第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化-2023年中考歷史一輪【考點講與練】大單元復(fù)習(xí)課件

中物理模塊五

世界近代史專題23

第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化2023年中考歷史一輪大單元復(fù)習(xí)——考點講與練中考歷史一輪復(fù)習(xí)必備課件01專題視角05專題整合08中考預(yù)測09典例引領(lǐng)10中考實戰(zhàn)04專題梳理03專題時空06核心素養(yǎng)07專題總結(jié)目錄/CONTENTS02專題目標(biāo)明確目標(biāo)

找準(zhǔn)方向

掌握方法一二三專題概述政治方面經(jīng)濟方面資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。19世紀(jì)六七十年代，第二次工業(yè)革命開始，以電的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志，人類社會進入“電氣時代”。電力成為新的能源進入生產(chǎn)領(lǐng)域，內(nèi)燃機的發(fā)明帶動了相關(guān)的新興工業(yè)的發(fā)展，化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展為人類提供了更多更新的材料。在第二次工業(yè)革命的推動下，主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強國的行列，在社會結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施、大眾教育、生活環(huán)境等方面發(fā)生了重大的變化。

專題23第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化專題視角中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測四思想文化近代科學(xué)文化發(fā)展起來，逐步走向繁榮。巴爾扎克的小說集“人間喜劇”再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景；列夫……托爾斯泰的小說描繪出俄國社會各階層的生活場景。貝多芬、梵高等杰出藝術(shù)家創(chuàng)造了大量佳作。◎科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與第二次工業(yè)革命：通過了解第二次工業(yè)革命的主要領(lǐng)域和代表性成果，初步理解科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來的社會進步和社會問題?！蚪茖W(xué)與藝術(shù)成就：通過了解牛頓、達爾文、巴爾扎克、貝多芬等人的成就，初步理解科學(xué)和文化在近代社會發(fā)展中的重要作用。專題23第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化專題視角中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測【2022版課標(biāo)】【2023年考向】（1）結(jié)合圖片等歷史資料，考查第二次工業(yè)革命的基本史實，理解其對世界及中國的影響。（2）結(jié)合當(dāng)今主要發(fā)達經(jīng)濟體社會狀況，梳理第二次工業(yè)革命后工業(yè)化國家的社會變化，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維。（3）結(jié)合現(xiàn)今科技發(fā)展?fàn)顩r，查閱教材及相關(guān)史料，知道近代世界的科技文化成就，了解科技和文化在近代社會發(fā)展中的重要作用。第二次工業(yè)革命電力的廣泛應(yīng)用內(nèi)燃機和新的交通工具的發(fā)明化學(xué)工業(yè)和新材料近代科學(xué)文化科技推動社會進步科學(xué)-牛頓、達爾文文學(xué)-巴爾扎克、列夫·托爾斯泰美術(shù)音樂-貝多芬、梵高時序坐標(biāo)【專題23

第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化】專題視角中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測大主題大思維時空串聯(lián)知識整合時序坐標(biāo)1859年1867年19世紀(jì)70年代1883年1884年19世紀(jì)80年代1903年1913年進程：重要成就：電力廣泛應(yīng)用，進入“電氣時代”內(nèi)燃機的應(yīng)用掀起交通運輸領(lǐng)域的大變革中國1860年1895年1900—1901年洋務(wù)運動人類交通呈現(xiàn)

立體結(jié)構(gòu)達爾文出版《物種起源》諾貝爾發(fā)明現(xiàn)代炸藥愛迪生發(fā)明耐用的白熾燈泡戴姆勒研制出汽油內(nèi)燃機夏爾多內(nèi)發(fā)明人造纖維本茨發(fā)明由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車萊特兄弟發(fā)明飛機福特汽車公司使用流水線生產(chǎn)汽車甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗八國聯(lián)軍侵華第二次鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束19世紀(jì)60年代1911年辛亥革命第二次工業(yè)革命開始19世紀(jì)六七十年代專題視角中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測專題23第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化考點1-1電的應(yīng)用背景時間領(lǐng)先國家主要標(biāo)志突出成就電的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用理論基礎(chǔ)概況影響發(fā)明大王愛迪生政治前提：資產(chǎn)階級統(tǒng)治在世界范圍內(nèi)的確立經(jīng)濟基礎(chǔ)：工業(yè)革命促進了資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展理論基礎(chǔ)：自然科學(xué)研究取得突破性進展市場基礎(chǔ)：資本主義世界市場基本形成19世紀(jì)六七十年代美國、德國電力的廣泛應(yīng)用1831年，英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象(1)發(fā)明早期發(fā)電機和電動機-19世紀(jì)70年代，發(fā)電機進入生產(chǎn)領(lǐng)域，電力開始作為動力帶動機器(2)愛迪生-發(fā)明耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等，在紐約建立了美國第一座火力發(fā)電站(3)電焊機、電鉆、電話、電車、電報等紛紛問世電力的廣泛應(yīng)用，使人類社會進入“電氣時代”中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測人類進入電氣時代標(biāo)志：電力的廣泛使用思維導(dǎo)圖說內(nèi)涵中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測(1)科學(xué)和技術(shù)的結(jié)合,促使第二次工業(yè)革命取得巨大成就。(2)第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進資本主義國家。(3)在一些后起的資本主義國家,兩次工業(yè)革命是交叉進行的,如俄國、日本、德國等。第二次工業(yè)革命的新特點材料

電磁學(xué)理論直接導(dǎo)致了電力工業(yè)的產(chǎn)生……電磁感應(yīng)現(xiàn)象、電解定律、電磁場方程……的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，使得電磁學(xué)理論日臻完善。19世紀(jì)60年代以后發(fā)電機、電動機、汽輪機等等的相繼發(fā)明和應(yīng)用，無不建筑在此理論基礎(chǔ)之上。

——摘自王斯德《世界通史》第二次工業(yè)革命興起的因素電磁學(xué)理論的完善和發(fā)展。突出成就內(nèi)燃機和新的交通工具內(nèi)燃機交通工具“汽車之父”-卡爾·本茨和世界上第一輛三輪汽車萊特兄弟的試驗飛機(1)德國-奧托煤氣內(nèi)燃機(2)德國-戴姆勒-汽油內(nèi)燃機(3)德國-狄塞爾-柴油內(nèi)燃機(1)促進交通運輸領(lǐng)域的變革，為人們的生產(chǎn)和生活帶來極大便利(2)推動了石油開采業(yè)的發(fā)展，加速了石油化學(xué)工業(yè)的產(chǎn)生(1)19世紀(jì)80年代-德國-本茨-內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車。(2)1913年-美國-福特-流水線生產(chǎn)汽車。(3)1903年-美國-萊特兄弟-世界上第一架飛機。(4)中國-馮如-飛機，被譽為“中國始創(chuàng)飛行大家”大大擴展了人們的生活空間，縮短了人類的空間距離，為人們的生產(chǎn)和生活帶來極大便利考點1-2內(nèi)燃機與新的交通工具中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測突出成就化學(xué)工業(yè)和新材料特點(1)19世紀(jì)60～80年代-堿、硫酸、人造染料(2)1867年-瑞典-諾貝爾-現(xiàn)代炸藥、無煙炸藥。(3)1869年-美國-海厄特-賽璐璐制造技術(shù)，現(xiàn)代塑料工業(yè)由此誕生。(4)1884年-法國-夏爾多內(nèi)-人造纖維，開辟了新的紡織品生產(chǎn)領(lǐng)域。(1)科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合(2)在幾個主要資本主義國家同時發(fā)生，美、德領(lǐng)先(3)一些國家兩次工業(yè)革命同時進行(如俄國、日本)(4)促進了工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的巨大變化，重工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位考點1-3化學(xué)工業(yè)和新材料中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測第二次工業(yè)革命的影響對社會對資本主義國家對世界對中國政治上經(jīng)濟上社會生活上科技是第一生產(chǎn)力，科技推動社會進步?？萍际且话央p刃劍，發(fā)展科技的同時要保護環(huán)境。甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，人類社會進入“電氣時代”(1)一些資本主義國家取得跨越式發(fā)展，成為工業(yè)化強國(2)主要資本主義國家出現(xiàn)了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡。資本主義對外擴張實力增強，資本主義世界體系最終形成，列強重新分配世界的矛盾激化19世紀(jì)末20世紀(jì)初，西方列強掀起瓜分中國的狂潮，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵民族資本主義再一次得到發(fā)展，實業(yè)救國的口號開始出現(xiàn)，客觀上加快了中國近代化的進程，為后來資本主義發(fā)展提供了條件。西方發(fā)明的火車、汽車、電燈、電報等傳入中國，逐漸改變了人們的生產(chǎn)和生活方式。侵華方式的轉(zhuǎn)變由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出啟示引發(fā)第一次世界大戰(zhàn)考點1-3化學(xué)工業(yè)和新材料中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測19世紀(jì)末20世紀(jì)初，美、德等新興工業(yè)國家興起，英國的貿(mào)易壟斷地位被打破，世界貿(mào)易形成了多中心的新格局考點1-4工業(yè)革命帶來的社會進步和社會問題社會進步社會問題①堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生態(tài)環(huán)境；②加強城市管理，合理規(guī)劃城市建設(shè)；③注意均衡發(fā)展，完善社會保障制度。在工業(yè)化和城市化進程中應(yīng)該注意的問題人口增長原因1、工業(yè)革命促進經(jīng)濟發(fā)展，生活水平提高；2、醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，出生率上升和死亡率下降；3、政局穩(wěn)定。勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化表現(xiàn)農(nóng)業(yè)人口減少，工業(yè)勞動力人數(shù)增加大眾教育作用提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展婦女角色婦女成為工業(yè)勞動者，為婦女社會地位的提高創(chuàng)造了條件城市化進程加快環(huán)境污染嚴(yán)重貧富分化加劇，社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益激烈中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測城市化：也稱為城鎮(zhèn)化，一般指人口向城市地區(qū)聚集的過程和鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)的過程。工業(yè)化和城市化的關(guān)系

易錯易混1.工業(yè)革命使人類進入“蒸汽時代”,第二次工業(yè)革命使人類進入“電氣時代”。2.第一次工業(yè)革命時期發(fā)明的交通工具有火車、汽船;第二次工業(yè)革命時期發(fā)明的交通工具有汽車、飛機。中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測工業(yè)化城市化工業(yè)化需要大量的雇傭勞動力，勞動力高度集中逐步形成了城市；而城市的發(fā)展會提供更多的就業(yè)崗位，吸引更多的雇傭勞動力，滿足工業(yè)化的需要。推動促進思考：工業(yè)革命與城市化的關(guān)系？中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測工業(yè)革命使工業(yè)化國家的社會面貌發(fā)生了巨大的變化，有哪些是有益的？哪些是有害的?有益的變化：有害的變化：人口增加，越來越多的人專門從事工業(yè)和商業(yè)；教育的普及；城市的發(fā)展，人們的生活方式也發(fā)生變化；社會矛盾激化；環(huán)境污染評價工業(yè)化中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測愛迪生-電燈諾貝爾-發(fā)明現(xiàn)代炸藥-應(yīng)用于軍事和工程方面。世界上第一輛汽車-卡爾·本茨-內(nèi)燃機萊特兄弟-飛機19世紀(jì)后期社會貧富分化加劇環(huán)境污染嚴(yán)重工業(yè)革命改變了人們的生活方式機器時代的享受中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測

史料實證：項目英法德美1860年工業(yè)產(chǎn)量位次12341890年工業(yè)產(chǎn)量位次24311910年工業(yè)產(chǎn)量位次34211913年殖民地面積所占位次1245第一次工業(yè)革命，英國占據(jù)優(yōu)勢地位，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，殖民地的廣闊第二次工業(yè)革命，率先在德國、美國發(fā)生，德美經(jīng)濟迅速發(fā)展，超過英法帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，后形成兩大軍事集團，加速一戰(zhàn)爆發(fā)瓦特馴服了地下之火，也就是煤，使之轉(zhuǎn)化為機械能.....愛迪生則以天上之火的形式，也就是電,使用于照明和動力，這場無聲的革命讓資本主義擺脫了煤炭味的舊時期，進入了壟斷資本主義的新時期。①瓦特改良蒸汽-煤炭-人類進入蒸汽時代。②愛迪生-電燈-電能-人類進入電氣時代③壟斷資本主義：進入帝國主義階段，輸出方式由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出④列強資本輸出手段：投資設(shè)廠、開設(shè)銀行、修筑鐵路、奪取礦權(quán)中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測

史料實證：19世紀(jì)后半期主要資本主義國家工業(yè)年平均增長率(%)年份英國美國1861—1873年(1851—1873年)3.35.01874—1890年1.75.21891—1900年1.63.5年份法國德國1861—1873年—3.81874—1890年(1870—1890年)2.13.51891—1900年2.64.8根據(jù)材料，概括19世紀(jì)60年代以來美國與德國的工業(yè)發(fā)展概況。結(jié)合所學(xué)知識，分析其影響。【答案】概況：美國、德國工業(yè)快速發(fā)展，速度超過英國和法國。影響：引起各資本主義國家經(jīng)濟地位的變化，資本主義國家間經(jīng)濟、政治發(fā)展不平衡加劇。中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測

史料實證：教材素材聯(lián)中考①1825年斯蒂芬森試驗蒸汽機車(九上P96)②早期汽車(九下P19)③1903年萊特兄弟的試驗飛機(九下P20)④19世紀(jì)中期，英國城市的街道狹窄而擁擠，衛(wèi)生條件極差，孩子們在垃圾堆上玩耍(九上P25)⑤19世紀(jì)后期，英國的有錢人以乘坐汽船游覽泰晤士河為時尚。汽船冒著嗆人的濃煙；工廠排放的污水也使河水變得污濁不堪(九下P26)⑥孩子們通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)知識(九下P102)中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測

歷史解釋：【歷史解釋·能夠客觀敘述和分析歷史，有理有據(jù)地表達自己的看法】觀點論述

根據(jù)上面的圖片，任選2—3個圖片，圍繞其主題擬定一個觀點并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。選圖：①②③。觀點：科技創(chuàng)新推動交通工具發(fā)展。論述：第一次工業(yè)革命期間，瓦特改進的蒸汽機為火車、輪船等交通工具的發(fā)明創(chuàng)造了條件，如斯蒂芬森設(shè)計的蒸汽機車正式試車，標(biāo)志著鐵路時代的開始，鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通。第二次工業(yè)革命中，內(nèi)燃機的出現(xiàn)，解決了交通運輸工具的發(fā)動機問題，由此在交通運輸領(lǐng)域內(nèi)引發(fā)了一場變革，如德國人本茨制造出一輛由內(nèi)燃機驅(qū)動的汽車，萊特兄弟發(fā)明飛機，縮短了世界各地的距離，帶來交通工具的變革。綜上，兩次工業(yè)革命中的創(chuàng)新發(fā)明推動交通工具的革新。中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測

歷史解釋：選圖：③④⑤⑥。觀點：科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。論述：三次科技革命都促進了生產(chǎn)力的發(fā)展，取得了眾多的發(fā)明成就，極大地改善了人們的生活。如第二次工業(yè)革命中飛機的發(fā)明，縮短了世界各地的距離，改變了人們的出行方式。第三次科技革命使人類進入信息時代，人們開始用互聯(lián)網(wǎng)查詢信息、學(xué)習(xí)知識，通信方式發(fā)生巨大變化，深刻地改變著人們的思想觀念和生活方式。但是，隨著工業(yè)革命的開展，城市人口急劇增加，造成城市擁擠、公共衛(wèi)生問題日益凸顯、疾病與犯罪等一系列社會問題出現(xiàn)；工廠排放大量的廢氣和廢水，造成環(huán)境污染，危害人們的身體健康；同時貧富差距擴大，社會矛盾尖銳。綜上，科技發(fā)展是一把雙刃劍，在帶來社會進步的同時也會帶來社會問題。中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測

歷史解釋：人物牛頓達爾文國家成就著作地位影響考點2-1近代科學(xué)使物理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科＊物種處于不斷變化中，由低級到高級，由簡單到復(fù)雜＊生物的發(fā)展和進化是遺傳變異、生存斗爭、自然選擇的結(jié)果＊人類是進化來的，不是神創(chuàng)造的。英國英國萬有引力定律、光學(xué)分析、微積分學(xué)1687年出版《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步提出了“進化論”的觀點。指出自然界是“物競天擇，適者生存”的結(jié)果。1859年，出版《物種起源》近代生物進化論的奠基人近代自然科學(xué)的奠基人《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論，是生物科學(xué)的一次偉大革命。中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測近代科技取得巨大成就的原因有哪些？（1）資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展(根本原因)。商品經(jīng)濟尤其是資本主義經(jīng)濟的市場需求，是技術(shù)變革的動力。市場化的經(jīng)濟體制是技術(shù)變革的保證。（2）思想自由(重要因素)。文藝復(fù)興和啟蒙運動導(dǎo)致人們思想觀念的根本變革和思維方式的轉(zhuǎn)變，進而推動了科學(xué)技術(shù)的大發(fā)展。（3）社會的進步促使人的尊嚴(yán)和知識得到了尊重，人的價值和人的潛能得以充分發(fā)揮，科學(xué)與科學(xué)家受到尊重。（4）創(chuàng)新文化的建立為重大技術(shù)變革奠定了思想基礎(chǔ)。創(chuàng)新文化的特征是堅持實事求是、開拓創(chuàng)新的科學(xué)精神和遵循嚴(yán)格的邏輯推理及縝密的數(shù)學(xué)、實驗驗證的科學(xué)方法。（5）科學(xué)家的個人努力(個人因素)?？茖W(xué)家大無畏追求真理的科學(xué)精神是科學(xué)發(fā)展的必要條件。中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測人物巴爾扎克列夫·托爾斯泰貝多芬梵高國家著作

地位作品特點考點2-2近代文學(xué)藝術(shù)法國《人間喜劇》（《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》）現(xiàn)代法國小說之父歐洲批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人再現(xiàn)了法國19世紀(jì)早期紛繁復(fù)雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。俄國《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》19世紀(jì)世界偉大的批判現(xiàn)實主義的杰出代表，被列寧稱為“俄國革命的鏡子”深刻揭露俄國專制主義和地主對農(nóng)民的殘酷壓榨的同時又否定暴力革命，宣揚道德上的博愛。德國《英雄交響曲》《命運交響曲》《合唱交響曲》開創(chuàng)浪漫派先河的偉大音樂家。被后世尊稱為“樂圣”、“交響樂之王”。作品構(gòu)思宏大，氣勢磅礴，充滿了想象力和激情，富有感染力。荷蘭《夜間的咖啡館》《向日葵》后印象派畫家，表現(xiàn)主義的先驅(qū)，被譽為“用生命作畫的人”作品畫面色彩強烈，色調(diào)明亮。充滿了激情和生命力，精神和世態(tài)達到最完美的統(tǒng)一。中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測牛頓：把簡單的事情考慮得很復(fù)雜，可以發(fā)現(xiàn)新領(lǐng)域；把復(fù)雜的現(xiàn)象看得很簡單，可以發(fā)現(xiàn)新定律。達爾文：我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。巴爾扎克：我惟一能信賴的，是我的獅子般的勇氣和不可戰(zhàn)勝的從事勞動的精力。托爾斯泰：一個人就像一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能是分子，他的自我評價是分母──分母越大，分?jǐn)?shù)的價值就越小。貝多芬：我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。梵高：我的作品就是我的肉體和靈魂，為了它我甘愿冒失去生命和理智的危險。歸納出本單元的科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家，談?wù)勊麄冇心男┚裰档梦覀儗W(xué)習(xí)?刻苦鉆研、勤于思考、敢于創(chuàng)新、追求真理、熱愛生活等中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測牛頓達爾文巴爾扎克列夫·托爾斯泰貝多芬梵高中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測

史料實證：材料

1859年，達爾文出版《物種起源》，從滅絕物種的時間分布和活著物種的空間分布兩個方面，提供生物進化的證據(jù)。進化論發(fā)表后在英國引起軒然大波，教會等保守勢力盡全力反駁，甚至不惜采用人身攻擊的手段。但科學(xué)界很快就接受了達爾文的理論，并將其作為生物學(xué)進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。社會學(xué)和政治學(xué)家中也有人接受進化論，把它演繹成社會達爾文主義?！X乘旦《英國通史》根據(jù)材料，指出人們對這一理論的態(tài)度?！敬鸢浮繎B(tài)度：教會等保守勢力全力反駁該理論；有些社會學(xué)和政治學(xué)家將這一理論演繹成社會達爾文主義；科學(xué)界將達爾文理論作為生物學(xué)進一步發(fā)展的基礎(chǔ)。中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測

史料實證：史料

德國,這片土地飽受古典音樂的浸潤滋養(yǎng),散發(fā)著古典哲學(xué)的理性光芒。這里曾經(jīng)是第二次工業(yè)革命的發(fā)祥地,以現(xiàn)代大學(xué)和科技發(fā)明聞名于世,也曾經(jīng)是兩次世界大戰(zhàn)的策源地,以驚人的破壞力,傷害了世界,也傷害了自己。設(shè)問:根據(jù)史料并結(jié)合所學(xué)知識指出,《英雄交響曲》是德國哪一位偉大音樂家的作品?寫出“第二次工業(yè)革命”中德國的一項重要交通工具的發(fā)明。我們在享受這交通工具帶來的便利時,也感受到它所帶來的弊端,想想看,都有哪些負面影響呢?【答案】貝多芬。汽車。影響:一是對能源的需求加速了現(xiàn)有能源石油的消耗;二是大量的尾氣使空氣質(zhì)量進一步惡化;三是密集的噪音產(chǎn)生噪聲污染;四是停車場的修建要占用土地,帶來了土地資源的損耗;五是各種交通事故對生命和財產(chǎn)的威脅增加等。中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測

史料實證：考點過關(guān)1．19世紀(jì)的最后三十年，世界資本主義充滿了“青年時代所具有的活力，處于高速發(fā)展時期”。這一時期高速發(fā)展的主要原因是A．殖民擴張和世界市場的形成

B．資產(chǎn)階級革命和改革的影響C．現(xiàn)代工廠制度的確立

D．第二次工業(yè)革命的推動3．在1876年費城國際博覽會上，英國展出的是最新蒸汽機車，美國展出了大功率電動機和發(fā)電機，德國展出了加工槍炮的精密機床。材料表明A．英國科技創(chuàng)新已落后美德 B．第二次工業(yè)革命完成C．美國已成為世界經(jīng)濟中心 D．德國致力于軍備競賽2．1863年，約翰·洛克菲勒在克利夫蘭開辦了一家煉油廠。到1865年美國石油產(chǎn)量為250萬桶，1880年為2600萬桶，1900年為6360萬桶。這一現(xiàn)象說明A．新興石油產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速 B．生產(chǎn)和資本高度集中C．石油成為世界主要能源 D．科技與生產(chǎn)緊密結(jié)合DAA考點過關(guān)4.1800年，蘇格蘭有90%以上的成年人識字，法國約有2/3的成年人識字；到1850年，西方主要資本主義國家中，60%以上的成年人能夠讀書寫字。這說明工業(yè)革命A．導(dǎo)致社會矛盾尖銳 B．加劇了城市環(huán)境的惡化C．導(dǎo)致貧富差距加大 D．推動了大眾教育的發(fā)展6．恩格斯在《英國工人階級現(xiàn)狀》中描述：“倫敦特別是倫敦工人區(qū)的壞空氣，最能助長肺結(jié)核的發(fā)展?！痹趥惗毓?883年的報告中，有1/3的工人都是死于肺結(jié)核。此時肺結(jié)核大量發(fā)生的主要原因是A．醫(yī)療技術(shù)水平不斷下降B．農(nóng)業(yè)衰退導(dǎo)致食物短缺C．工業(yè)革命造成環(huán)境惡化D．人口膨脹致使工人貧困5．隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，到1851年倫敦人口達到236萬，比1800年增長了136%。這充分說明工業(yè)革命A．極大地提高了社會生產(chǎn)力 B．推動了技術(shù)的革新C．推動了城市化進程 D．促使英國開始對外擴張DCC考點過關(guān)7.為了解釋天空和地球上的運動物體的行為,他假設(shè)了一個神秘的力量—地球引力。他認(rèn)為地球引力按照一種荒謬而令人欣慰的簡單數(shù)學(xué)方程在空間發(fā)揮作用任何兩個物體之間的引力與它們距離的平方成反比?！八钡目茖W(xué)發(fā)現(xiàn)A．使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步B．打破了千百年來“上帝創(chuàng)造萬物”的神創(chuàng)論C．在生物科學(xué)領(lǐng)域掀起了一場偉大革命

D．為電動機的發(fā)明創(chuàng)造了理論基礎(chǔ)9．恩格斯認(rèn)為巴爾扎克的《人間喜劇》“匯聚了法國社會的全部歷史”；列寧把托爾斯泰的作品稱為“俄國革命的鏡子”。巴爾扎克和托爾斯泰作品的歷史價值是A．塑造典型社會的典型人物 B．促使文學(xué)的體例更加完善C．幫助人們認(rèn)識世界和人生 D．找到人類解放的正確出路8．有人說，17世紀(jì)，牛頓把“造物主”從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去，19世紀(jì)，達爾文把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。對此理解正確的是A．科學(xué)以其威力迅速戰(zhàn)勝神學(xué)是必然的

B．達爾文進化論是對生物學(xué)的一次偉大綜合C．牛頓力學(xué)體系把天上和地上的物體運動概括在一個理論中D．牛頓和達爾文的成就分別在不同領(lǐng)域給神學(xué)以致命打擊ADC近代科學(xué)文化電力的廣泛應(yīng)用——電氣時代內(nèi)燃機和新的交通工具的發(fā)明化學(xué)工業(yè)和新材料——促進現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展——擴大活動范圍第二次工業(yè)革命音樂-貝多芬生物學(xué)家達爾文文學(xué)-巴爾扎克（法）、列夫·托爾斯泰—（俄）科學(xué)文化科學(xué)家牛頓美術(shù)-梵高科技推動社會進步工業(yè)化國家的社會變化人口增長和大眾教育城市化環(huán)境污染和貧富分化加劇科技是把雙刃劍中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測專題23

第二次工業(yè)革命和近代科學(xué)文化知識體系第一次工業(yè)革命二次工業(yè)革命對外擴張對資本主義國家對中國對世界商品輸出資本輸出促進資本主義經(jīng)濟的發(fā)展鞏固資產(chǎn)階級統(tǒng)治由自由資本主義向壟斷資本主義即帝國主義階段過渡①發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會。②自然經(jīng)濟開始解體，近代工業(yè)開始產(chǎn)生，洋務(wù)運動開啟了中國近代化開端。①帝國主義掀起瓜分中國的狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會；②救亡圖存運動高漲，資產(chǎn)階級革命興起①亞非拉大多數(shù)國家淪為殖民地或半殖民地②英國成為世界霸主，率先完成工業(yè)革命的西方資本主義國家逐步確立起對世界的統(tǒng)治，資本主義世界殖民體系初步形成，并形成東方從屬于西方的局面③資本主義世界市場初步形成①德美率先完成第二次工業(yè)革命，英國霸主地位動搖，主要資本主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，爭奪霸權(quán)矛盾加劇②資本主義世界市場最終形成1.兩次工業(yè)革命帶來的影響中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測2.兩次工業(yè)革命對世界政治格局的影響中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測3.資本主義世界市場的形成與發(fā)展中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命開始時間領(lǐng)先國家主要標(biāo)志理論基礎(chǔ)動力機械主要發(fā)明時代特征能源影響18世紀(jì)60年代19世紀(jì)六七十年代英國美國、德國蒸汽機的廣泛應(yīng)用電的應(yīng)用牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系法拉第的電磁學(xué)理論蒸汽機電動機、內(nèi)燃機珍妮機、蒸汽機、蒸汽船、蒸汽機車電燈、內(nèi)燃機、汽車、飛機等蒸汽時代電氣時代煤炭石油、電力極大的提高了社會生產(chǎn)力，人類進入“蒸汽時代”英國成為世界上第一個工業(yè)國家。促進生產(chǎn)力發(fā)展，極大改善了人們的生活；使主要資本主義國家取得跨越式發(fā)展，成為工業(yè)化強國；出現(xiàn)了壟斷組織2023年考向預(yù)測一

兩次工業(yè)革命的比較中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測【唯物史觀】從人類社會時代演進的歷程中，可以得出怎樣的認(rèn)識？認(rèn)識：生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動是社會發(fā)展的根本動力；人類社會形態(tài)呈現(xiàn)從低級到高級的發(fā)展趨勢；科技是第一生產(chǎn)力，科技發(fā)展促進生產(chǎn)力的不斷發(fā)展。2023年考向預(yù)測二

人類社會的時代演進專題視角中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測【歷史解釋】19世紀(jì)上半期，對于工業(yè)革命，政治改革家科貝特堅決抨擊工業(yè)革命帶來現(xiàn)實社會的不平等。經(jīng)濟學(xué)家馬爾薩斯則認(rèn)為：只有工業(yè)革命才能增進國家的財富，帶來社會的進步。你贊同誰的觀點？結(jié)合所學(xué)知識，簡要說明理由。示例一：贊同科貝特的觀點。理由：工業(yè)革命帶來貧富分化，社會分裂為兩大對立的階級——工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級。工人階級的工作環(huán)境惡劣，受到資本家的殘酷剝削與壓迫；在工業(yè)革命背景下西方國家的殖民擴張，給亞非拉人民帶來了深重災(zāi)難，造成了東西方社會發(fā)展的不平等。2023年考向預(yù)測三

工業(yè)革命與社會進步專題視角中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測示例二：贊同馬爾薩斯的觀點。理由：工業(yè)革命帶來生產(chǎn)力的巨大發(fā)展，推動人類社會進入“蒸汽時代”，確立了現(xiàn)代工廠制度，增加了社會財富，促進了婦女地位的提高和教育的普及，促進了社會進步。示例三：兩種觀點都不贊同。理由：工業(yè)革命帶來的利弊共存。一方面促進生產(chǎn)力發(fā)展，增加社會財富，帶來社會文明的進步；另一方面加劇了社會貧富分化和國家地區(qū)發(fā)展的不平衡，引發(fā)了階級矛盾和地區(qū)沖突，還帶來一系列城市化問題，以及造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，危害人們的身體健康。專題視角中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)典例引領(lǐng)專題總結(jié)專題整合專題時空專題梳理核心素養(yǎng)中考預(yù)測2023年考向預(yù)測三

工業(yè)革命與社會進步

1、“1870年以后，工業(yè)研究的實驗室，裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋毜陌l(fā)明者的閣樓和作坊?！辈牧戏从沉说诙喂I(yè)革命的主要特點是A．發(fā)明者多是有經(jīng)驗的工人技師B．在歐美國家同時發(fā)生C．科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合

D．投入資金越來越大C專題視角中考實戰(zhàn)專題目標(biāo)