中心校遠程教育應用工作總結（3篇）

中心校遠程教育應用工作總結（3篇）中心校遠程教育應用工作總結（精選3篇）中心校遠程教育應用工作總結篇1我們中心?，F(xiàn)有學校12所，在__年有7所學校被確定為遠程教育項目二學校，并于__年11月實施了項目工程，12月份通過了驗收并投入使用，到目前為止全部達到模式二標準。項目實施以來，中心校積極采取各項有效措施，確保了項目工程實施。一年多以來，主要做了以下幾方面工作：一、加強領導、強化管理、健全制度。1、要求各校要高度重視遠程教育項目的管理工作，為了使遠程教育的各項設備最大限度地服務于教學，各項目校確定專人負責本校的設備管理、維護，資源的接收、整理，制定工作目標與計劃，建立以遠程資源應用為重點的管理機制。2、各項目校制定了《設備維護保養(yǎng)制度》、《設備管理制度》、《儀器設備使用制度》、《多媒體系統(tǒng)管理制度》、《光盤播放系統(tǒng)管理制度》等。明確工作責任，做到項目工作有人抓，項目工作有人管，學校有安排、有計劃，定期檢查指導，年終有總結，考評。3、各項目校加強資源使用的管理和項目的檔案管理。各項目校建立有設備、設施以及教學光盤檔案管理和使用登記制度，信息資源檔案、教學活動記錄檔案、應用登記和衛(wèi)星資源登記。要求各項目校要充分考慮管理人員的工作安排，確保有足夠時間下載、整理教育資源，做到檔案齊全，管理規(guī)范、資源接收及時。周周有遠程教育教研活動，有學習交流與體會。4、相互交流、互通有無。校與校之間，學校與中心校之間，相互交流學習，互相溝通聯(lián)系，對于沒有及時接收到的資源，中心校統(tǒng)一購買光盤發(fā)放到各校，及時刻錄光盤，把沒有接收到的資源，從其它學校及時刻錄用于本校教學。二、師資建設與培養(yǎng)為了充分發(fā)揮項目學校教師的才智，讓項目工作早出效益、出好效益，使優(yōu)質教育資源真正服務于農(nóng)村小學，使農(nóng)村學校的孩子也能接受名師教學指導，中心校要求各項目校選用優(yōu)秀青年教師為骨干，負責項目校設備的管理與維護，以及衛(wèi)星資源接收、應用。因此，要求各項目校積極為骨干教師提供方便，讓他們及時參加各級遠程教育培訓工作，讓他們盡快掌握各項遠程教育應用技術；同時，中心校也定期對各項目工程骨干教師進行集中培訓和現(xiàn)場技術指導，通過培訓學習和技術指導，提高了教師的信息技術水平和資源利用水平。三、加強骨干引領作用遠程教育項目工程對于我們這些農(nóng)村教師來講，陌生而親切，多數(shù)教師還不能很好的使用，甚至不會用遠程教育資源服務于教學。因此，中心校以骨干教師為龍頭，進行示范引領作用，在各校的技術骨干中選出2——3名教師，作為遠程教育教學的帶頭人，讓他們具體備課、做公開課。其中尉郭小學的趙建德、趙峰琪，西陰學校的黃惠琴三位教師自己做課件，設計遠程教育課，把遠程教育資源真正應用于教學，而且收到了很好的效果。在他們的帶動下，評多教師開始學習制作自己的課件應用于教學。四、搞好服務、提供技術保障由于遠程教育工程在農(nóng)村小學，還屬于新生事物，各校在信息技術應用方面人才缺乏，在實際應用中還不能得心應手，遇到的許多問題不能解決，為了能使遠程教育資源發(fā)揮作用，及時解決應用遇到的實際困難，中心校的遠程教育負責人堅持每周到各校檢查指導2――3次工作，及時解決問題、排除故障，確保項目設備能正常運行。五、加強應用研究、發(fā)揮資源效益在項目設備安裝使用以來，怎樣才能最大限度地發(fā)揮資源效益，確實做到把先進的教育資源應用于課堂教學，中心校積極組織教師開展資源利用的培訓和教研活動，不斷提高教師利用資源的水平。并要求各校每周進行教研活動，查找問題，不斷提高。要求各骨干教師率先利用遠教資源上課，使遠程教育資源最大限度也得到利用。以上是我們中心校在遠程教育應用工作上的具體作法，我們的工作也是剛剛起步雖然取得了一點成績，但離國家的要求還相差甚遠，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗、不斷創(chuàng)新，進一步科學、規(guī)范、有效地促進現(xiàn)代遠程教育發(fā)展，使遠程教育更好地服務于教學。中心校遠程教育應用工作總結篇2一、經(jīng)濟建設堅持以科學發(fā)展觀為指導發(fā)展村級經(jīng)濟，按照以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展原則，服務和指導好農(nóng)、工、副三業(yè)的發(fā)展;努力為村民的增收搭建平臺(成立了水務公司)，使得村級集體經(jīng)濟得到了健康、持續(xù)的發(fā)展。今年，我村的各項經(jīng)濟指標均實現(xiàn)了增長，村級可支配收入比去年增加一倍。二、環(huán)境衛(wèi)生繼續(xù)做好環(huán)境衛(wèi)生的長效保潔工作。今年，我村投入了20__元用于環(huán)境衛(wèi)生的綜合整治工作，并通過此項實事工程，使村容村貌煥然一新。三、計生工作我村在上級計生局、計生辦的正確指導下，緊緊圍繞計生目標開展工作。不僅加強了宣傳教育工作和流動人口管理，還開展好優(yōu)質服務(如育齡婦女的健康檢查、計生專干親自上門發(fā)放藥具等)，出色完成了20__年的計生工作。四、社會治安穩(wěn)定我村村委會在上級部門的領導下，結合本村實際情況，認真地開展工作以維護地方穩(wěn)定。積極配合派出所的治安巡邏工作，為巡邏的開展提供有力保障，有效地阻止和控制了案件的發(fā)生。進一步發(fā)揮好人民調解室的作用，按照依法調解、以德協(xié)商的原則，努力把矛盾調解到最小。五、新農(nóng)村建設按照新農(nóng)村建設的要求，我村投入了資金1萬元用于利群路的綠化工程，使得“綠”入人心。六、黨建工作1、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。在全村黨員中全面實行公開承諾是創(chuàng)先爭優(yōu)的重要環(huán)節(jié)，也是確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效的重要舉措。同時，我村黨組織還開展了向沈皓同志學習、黨員干部進萬家的活動，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。七、關心下一代工作今年，我村的關心下一代工作以“四有四好”先進村的創(chuàng)建活動為根本出發(fā)點，制定了一系列的活動制度，并且利用假期開展了多次的.知識講座和活動，不僅讓我村的青少年獲取了知識，也極大地豐富了他們的假期生活，受到廣大青少年的一致好評。八、其他方面1、村務公開方面。村委會按照上級村務公開的要求，扎實推進村務公開民主管理工作。完善村務公開、民主管理，重點健全完善村級重大事務決策程序，加強民主管理和民主監(jiān)督，使村務運作有章可循。2、超齡人員接軌社會保險工作。根據(jù)上級政策，篩選出符合條件的超齡人員，并及時告知其情況，做好超齡人員接軌社會保險工作。3、農(nóng)村低保工作。把好低保戶及低保邊緣戶的申報關，廣泛征求組長及村民代表的意見，做好申報人員的公示工作，接受村民的監(jiān)督。4、扶貧幫困方面。村委會積極落實上級文件的精神，通過發(fā)放黨員關愛基金，將全體黨員的關懷送到了困難戶、貧困戶的手中。同時，在年前進行了走訪慰問活動，送去了村委會對他們的關懷。5、老年人的關愛工作。在中秋、重陽、春節(jié)前夕，村委會對每位老年人都發(fā)放了過節(jié)費，合計5000元，讓他們在歡度節(jié)日的同時，能夠切實感受到村委會的溫暖。九、下一年的工作目標和任務首先是要繼續(xù)做好環(huán)境綜合治理，保障村容整潔;第二是繼續(xù)做好農(nóng)工副三業(yè)的服務和指導工作，幫助村民增加收入;第三是做好部分環(huán)村道路的綠化工程建設;第四是積極配合好區(qū)計生部門的各項方針政策?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，我村在村黨委的帶領下，在上級領導的指導和支持下取得了一定的成績，但還是存在著一定的差距。今后我們將繼續(xù)努力工作，克服不足，開拓進取，爭取把工作做得更好。中心校遠程教育應用工作總結篇3本學期已接近結束，為了更好的促進下學年有條不紊的開展現(xiàn)代遠程教育工作，把我校的現(xiàn)代遠程教育工作推向更高，現(xiàn)將本學期現(xiàn)代遠程教育工作總結如下。一、加強領導，提高認識我校認真貫徹有關遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓，成立了遠程教育項目工作領導組。明確領導組分工，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源的正常使用。二、做好接收工作，及時整理資源遠程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡課件可以為教師直接引用。所以我們堅持做好接收工作，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）。對于一些珍貴的資源，我們還將它刻錄下來，永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來，結合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存；對沒有的內容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)和國家基礎上下載相關課件、視頻進行刻錄。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行。為了不造成不必要的浪費，我們開始直接將接收到資源轉存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構建節(jié)約型校園出了綿薄之力。堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。三、搞好校本培訓，提高教師運用遠教資源的能力學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術及遠程教育資源應用校本培訓，大部分教師都學會了計算機基礎知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學。在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎。四、充分利用遠教資源及設備，提高教育教學質量一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤，將光盤播放與課堂講授結合，提高課堂教學效果。二是多媒體教學。根據(jù)學科教學目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學。有了設備，如何使用，使其發(fā)揮效益，促進教育教學質量的提高，這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作，建設好學校的資源庫，另一方面充分、合理地利用好它。五、資源應用形式多樣（1）利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質課活動，教師利用健康教育專題上健康教育課，利用音樂和美術同步教學光盤強化原來的薄弱學科，陶冶學生情操。（2）學校組織學生收看“空中課堂”等節(jié)目，激發(fā)孩子