2024年春九年級(jí)歷史下冊(cè) 第七單元 第19課 世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)說(shuō)課稿 岳麓版

2024年春九年級(jí)歷史下冊(cè)第七單元第19課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)說(shuō)課稿岳麓版一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：2024年春九年級(jí)歷史下冊(cè)第七單元第19課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年3月15日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的全球意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的影響。

2.增強(qiáng)學(xué)生的歷史思維能力，通過(guò)分析世界經(jīng)濟(jì)全球化的歷史背景和過(guò)程，提高學(xué)生解讀歷史材料的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的利弊進(jìn)行辯證思考，形成自己的觀(guān)點(diǎn)。

4.強(qiáng)化學(xué)生的合作探究能力，通過(guò)小組討論和合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)內(nèi)容：世界經(jīng)濟(jì)全球化的主要表現(xiàn)、原因和影響。

-細(xì)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)講解世界經(jīng)濟(jì)全球化的具體表現(xiàn)，如跨國(guó)公司的興起、國(guó)際貿(mào)易的增長(zhǎng)、國(guó)際金融市場(chǎng)的融合等，使學(xué)生了解全球化的發(fā)展軌跡。同時(shí)，分析全球化背后的原因，包括科技進(jìn)步、國(guó)際政治格局變化、經(jīng)濟(jì)體制變革等，以及全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、政治和文化帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：世界經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響。

-細(xì)節(jié)說(shuō)明：難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解全球化對(duì)不同發(fā)展水平國(guó)家的影響差異。例如，分析全球化如何加劇了發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的經(jīng)濟(jì)差距，以及發(fā)展中國(guó)家在全球化進(jìn)程中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。此外，難點(diǎn)還在于引導(dǎo)學(xué)生辯證看待全球化，理解其既帶來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，也可能導(dǎo)致資源分配不均、環(huán)境污染等問(wèn)題。通過(guò)案例分析和小組討論，幫助學(xué)生形成對(duì)全球化影響的全面認(rèn)識(shí)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例，介紹世界經(jīng)濟(jì)全球化的基本概念和主要特征。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的批判性思維。

3.案例分析法：選取具體案例，如中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放和全球化進(jìn)程，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的關(guān)鍵因素和結(jié)果。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：使用PPT展示世界經(jīng)濟(jì)全球化的圖表和數(shù)據(jù)，直觀(guān)展示全球化的發(fā)展趨勢(shì)。

2.視頻資料：播放與全球化相關(guān)的紀(jì)錄片或新聞片段，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)和探究，提高信息素養(yǎng)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：播放一段關(guān)于全球化背景下跨國(guó)公司運(yùn)作的視頻片段，引發(fā)學(xué)生對(duì)全球化現(xiàn)象的興趣。

-提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考：“你們認(rèn)為全球化對(duì)我們的生活有什么影響？”

-學(xué)生回答：請(qǐng)幾位學(xué)生分享他們的觀(guān)點(diǎn)，教師簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)并引出本節(jié)課的主題。

講授新課（20分鐘）

1.世界經(jīng)濟(jì)全球化的概念和特征（5分鐘）

-講解世界經(jīng)濟(jì)全球化的定義和主要特征，如跨國(guó)公司的興起、國(guó)際貿(mào)易的增長(zhǎng)等。

-舉例說(shuō)明全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響。

2.世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因（10分鐘）

-分析科技進(jìn)步、國(guó)際政治格局變化、經(jīng)濟(jì)體制變革等因素對(duì)全球化的推動(dòng)作用。

-舉例說(shuō)明這些因素如何促進(jìn)全球化的發(fā)展。

3.世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響（5分鐘）

-講解全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)、政治和文化的影響，如經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、資源分配、文化交流等。

-舉例說(shuō)明全球化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響，每組選代表進(jìn)行匯報(bào)。

-練習(xí)題：發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。

課堂提問(wèn)（5分鐘）

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：教師針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，如“全球化對(duì)發(fā)展中國(guó)家有哪些積極影響？”

-學(xué)生回答：請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-創(chuàng)新活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬跨國(guó)公司的運(yùn)作過(guò)程，體驗(yàn)全球化對(duì)企業(yè)的影響。

-互動(dòng)討論：教師引導(dǎo)學(xué)生就全球化問(wèn)題進(jìn)行辯論，增強(qiáng)學(xué)生的思辨能力。

-總結(jié)：教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響。

-拓展：布置課后作業(yè)，要求學(xué)生查閱資料，了解全球化在當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。

教學(xué)雙邊互動(dòng)，緊扣實(shí)際教學(xué)過(guò)程中需要凸顯的重難點(diǎn)，解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求。以下為具體教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-播放視頻：播放跨國(guó)公司運(yùn)作的視頻片段，用時(shí)2分鐘。

-提出問(wèn)題：引導(dǎo)學(xué)生思考全球化對(duì)生活的影響，用時(shí)1分鐘。

-學(xué)生回答：請(qǐng)幾位學(xué)生分享觀(guān)點(diǎn)，教師點(diǎn)評(píng)，用時(shí)2分鐘。

2.講授新課（20分鐘）

-世界經(jīng)濟(jì)全球化的概念和特征：用時(shí)5分鐘。

-世界經(jīng)濟(jì)全球化的原因：用時(shí)10分鐘。

-世界經(jīng)濟(jì)全球化的影響：用時(shí)5分鐘。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-小組討論：用時(shí)5分鐘。

-練習(xí)題：用時(shí)5分鐘。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-提問(wèn)環(huán)節(jié)：用時(shí)3分鐘。

-學(xué)生回答：用時(shí)2分鐘。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-創(chuàng)新活動(dòng)：用時(shí)5分鐘。

-互動(dòng)討論：用時(shí)5分鐘。

6.總結(jié)與拓展（5分鐘）

-總結(jié)：用時(shí)2分鐘。

-拓展：用時(shí)3分鐘。

總用時(shí)：45分鐘。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

-全球化與國(guó)際貿(mào)易：介紹全球化對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響，包括國(guó)際貿(mào)易規(guī)則的變化、貿(mào)易壁壘的降低等。

-全球化與跨國(guó)公司：探討跨國(guó)公司在全球化進(jìn)程中的作用，如跨國(guó)公司的全球戰(zhàn)略、跨國(guó)公司的社會(huì)責(zé)任等。

-全球化與經(jīng)濟(jì)一體化：分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)全球化進(jìn)程的推動(dòng)作用，如歐盟、北美自由貿(mào)易區(qū)等。

-全球化與文化交流：研究全球化對(duì)文化交流的影響，包括文化多樣性的保護(hù)、文化融合的趨勢(shì)等。

-全球化與環(huán)境保護(hù)：探討全球化對(duì)環(huán)境保護(hù)的挑戰(zhàn)，如全球氣候變化、資源消耗等問(wèn)題。

2.拓展建議

-閱讀推薦：《全球化時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》一書(shū)，了解全球化對(duì)世界各國(guó)的不同影響。

-觀(guān)看紀(jì)錄片：《全球化：改變世界的力量》，通過(guò)真實(shí)案例感受全球化帶來(lái)的變革。

-參與討論：組織學(xué)生圍繞“全球化對(duì)我國(guó)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”進(jìn)行辯論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。

-研究案例：選取一個(gè)跨國(guó)公司，研究其在全球化進(jìn)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和面臨的挑戰(zhàn)。

-查閱資料：讓學(xué)生查閱關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的最新動(dòng)態(tài)，了解全球化的最新趨勢(shì)。

-小組合作：分組研究全球化對(duì)某一特定領(lǐng)域的影響，如農(nóng)業(yè)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等，撰寫(xiě)研究報(bào)告。

-專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，為學(xué)生提供更深入的知識(shí)和視角。

-實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀(guān)跨國(guó)公司或國(guó)際貿(mào)易展覽，親身體驗(yàn)全球化帶來(lái)的變化。

-網(wǎng)絡(luò)課程：推薦學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)有關(guān)全球化的網(wǎng)絡(luò)課程，拓寬知識(shí)面。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或國(guó)際志愿者活動(dòng)，體驗(yàn)全球化帶來(lái)的文化交流和合作。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-全球化定義及主要特征

-全球化形成的原因

-全球化對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響

②本文重點(diǎn)詞句：

-“全球化”：指全球范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等領(lǐng)域的相互聯(lián)系和相互依存。

-“經(jīng)濟(jì)一體化”：指國(guó)家之間在貿(mào)易、資本、勞動(dòng)力等方面的自由流動(dòng)和統(tǒng)一市場(chǎng)。

-“跨國(guó)公司”：指在多個(gè)國(guó)家開(kāi)展業(yè)務(wù)的企業(yè)，其經(jīng)營(yíng)管理和決策不受單一國(guó)家政府控制。

③本文重點(diǎn)闡述的邏輯關(guān)系：

-首先，介紹全球化的定義和主要特征，闡述全球化的發(fā)