《出版前沿問題研究》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《出版前沿問題研究》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程號0223S04016開課單位新聞傳播學(xué)院課程名稱（中文）出版前沿問題研究（英文）StudyingontheFrontierofPublishing課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別專業(yè)拓展課（學(xué)術(shù)研究方向）先修課程無適用專業(yè)（類）編輯出版二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡介《出版前沿問題研究》是編輯出版學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)拓展課程，也是編輯出版專業(yè)的學(xué)術(shù)研究類課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生研究與出版產(chǎn)業(yè)相關(guān)的前沿問題，深層次把握出版動態(tài)。本課程主要涉及國際貿(mào)易、文化傳播、科技傳播、外交關(guān)系、民族關(guān)系、涉外事務(wù)、學(xué)術(shù)研究、法律法規(guī)等方面的基礎(chǔ)理論知識，是學(xué)習(xí)編輯出版專業(yè)其他課程的一個重要拓展。本課程主要包括十個專題的內(nèi)容。（二）教學(xué)目標(biāo)本課程是學(xué)習(xí)編輯出版專業(yè)其他課程的重要拓展。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能較為全面系統(tǒng)地掌握出版業(yè)前沿問題的基本概況和知識體系、前沿出版工作的基本流程環(huán)節(jié)及其背后的影響機(jī)制，根據(jù)個人愛好及關(guān)注點發(fā)現(xiàn)不同出版前沿領(lǐng)域中的實際問題，結(jié)合相關(guān)理論進(jìn)行思考，為將來進(jìn)入行業(yè)領(lǐng)域打下堅實的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：掌握出版前沿的基本概況。課程目標(biāo)2：掌握具體前沿出版工作的基本問題及背后的影響機(jī)制。三、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重1-1：掌握編輯出版學(xué)科前沿的基本理論、基本知識。課程目標(biāo)120%2-3：熟悉出版管理、文化產(chǎn)業(yè)的方針、政策和法規(guī)。課程目標(biāo)110%3-1：掌握社會科學(xué)研究的基本方法，具備初步的社會科學(xué)調(diào)查與研究能力。課程目標(biāo)210%3-4：政治素質(zhì)。堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的政治立場和方向，堅持出版工作的黨性原則。課程目標(biāo)120%3-2：道德素質(zhì)。始終堅持出版的“雙效”等基本原則以及服務(wù)國家、服務(wù)人民、服務(wù)中國特色社會主義的社會責(zé)任感和職業(yè)理想。課程目標(biāo)120%3-3：專業(yè)素質(zhì)。具有清晰的編輯出版從業(yè)者的角色認(rèn)知，具備積極樂觀、競爭協(xié)作的良好個性，掌握編輯出版的基本知識和能力，具備創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)。課程目標(biāo)220%四、教學(xué)方式與方法本課程根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點，以課堂教學(xué)為主，采用原理講述與案例分析相結(jié)合的方式，注重專業(yè)教育和實踐能力兩方面的平衡。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點1．出版前沿問題的基礎(chǔ)理論支撐。2．出版前沿問題的高級決策機(jī)制。（二）教學(xué)難點學(xué)生短時間內(nèi)較難對多個面向的出版前沿問題進(jìn)行精準(zhǔn)的把握，如何理解多重因素作用下的出版決策機(jī)制，以及在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)決策理解，強(qiáng)化自己的問題意識。擬從案例教學(xué)環(huán)節(jié)啟發(fā)學(xué)生，突破這一難點。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1第1章數(shù)字出版前沿與版權(quán)保護(hù)問題研究了解數(shù)字出版前沿與版權(quán)保護(hù)問題，尤其是版權(quán)保護(hù)進(jìn)展3講授課程目標(biāo)12第2章出版策劃與文化前沿問題研究了解出版策劃與文化前沿問題，尤其是新產(chǎn)品策劃3講授課程目標(biāo)13第3章出版載體與科技前沿問題研究了解出版載體與科技前沿問題，尤其是屏幕的發(fā)展3講授課程目標(biāo)14第4章版權(quán)貿(mào)易與國際關(guān)系前沿問題研究了解版權(quán)貿(mào)易與國際關(guān)系前沿問題，尤其是國際圖書博覽會中的相關(guān)表現(xiàn)3講授課程目標(biāo)15第5章少數(shù)民族出版與構(gòu)建人類命運共同體前沿問題研究了解少數(shù)民族出版與構(gòu)建人類命運共同體前沿問題，尤其是少數(shù)民族語言文字出版4講授課程目標(biāo)16第6章對外（涉外）出版前沿問題研究了解對外（涉外）出版前沿問題，尤其是對不同文明體系的出版交流4講授課程目標(biāo)16第7章學(xué)術(shù)前沿與出版問題研究了解學(xué)術(shù)前沿與出版問題，尤其是學(xué)術(shù)擴(kuò)散路徑4講授課程目標(biāo)28第8章“一帶一路”出版前沿問題研究了解“一帶一路”出版前沿問題，尤其是巴基斯坦等國家的出版4講授課程目標(biāo)28第9章大眾閱讀與出版前沿問題研究了解大眾閱讀與出版前沿問題，尤其是國民閱讀率調(diào)查3講授課程目標(biāo)210第10章出版法律法規(guī)與出版管理前沿問題研究了解出版法律法規(guī)與出版管理前沿問題，尤其是相關(guān)法規(guī)的執(zhí)行情況3講授課程目標(biāo)2合計34七、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：開卷考試閉卷考試t課程論文課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細(xì)則對應(yīng)課程目標(biāo)平時考核30%出勤15%每學(xué)期抽查三次。百分制，一次未到扣30分，二次未到扣60分，三次未到計零分。課程目標(biāo)1作業(yè)70%每學(xué)期三次作業(yè)。百分制，根據(jù)作業(yè)難度分別計30分、30分、40分。課程目標(biāo)2表現(xiàn)15%課堂聽課狀態(tài)（50分）和回答問題質(zhì)量（50分）。聽課狀態(tài)（優(yōu)50分、良40分、一般30分）；回答問題質(zhì)量（優(yōu)50分、良40分、一般30分）。課程目標(biāo)2期末考核70%閉卷考試。題庫，內(nèi)容覆蓋課程主要知識點。課程目標(biāo)1課程目標(biāo)2八、課程目標(biāo)達(dá)成評價課程目標(biāo)的實際達(dá)成效果計算方式如下，達(dá)成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標(biāo)達(dá)成度畢業(yè)要求指標(biāo)點達(dá)成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材無適配教材，教師個人自編。（二）教學(xué)參考書《國際前沿問題研究》，李景治，中國外交出版社，2005，1版；（三）參考資料1.圖書：《學(xué)術(shù)出版研究：中國學(xué)術(shù)圖書質(zhì)量與學(xué)術(shù)出版能力評價》，謝曙光，社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2018，1版《數(shù)字出版研究—運行模式與發(fā)展趨勢》，萬