江蘇省南京市三區(qū)聯(lián)盟2025屆中考聯(lián)考生物試卷含解析_第1頁
江蘇省南京市三區(qū)聯(lián)盟2025屆中考聯(lián)考生物試卷含解析_第2頁
江蘇省南京市三區(qū)聯(lián)盟2025屆中考聯(lián)考生物試卷含解析_第3頁
江蘇省南京市三區(qū)聯(lián)盟2025屆中考聯(lián)考生物試卷含解析_第4頁
江蘇省南京市三區(qū)聯(lián)盟2025屆中考聯(lián)考生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇省南京市三區(qū)聯(lián)盟2025屆中考聯(lián)考生物試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、下圖為某種植物花的結構示意圖,植物開花傳粉后,受精的部位是()A.① B.② C.③ D.④2、如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖,請根據(jù)各血管中血液的流動方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于A.小動脈、小靜脈、毛細血管 B.小靜脈、小動脈、毛細血管C.毛細血管、小動脈、小靜脈 D.小靜脈、毛細血管、小動脈3、如圖為小雅在顯微鏡下觀察到的口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內表皮細胞。下列有關敘述正確的是()A.與甲圖細胞不同的是,乙圖細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體B.甲圖中的[3]細胞核,是細胞的控制中心C.甲圖中的[1]細胞壁,能控制物質的進出D.乙圖中所示的部分屬于上皮組織4、如果蓋蓋玻片的方法不恰當,很容易出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中,最不容易出現(xiàn)氣泡的是(圖中半扁圓形結構代表水滴,箭頭代表蓋蓋玻片的方向)A. B.C. D.5、作為首位獲得諾貝爾科學獎的中國人,屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻,她和她的團隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細胞動物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結構最相近的是()A.乳酸菌 B.酵母菌 C.草履蟲 D.噬菌體6、導盲犬懂得很多口令,可以帶領盲人安全地出行,當盲人遇到障礙和需要拐彎時,它會引導主人停下以免發(fā)生危險,下列有關導盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是()①體溫恒定②變溫動物③胎生、哺乳④體表被毛⑤牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒⑥導盲行為屬于先天性行為⑦導盲行為屬于學習行為A.①③④⑤⑥B.②③④⑤⑥C.①③④⑤⑦D.②③④⑤⑦7、對于蘑菇和腎蕨的描述,你不認同下列哪種說法()A.都能產生孢子進行生殖 B.都由多個細胞構成生物體C.都進行光合作用制造有機物 D.都能進行呼吸作用轉化能量8、如圖為豌豆果實示意圖,豌豆果實開裂時,果皮向內蜷縮,能將種子彈射出去。下列敘述錯誤的是()A.②由受精卵發(fā)育而成B.豌豆依靠自身力量傳播種子C.①是種子,②是果皮D.①是由胚珠發(fā)育而來9、下列有關生物進化的敘述中正確的是(

)A.米勒的實驗為生命誕生提供了有力證據(jù)B.科學家發(fā)現(xiàn),越簡單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越近的地層里C.化石為生物進化提供了最直接的證據(jù)D.生物進化遵循從無到有,從小到大的規(guī)律10、下圖正確的操作順序是()A.①②③⑤④⑥ B.③②①④⑥⑤ C.①②③④⑥⑤

D.③②①⑥④⑤11、腎單位結構如右圖所示,下列敘述正確的是A.每個腎由100多個腎單位構成B.②的兩端都連接毛細血管C.尿的形成包括⑤的重吸收和⑥的濾過兩個過程D.④和⑤內的液體相比,⑤沒有大分子蛋白質12、圖是表示裝有抗凝劑的血液分層情況,下列說法正確的是A.①為血漿和白細胞,具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用B.②為白細胞和血小板,與人體的防御和加速血液凝固有關C.①為血清,具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用D.③是紅細胞,能運輸人體內所有的二氧化碳和氧氣13、在美國的羅亞島上,狼是駝鹿唯一的天敵,

而駝鹿也是狼唯一的食物來源,下列哪一項能正確表示駝鹿與狼的數(shù)量變化關系?()A. B.C. D.14、下列關于人體免疫功能的敘述,不正確的是()A.人體有與生俱來的免疫力 B.吞噬細胞構成了保衛(wèi)人體的第一道防線C.淋巴細胞產生的抗體具有特異性 D.我國兒童都享有計劃免疫權利15、在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中,把植物先放在黑暗處放置24小時,其作用是()A.讓葉片的淀粉運走耗盡B.讓葉片中積累更多的水分C.使葉片吸收更多的二氧化碳D.使根吸收更多的無機鹽16、人出生后發(fā)育通常是指()A.從胚胎到嬰兒的發(fā)育階段B.從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段C.從胚胎到性成熟的發(fā)育階段D.從嬰兒出生到幼兒的發(fā)育階段17、泉港紅星生態(tài)園,山清水秀、青草依依、綠樹婆娑,猶如世外桃源,被譽為“泉港后花園中的花園”.下列能構成生態(tài)系統(tǒng)的是(

)A.園中所有的植物B.園中所有的動物C.園中所有的生物D.園中所有的生物及其環(huán)境18、圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林,圖B沒有涂凡士林,用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉,并進行光照一段時間.結果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內無水珠,B袋內有水珠.你由此得出的結論是()A.氣孔是氣體交換的窗口 B.水分的散失是保衛(wèi)細胞調節(jié)的C.蒸騰失水是通過導管完成的 D.水分的蒸騰必須經過氣孔19、“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中,用黑紙片對葉片進行部分遮蓋所控制的變量是A.淀粉 B.溫度 C.光 D.二氧化碳20、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構基礎是(

)A.生產者和分解者B.食物鏈和食物網

C.物質和能量

D.空氣和水21、控制生物性狀的最小單位叫(

)A.染色體

B.DNA C.細胞核 D.基因22、下列關于植株生長的敘述,正確的是()A.植株生長就是指細胞體積的增大B.植物的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育成的C.植物只需要含氮、含磷和含鉀的無機鹽D.根的生長主要依靠根尖分生區(qū)的活動23、下列有關生物的特征描述與生命現(xiàn)象搭配不恰當?shù)氖牵ǎ〢.新陳代謝--人體排汗B.能適應環(huán)境--兔吃草、貓吃老鼠C.能影響環(huán)境--千里之堤潰于蟻穴D.能對外界刺激作出反應--飛蛾撲火24、下表所列的哪一選項是錯誤的?選項ABCD花的部分結構受精卵胚珠子房壁子房發(fā)育成的結構胚乳種子果皮果實A.A B.B C.C D.D25、下列關于生物防治的敘述中,錯誤的是()A.生物防治與農藥防治結合起來,就不會影響環(huán)境和生物B.生物防治就是利用生物防治病蟲害的技術C.生物防治的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲D.生物防治的優(yōu)點是不會造成環(huán)境污染26、下圖甲表示春季晴天某密閉草莓大棚內晝夜24小時二氧化碳濃度的變化,乙圖曲線a表示草莓在20℃、二氧化碳濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強度變化光合作用強度的變化;在F點時改變某種條件,結果發(fā)生了如曲線b所示的變化,請分析回答:(1)圖甲中,植物開始光合作用的時間為_____;在B點時,植物光合作用的速度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用的速度;一天中,大棚內氧氣濃度最大的時候是_____點(選填A、B、C、D)。(2)圖乙中,在F點時大棚內的條件可能發(fā)生了怎樣的改變(列舉可能的兩種情況):①_____②_____。(3)某同學為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設計了圖丙中有關種子呼吸作用及植物光合作用的實驗裝置,以測定的種子呼吸作用和植物光合作用強度的變化,并根據(jù)結果繪制了圖丁所示的曲線(實線表示種子呼吸作用的強度變化、虛線表示植物光合作用的強度變化),請分析:圖丁中曲線MN上升的原因是_____;曲線PQ段上升的原因是_____;Q點之后曲線趨于水平,原因是_____。27、科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理,形成了下列排序圖。請分析回答:從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是____存在的,男性個體中的性染色體組成是______。若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的________與乙產生的含有________染色體的精子結合形成受精卵,所生后代的性別表現(xiàn)為男性。此夫婦生了一個先天性愚型的孩子,是由于遺傳物質的改變引起的遺傳病。為有效控制遺傳病對人類健康的危害,最簡單有效的方法就是____________________________。28、回答下列問題(1)在分類階層中,生物種類最多的單位是_____,其中生物之間所含有的共同特征最_____,生物體間的差異最_____;生物種類最少的單位是_____,其中生物之間所包含的共同特征最_____,生物體的差異最_____。(2)梅花鹿與馬鹿、蟹、牛、蛙之間的親緣關系,由近到遠的排列順序是_____。(3)與梅花鹿同一目的動物有(舉二例)_____。(4)梅花鹿與牛在分類階層上有_____個相同的單位,它們是_____。(5)梅花鹿在_____這個分類階層上與人分開。29、地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖,請據(jù)圖分析回答:圖甲中,蚯蚓的運動方式為___________;圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官及所在身體部位分別是___(填數(shù)字)。圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構[]___和[______]中的_____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________圖是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖,其中正確的是______(填字母)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存.然而,要想完全掌握狩獵技巧,還需要不斷實踐以積累經驗。資料二:蠶農發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。資料一說明______行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠______。資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做__________,這一實例表明了動物個體間能夠進行_________。30、風景優(yōu)美的大洲島國家級自然保護區(qū)是金絲燕的棲息地?!皷|方珍品”大洲燕窩就產于此。金絲燕體表覆羽,前肢變成翼,有氣囊輔助肺呼吸。調查發(fā)現(xiàn),由于過度采集燕窩,金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請據(jù)資料回答問題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的類型看,大洲島周圍的海域屬于________生態(tài)系統(tǒng)。(2)根據(jù)金絲燕的結構特征,它在分類上屬于脊椎動物中的________類。(3)大洲島海域生長著豐富的藻類資源,淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再深處長紅藻,影響藻類的這種分布的主要因素是________(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。(4)退潮后,露出棲息在礁石上的各種動物,它們與環(huán)境融為一體,不易被發(fā)現(xiàn),這說明生物能夠________環(huán)境。(5)金絲燕的滅絕將會對________多樣性造成影響。(6)大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱,一旦被破壞將難以恢復,這說明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。31、櫻桃味美多汁,又是自然狀態(tài)下上市最早的北方喬木水果,因此號稱“春果第一枝”。俗話說“櫻桃好吃樹難栽”,可是近幾年,嶗山北宅等地成功地栽植了大片櫻桃樹,滿足了人們大量采摘和購買的需要。這些櫻桃樹是怎樣栽培的呢?以下是果農常采用的栽培方法:A.選擇培育砧術。砧木應為壽命長、抗逆性強的品種(如大葉草櫻桃)。B.選擇培育嫁接苗。嫁接苗應為優(yōu)良品種(如紅燈)健壯母本上的健壯枝條。C.嫁接。春天3月底到4月上旬,將接穗接到砧木上。D.授粉。自花傳粉結實率低,為提高結實率,有時兩行主栽品種間種一行授粉品種。E.疏花疏果。在初花期疏去細弱枝條上的弱質花,5月中旬疏去部分小果。請根據(jù)上述資料回答下列問題。號稱“春果第一枝”的櫻桃在春寒料峭時就開始上市。影響它成熟時間的主要非生物因素是____________________。上述櫻桃的繁殖方式屬于______________生殖。若以大葉草櫻桃為砧木,“紅燈”為接穗,則所結果實的性狀與_______________相同。疏去弱小花、果是為了使_____________充分供給健壯花果,保證果實的大小、甜度。我們喜歡的“紅燈”(紅色果皮)是大連農科所用“那翁”(黃色果皮)與“黃玉”(黃色果皮)兩個品種雜交獲得的。果皮顏色的黃與紅被稱為_____________,據(jù)推斷,隱性性狀是________。如果主栽品種的基因型為rr,授粉品種的基因型為RR,人工授粉后,主栽品種上結出的果實果肉細胞的基因型是____________________。

參考答案1、D【解析】

雙受精是指一個精子與卵細胞融合形成受精卵,另一精子與極核融合形成受精極核的過程。雙受精是綠色開花植物(被子植物)所特有的受精現(xiàn)象。圖示中①柱頭,②花藥,③子房,④胚珠?!驹斀狻慨敾ǚ勐涞酱迫锏闹^上后,在柱頭黏液的刺激下,花粉萌發(fā)出花粉管,花粉管穿過花柱到達子房,進入胚珠珠孔后,前端破裂釋放出兩個精子,其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合,形成受精卵。另一個精子與胚珠中央的2個極核融合形成受精極核。因此圖示中被子植物開花傳粉后,受精的部位是④胚珠,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握雙受精的過程。2、B【解析】

判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,里面的血液流動比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動比較慢;毛細血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的血管,紅細胞單行通過?!驹斀狻坑蔑@微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,里面的血液流動比較快;由分支匯集而成的血管是靜脈,里面血液流動比較慢;毛細血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的血管,其中毛細血管的特點是:管腔最細,只允許紅細胞單行通過,管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,血流速度最慢,這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換。從圖中血液流動方向看出甲血管由分支流向主干,因此是小靜脈;乙血管由主干流向分支,因此是小動脈;丙血管是連通與最小的動脈和最小的靜脈之間的,因此是毛細血管。故選B?!军c睛】本題考查觀察蛙蹼或小魚尾鰭內血液流動現(xiàn)象實驗。解答此題的關鍵是熟知觀察蛙蹼或小魚尾鰭內血液流動現(xiàn)象實驗并能識別各血管的名稱。3、B【解析】由甲、乙兩圖可知:甲為口腔上皮細胞,1細胞膜、2細胞質、3細胞核;乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞。乙為洋蔥鱗片葉內表皮細胞,不見光,不含葉綠體,與甲圖細胞相比,主要區(qū)別在于乙圖細胞具有細胞壁和液泡,A錯誤;3細胞核,是遺傳信息庫,控制著生物的遺傳和變異,B正確;甲圖中的[1]是細胞膜,具有控制物質進出的作用,C錯誤;乙圖中所示的洋蔥內表皮細胞群,排列緊密,具有保護作用,屬于保護組織,D錯誤。4、B【解析】蓋蓋玻片為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡,影響觀察效果,所以正確的方法是:用鑷子夾住蓋玻片一側的邊緣,將它的另一側先接觸水滴,然后輕輕地放平,故選答案B。5、C【解析】

瘧原蟲是單細胞動物。草履蟲整個身體由一個細胞構成,屬于單細胞動物?!驹斀狻咳樗峋鷮儆诩毦?,細菌均為單細胞生物,酵母菌為單細胞真菌,噬菌體為細菌病毒,無細胞結構,草履蟲是單細胞動物,故選C。6、C【解析】考點:動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別,哺乳動物的主要特征。分析:先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。導盲犬能夠理解英語、漢語和手語三種指令是學習行為。在訓練導盲犬中心,訓練師對執(zhí)行口令準確的導盲犬進行食物獎勵的目的是鞏固形成的復雜反射。導盲犬具有胎生、哺乳、體溫恒定的特點,屬于哺乳動物。犬類是肉食性動物,它們的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒三種。解答:導盲犬屬于哺乳動物,哺乳動物的主要特征體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發(fā)達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳;胎生。導盲犬靠四肢行走,帶領盲人安全地出行是學習行為。故選C7、C【解析】蘑菇的菌褶處生有孢子,通過產生大量的孢子來繁殖后代,腎蕨屬于蕨類植物,靠孢子繁殖,A正確;

不論蘑菇還是腎蕨,都是由多個細胞構成生物體,B正確;

由于蘑菇體內沒有葉綠體,不能進行光合作用,所以只能利用現(xiàn)成的有機物生活,營養(yǎng)方式是異養(yǎng),腎蕨可以光合作用制造有機物,C錯誤;

活細胞任何時候都需要呼吸作用提供能量,所以蘑菇和腎蕨在任何時候都要進行呼吸作用,D正確。8、A【解析】

當一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如圖所示:植物傳播種子的方法有很多,有動物傳播、風傳播、水傳播、彈射傳播、機械傳播?!驹斀狻竣谑枪?,由子房壁發(fā)育而成,故A錯誤;大豆是依靠豆莢裂開彈射來傳播種子,所以豌豆依靠自身力量傳播種子,故B正確;①是種子,由胚珠發(fā)育來,②是果皮,由子房壁發(fā)育來,故C正確;①種子,由胚珠發(fā)育而來,故D正確。故選A?!军c睛】本題考查果實種子的形成,明確果實種子的形成過程是解答的關鍵。9、C【解析】米勒實驗為生命起源的化學演化提供了實驗依據(jù),故A錯誤;不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成,有著平行的關系,也就是說,在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結構越復雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多,因此越簡單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里,故B錯誤;在研究生物進化的過程中,化石是最直接、最重要、比較全面的證據(jù),故C正確;化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說明了生物是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的,不是遵循從無到有,從小到大的規(guī)律,故D錯誤。10、B【解析】

在記憶制作觀察口腔上皮細胞臨時裝片的步驟時,可以簡化成關鍵字口訣來記憶:擦、滴、刮、抹、蓋、染?!驹斀狻恐谱魅说目谇簧掀ぜ毎R時裝片時要注重把握以下幾個步驟:

1、擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

2、滴水:在載玻片中央滴一滴生理鹽水;

3、取材:用牙簽在口腔內側輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;

4、蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡;

5、染色:在蓋玻片一側滴1~2滴碘液;

6、吸水:在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液;所以圖示順序為:③②①④⑥⑤?!军c睛】熟練掌握口腔上皮細胞臨時裝片的制作步驟。11、B【解析】

根據(jù)腎臟的結構和尿液的形成過程分析解答。①入球小動脈、②出去小動脈、③腎靜脈、④腎小囊、⑤腎小球、⑥腎小管?!驹斀狻咳梭w有兩個腎臟,每個腎臟都有100多萬個腎單位組成。每個腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管等幾部分,A錯誤;②出球小動脈的前端是腎小球毛細血管,后端是腎小管周圍的毛細血管,B正確;尿的形成要經過⑤腎小球和腎小囊壁的濾過和⑥腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水構成了尿液的成分,C錯誤;由于腎小球不能慮過血細胞和大分子的蛋白質,因此④和⑤內的液體相比,⑤血液中有大分子蛋白質,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎臟的結構和尿液的形成過程。12、B【解析】

加入抗凝劑的血液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象,如圖所示:血液包括血漿和血細胞。血液分層后,上層淡黃色的半透明液體是血漿,下層為紅細胞,在兩層交界處,有很薄的一層白色物質,這是血小板和白細胞。三種血細胞的形態(tài)結構特點、功能如下表:【詳解】血液包括血漿和血細胞,血細胞由紅細胞、白細胞和血小板組成,所以①為血漿,具有運輸氧氣、養(yǎng)料和廢物的作用,故A錯誤;②為白細胞和血小板,白細胞具吞噬病菌和防御保護的作用,血小板具有止血和凝血的作用,故B正確;①為血漿,具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物的作用,而血清是血液凝固后析出的淡黃色透明液體,故C錯誤;③是紅細胞,無細胞核,含有血紅蛋白質,功能是運輸氧氣和部分二氧化碳,故D錯誤。故選B。【點睛】本題考查血液的組成和功能。13、C【解析】

生物之間的關系:種內關系和種間關系。種內關系又分為種內互助和種內競爭;種間關系又有①共生②寄生③捕食④種間競爭幾種方式?!驹斀狻考毦⒄婢c動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生。體現(xiàn)在圖解上表現(xiàn)為二者同步,即A圖;競爭關系在圖解上表現(xiàn)為開始比較平緩,隨時間推移,數(shù)量上出現(xiàn)“勝者為王,敗者為寇”的兩極分化,即B、D圖。在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力,但這種調節(jié)能力是有一定限度的。狼以駝鹿為食,隨著狼數(shù)量的減少,駝鹿的數(shù)量逐漸增加,這時由于狼數(shù)量減少,駝鹿會因天敵的減少而數(shù)量增加。但駝鹿的數(shù)量增多,狼又會因食物充足而數(shù)量增加。兩者的數(shù)量總是維持在動態(tài)的平衡狀態(tài),即C圖。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關鍵理解生物之間的相互關系。14、B【解析】

人體的免疫功能指的是:防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康。【詳解】A.人體的免疫功能指的是:防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康,是人體有與生俱來的免疫力,A正確。B.體液中的殺菌物質和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,B錯誤。C.注射進入人體的疫苗作為抗原,當抗原進入人體后,受到刺激的淋巴細胞產生抵抗這種抗原的抗體,具有特異性,C正確。D.計劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學免疫的程序,有計劃地給兒童接種,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的,叫計劃免疫。我國兒童都享有計劃免疫權利,D正確。故選:B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解免疫的功能及作用。15、A【解析】試題分析:解此題考查綠葉在光下制造有機物的實驗中暗處理的作用.實驗要點:綠葉在光下制造了有機物﹣﹣淀粉;光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件.關鍵是確定實驗變量、設置對照實驗.解:該實驗的方法步驟:暗處理→部分遮光→光照、摘下葉片→酒精脫色→漂洗、加碘→漂洗、觀察顏色→分析現(xiàn)象.暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處24小時,目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗,這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的,而不可能是葉片在實驗前貯存的.部分遮光、光照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了作對照實驗.此實驗中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.故選:A.考點:綠色植物在光下制造有機物的實驗.16、B【解析】

人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個過程,胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。【詳解】人的一生有兩個生長發(fā)育高峰期,第一個高峰期是嬰兒期,出生的第一年為嬰兒期,又稱乳兒期。人出生后發(fā)育屬于胚后發(fā)育,是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。B正確。【點睛】關鍵了解人體的發(fā)育過程,尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期。17、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內,生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體。它是由生物部分和非生物部分組成的。前者包括生產者(主要是植物)、消費者(主要是動物)、分解者(細菌和真菌等)。后者包括陽光、空氣、水等等,據(jù)此解答。【詳解】園中所有的植物,只有生產者,沒有消費者和分解著,也沒有非生物部分,不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,A不符合題意;

園中所有的動物,只有消費者,沒有生產者和分解者,也沒有非生物部分,不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,B不符合題意;

園中所有生物包含了生物部分,沒有非生物部分,不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,C不符合題意;

園中所有的生物及其環(huán)境包含了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分和非生物部分,符合生態(tài)系統(tǒng)的概念,D符合題意?!军c睛】解此題的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。18、D【解析】圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林,圖B沒有涂凡士林,用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉,并進行光照一段時間,結果發(fā)現(xiàn)A葉片袋內無水珠,B袋內有水珠,說明A葉片氣孔被封,沒有進行光合作用;B葉片氣孔沒有被封,水分通過氣孔散失出來,所以得出結論:氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。點睛:蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內散失到體外大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉片,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。19、C【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組?!驹斀狻看藢嶒炗煤诩埰讶~片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射,是為了設置對照,此實驗中的變量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能進行光合作用。綜上所述A、B、D錯誤,C正確。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。20、B【解析】態(tài)系統(tǒng)中貯存于有機物中的化學能,通過一系列吃與被吃的關系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來,這種生物之間以食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的結構,稱為食物鏈。生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)關系是非常復雜的。由于一種生物常以多種生物為食,而同一種生物又常常被多種消費者取食,所以食物鏈相互交錯,這樣多條食物鏈相連就形成了食物網。所以食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構。21、D【解析】染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質,由DNA和蛋白質組成,DNA是遺傳物質的載體,它的結構像一個螺旋形的梯子,即雙螺旋結構;DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?;蚴强刂粕镄誀畹淖钚挝?。22、B【解析】

1、植株的生長一是由于細胞數(shù)目的增多、二是由于細胞的生長。2、枝條是由芽發(fā)育成的。3、植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用?!驹斀狻恐仓甑纳L一是由于細胞數(shù)目的增多、二是由于細胞體積的增大,A錯誤;葉芽結構中的芽軸發(fā)育成莖,幼葉發(fā)育成葉,芽原基發(fā)育成芽,所以枝條是由芽發(fā)育成的,B正確;植物的生長需要多種無機鹽,無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽,C錯誤;根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故,D錯誤?!军c睛】理解掌握植株的生長方面的知識。23、B【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內產生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構成的?!驹斀狻咳梭w排汗,說明生物能排出身體內產生的廢物,A正確;兔吃草、貓吃老鼠,說明生物的生活需要營養(yǎng),B錯誤;“千里之堤,潰于蟻穴”指的是一個小小的螞蟻洞,可以使千里長堤潰決,體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響,C正確;飛蛾撲火,說明生物能對外界刺激作出反應,D正確。【點睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。24、A【解析】

受精卵發(fā)育成種子中的胚,胚乳是由受精極核發(fā)育來的。25、A【解析】由于化學農藥的長期使用,一些害蟲已經產生很強的抗藥性,許多害蟲的天敵又大量被殺滅,致使一些害蟲十分猖獗,許多種化學農藥嚴重污染水體、大氣和土壤,并通過食物鏈進入人體,危害人群健康,生物防治利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物防治農作物的病蟲害,它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境,節(jié)省農藥經費,是農藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的,因此生物防治與農藥防治結合起來,農藥依然會污染環(huán)境,危害生物。26、6點之前等于c溫度適當升高二氧化碳濃度適當增加種子吸水萌發(fā),呼吸作用加強1裝置中種子呼吸作用產生的二氧化碳通過導管進入了Ⅱ裝置,Ⅱ裝置中的植物隨著二氧化碳濃度的增加,光合作用增強當二氧化碳濃度達到一定程度,植物的光合作用強度不再隨二氧化碳濃度的增高而增強【解析】

(1)甲表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化,當曲線上升時,說明呼吸作用大于光合作用或者只進行呼吸作用;當曲線下降時,說明光合作用大于呼吸作用;并且圖中B、D兩點為平衡點,即二氧化碳吸收等于釋放,表明此時光合速率等于呼吸速率。(2)乙圖表示光照強度對光合作用強度的影響,圖中B點表示達到光飽和點,此時限制光合作用強度的因素可能是溫度或二氧化碳濃度,因此改變B點某條件(如溫度、二氧化碳濃度)可提高光合作用效率。(3)丙圖裝置中,碳酸氫鈉緩沖液可維持瓶內二氧化碳相對穩(wěn)定,因此液滴的移動可表示氧氣的吸收(左移)或釋放(右移),解答即可。【詳解】(1)甲圖曲線表示春季晴天某密閉大棚內一晝夜CO2濃度的變化,B點表示二氧化碳的平衡點,此時光合作用強度剛好等于呼吸作用強度,因此光合作用在6點之前已經開始。甲圖中,在B點和C點時CO2濃度達到平衡點,即既不吸收CO2,也不釋放CO2,此時表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2達到相等,因此在6點至18點之間時二氧化碳減少,表示光合作用大于呼吸作用;一天中,大棚內氧氣濃度最大的時候是點C點。(2)圖乙中F點表示達到光飽和點,表明此時光照強度不再是限制因素。由于題中植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中,因此此時適當提高溫度和二氧化碳濃度適當增加均可提高光合作用效率。(3)圖丁中曲線MN上升的原因是種子吸水萌發(fā),呼吸作用加強;曲線PQ段上升的原因是裝置甲中種子萌發(fā)產生的CO2進入裝置乙,光合作用強度隨著二氧化碳濃度的增加而增;Q點之后曲線趨于水平,原因是光合作用的速率等于呼吸作用的速率?!军c睛】本題以曲線圖和實驗裝置圖為載體,考查了影響光合作用的環(huán)境因素,以及探究呼吸速率的相關實驗等方面的知識,意在考查考生的分析能力和理解能力。27、成對XY卵細胞Y禁止近親結婚【解析】

(1)男、女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體;女性體細胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。

(2)圖甲是女性染色體圖,圖乙是男性染色體圖?!驹斀狻浚?)圖甲中的第23號性染色體中,大小相同,稱為XX染色體,因此甲的性別是女性。圖乙中的第23號性染色體中,大小不同,是XY染色體,因此乙的性別是男性。所以“根據(jù)兩幅圖判斷”,表示男性的染色體圖是圖乙,男性個體的性染色體組成是XY。

(2)從性染色體的來源看,是生男還是生女,主要決定于從父親那里得到的染色體是X還是Y。是X就是女兒,是Y就是兒子。若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的卵細胞與乙產生的含有Y染色體的精子結合形成受精卵,所生后代的性別表現(xiàn)為男性。

(3)先天性愚型是由于染色體的數(shù)量發(fā)生了改變而引起的遺傳病。近親結婚能導致胎兒畸形,孩子智力下降,并患有許多先天性疾病,這已經是被科學早就證明了的事實。因此禁止近親結婚是預防遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法。【點睛】熟記人的性別遺傳的概念是解題關鍵,決定人的性別取決于男性的性染色體,若男性含X染色體的精子與卵子結合即發(fā)育為女孩;若男性含Y染色體的精子與卵子結合即發(fā)育為男孩。28、界少大種多小馬鹿、牛、蛙、蟹長頸鹿、牛四界、門、綱、目目【解析】(1)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種,生物種類最多的單位是界,其中生物之間所含有的共同特征最少,生物體間的差異最大;生物種類最少的單位是種,其中生物之間所包含的共同特征最多,生物體間的差異最小。(2)、生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.所屬的等級越小,動物的親緣關系越近,等級越大,親緣關系越遠。梅花鹿與牛都屬于哺乳綱,梅花鹿與青蛙同屬于脊椎動物門,與蟹同屬于動物界。界比門大,門比綱大,因此梅花鹿與蟹、牛、蛙之間的親緣關系,由近到遠的排列順序是:馬鹿、牛、蛙、蟹。

(3)、梅花鹿是偶蹄目,偶蹄目是哺乳動物中的一個目,因蹄多為雙數(shù),且第三、四趾同等發(fā)育,共同支持體重而得名。豬馬羊等都是偶蹄目。

(4)、梅花鹿與牛都同屬于動物界、脊椎動物門、哺乳綱、偶蹄目??埔韵虏煌杂?個單位相同。

(5)人類的分類

界:動物界

門:脊索動物門

亞門:脊椎動物亞門

綱:哺乳綱

亞綱:真獸亞綱

目:靈長目

科:人科

屬:人屬

種:人種

而梅花鹿屬于偶蹄目,在目這個等級上和人分開。29、蠕動Ⅱ4關節(jié)軟骨3滑液收縮舒張A先天性更好的適應復雜的生活環(huán)境性外激素信息交流【解析】(一)觀圖可知:乙中Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅;丙中1關節(jié)頭,2關節(jié)囊,3關節(jié)腔,4關節(jié)軟骨,5關節(jié)窩,6肱二頭肌,7肱三頭肌,8骨,9關節(jié)。(1)圖甲蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,靠肌肉與剛毛協(xié)調配合完成蠕動運動。圖乙中,Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部,①是觸角、②是足、③是翅,翅是飛行的器官,主要在Ⅱ胸部。(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖,與關節(jié)的靈活性有關的結構有4關節(jié)軟骨和3關節(jié)腔中的滑液。屈肘時肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒。(3)骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上,骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的,A正確。(二)(4)“資料一:幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵,本能地突襲那些引起它注意的目標,這非常有利于它的生存”,說明先天性行為是學習行為的基礎,學習行為的優(yōu)越性在于使動物能夠更好地適應復雜環(huán)境。

(2)資料二中,雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質在生物學上叫做性外激素,這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流(或通訊)。30、海洋鳥陽光適應生物(或生物種類、物種、遺傳、基因)自我調節(jié)【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、農田生態(tài)系統(tǒng)等類型?!皬纳鷳B(tài)系統(tǒng)的類型看”,大洲島周圍的海域是海水和海洋生物組成的生態(tài)系統(tǒng),因此屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)。(2)鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論