主題,故A選項(xiàng)正確。7.(河北深州市中學(xué)2025屆高三模擬)面對(duì)中國發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭,有些人起先擔(dān)憂,用此消彼長、弱肉強(qiáng)食、零和博弈等思想相識(shí)中國,認(rèn)為中國夢(mèng)是“擴(kuò)張夢(mèng)”“霸權(quán)夢(mèng)”的前奏,中國肯定會(huì)跌入所謂大國沖突對(duì)抗的“修昔底德陷阱”。從民族精神角度看,這一觀點(diǎn)的錯(cuò)誤在于()①歪曲了中國追求和平的幻想精神②夸大了幻想精神對(duì)國家發(fā)展的作用③忽視了團(tuán)結(jié)精神在實(shí)現(xiàn)幻想中的作用④否定了中國夢(mèng)與世界夢(mèng)息息相通的關(guān)系A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】中國是愛好和平的國家,中國夢(mèng)不以稱霸為目的。材料中觀點(diǎn)歪曲了中國追求和平的幻想精神,也否認(rèn)了中國夢(mèng)與世界夢(mèng)的關(guān)系,故①④符合題意。材料中觀點(diǎn)不涉及幻想精神對(duì)國家發(fā)展的關(guān)系,也不涉及團(tuán)結(jié)精神在實(shí)現(xiàn)幻想中作用,故②③與題意不符。故本題選B。8.(湖北省荊門市2025屆期末)習(xí)近平同志在第十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上指出,中國人民是具有宏大創(chuàng)建精神、宏大奮斗精神、宏大團(tuán)結(jié)精神、宏大幻想精神的人民。這是我們的傲慢。弘揚(yáng)這四種“宏大精神”是()①因?yàn)檫@“四種精神”是民族精神在新時(shí)期的突出體現(xiàn)②為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本③因?yàn)檫@“四種精神”是深深植根于中華民族心中的精神基因④因?yàn)檫@“四種精神”是中華民族綜合素養(yǎng)的集中表現(xiàn)A.②③ B.①③ C.②④ D.①④【答案】C【解析】此題考查中華民族精神的有關(guān)學(xué)問,考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力。四種“宏大精神”并不是民族精神在新時(shí)期的突出體現(xiàn),故不選①;愛國主義精神是深深植根于中華民族心中的精神基因,故不選③;弘揚(yáng)這四種“宏大精神”是為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本,因?yàn)檫@“四種精神”是中華民族綜合素養(yǎng)的集中表現(xiàn),故②④符合題意。故選C。9.(江西省紅色七校2025屆高三其次次聯(lián)考)2018年8月9日,央視《新聞聯(lián)播》再次點(diǎn)贊“西遷精神”,專題報(bào)道了西安交通高校一大批學(xué)問分子和青年學(xué)生在祖國最須要的時(shí)候響應(yīng)號(hào)召.投身到西部高等教化事業(yè)中,用自己的青春年華鑄就了胸懷大局、無私奉獻(xiàn).弘揚(yáng)傳統(tǒng).艱苦創(chuàng)業(yè)的“西遷精神”。62年過去了,雖然歲月變遷,但“西遷精神”卻在一代一代持續(xù)著。下列對(duì)“①西遷精神是對(duì)中華民族精神的傳承和弘揚(yáng)②西遷精神是支撐中華民族生存和發(fā)展的精神支柱③西遷精神是社會(huì)主義革命時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn)④傳承西遷精神對(duì)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展具有主動(dòng)作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的“西遷精神”,促進(jìn)了西部教化事業(yè)的發(fā)展,雖經(jīng)過62年的歲月變遷,卻在一代一代持續(xù)著,這說明西遷精神是對(duì)中華民族精神的傳承和弘揚(yáng),傳承西遷精神對(duì)新時(shí)期社會(huì)發(fā)展具有主動(dòng)作用,故①④正確;中華民族精神是支撐中華民族生存與發(fā)展的精神支柱,題肢②選項(xiàng)夸大了西遷精神的作用,故解除;西遷精神是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期產(chǎn)生的,不是社會(huì)主義革命時(shí)期民族精神的突出表現(xiàn),題肢③解除。故本題選擇B選項(xiàng)。10.(山東省淄博市2025屆高三第一次模擬)“二人同心,其利斷金?!薄疤鞎r(shí)不如地利,地利不如人和?!薄吧舷峦邉??!薄叭诵凝R,泰山移。”上述古語共同體現(xiàn)的中華民族精神是()A.宏大創(chuàng)建精神B.宏大幻想精神C.偉人奮斗精神D.宏大團(tuán)結(jié)精神【答案】D【解析】“同心”、“人和”、“同欲”以及“人心齊”等均表明白中華民族有著團(tuán)結(jié)的基因,有著共同的奮斗目標(biāo),故上述古語共同體現(xiàn)了中華民族的宏大團(tuán)結(jié)精神,D選項(xiàng)正確。A、B、C選項(xiàng)與題意不符。選D。11.(天津市五縣區(qū)2025屆高三其次次模擬)我國聞名核物理學(xué)家于敏在二代核武器研制中,突破關(guān)鍵技術(shù),使我國核武器技術(shù)發(fā)展邁上了一個(gè)新臺(tái)階,對(duì)我國科技自主創(chuàng)新實(shí)力的提升和國防實(shí)力的增加作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn)。從于敏身上,突出體現(xiàn)出中國人民宏大的()A.創(chuàng)建精神 B.奮斗精神 C.幻想精神 D.團(tuán)結(jié)精神【答案】A【解析】本題考查中華民族精神的相關(guān)學(xué)問。核物理學(xué)家于敏在二代核武器研制中,突破關(guān)鍵技術(shù),對(duì)我國科技自主創(chuàng)新實(shí)力的提升和國防實(shí)力的增加作出了開創(chuàng)性貢獻(xiàn),這突出體現(xiàn)了中國人民宏大的創(chuàng)建精神,A符合題意;奮斗精神、幻想精神、團(tuán)結(jié)精神均不是于敏事跡的突出表現(xiàn),BCD不合題意。本題選A。12.(云南省2025屆高三第一次模擬)在2024年央視春晚上,全球華人領(lǐng)會(huì)了新時(shí)代井網(wǎng)山的綠色生態(tài)之美、紅色文化之魂井網(wǎng)山精神是中國共產(chǎn)黨人的精神之根,讓“堅(jiān)決執(zhí)著追志向、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求成功”的井網(wǎng)山精神在新的歷史條件下綻放出時(shí)代光線。這是因?yàn)椋ǎ倬畬骄裥纬捎谥袊L期發(fā)展的歷史進(jìn)程中,源遠(yuǎn)流長、博大精深②井岡山精神是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,需在新時(shí)代續(xù)寫新篇章③中國人民創(chuàng)建的優(yōu)秀革命文化是珍貴的精神財(cái)寶、精神支柱④志向信念砥礪著人們腳踏實(shí)地,為人民利益不懈奮斗A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】D【解析】讓“堅(jiān)決執(zhí)著追志向、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求成功”的井網(wǎng)山精神在新的歷史條件下綻放出時(shí)代光線是因?yàn)橹袊嗣駝?chuàng)建的優(yōu)秀革命文化是珍貴的精神財(cái)寶、精神支柱,志向信念砥礪著人們腳踏實(shí)地,為人民利益不懈奮斗,本題③④符合題意;中華文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,井岡山精神沒有源遠(yuǎn)流長,博大精深的特點(diǎn),①應(yīng)解除;中華民族精神是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,②應(yīng)解除;本題應(yīng)選D。13.(四川省成都其次中學(xué)2025屆模擬)2018年9月3日,人民網(wǎng)發(fā)表題為《73年前的今日,我們成功了》的文章。文中有這樣一段話:“①使人牢記歷史,傳承弘揚(yáng)中華民族精神②有助于凝魂聚氣,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③有利于愛國主義由抽象轉(zhuǎn)為詳細(xì)④有利于弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】緬懷先烈,勿忘歷史,振興中華,吾輩自強(qiáng),能夠使人牢記歷史,傳承和弘揚(yáng)中華民族精神,有助于凝魂聚氣,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,①②正確。愛國主義原來就不是抽象的,而是詳細(xì)的,③錯(cuò)誤;材料中沒有體現(xiàn)出時(shí)代精神,④與材料無關(guān),解除。本題選A。14.(安徽省渦陽一中、淮南一中等五校2025屆高三聯(lián)考)“不論樹的影子有多長,根恒久扎在土里?!比粽撝腥A民族根植最深、影響最大的精神品質(zhì),必定是愛國情懷。和平年頭,愛國已不是戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血,而是去做力所能及之事,表達(dá)內(nèi)心愛國之情。例如辛勤勞動(dòng)、建設(shè)祖國,維護(hù)國家尊呈現(xiàn)民族風(fēng)采等。這表明()①愛祖國與愛社會(huì)主義始終是一樣的②愛國主義是詳細(xì)的,不是抽象的③愛國主義是鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力氣④愛國主義的詳細(xì)內(nèi)涵要不斷豐富發(fā)展A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】此題考查愛國主義的相關(guān)學(xué)問。和平年頭,愛國已不是戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血,而是去做力所能及之事,表達(dá)內(nèi)心愛國之情。這表明愛國主義是詳細(xì)的,不是抽象的,在不同的時(shí)代,其詳細(xì)內(nèi)涵要不斷豐富發(fā)展,②④正確;在當(dāng)代中國,愛祖國與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一樣的,①中的“始終是一樣的”說法錯(cuò)誤,解除;愛國主義是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,是各族人民同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息的精神支柱,③說法正確但材料中未體現(xiàn),解除。故本題選C。15.(福建省龍巖市2025屆高三教學(xué)質(zhì)量檢查)一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家必定崇尚英雄。為呈現(xiàn)“天地英雄氣,千秋尚凜然”的主旨,央視推出大型原創(chuàng)尋訪紀(jì)實(shí)節(jié)目《閃亮的名字》,通過真實(shí)尋訪和明星化身英雄場景重現(xiàn)的方式讓觀眾看到英雄,了解英雄、崇敬英雄。以下對(duì)尋訪英雄,傳承英雄精神理解正確的是()①尋訪英雄,既是對(duì)初心的叩問,也體現(xiàn)著個(gè)體的良知和時(shí)代的溫度②找尋英雄,是敬重英雄,重新書寫歷史,珍惜來之不易的和平生活③英雄精神是民族精神的詳細(xì)表現(xiàn),是實(shí)現(xiàn)民族宏大復(fù)興的強(qiáng)大力氣④中華優(yōu)秀文化植根于英雄精神之中,鑄就中華民族不朽的精神豐碑A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查中華文化與民族精神的關(guān)系、弘揚(yáng)民族精神。通過真實(shí)尋訪讓觀眾看到英雄,了解英雄、崇敬英雄,是對(duì)觀眾內(nèi)心的叩問,體現(xiàn)著個(gè)體的良知和時(shí)代要求,①符合題意;歷史不能重新書寫,②錯(cuò)誤;“一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄,一個(gè)有前途的國家必定崇尚英雄。”反映了英雄精神對(duì)民族、對(duì)國家的重要作用,③正確且符合題意;中華民族精神深深植根于綿延數(shù)千年的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中,④錯(cuò)誤。故選B。16.(四川省成都市2025屆高三第三次診斷性檢測(cè)文科)20世紀(jì)60年頭,為滿意備戰(zhàn)須要,變更我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略布局,國家在中西部13個(gè)省啟動(dòng)了名為“三線建設(shè)”的大規(guī)模國防、科技、工業(yè)和交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。來自全國各地的工人和科技人員在艱苦的環(huán)境中,無私地奉獻(xiàn)他們的才華,創(chuàng)建了“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新”的“三線精神”。今日,我們弘揚(yáng)“三線精神”的意義在于()①為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國目標(biāo)供應(yīng)理論依據(jù)②為社會(huì)主義核心價(jià)值觀供應(yīng)有益的滋養(yǎng)③為中華民族精神增加新的時(shí)代內(nèi)涵④為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)方向保證A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】“三線精神”是對(duì)中華民族精神的豐富和發(fā)展,今日,我們弘揚(yáng)“三線精神”的意義在于為社會(huì)主義核心價(jià)值觀供應(yīng)有益的滋養(yǎng),為中華民族精神增加新的時(shí)代內(nèi)涵,②③項(xiàng)符合題意;“三線精神”為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國目標(biāo)供應(yīng)的是精神動(dòng)力而不是理論依據(jù),也不能為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興供應(yīng)方向保證,①④項(xiàng)說法錯(cuò)誤;正確選項(xiàng)為C。17.(河南省洛陽市2025屆高三聯(lián)考)“中國人自古就明白,世界上沒有坐享其成的好事,要華蜜就要奮斗?!毙聲r(shí)代新征程,決勝全面建成小康社會(huì)和建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,唯有激蕩奮然為之的精氣神。這是因?yàn)閵^斗精神()①促成了守望相助的中華民族大家庭②凝合起中華各族人民的強(qiáng)大創(chuàng)建力③是中華民族賡續(xù)千載的文化基因④以其特有的感召力激勵(lì)中華民族A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】本題考查民族精神的相關(guān)學(xué)問。宏大的團(tuán)結(jié)精神促成了守望相助的中華民族大家庭,①表述錯(cuò)誤;宏大的創(chuàng)建精神凝合起中華各族人民的強(qiáng)大創(chuàng)建力,②表述錯(cuò)誤;奮斗精神以其特有的感召力激勵(lì)中華民族,是中華民族賡續(xù)千載的文化基因,③④正確。本題選D。18.(遼寧省大連市2025屆高三模擬)習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會(huì)上指出:“改革開放鑄就的宏大改革開放精神,極大豐富了民族精神內(nèi)涵,成為當(dāng)代中國人民最顯明的精神標(biāo)識(shí)!”這表明()①改革開放精神是民族之魂②文化與經(jīng)濟(jì)能相互交融③中華民族精神具有時(shí)代性④文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】①選項(xiàng)錯(cuò)誤,中華民族精神是民族之魂。②選項(xiàng)在題目中沒有體現(xiàn)。依據(jù)題目的表述,習(xí)近平指出,“改革開放鑄就的宏大改革開放精神,極大豐富了民族精神內(nèi)涵,成為當(dāng)代中國人民最顯明的精神標(biāo)識(shí)!”這表明中華民族精神具有時(shí)代性,文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。③④選項(xiàng)入選。選D。19.(浙江省臺(tái)州市2025屆高三教學(xué)質(zhì)量評(píng)估)從“大禹治水”到“愚公移山”,從《離騷》到《與妻書》;從井岡山的星火到延安窯洞的燈光,從好人雷鋒到“把一生獻(xiàn)給祖國”的航天人;每一個(gè)時(shí)期總有讓我們不斷前進(jìn)的的力氣。這說明()①中華民族精神是不斷豐富和發(fā)展的
②民族精神具有顯明的階段性和穩(wěn)定性③不同時(shí)期民族精神的核心是一脈相承的
④長期歷史的積淀才能凝練成民族文化A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查中華民族精神。①選項(xiàng)觀點(diǎn)符合題干,題中強(qiáng)調(diào)每個(gè)時(shí)期總有讓我們不斷前進(jìn)的力氣,說明中華民族精神是不斷豐富和發(fā)展的,入選。③選項(xiàng)觀點(diǎn)符合題干,題中強(qiáng)調(diào)每個(gè)時(shí)期總有讓我們不斷前進(jìn)的力氣,說明不同時(shí)期的民族精神有共同的東西,是一脈相承的,入選。②選項(xiàng)觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤,傳統(tǒng)文化具有顯明民族性和相對(duì)穩(wěn)定性,民族精神并不具有顯明的階級(jí)性,解除。④選項(xiàng)觀點(diǎn)與題干不符,題中強(qiáng)調(diào)每個(gè)時(shí)期總有讓我們不斷前進(jìn)的力氣,并沒有強(qiáng)調(diào)長期歷史的積淀,解除。故本題選B。20.(江蘇省南通中學(xué)2025屆高三模擬)在2024年8月舉辦的第18屆亞運(yùn)會(huì)上,中國女排以3:0橫掃泰國女排奪冠。中國女排以“不畏強(qiáng)敵、團(tuán)結(jié)一樣、堅(jiān)韌拼搏”的女排精神克敵制勝?!芭啪瘛背蔀楣奈枞褡鍒F(tuán)結(jié)一樣、為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗的時(shí)代強(qiáng)音。這說明()①文化是精神力氣,確定政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②文化為社會(huì)發(fā)展供應(yīng)精神動(dòng)力和智力支持③文化越來越成為民族凝合力、創(chuàng)建力的源泉④愛國主義激勵(lì)中華兒女為祖國發(fā)展而奮斗A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】“女排精神”成為鼓舞全民族團(tuán)結(jié)一樣、為實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢(mèng)而奮斗的時(shí)代強(qiáng)音,這說明文化越來越成為民族凝合力、創(chuàng)建力的源泉,愛國主義激勵(lì)中華兒女為祖國發(fā)展而奮斗,③④正確且符合題意;經(jīng)濟(jì)、政治確定文化,文化是精神力氣,影響但不能確定政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,①錯(cuò)誤;②先進(jìn)文化為社會(huì)發(fā)展供應(yīng)精神動(dòng)力和智力支持,解除。故本題答案選D。1.(2024·新課標(biāo)全國卷Ⅱ)閱讀材料,完成下列要求。習(xí)近平在2024年新年賀詞中說:“2024年,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn),大家還要一起拼搏、一起奮斗……這個(gè)時(shí)候,快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機(jī)以及千千萬萬的勞動(dòng)者,還在辛勤工作,我們要感謝這些美妙生活的創(chuàng)建者、守護(hù)者?!彼拇ǜ首尾刈遄灾沃萦幸粭l來回1208公里、平均海拔3500米以上的雪線郵路,它是溝通藏區(qū)與內(nèi)地的郵政主動(dòng)脈,黨中心的聲音和各種郵件通過郵車送上雪域高原。郵車駕駛員其美多吉秉持“人在,郵件在!”的敬業(yè)精神,憑借精湛的駕駛技術(shù)和豐富的出車閱歷,克服缺氧、“風(fēng)攪雪”、孤寂等困難,駕駛郵車奔馳在白雪皚皚的“生命禁區(qū)”,服務(wù)藏區(qū)30年,未發(fā)生一次責(zé)任事故,給雪域高原的人們帶去美妙生活的希望,“我只是一名普一般通的郵車駕駛員,但看到老百姓拆包袱的樣子,心里就快樂?!?024年,其美多吉帶領(lǐng)班組的康巴漢子們平安行駛62.49萬公里,向西藏運(yùn)輸郵件41萬件,運(yùn)輸省內(nèi)郵件37萬件。他們用奉獻(xiàn)、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業(yè)、堅(jiān)韌拼搏的雪線郵路精神。2024年,其美多吉所在的康定—德格郵路被交通部命名為“其美多吉雪線郵路”。其美多吉被評(píng)為“時(shí)代楷?!焙汀案袆?dòng)中國2024年度人物”。(2)運(yùn)用文化生活的學(xué)問,談?wù)勂涿蓝嗉冗M(jìn)事跡對(duì)我們培育和踐行愛崗敬業(yè)精神的啟示。(3)新中國成立70年來,千千萬萬的勞動(dòng)者不斷為中華民族精神增加新的時(shí)代內(nèi)容。請(qǐng)寫出其中兩種精神的名稱。【答案】(2)敬業(yè)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容,愛崗敬業(yè)是做好本職工作的基本要求。要酷愛工作、忠于職守;要苦練本事、精益求精;要心系人民、甘于奉獻(xiàn)。(3)雷鋒精神、“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神?!窘馕觥康冢?)問要求“運(yùn)用文化生活的學(xué)問,談?wù)勂涿蓝嗉冗M(jìn)事跡對(duì)我們培育和踐行愛崗敬業(yè)精神的啟示”屬于啟示類試題??忌诮獯鸫祟}時(shí),首先要明確此題的學(xué)問范圍為“文化生活”的學(xué)問,屬宏觀考查。然后結(jié)合材料中“郵車駕駛員其美多吉秉持‘人在,郵件在’的敬業(yè)精神”“服務(wù)藏區(qū)30年,未發(fā)生一次責(zé)任事故,給雪域高原的人們帶動(dòng)美妙生活的希望”“他們用奉獻(xiàn)、忠誠與生命鑄就了愛崗敬業(yè)、堅(jiān)韌拼搏的雪線郵路精神”等信息分別從酷愛自己的工作,做好自己的工作;苦練本事、精益求精;心系人民、甘于奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行詳細(xì)分析即可。第(3)問要求“新中國成立70年來,千千萬萬的勞動(dòng)者不斷為中華民族精神增加新的時(shí)代內(nèi)容。請(qǐng)寫出其中兩種精神的名稱”屬于開放性探究類試題。此類試題答案具有開放性,考生只需圍繞主題任寫兩個(gè)新中國成立后鑄就的民族精神名稱即可。2.(2024·新課標(biāo)全國卷Ⅲ)閱讀材料,完成下列要求。歷史上,風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇肆虐,蘭考民生艱難、百姓貧苦。上世紀(jì)六十年頭,“縣委書記的好榜樣”——焦裕祿依靠群眾,開啟治理“三害”的征程,改善了蘭考自然環(huán)境,形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神。2014年,在黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)中,習(xí)近平總書記選擇蘭考作為聯(lián)系點(diǎn),囑咐當(dāng)?shù)馗刹恳袑?shí)關(guān)切貧困群眾,帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗,早日脫貧致富?!白兏m考貧困的面貌,讓百姓過上好日子?!碧m考縣委牢記總書記囑托,把脫貧作為第一民生工程,提出了“三年脫貧,七年小康”的奮斗目標(biāo)。蘭考廣闊黨員干部親密聯(lián)系群眾,深化調(diào)查探討,找到了制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸,制定了切實(shí)可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下,蘭考人民團(tuán)結(jié)奮斗,因地制宜,創(chuàng)建性地建立“公司+貧困戶”“經(jīng)營大戶+貧困戶”等模式,發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂器制作等產(chǎn)業(yè),打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。2024年,蘭考在河南省領(lǐng)先摘掉貧困縣的帽子。2024年,蘭考入選中國“華蜜百縣榜”。(2)弘揚(yáng)焦裕祿精神對(duì)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義,運(yùn)用中華民族精神的學(xué)問并結(jié)合材料加以分析。(3)班級(jí)學(xué)習(xí)園地“如何學(xué)習(xí)焦裕祿艱苦奮斗精神”欄目征稿,請(qǐng)列舉兩個(gè)寫作要點(diǎn)。【答案】(2)民族精神是實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。焦裕祿精神是中華民族精神的生動(dòng)體現(xiàn),為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)供應(yīng)了強(qiáng)大的精神力氣;弘揚(yáng)焦裕祿精神,能夠樹牢以人民為中心的發(fā)展思想;凝合民心,激勵(lì)斗志;迎難而上,無私奉獻(xiàn),因地制宜,精準(zhǔn)扶貧脫貧。(3)志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地;不畏困難,堅(jiān)韌拼搏;勇于探究,創(chuàng)新創(chuàng)建?!窘馕觥浚?)解答本題,首先要審設(shè)問,本題學(xué)問限定明確,中華民族精神,題目類型意義類,問題指向分析弘揚(yáng)焦裕祿精神對(duì)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義。進(jìn)一步解讀設(shè)問和材料,焦裕祿精神肯定程度上可以理解為民族精神,分析其重要意義,首先要表述清晰中華民族精神的重要性,即中華民族精神是實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力;然后實(shí)現(xiàn)焦裕祿精神與中華民族精神的簡潔對(duì)接后,結(jié)合材料詳細(xì)分析焦裕祿精神的現(xiàn)實(shí)意義。詳細(xì)包括脫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度減肥健身器材銷售與服務(wù)合同
- 2025年度環(huán)境工程資料收集與評(píng)估合同范本
- 2025年度新型城鎮(zhèn)化建設(shè)安裝施工總承包合同
- 貴州2025年貴州省自然資源廳事業(yè)單位招聘14人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 邯鄲2024年河北邯鄲廣平縣招聘警務(wù)輔助崗位工作人員58人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 衡水2025年河北衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘人事代理工作人員25人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 綿陽2024年四川省綿陽第一中學(xué)第三批招聘教師3人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 滁州安徽滁州天長市水利局機(jī)關(guān)綜合服務(wù)中心選調(diào)工作人員筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 山西省卓越聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期2月開學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題 地理 含答案
- 喹吖啶酮類項(xiàng)目融資計(jì)劃書
- 視頻監(jiān)控維保項(xiàng)目投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 2024標(biāo)準(zhǔn)版安全生產(chǎn)責(zé)任制培訓(xùn)記錄
- 中英旅游文本用詞的共同特點(diǎn)及其翻譯
- Meta分析的步驟與實(shí)例分析
- 城市區(qū)域環(huán)境噪聲監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- MBTI量表完整版本
- 護(hù)理操作-吸痰
- 中醫(yī)適宜技術(shù)-腕踝針
- 初二上勞動(dòng)技術(shù)課件電子版
- 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書模板-創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書-商業(yè)計(jì)劃書模板-項(xiàng)目計(jì)劃書模板-商業(yè)計(jì)劃書30
- 醫(yī)院護(hù)理帶教老師競聘課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論