高中英語語法-It-的用法課件人教版課件

高中英語語法-It-的用法講解It的各種語法用法，包括形式主語，形式賓語，強(qiáng)調(diào)句，以及其他常見用法。It的定義及用法代詞It是英語中最常用的代詞之一，主要用于指代之前提到的名詞或事物。語法功能It在句子中可以充當(dāng)主語、賓語、表語和同位語等多種成分。用法It有多種用法，如指代無生命物體、天氣、時(shí)間、距離等，以及作為形式主語和形式賓語等。It指代無生命物代詞指代“It”可指代無生命的事物，例如：書本、桌子、手機(jī)等。替代重復(fù)使用“It”避免重復(fù)使用同一個(gè)名詞，使句子簡(jiǎn)潔流暢。語法規(guī)范“It”的使用必須遵循語法規(guī)則，確保句子意思清晰準(zhǔn)確。例句示例例如：Ihaveanewcar.Itisverybeautiful.（指代“newcar”）It指代天氣和時(shí)間天氣描述“It”可代替天氣情況，例如：It’ssunny.(天氣晴朗)It’sraining.(正在下雨)It’scold.(天氣寒冷)時(shí)間表示“It”可指代時(shí)間，例如：It’s8o’clock.(現(xiàn)在是八點(diǎn)鐘)It’stimefordinner.(該吃晚飯了)It作主語指代事物It可以指代前面提到的具體事物、事件或概念。例如：Thebookisinteresting.Itisabouthistory.指代抽象概念I(lǐng)t可以指代時(shí)間、天氣、距離等抽象概念。例如：Itis10o'clock.Itisraining.指代不定事物It可以指代說話雙方都知道但沒有具體指明的事物。例如：ItisimportanttolearnEnglish.It作形式主語1句子結(jié)構(gòu)主語是句子的核心2形式主語代替真正的主語3真正主語放在句子后面4常見結(jié)構(gòu)Itis+形容詞/名詞/動(dòng)詞形式主語是用來代替真正主語的代詞，通常用It，放在句首，而真正主語則放在句子的后面，通常是動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句。例如：ItisimportanttolearnEnglish.這里It是形式主語，真正的主語是tolearnEnglish。It作邏輯主語1形式主語形式主語"it"位于句首，真正的主語是后面的不定式、動(dòng)名詞或從句。2邏輯主語邏輯主語是真正執(zhí)行謂語動(dòng)詞動(dòng)作的成分，雖然在句法結(jié)構(gòu)上并非主語，但在語義上起著主語的作用。3示例ItisnecessarytolearnEnglish.Itisnousecomplaining.Itissaidthatheisagoodstudent.It作動(dòng)詞主語1Itisraining天氣2Itiswindy天氣3Itis9o'clock時(shí)間4ItisimportanttolearnEnglish表示事理在一些固定句型中，用“It”作動(dòng)詞的主語，表示天氣、時(shí)間、距離、情況等。It與其他代詞比較人稱代詞人稱代詞指代人或事物。例如，I，you，he，she，it，we，you，they。It是第三人稱單數(shù)代詞，指代無生命的事物或抽象概念。指示代詞指示代詞用來指示人或事物。例如，this，that，these，those。It可以指代前面提到的具體事物或抽象概念，但不一定是最靠近的。例如，"Ihaveacar.Itisred."中的“it”指代“car”。It的特殊用法1It作為形式賓語當(dāng)賓語從句或動(dòng)詞不定式作賓語時(shí)，為了使句子結(jié)構(gòu)平衡，常用it作形式賓語，而把真正的賓語放在句末。2It作形式主語當(dāng)主語從句或動(dòng)詞不定式作主語時(shí)，常用it作形式主語，而把真正的主語放在句末。3It用在強(qiáng)調(diào)句中Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who…，用來強(qiáng)調(diào)句子的某個(gè)成分。4It在固定搭配中一些固定搭配中使用it，如：It'suptoyou,It'snouse/gooddoing…It作插入語定義插入語是句子中用來補(bǔ)充說明或解釋的成分，通常用逗號(hào)或破折號(hào)隔開。插入語可以是單詞、短語或句子，可以放在句子的開頭、中間或結(jié)尾。用法It作插入語常用于強(qiáng)調(diào)某個(gè)信息，通常放在句子中間。例如：Itissaidthat，Itisbelievedthat，Itistruethat，Itislikelythat等。It的強(qiáng)調(diào)用法1強(qiáng)調(diào)句Itis+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who...例如：ItwasJohnwhobrokethewindow.2強(qiáng)調(diào)詞組Itis/was...that...例如：Itishishardworkthatmakeshimsuccessful.3強(qiáng)調(diào)否定句Itisnot...that...例如：Itisnotthemoneythatmatters,butthehappiness.4強(qiáng)調(diào)疑問句Isit...that...?例如：Isitthebookthatyouarelookingfor?It作表語指代前面的名詞或代詞表示疑問或不確定性強(qiáng)調(diào)句子的主語It作表語時(shí)，通常表示身份、特征、狀態(tài)等。例如：Itisabeautifulday.(今天天氣真好)It在句中的位置句首It常位于句首作主語，引導(dǎo)句子，表達(dá)時(shí)間、天氣、距離、情況等。句中It有時(shí)位于句中，作形式主語，代替真正的主語，即后面的不定式、動(dòng)名詞或從句。句末It偶爾出現(xiàn)在句末，起到強(qiáng)調(diào)作用，常用于強(qiáng)調(diào)句型。It在俚語中的用法It'sapieceofcake表示某事非常容易，輕而易舉。It'srainingcatsanddogs表示下著傾盆大雨。It'salongshot表示成功的可能性很小，微乎其微。It'sano-brainer表示某事非常簡(jiǎn)單，不需要思考就能做出決定。It在固定詞組中的用法11.makeit表示“做到，實(shí)現(xiàn)”，例如：Iwillmakeittothemeetingontime.22.takeiteasy表示“放松，別緊張”，例如：Takeiteasy,everythingwillbefine.33.getit表示“明白，理解”，例如：Doyougetit?Idon'tunderstand.44.takeitorleaveit表示“要么接受，要么放棄”，例如：Youcantakeitorleaveit,I'mnotforcingyou.It在句子結(jié)構(gòu)中的作用句子主干It作為形式主語，可以幫助簡(jiǎn)化句子結(jié)構(gòu)，使句子更清晰流暢。邏輯主語It可以將真正的主語移到句末，形成強(qiáng)調(diào)句，增強(qiáng)語氣。連接詞It可以連接多個(gè)句子，形成復(fù)合句，使句子更復(fù)雜，表達(dá)更豐富。句子成分It作為代詞，可以指代前面提到的名詞或句子，避免重復(fù)。It在簡(jiǎn)單句中的應(yīng)用1主語It作主語，表示時(shí)間、天氣、距離等2賓語It作賓語，表示時(shí)間、距離等3表語It作表語，表示時(shí)間、天氣等It在簡(jiǎn)單句中可以充當(dāng)多種成分，例如主語、賓語、表語等。It可以用來指代時(shí)間、天氣、距離等，也可以用來代替某些名詞或名詞短語。It在復(fù)合句中的應(yīng)用1主語從句It用作形式主語，代表主語從句2賓語從句It可代替賓語從句，作動(dòng)詞的賓語3表語從句It用作形式主語，代表表語從句4同位語從句It可用來代替同位語從句，作名詞的同位語復(fù)合句中It的應(yīng)用可以使句子結(jié)構(gòu)更加清晰，避免句子過于冗長(zhǎng)。同時(shí)，It還能夠使句子更加簡(jiǎn)潔，并突出重點(diǎn)內(nèi)容。It在倒裝句中的應(yīng)用否定詞開頭當(dāng)句子以否定詞開頭時(shí)，需要將主語和謂語倒裝。例如：NeverhaveIseensuchabeautifulsunset.副詞開頭當(dāng)句子以副詞開頭時(shí)，需要將主語和謂語倒裝。例如：OnlythendidIrealizethetruth.介詞短語開頭當(dāng)句子以介詞短語開頭時(shí)，需要將主語和謂語倒裝。例如：Inthegardenstandsatalloaktree.表語開頭當(dāng)句子以表語開頭時(shí)，需要將主語和謂語倒裝。例如：Suchisthepoweroflove.疑問詞開頭當(dāng)句子以疑問詞開頭時(shí)，需要將主語和謂語倒裝。例如：Whereareyougoing?It在被動(dòng)句中的應(yīng)用1被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)由“be+過去分詞”構(gòu)成，用于強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。2It在被動(dòng)句中的位置It作為形式主語，代替真正的主語，位于句首，真正的主語位于by短語之后。3It的應(yīng)用舉例Thebookwaswrittenbyafamousauthor.Thehousewasbuiltbymygrandfather.It在強(qiáng)調(diào)句中的應(yīng)用基本結(jié)構(gòu)強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)為“Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他成分”。強(qiáng)調(diào)句的應(yīng)用強(qiáng)調(diào)句用于強(qiáng)調(diào)句子的某個(gè)成分，使之更加突出，表達(dá)強(qiáng)調(diào)的語氣。強(qiáng)調(diào)對(duì)象強(qiáng)調(diào)句可以強(qiáng)調(diào)主語、賓語、狀語、定語等成分，但不能強(qiáng)調(diào)謂語動(dòng)詞。特殊情況當(dāng)強(qiáng)調(diào)時(shí)間或地點(diǎn)時(shí)，可以用“Itis/was+時(shí)間/地點(diǎn)+that/who+其他成分”結(jié)構(gòu)。It在反身句中的應(yīng)用1反身代詞反身代詞用于指代主語本身，表示“自身”或“自己”。例如：myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves.2反身句反身句是指句子中包含反身代詞的句子。在反身句中，反身代詞通常用作賓語或介詞賓語，但不能用作主語。3應(yīng)用場(chǎng)景反身句常用于強(qiáng)調(diào)主語的動(dòng)作或行為是主語自身完成的。例如：Icutmyself.(我自己割傷了自己)。It在虛擬語氣中的應(yīng)用虛擬語氣是一種特殊的動(dòng)詞形式，表示說話人對(duì)某件事的主觀愿望或假設(shè)情況，而不一定是事實(shí)。在英語中，it經(jīng)常用作虛擬語氣中的形式主語，用來代替真實(shí)的句子主語，使句子結(jié)構(gòu)更清晰、更簡(jiǎn)潔。1Itisnecessarythat...表示必要性2Itisimportantthat...表示重要性3Itissuggestedthat...表示建議4Itisapitythat...表示遺憾5Itisstrangethat...表示奇怪虛擬語氣中it的用法通常伴隨著一些特定的詞語或結(jié)構(gòu)，例如：表示建議的suggest、表示要求的demand、表示命令的order等。It在諺語與習(xí)語中的應(yīng)用豐富表達(dá)諺語和習(xí)語可以使語言更加生動(dòng)形象，表達(dá)更簡(jiǎn)潔有力，為句子增添趣味性。文化內(nèi)涵諺語和習(xí)語體現(xiàn)了特定文化背景下的價(jià)值觀和生活智慧，加深對(duì)語言的理解。語境應(yīng)用理解諺語和習(xí)語的含義需要結(jié)合具體的語境，才能準(zhǔn)確理解其含義和表達(dá)效果。It與其他代詞的關(guān)系人稱代詞人稱代詞指代人或事物，如I、you、he、she、it、we、you、they。It與人稱代詞的關(guān)系在于，它可以指代人稱代詞所指代的具體事物。指示代詞指示代詞用來指代說話者或聽話者所熟悉的人或事物，如this、that、these、those。It與指示代詞的關(guān)系在于，它們都具有指代功能，但I(xiàn)t指代的是比較抽象的事物，而指示代詞則指向比較具體的人或事物。It在篇章結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用指代前文避免重復(fù)，使文章簡(jiǎn)潔流暢銜接上下文增強(qiáng)句子之間的邏輯關(guān)系引導(dǎo)讀者思考使文章更具邏輯性和可讀性It在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用時(shí)間表達(dá)例如：Itis8o'clocknow.It'stimefordinner.天氣描述例如：Itisrainingoutside.It'sabeautifulday.日常對(duì)話例如：It'snicetomeetyou.It'sapleasuretobehere.購物場(chǎng)景例如：It'sagooddeal.It'sonsale.It的學(xué)習(xí)技巧與練習(xí)多做練習(xí)通過大量的練習(xí)來熟悉It的各種用法，掌握其在不同語境下的運(yùn)用。練習(xí)可以從簡(jiǎn)單的單詞和句子開始，逐漸過渡到復(fù)雜的語法結(jié)構(gòu)?？偨Y(jié)歸納將It的不同用法進(jìn)行總結(jié)歸納，形成自己的知識(shí)框架。可以參考教材、筆記或網(wǎng)站，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理，以便于記憶和復(fù)習(xí)。尋求幫助遇到問題時(shí)，可以向老師、同學(xué)或網(wǎng)絡(luò)資源尋求幫助。也可以通過在線論壇、問答網(wǎng)站等平臺(tái)，與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。保持興趣學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要保持興趣和積極性?？梢試L試閱讀英文書籍、看英文電影或聽英文歌曲，通過各種方式來提高英語水平。課堂互動(dòng)與討論鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，分享觀點(diǎn)，并用英語表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生思考，并提出問題，提高學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。鼓勵(lì)