北師大版九年級物理下冊《第十四章磁現象》章末檢測卷(帶有答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版九年級物理下冊《第十四章磁現象》章末檢測卷(帶有答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．2022年12月26日，“綠巨人”開進西昌，結束了涼山沒有動車的歷史?！熬G巨人”采用能量回收制動方式：列車到站前停止供電，繼續(xù)向前運行，內部線圈隨車輪轉動時切割磁感線，把機械能轉化為電能進行回收。下圖與其工作原理相同的是（）A．

B．

C．

D．

2．科學家經過長期研究，發(fā)現了電和磁有密切關系，其中最重要的兩項研究如題圖所示，下列判斷中正確的是（）A．甲圖所揭示的原理可制成發(fā)電機B．甲圖中向左移動滑片，ab將向左運動C．乙圖的操作過程把機械能轉化為電能D．乙圖中若對調磁體磁極，同時導線向左運動，電流表指針將會向右偏轉3．如圖所示，關于電與磁，下列說法正確的是（

）A．摩擦起電的實質是產生了多余的電荷B．利用圖乙的原理，人們制造了發(fā)電機C．圖丙中螺線管上方小磁針靜止時a端是S極D．圖丁裝置可研究電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系4．我國古代曾發(fā)明過用作軍事信號的“孔明燈”，如圖所示，由竹蔑、紙、木碟等材料制成。點燃碟內的松脂，可以升空，主要原因是（）

A．加熱使燈籠體積變小 B．加熱使燈籠總重減輕C．火焰對燈籠產生推力 D．松脂燃燒時受地磁力5．如圖所示是條形磁體的磁場分布圖，下列說法正確的是（

）A．該條形磁體的左端為N極 B．該條形磁體的右端為S極C．磁場是為了分析小磁針的偏轉情況假想出來的 D．磁感線是為了研究方便引入的假想曲線6．如圖所示，A為一條形磁體的一端，開關S閉合后，下列判斷正確的是（

）A．通電螺線管下端為N極B．通電螺線管周圍存在許多磁感線C．要增大通電螺線管的磁性，可把滑片P向右移動D．若通電螺線管與條形磁體的A端相互排斥，則條形磁體的A端為S極7．醫(yī)生給心臟疾病患者做手術時，往往用“人工心臟泵”來代替心臟，以推動血液循環(huán)。人工心臟泵中裝有電磁鐵，電磁鐵工作時利用的是（）A．磁體周圍存在磁場 B．電流的磁效應C．磁場對電流的作用 D．磁極間的相互作用8．如圖是汽車啟動原理圖，汽車啟動時需將鑰匙插入鑰匙孔并旋轉（相當于閉合開關），根據電路圖，下列說法正確的是（）A．電磁鐵是根據電磁感應原理制成的B．工作時，電磁鐵的上端為S極C．電動機的工作電壓比電磁鐵的工作電壓低D．電磁鐵通電時，吸引上方的銜鐵，觸點A、B接觸，汽車啟動9．關于電與磁的描述中，說法正確的是（）A．如圖甲所示，當閉合開關后電路中的綠燈亮B．如圖乙所示，與發(fā)電機工作原理相同C．如圖丙所示，麥克風是用該原理工作的D．如圖丁所示，小磁針偏轉是電磁感應現象10．如圖，下列有關磁現象的說法錯誤的是（）A．如圖甲，磁體周圍的磁感線是真實存在的B．如圖乙，條形磁體兩端磁性強、中間磁性弱C．如圖丙，地理的兩極和地磁的兩極并不重合D．如圖丁，司南靜止時長柄指向南方是受地磁場的作用二、填空題11．如圖所示，將滑動變阻器接入電路MN處，當S閉合且變阻器滑動片P向右滑動時，電磁鐵的磁性減弱，則應將變阻器的接線柱和接入電路，這時小磁針的左端是極。12．當電流通過燈絲，白熾燈的燈絲就會發(fā)熱發(fā)光。小明向同學介紹自己觀察白熾燈的新發(fā)現：將強磁體靠近通電白熾燈的燈絲，如圖所示，可以觀察到燈絲晃動。你認為小明的發(fā)現是

（填“真的”或“假的”），支持你觀點的理由是：。13．研究發(fā)現，人體內部存在磁場，人體內部的磁場與人體的健康密切相關。人體內部的磁場與地磁場相比很弱，對人體內部磁場存在的原因提出猜想，請寫出一種猜想及其依據：。14．如圖所示，質量均為m的磁環(huán)A、B套在同一根圓木桿上，由于磁極間的相互作用，A磁環(huán)懸浮，則B磁環(huán)對A磁環(huán)的作用力Fmg（選填“＞”、“＜”或“＝”）；若B磁環(huán)底面是N極，則A磁環(huán)上表面的磁極是極。15．如圖所示，電磁鐵的左端固定，條形磁鐵固定于小車上，閉合開關，小車向右運動，那么可以判斷電磁鐵左端是極，條形磁鐵左端是極；重新擺好小車，對調電源正負極，再次閉合開關，小車將（選填“向左”、“向右”或“不”）運動。

三、作圖題16．如圖所示，小磁針靜止時右端的磁極為S極，請你用筆畫線代替導線將電路連接完整，并完成螺線管上導線繞線，使變阻器滑片移動可以改變螺線管的磁性強弱。四、實驗題17．在學習“電與磁”后，某小組做了如下實驗研究。（1）如圖甲，將指南針水平放置在木板上，指南針靜止時a端指向北方，則a端是指南針的（選填“N極”“S極”），這是因為地球周圍存在；（2）為研究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，請完成下列實驗內容：①如圖乙，漆包線繞在鐵釘上構成一個電磁鐵，將它平行指南針放置在木板上；②請用筆畫線表示接線，按要求將圖乙中的電源、開關、電流表、滑動變阻器和電磁鐵連成串聯電路（有部分導線已連接）。要求如下：Ⅰ.合上開關K，指南針在電磁鐵的作用下，靜止時a端仍然指向北方；Ⅱ.滑動變阻器滑片P由C端向D端移動時，電流表的示數減小；③電磁鐵磁性強弱可以通過電磁鐵吸引大頭針的數目來判斷。為研究線圈匝數一定時，電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系，請設計記錄實驗數據的表格；④某次實驗，電流表示數如圖丙，此時電流為A。18．某小組的同學對“電與磁”非常感興趣，他們共同完成了以下實驗。實驗一：探究通電螺線管外部磁場的分布。（1）如圖甲所示，閉合開關后，小磁針發(fā)生偏轉，說明通電螺線管周圍存在；（2）小明對調電源正負極后重新實驗，發(fā)現小磁針靜止時N極指向與原來相反，說明通電螺線管的磁場方向與有關；（3）在不改變原電路連接情況下，要增強通電螺線管的磁性，可以在通電螺線管中；實驗二：探究什么情況下磁可以生電。（4）實驗時，下列操作能使電路中產生電流的是（選填所有符合要求的選項序號）；①蹄形磁體和棒都靜止

②蹄形磁體靜止，棒AB左右運動③蹄形磁體靜止，棒AB豎直上下運動

④棒AB靜止，蹄形磁體左右運動（5）若將靈敏電流計換成電源，該實驗裝置還可以用來探究磁場對（選填“電流”或“電阻”）的作用。五、計算題19．如圖所示是某溫控裝置的簡化電路圖，工作電路由電壓為220V的電源和阻值R=88Ω的電熱絲組成；控制電路由電源、電磁鐵（線圈電阻R0=20Ω）、開關、滑動變阻器R2（取值范圍為0~80Ω）和熱敏電阻R1組成，R1阻值隨溫度變化的關系如下表所示。當控制電路電流I≥50mA時，銜鐵被吸合而切斷工作電路；當控制電路電流I≤40mA時，銜鐵被釋放而接通工作電路。溫度/℃90806660504640363534R1/Ω102040507080100120130150（1）工作電路正常工作時，電熱絲在1min內產生的熱量是多少？（2）當溫度為60℃，滑動變阻器R2接入電路的阻值為50Ω時，銜鐵恰好被吸合，則控制電路的電源電壓是多少？（3）若控制電路電源電壓不變，此裝置可控制的溫度最大范圍是多少？20．波浪能是最清潔的可再生資源，它的開發(fā)利用，將大大緩解由于礦物能源逐漸枯竭的危機，改善由于燃燒礦物能源對環(huán)境造成的破壞。圖甲是一組波浪發(fā)電機，圖乙是這款八浮子（編號為1﹣8）波浪發(fā)電機的原理圖。當浮子隨著海面波浪向上浮動時，會通過傳動裝置帶動發(fā)電機發(fā)電。已知每個浮子的重力為20N，體積為0.016m3，若它在水中上浮帶動發(fā)電機發(fā)電時，露出水面的體積為0.004m3，則：（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）（1）每個浮子上浮帶動發(fā)電機發(fā)電時，受到的浮力是多少牛？（2）假設浮子沿豎直方向運動，平均每秒每個浮子帶動發(fā)電機發(fā)電時勻速上浮的高度為0.8m，傳動裝置和發(fā)電機的總效率為30%，求：①每個浮子對與之相連的硬桿產生的豎直向上的推力是多少牛？②波浪發(fā)電機的輸出功率是多少瓦？參考答案1．D2．C3．B4．B5．D6．C7．B8．D9．C10．A11．C（或D）AN12．真的13．電流周