中學(xué)2025-2026學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃

XXXX中學(xué)2025-2026學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期初中部工作將堅(jiān)持以深化課程改革、落實(shí)新課標(biāo)，以課堂教學(xué)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化、規(guī)范化管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。促進(jìn)教師教育理念、教學(xué)行為、教學(xué)方式的全面轉(zhuǎn)變和綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，逐步形成能夠適應(yīng)新課程需要的課堂教學(xué)方式。進(jìn)一步深化教學(xué)研究，推動(dòng)初中部教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。二、工作思路圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，確保一個(gè)重點(diǎn)，抓住兩個(gè)關(guān)鍵，提高三個(gè)水平。一個(gè)重點(diǎn)：教育教學(xué)質(zhì)量。兩個(gè)關(guān)鍵：一是規(guī)范化管理，二是精細(xì)化管理。三個(gè)提高：提高教師業(yè)務(wù)水平，提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。（一）抓好常規(guī)管理經(jīng)過一個(gè)暑假，很多學(xué)生變得懶散、放任。良好的開端是成功的一半，為讓學(xué)生能夠及時(shí)迅速地投入到緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，我們必須狠抓開端。具體做法是：1.開好班會(huì)。各班主任在第一個(gè)周的班會(huì)課上，對(duì)假期的工作和上學(xué)期的得失做全面的總結(jié)，明確本學(xué)期的奮斗目標(biāo)，班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，再讓每位同學(xué)表態(tài)，制定本學(xué)期的主要計(jì)劃和打算，并確定自己的趕超對(duì)象，使開學(xué)初就營(yíng)造出濃濃的比、學(xué)、趕、超氛圍。利用第一周時(shí)間打造班級(jí)文化，制定班級(jí)口號(hào)、班規(guī)、班訓(xùn)、目標(biāo)，迅速劃分小組并完成小組文化建設(shè)，制定出有效的小組評(píng)價(jià)體系。操作過程：利用開學(xué)初召開班主任會(huì)，對(duì)開學(xué)第一個(gè)周班會(huì)提出具體要求，各班主任利用周一班會(huì)時(shí)間進(jìn)行布置，利用第二個(gè)周班會(huì)時(shí)間確定本班所有文化內(nèi)容。落實(shí)措施：通過班主任會(huì)優(yōu)秀班主任介紹等方式對(duì)所有班主任進(jìn)行指導(dǎo)，第二周周二班主任反饋，學(xué)生座談、親自到教室檢查等方式進(jìn)行落實(shí)。2.及時(shí)召開全體學(xué)生會(huì)，布置新學(xué)期學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備和注意的事項(xiàng)。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、兩操、午餐、放學(xué)路隊(duì)、乘車等方面做了詳細(xì)的要求。七年級(jí)主抓習(xí)慣養(yǎng)成，幫助學(xué)生快速適應(yīng)初中生活。向?qū)W生不斷灌輸重視語數(shù)英的重要性，本學(xué)期八年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生重視地理、生物等中考科目的成績(jī)，特別重視八年級(jí)新學(xué)科物理，堅(jiān)決不能放松學(xué)習(xí)，提前樹立中考意識(shí)，為明年的中考打下基礎(chǔ)。根據(jù)本年級(jí)的特殊情況，決定在以下方面開展工作：

（1）定期召開學(xué)生會(huì)，做好學(xué)生思想工作，加強(qiáng)常規(guī)管理要求。（2）考慮到后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重要性，并希望學(xué)生不過早放棄學(xué)習(xí)，決定召開年級(jí)后30%學(xué)生的座談會(huì)。

（3）借助競(jìng)賽等活動(dòng)召開優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)介紹及交流會(huì)和主題班會(huì)，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)和幫助。

（4）合理劃分早自習(xí)、午自習(xí)、下午托管的時(shí)間段讓老師明確任務(wù)及時(shí)到位，孩子們合理有效地利用自習(xí)課時(shí)間。過程：1.要求所有班主任在管理班級(jí)過程中逐步給學(xué)生養(yǎng)成課前準(zhǔn)備、學(xué)案整理習(xí)慣，堅(jiān)持每天早自習(xí)查作業(yè)；2.要求各任課教師根據(jù)安排及時(shí)到位各種自習(xí)課，并確定各學(xué)科重點(diǎn)學(xué)生名單盯準(zhǔn)人；3.召開優(yōu)生競(jìng)賽。3.加強(qiáng)德育以及文明禮貌專題教育。各班及時(shí)通過班會(huì)和安全教育課組織學(xué)生觀看教育視頻、組織身邊優(yōu)秀事跡小講座、文明禮儀辯論會(huì)等主題活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生思想素質(zhì)。（二）抓實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》，加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)，用新理念指導(dǎo)教學(xué)。課堂教學(xué)是落實(shí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)成數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的主要途徑和基本環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的組織與實(shí)施，應(yīng)以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的規(guī)律，切實(shí)實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)“往心里走”“往深里走”“往實(shí)里走”。把集備的重點(diǎn)放在教學(xué)目標(biāo)的制定、學(xué)情問題的診斷與對(duì)策、教學(xué)容量的確定、教學(xué)重難點(diǎn)的分析、例題與習(xí)題的選擇與編制、思路與方法的總結(jié)等方面；每周教研，結(jié)合大單元整體教學(xué)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的計(jì)算題天天練、分層作業(yè)。編制高質(zhì)量的單元、周測(cè)、月測(cè)試題。2.加強(qiáng)教學(xué)改革，實(shí)施分層教學(xué)及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。認(rèn)真分析期末考試成績(jī)，找出存在的問題本質(zhì)，抓住課堂教學(xué)主陣地，認(rèn)真研究分層教學(xué)方案，把分層教學(xué)真正落到實(shí)處。從基礎(chǔ)年級(jí)抓起，教研組制定好本年級(jí)提高不同層次學(xué)生成績(jī)的方案和具體措施，并召開專項(xiàng)會(huì)議。加強(qiáng)教師教與學(xué)生學(xué)相結(jié)合的教學(xué)研究，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)求知欲望，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。過程：第一周各班主任根據(jù)學(xué)生情況進(jìn)行小組劃分，并制定計(jì)分細(xì)則，各任課教師與班主任進(jìn)行溝通確定本班課堂計(jì)分辦法，第二周全面開始實(shí)施。措施：根據(jù)開學(xué)初要求進(jìn)行檢查反饋，根據(jù)集備時(shí)間走進(jìn)各集備組進(jìn)行檢查，通過走班聽課對(duì)教師課堂準(zhǔn)備、課堂教學(xué)模式、課堂檢測(cè)小紙條進(jìn)行落實(shí)反饋。每周對(duì)學(xué)生各學(xué)科檢測(cè)小紙條進(jìn)行檢查，落實(shí)各學(xué)科課堂檢測(cè)情況。走班聽課、學(xué)生座談等形式進(jìn)行落實(shí)反饋，對(duì)于有問題的教師進(jìn)行談話交流。（三）規(guī)范作業(yè)的布置與批閱。要求學(xué)科組教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，設(shè)置必做題和選做題，做到分層次布置作業(yè)。從作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量上都提出了明確的要求，要求教師布置的作業(yè)必須及時(shí)批閱，做到面批和書面批閱相結(jié)合，運(yùn)用激勵(lì)性語言對(duì)學(xué)生的作業(yè)給予指導(dǎo)和建議，堅(jiān)持每周一檢查一反饋。措施：1.每周五對(duì)教師作業(yè)布置情況進(jìn)行反饋；2.堅(jiān)持每周四對(duì)教師作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，周五反饋。抓兩頭，帶中間，有效控制兩極分化。在提高及格率的基礎(chǔ)上擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面，高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們得到最充分的發(fā)展，同時(shí)，高度重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“反復(fù)抓，抓反復(fù)”，從培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力使他們學(xué)有所得，逐步提高，從而實(shí)現(xiàn)八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有提升。三、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)中的關(guān)鍵作用。班主任工作做得好壞，將直接影響一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也影響到一個(gè)級(jí)部各項(xiàng)工作能否順利進(jìn)行，所以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍至關(guān)重要。1.堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。開學(xué)進(jìn)行班主任一日常規(guī)培訓(xùn)，定期召開班主任會(huì)和不定期召開班主任工作會(huì)診會(huì)，共同研究班級(jí)管理中存在的問題和對(duì)策，提高班主任工作的有效性。繼續(xù)提升班級(jí)管理品位，指導(dǎo)班主任制定好切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃，增強(qiáng)主題班會(huì)的計(jì)劃性、針對(duì)性和實(shí)效性，克服隨機(jī)性。幫助、指導(dǎo)班主任在班級(jí)管理中學(xué)會(huì)借力和與學(xué)生的溝通。強(qiáng)調(diào)班主任多與學(xué)生溝通交流，因?yàn)榭紤]到本學(xué)期的特殊性，建議班主任平時(shí)的工作要細(xì)，防止學(xué)生本學(xué)期在思想上發(fā)生較大的變化，迎接好地理、生物的中考。2.加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)。堅(jiān)持做到安全問題天天講，周周講，月月講，不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)，珍愛生命。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)處理，將不良影響降到最低，盡一切力量預(yù)防安全事故的發(fā)生。3.加強(qiáng)家?；ブ?、溝通。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)體系。及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，做好家校聯(lián)系，爭(zhēng)取學(xué)校、家庭和社會(huì)的互助。四、主要工作進(jìn)度安排表八月份1.開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作2.組織好開學(xué)檢測(cè)。3.召開班主任會(huì)布置新學(xué)期任務(wù)4.分別召開薄弱學(xué)科教師會(huì)，約談弱科弱班教師。九月份1.召開學(xué)生會(huì)總結(jié)上學(xué)年，并對(duì)本學(xué)期提出學(xué)習(xí)，管理方面的要求。2.參與各學(xué)科集備、聽課、評(píng)課，并提出學(xué)校要求。重點(diǎn)關(guān)注地理、生物、物理學(xué)科。3.班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。4.組織好新教師亮相課5組織安排好單元檢測(cè)各項(xiàng)工作。十月份1.質(zhì)量分析會(huì)，約談弱科弱班教師，2.各班召開部分特殊學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)3.定為課堂效率月，安排組織好教研活動(dòng)。上好一人一課。4.召開優(yōu)秀學(xué)生交流會(huì)和后30%學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)常規(guī)要求并進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。5.抓好常規(guī)管理工作6.優(yōu)生競(jìng)賽及表彰十一月份1.期中考試、閱卷工作。2.期中考試質(zhì)量分析會(huì)、期中表彰會(huì)3.家