2022年新課標(biāo)八年級上冊歷史第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭聽課評課記錄

2022年新課標(biāo)八年級上冊歷史第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：歷史

班級/年級：八年級1班

教學(xué)主題或章節(jié)：第二次鴉片戰(zhàn)爭

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：歷史教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對第二次鴉片戰(zhàn)爭的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均到位。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放一段關(guān)于第二次鴉片戰(zhàn)爭的短視頻，引發(fā)學(xué)生的興趣，然后簡要介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和要求。

展開階段，張華老師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如講授、討論和案例分析等。在講授過程中，他詳細(xì)介紹了第二次鴉片戰(zhàn)爭的起因、過程和結(jié)果，并通過舉例說明了戰(zhàn)爭對中國的影響。在討論環(huán)節(jié)，他學(xué)生分組討論，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。在案例分析環(huán)節(jié)，他引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)爭中的關(guān)鍵事件，提高學(xué)生的歷史思維能力。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了第二次鴉片戰(zhàn)爭對中國歷史的影響。他布置了一道課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于第二次鴉片戰(zhàn)爭的小論文。

3.師生互動

張華老師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠及時解答學(xué)生的疑問。學(xué)生參與度較高，積極提問和發(fā)表觀點(diǎn)。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生對第二次鴉片戰(zhàn)爭的學(xué)習(xí)積極性和專注度較高，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，分組討論積極熱烈。

5.課堂管理

張華老師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師設(shè)計(jì)了符合學(xué)生認(rèn)知水平的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察，學(xué)生積極參與討論和案例分析，能夠提出自己的觀點(diǎn)和看法，表明學(xué)生達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握

學(xué)生對第二次鴉片戰(zhàn)爭的知識點(diǎn)有較好的理解和記憶。在課堂互動環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確回答老師提出的問題，說明他們對戰(zhàn)爭的歷史背景、過程和影響有清晰的認(rèn)識。同時，學(xué)生對相關(guān)技能的掌握程度較高，能夠運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史事件。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識的傳授，還關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。張華老師通過引導(dǎo)學(xué)生分析戰(zhàn)爭對中國歷史的影響，使學(xué)生認(rèn)識到戰(zhàn)爭的殘酷性和和平的寶貴。學(xué)生在討論中表達(dá)了對和平的珍視，對歷史事件的尊重和客觀分析的態(tài)度，說明本節(jié)課教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面取得了良好的效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是教學(xué)內(nèi)容充實(shí)，教學(xué)方法多樣，學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張華老師對第二次鴉片戰(zhàn)爭的歷史背景、過程和影響講解透徹，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考和分析歷史事件。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課整體效果良好，但仍有一些方面可以改進(jìn)。首先，張華老師在講授過程中可以更加注重學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保學(xué)生能夠跟上教學(xué)進(jìn)度。其次，在討論環(huán)節(jié)，可以增加學(xué)生之間的互動，鼓勵更多學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高課堂的活躍度。最后，可以利用多媒體技術(shù)展示更多歷史資料和圖片，增強(qiáng)學(xué)生對歷史事件的真實(shí)感受。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，以觀察張華老師對建議的實(shí)施效果。計(jì)劃采取