幼兒繪本閱讀心得

幼兒繪本閱讀心得TOC\o"1-2"\h\u2581第一章走進幼兒繪本的奇妙世界 17825第二章繪本《猜猜我有多愛你》：充滿愛的故事內(nèi)容 16911第三章幼兒繪本的獨特特點：畫面與文字的魔法 210693第四章我對幼兒繪本的喜愛：想象力的無限拓展 27225第五章繪本中的教育意義：像《大衛(wèi)不可以》中的引導(dǎo) 210170第六章引用繪本中的話語：那些觸動心靈的表達 324331第七章幼兒繪本閱讀的重要性總結(jié) 325669第八章讓幼兒繪本陪伴孩子成長的建議 3第一章走進幼兒繪本的奇妙世界幼兒繪本就像是一扇通往奇妙世界的大門。對于孩子們來說，繪本里充滿了各種各樣的驚喜。每一本繪本都是一個小小的宇宙，有著獨特的故事、角色和畫面。比如說《好餓的毛毛蟲》，從一個小小的卵開始，一點點變成毛毛蟲，然后吃了好多好多東西，最后變成美麗的蝴蝶。那簡單卻又充滿創(chuàng)意的畫面，讓孩子們一下子就被吸引住了。繪本用最直觀的方式向孩子們展示世界，無論是顏色、形狀還是故事里的情節(jié)，都像是魔法一樣，在孩子們的小腦袋里種下好奇的種子。他們會好奇毛毛蟲為什么要吃那么多東西，也會對蝴蝶的美麗感到驚嘆。這就是幼兒繪本的魅力，它悄無聲息地把孩子們帶入一個充滿想象和摸索的世界。第二章繪本《猜猜我有多愛你》：充滿愛的故事內(nèi)容《猜猜我有多愛你》真的是一個超級溫暖的故事。大兔子和小兔子在故事里互相表達著對彼此的愛。小兔子努力地用各種方式來描述自己的愛，它張開手臂說“我愛你有這么多”，它跳起來說“我愛你，像我跳得這么高”。而大兔子總是用更宏大的方式回應(yīng)，比如它把手臂張得更開，跳得更高。這個故事里的每一句話都充滿了濃濃的愛意。當(dāng)小兔子困了的時候，它還在喃喃地說著“我愛你，一直到月亮那里”，大兔子則輕聲回答“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來”。這樣的對話就像我們?nèi)粘Ｉ钪泻秃⒆酉嗵帟r的場景，孩子會努力地向我們表達他們的情感，而我們也會給予更多的愛作為回應(yīng)。這種愛與被愛的情感傳遞，通過繪本的形式表現(xiàn)得淋漓盡致，讓孩子在閱讀的過程中感受到無盡的溫暖。第三章幼兒繪本的獨特特點：畫面與文字的魔法幼兒繪本的獨特之處就在于畫面和文字的完美結(jié)合，就像魔法一樣。畫面在繪本里有著的作用。就拿《我爸爸》這本繪本來說吧。在描述爸爸像大猩猩一樣強壯的時候，畫面上真的畫了一個像大猩猩一樣強壯的爸爸，他穿著睡衣，做出大猩猩的動作。孩子可能不理解文字里“強壯”這個抽象的概念，但是看到畫面就一下子明白了。文字呢，又恰到好處地對畫面進行補充。比如“我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕”，簡單的文字搭配上爸爸面對大野狼鎮(zhèn)定的畫面，孩子就能深刻理解爸爸的勇敢。這種畫面和文字相互配合的方式，能夠把故事講述得更加生動，讓孩子在閱讀的時候既能欣賞到美麗的畫面，又能理解故事的內(nèi)涵。第四章我對幼兒繪本的喜愛：想象力的無限拓展我特別喜歡幼兒繪本，因為它能夠無限拓展孩子的想象力。像《瘋狂星期二》這本繪本，講述了一個星期二晚上，一群青蛙坐著荷葉飛起來的奇特故事。這在現(xiàn)實生活中是根本不可能發(fā)生的事情，但是在繪本里卻變得那么自然。孩子們看了這個繪本之后，他們的小腦袋里就會充滿各種奇思妙想。他們可能會想，那其他的小動物會不會也有這樣神奇的夜晚呢？他們也許會想象自己也坐在荷葉上，在夜空中飛翔。這種想象力的激發(fā)是非常寶貴的，它可以讓孩子在以后的生活中更有創(chuàng)造力。而且不同的孩子對繪本的理解也會不同，有的孩子可能會關(guān)注青蛙飛行的路線，有的孩子可能會好奇青蛙為什么會飛起來，這又進一步豐富了他們的想象力。第五章繪本中的教育意義：像《大衛(wèi)不可以》中的引導(dǎo)《大衛(wèi)不可以》有著很強的教育意義。故事里的大衛(wèi)總是做一些不被允許的事情，比如站在椅子上夠高處的東西，把身上弄得臟兮兮的。每一次他做這些事情的時候，媽媽都會說“大衛(wèi)，不可以”。這個繪本很真實地反映了孩子成長過程中的一些行為。它讓孩子們知道有些事情是不可以做的，同時也讓家長們看到，孩子就是在這樣不斷地試探邊界中成長的。從大衛(wèi)的表情中，孩子們能感受到他的調(diào)皮和對未知的好奇，也能從媽媽最后的擁抱中明白，即使犯錯了，媽媽還是愛他的。這就給了孩子一種安全感，知道規(guī)則的存在，同時也知道家人的愛不會因為犯錯而消失。這種繪本對于孩子的行為引導(dǎo)和心理建設(shè)有著非常積極的作用。第六章引用繪本中的話語：那些觸動心靈的表達繪本中有很多話語都特別觸動心靈。比如在《爺爺一定有辦法》里，爺爺總是能把舊的東西變成新的東西，每次當(dāng)媽媽說要扔掉什么東西的時候，爺爺都會說“爺爺一定有辦法”。這句話充滿了自信和對生活的積極態(tài)度。當(dāng)孩子讀到這句話的時候，他們也能感受到爺爺?shù)闹腔酆蜆酚^。還有《逃家小兔》里，小兔子說“如果你來追我，我就要變成溪里的小鱒魚，游得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”，兔媽媽則說“如果你變成小鱒魚，我就變成捕魚的人去抓你”。這樣充滿童趣的對話，既表現(xiàn)了孩子想要獨立的心理，也表現(xiàn)了媽媽對孩子不離不棄的愛。這些話語簡單卻富有深意，能夠深深地打動讀者的心，無論是孩子還是大人。第七章幼兒繪本閱讀的重要性總結(jié)幼兒繪本閱讀真的非常重要。它可以幫助孩子認(rèn)識世界，從最基礎(chǔ)的顏色、形狀，到復(fù)雜一點的人際關(guān)系、情感表達。像《彩虹色的花》，孩子通過閱讀可以知道不同的小動物有著不同的需求，而彩虹色的花總是樂于幫助它們，最后自己凋零了卻又化作美麗的彩虹。這讓孩子理解了樂于助人的品質(zhì)。而且繪本閱讀還能促進孩子的語言發(fā)展，他們在聽故事的過程中學(xué)習(xí)新的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。同時繪本也是親子關(guān)系的紐帶，當(dāng)父母和孩子一起閱讀繪本的時候，他們可以一起討論故事里的情節(jié)，分享彼此的感受，這種互動是非常溫馨和有意義的。第八章讓幼兒繪本陪伴孩子成長的建議如果想要讓幼兒繪本陪伴孩子成長，有一些小建議。家長要根據(jù)孩子的年齡選擇合適的繪本。對于年齡小的孩子，可以選擇畫面簡單、文字較少的繪本，像《抱抱》，里面就是簡單的動物找媽媽抱抱的畫面和簡單的“抱抱”這個詞匯，很適合低齡兒童。要創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境?？梢詫ｉT設(shè)置一個小書架，把繪本放在孩子容易拿到的地方