2023-2024學(xué)年湖北省鄂州市、宜昌市、襄陽(yáng)市、黃岡等地高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖北省鄂州市、宜昌市、襄陽(yáng)市、黃岡等地2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一墨家的科技思想，與墨子及其弟子豐富的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)分不開(kāi)，體現(xiàn)了科學(xué)理論與科學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人墨翟一身兼具經(jīng)驗(yàn)家、技術(shù)家、工匠和科學(xué)理論家的素質(zhì)和品格。他在力學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)等方面都進(jìn)行過(guò)一定的研究，已經(jīng)有意識(shí)地開(kāi)展了一些科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。墨子是手工機(jī)械制造的能手，會(huì)造車(chē)，善造守城器械，熟悉生產(chǎn)技術(shù)工藝，有豐富的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。墨家的科技思想，以生產(chǎn)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以概念和理論分析為手段，既有濃厚的實(shí)踐性、實(shí)用性，又有一定的抽象性和理論性。墨家科技思想的核心是“為天下興利除害”，主張從有利于人民生產(chǎn)、生活的功利主義價(jià)值觀出發(fā)，研究利用自然法則?！赌?jīng)》總結(jié)了轆轤、滑車(chē)、車(chē)梯等器械的工作原理，提出利用杠桿、斜面移動(dòng)重物，提高生產(chǎn)效率，減輕體力勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。墨子說(shuō)：“故所為功，利于人謂之巧，不利于人謂之拙?！蹦艺J(rèn)為衡量手工技藝、發(fā)明創(chuàng)造的價(jià)值，是看其是否有利于人民的生產(chǎn)和生活，即所謂“功，利民也”（《經(jīng)上》35條）。這突出地表現(xiàn)了墨家功利主義科學(xué)價(jià)值觀。墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的。中國(guó)古代科技發(fā)展中，不乏重大的科技發(fā)明，但是卻缺少在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論探索和歸納的思維。墨家既能從實(shí)踐中獲得豐富的科學(xué)技術(shù)資料，又能對(duì)科學(xué)技術(shù)資料進(jìn)行系統(tǒng)理論研究，并在科學(xué)研究活動(dòng)中引入實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，如光學(xué)投影和成像實(shí)驗(yàn)、小孔成像實(shí)驗(yàn)，雖然比較粗糙，但它們表明墨家已建立了初具結(jié)構(gòu)的科學(xué)活動(dòng)過(guò)程。胡適在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中就曾說(shuō)：“墨家論知識(shí)，注重經(jīng)驗(yàn)，注重推論?？础赌q》中論光學(xué)和力學(xué)的諸條，可見(jiàn)墨家學(xué)者真能做許多實(shí)地實(shí)驗(yàn)。這是真正的科學(xué)精神，是墨學(xué)的貢獻(xiàn)?！蹦业目萍妓枷肱c其“巧傳則求其故”的命題聯(lián)系在一起，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科學(xué)相似的態(tài)度?！督?jīng)上》第96條說(shuō)：“巧傳則求其故?！鼻蓚魇鞘来鄠鞯氖止I(yè)技巧，求即求取，探究。求其故，是對(duì)世代相傳的手工業(yè)技巧，詢(xún)問(wèn)為什么，揭示原因、本質(zhì)和規(guī)律，從而將手工業(yè)技術(shù)上升到科學(xué)理論。這句話道出了墨家建構(gòu)科學(xué)、形成理論的過(guò)程、方法和機(jī)制，說(shuō)明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想。面對(duì)變化的自然界和各種生產(chǎn)實(shí)踐中的科學(xué)問(wèn)題，墨子認(rèn)為正確地描述其然，摹略萬(wàn)物之然和探究其所以然是科學(xué)活動(dòng)的基本目的、指向。墨家對(duì)自然現(xiàn)象的描述是基于對(duì)自然現(xiàn)象的反復(fù)觀察而作出的客觀記錄?！赌?jīng)》中的每一條科學(xué)知識(shí)都有其立論依據(jù)，都用“說(shuō)在……”的形式，闡明其所以然。這種對(duì)事物所以然的追索，必然能夠促進(jìn)研究的深入和科學(xué)的進(jìn)步。墨家認(rèn)為，人之所以能知，在于人具有認(rèn)識(shí)能力，發(fā)揮這種能力，才能獲知；強(qiáng)調(diào)只有感官與事物接觸，再加上心的活動(dòng)，對(duì)事物進(jìn)行分析、比較，才能得到明確而深刻的認(rèn)識(shí)。（選自陶賢都《先秦墨家科技思想論析》，有刪節(jié)）材料二墨子以桔棒機(jī)起重的力學(xué)原理，揭示了“舉之則輕，廢之則重”的力學(xué)規(guī)律性?！赌印そ?jīng)下》說(shuō)：“舉之則輕，廢（放）之則重，若石、羽，非有力也?！碑?dāng)用桔棒機(jī)舉起重物時(shí)，重物似乎顯得很輕，猶如舉起一根羽毛似的，毫不費(fèi)力，而當(dāng)把重物放下時(shí)，反而顯得很沉重，就像放下一塊大石頭一樣。這并不是由于駕馭桔棒機(jī)的人的力量大，而是因?yàn)闄C(jī)械發(fā)揮了作用。桔棒機(jī)的構(gòu)造原理，是用一橫桿AB系于一立柱上端（支點(diǎn)為O）。墨子通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，知道以桔棒機(jī)起重之所以能省力，是因?yàn)樨?fù)重（P）的AO端（本）比作用力（F）的BO端（標(biāo)）為短。如下圖所示。《墨子·經(jīng)下》總結(jié)說(shuō)：“貞（負(fù)）而不撓，說(shuō)在勝。”物體負(fù)重能夠不傾斜，是因?yàn)榭梢詣偃沃亓俊！赌印そ?jīng)說(shuō)下》說(shuō)：“衡木如（加）重焉而不撓，極勝重也。右校交繩，無(wú)加焉而撓，極不勝重也。衡，加重于其一旁，必捶，權(quán)重相若也。相衡則本短標(biāo)長(zhǎng)，兩加焉重相若，則標(biāo)必下，標(biāo)得權(quán)也?！睓M木增加重量能夠不傾斜，是因?yàn)榭梢詣偃沃亓?。在橫木上左右移動(dòng)支點(diǎn)，沒(méi)有加重卻傾斜了，那是因?yàn)槭チ酥匦牟荒軇偃沃亓苛?。在橫木的一邊加上重量，這一邊必定下垂，因?yàn)闄?quán)和稱(chēng)物的重量是成正比的。橫木平衡，那么本方（AO）短而標(biāo)方（BO）長(zhǎng)，即動(dòng)力臂大于阻力臂，這時(shí)如在兩邊同時(shí)加上相等的重量，則標(biāo)方必定下垂，因?yàn)闃?biāo)方得到了秤錘加重的力。墨子關(guān)于秤桿平衡原理的認(rèn)識(shí)，與阿基米德所闡述的杠桿原理可以說(shuō)是異曲同工。（選自楊武金《墨子的科學(xué)思想及其當(dāng)代價(jià)值》，有刪節(jié)）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.墨翟一身兼具經(jīng)驗(yàn)家、技術(shù)家、工匠和科學(xué)理論家的素質(zhì)和品格，注重科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，這是他成為墨家創(chuàng)始人的主要原因。B.以有利于人民生產(chǎn)、生活為目標(biāo)，《墨經(jīng)》總結(jié)了轆轤、滑車(chē)、車(chē)梯等器械的工作原理，這也是墨家功利主義科學(xué)價(jià)值觀的表現(xiàn)。C.胡適從《墨經(jīng)》關(guān)于光學(xué)和力學(xué)的諸條中，推斷出墨家學(xué)者能做許多實(shí)地實(shí)驗(yàn)，在一定程度上證明了墨家科學(xué)思想注重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。D.《墨子·經(jīng)下》中的“權(quán)”即秤砣，漢語(yǔ)“權(quán)重”“權(quán)衡”中“權(quán)”的意義由此引申而來(lái)。根據(jù)杠桿原理，秤砣有“四兩撥千斤”的作用。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.從材料一第三段可以看出，缺少在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論探索和歸納的思維，是中國(guó)古代很多科技發(fā)明與墨家科技思想的不同。B.墨家科技思想的核心是“為天下興利除害”，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)諸子百家中其他學(xué)派思想的核心都是“王天下”，都是為君王稱(chēng)王稱(chēng)霸服務(wù)。C.“巧傳則求其故”說(shuō)明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想，它也說(shuō)明墨家對(duì)科技知識(shí)采取與近代以來(lái)西方科學(xué)相似的態(tài)度。D.“譬之如醫(yī)之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，則弗能攻”，雖是設(shè)譬說(shuō)理，也暗含探究所以然的精神。3.下列選項(xiàng)，不符合墨子“故所為功，利于人謂之巧，不利于人謂之拙”科技思想的一項(xiàng)是（）A.秦朝蜀郡太守李冰，在成都附近岷江上興修都江堰水利工程，為成都平原成為天府之國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。B.北宋畢昇，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明膠泥活字印刷技術(shù)，即在膠泥片上刻字，一字一印，用火燒硬后，便成活字。C.元朝科學(xué)家郭守敬，長(zhǎng)途跋涉，南至西沙群島，北至北極圈附近，測(cè)量子午線，完成歷法《授時(shí)歷》的修訂。D.道家《抱樸子》的丹方，包含硝石、硫磺和炭類(lèi)等物品，道士試圖借助它們“煉出”“長(zhǎng)生不老”的“仙丹”。4.材料二的內(nèi)容證明了材料一的哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料概括并分析。5.材料一采用哪些方法證明“墨家的科技思想，與墨子及其弟子豐富的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)分不開(kāi)，體現(xiàn)了科學(xué)理論與科學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合”這一觀點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)文本分析?！敬鸢浮?.A2.B3.D4.①研究對(duì)象為生產(chǎn)工具桔棒機(jī)，證明墨家功利主義科學(xué)價(jià)值觀。②墨子通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，知道以桔棒機(jī)起重原理，證明墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的。③墨子對(duì)秤桿平衡原理進(jìn)行總結(jié)，證明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科技相似的態(tài)度。5.①舉例論證?！赌?jīng)》總結(jié)了轆轤、滑車(chē)、車(chē)梯等器械的工作原理，提出利用杠桿、斜面移動(dòng)重物，提高生產(chǎn)效率，減輕體力勞動(dòng)。這個(gè)例子證明了墨家科技思想具有“科學(xué)理論與科學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合”的觀點(diǎn)。②引用論證。引用胡適在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中的論斷，證明“墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的”的觀點(diǎn)。③對(duì)比論證。把中國(guó)古代科技不太注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)，缺少科學(xué)理論探索和歸納思維與墨家注重從實(shí)驗(yàn)中獲取科學(xué)技術(shù)資料，并開(kāi)展系統(tǒng)理論研究的事實(shí)進(jìn)行對(duì)比，突出墨家科技思想是“建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐基礎(chǔ)上”的觀點(diǎn)。④類(lèi)比論證。將“墨家的科技思想與‘其巧傳則求其故’的命題聯(lián)系在一起”的特點(diǎn)與“近代以來(lái)西方科學(xué)”對(duì)科技的態(tài)度進(jìn)行類(lèi)比，證明墨家科技思想“具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想”的觀點(diǎn)?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.強(qiáng)加因果。兩者之間沒(méi)有因果關(guān)系?！澳砸簧砑婢呓?jīng)驗(yàn)家、技術(shù)家、工匠和科學(xué)理論家的素質(zhì)和品格，注重科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”與“他成為墨家創(chuàng)始人”之間沒(méi)有因果關(guān)系，且主要原因于文無(wú)據(jù)。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B.于文無(wú)據(jù)?！爱?dāng)時(shí)諸子百家中其他學(xué)派思想的核心都是‘王天下’，都是為君王稱(chēng)王稱(chēng)霸服務(wù)”的說(shuō)法在文中找不到證據(jù)。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用能力。D.道家“煉仙丹”，追求自身“長(zhǎng)生不老”，不是為廣大民眾服務(wù)，不符合墨子“故所為功，利于人謂之巧，不利于人謂之拙”科技思想。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。①材料二研究對(duì)象為生產(chǎn)工具桔棒機(jī)，結(jié)合材料一“墨家科技思想的核心是‘為天下興利除害’，主張從有利于人民生產(chǎn)、生活的功利主義價(jià)值觀出發(fā)，研究利用自然法則”可知，證明墨家功利主義科學(xué)價(jià)值觀。②材料二“墨子通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，知道以桔棒機(jī)起重之所以能省力”墨子通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，知道以桔棒機(jī)起重原理，材料一“墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的”證明墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的。③材料二“《墨子·經(jīng)下》總結(jié)說(shuō)：‘貞（負(fù)）而不撓，說(shuō)在勝?！蹦訉?duì)秤桿平衡原理進(jìn)行總結(jié)，材料一“墨家的科技思想與其‘巧傳則求其故’的命題聯(lián)系在一起，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科學(xué)相似的態(tài)度……說(shuō)明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想”證明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科技相似的態(tài)度?！?題解析】本題考查學(xué)生分析論證方法的能力。①舉例論證?！啊赌?jīng)》總結(jié)了轆轤、滑車(chē)、車(chē)梯等器械的工作原理，提出利用杠桿、斜面移動(dòng)重物，提高生產(chǎn)效率，減輕體力勞動(dòng)負(fù)擔(dān)”運(yùn)用舉例論證，這個(gè)例子證明了墨家科技思想具有“科學(xué)理論與科學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合”的觀點(diǎn)。②引用論證?！昂m在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中就曾說(shuō)：‘墨家論知識(shí)，注重經(jīng)驗(yàn)，注重推論。看《墨辯》中論光學(xué)和力學(xué)的諸條，可見(jiàn)墨家學(xué)者真能做許多實(shí)地實(shí)驗(yàn)。這是真正的科學(xué)精神，是墨學(xué)的貢獻(xiàn)?！币煤m在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中的論斷，證明“墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的”的觀點(diǎn)。③對(duì)比論證?！皣?guó)古代科技發(fā)展中，不乏重大的科技發(fā)明，但是卻缺少在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論探索和歸納的思維。墨家既能從實(shí)踐中獲得豐富的科學(xué)技術(shù)資料，又能對(duì)科學(xué)技術(shù)資料進(jìn)行系統(tǒng)理論研究，并在科學(xué)研究活動(dòng)中引入實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)”把中國(guó)古代科技不太注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)，缺少科學(xué)理論探索和歸納思維與墨家注重從實(shí)驗(yàn)中獲取科學(xué)技術(shù)資料，并開(kāi)展系統(tǒng)理論研究的事實(shí)進(jìn)行對(duì)比，突出墨家科技思想是“建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐基礎(chǔ)上”的觀點(diǎn)。④類(lèi)比論證?！澳业目萍妓枷肱c其‘巧傳則求其故’的命題聯(lián)系在一起，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科學(xué)相似的態(tài)度”將“墨家的科技思想與‘其巧傳則求其故’的命題聯(lián)系在一起”的特點(diǎn)與“近代以來(lái)西方科學(xué)”對(duì)科技的態(tài)度進(jìn)行類(lèi)比，證明墨家科技思想“具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想”的觀點(diǎn)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。札莫希奇市①【蘇聯(lián)】伊薩克·巴別爾師長(zhǎng)和師部躺在距札莫希奇市三俄里的一片收割過(guò)的麥田里。各部正待命夜襲這個(gè)城市。軍部通令全軍，今夜務(wù)必夜宿于札莫希奇，所以師長(zhǎng)在等待勝利的消息。嘩嘩地下著雨。夜風(fēng)和夜暗在濕漉漉的大地上飛翔。星星全被吸飽墨汁的烏云壓熄了。筋疲力盡的馬匹在黑暗中嘆著氣，抖著身子。沒(méi)有馬料可以喂它們。我把馬韁繩拴在我腿上，裹上雨衣，躺到一個(gè)積滿(mǎn)雨水的坑里。被雨水泡得漲鼓鼓的大地向我伸展開(kāi)了墳?zāi)沽钊宋拷宓膽驯?。馬拉直了韁繩，拽著我的腿，把我拖向前去。馬找到了一小叢草，低頭吃了起來(lái)。這時(shí)，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)堆滿(mǎn)干草的草棚。草棚上邊，塵土飛揚(yáng)的金燦燦的打麥場(chǎng)上在轟隆隆地打麥。只見(jiàn)麥捆在空中亂舞，使七月的白晝成了傍晚，密林似的晚霞仰面朝天地橫臥在村莊的上空。我展開(kāi)雙臂安臥在靜靜的眠床上，干草撫愛(ài)著我的后腦勺，令我神魂顛倒。后來(lái)，草棚的門(mén)吱嘎一聲推了開(kāi)來(lái)。一位身穿舞會(huì)禮服的女子走到我跟前……我醒了過(guò)來(lái)。一個(gè)胡子拉碴的莊稼漢站在我面前，他手里握著一支槍。馬的背脊像黑糊糊的橫梁將天空割了開(kāi)來(lái)。韁繩的死結(jié)勒緊了我翹起的腿?！袄相l(xiāng)，你睡著了，”莊稼漢說(shuō)，他欠睡的夜間的眼睛含著笑意，“馬把你拖了半俄里路……”我解開(kāi)韁繩，站了起來(lái)。被雜草刮破的臉上淌著血。就在這里，離我兩步近的地方，是前沿的散兵線。我已經(jīng)能看到札莫希奇市的煙囪，猶太人區(qū)小胡同里提心吊膽的燈火和黑燈瞎火的瞭望臺(tái)?；颐擅傻氖锕庀衤确垄诘臍饫讼蛭覀兞鱽?lái)。波軍營(yíng)地上空騰起幾枚綠色信號(hào)彈。信號(hào)彈在空中戰(zhàn)栗了一會(huì)兒，便好似月光下的玫瑰，撒落下來(lái)，熄滅一盡。戰(zhàn)地靜悄悄的，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)處微弱的呻吟聲。秘密屠殺的煙霧彌漫在我們四周?！霸跇寶⑹裁慈?，”我說(shuō)，“不知在槍殺誰(shuí)？……”“波蘭人慌了手腳，”莊稼漢回答我說(shuō)，“波蘭人在殺猶太佬……”莊稼漢把槍從右手換到左手。他的絡(luò)腮胡子歪到了一邊。他友好地瞥了我一眼，說(shuō)：“這樣的黑夜在散兵線內(nèi)是長(zhǎng)得見(jiàn)不到頭的，一個(gè)人來(lái)到這兒就想跟另一個(gè)人拉拉呱兒，可上哪兒去找這另一個(gè)人……”莊稼漢硬要我跟他對(duì)火抽支煙，拉住我的手，怕我跑了。可我卻翻身上馬，朝師部所在地飛馬而去。師長(zhǎng)正準(zhǔn)備出發(fā)。他面前是一溜通信員，別看他們都立正站著，卻在那里打盹。騎兵連都下馬步行，沿著濕漉漉的山岡緩緩行進(jìn)?！拔覀償Q緊螺絲帽了。”師長(zhǎng)輕聲說(shuō)道，旋即拍馬而去。我們跟著他，登上了去西坦涅茨的路。又下起雨來(lái)了。一路上的水洼里漂著死耗子。秋天在我們心的四圍設(shè)下了埋伏，連樹(shù)木都像一具具站立起來(lái)的赤身裸體的死尸，在十字路口搖來(lái)晃去。早晨，我們到達(dá)西坦涅茨。我跟師部設(shè)營(yíng)員沃爾科夫在一起。他給我倆在村邊的農(nóng)舍里找到了一間空屋?！澳镁苼?lái)，”我對(duì)女房東說(shuō)，“拿酒來(lái)，拿肉來(lái)，拿面包來(lái)！”老婆子坐在地板上，用手喂著藏在床底下的一條還未下過(guò)崽的牝牛。“統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，”她冷冰冰地回答說(shuō)，“我都記不得什么時(shí)候有過(guò)這些東西了?！蔽易阶狼埃庀率謽?zhuān)蚱痦飦?lái)。一刻鐘后，我睜開(kāi)眼睛，看到沃爾科夫俯身在窗臺(tái)上。他在給未婚妻寫(xiě)信?！叭f(wàn)分尊敬的瓦麗婭，”他寫(xiě)道，“您還記得我嗎？”我看過(guò)信后，從兜里掏出火柴，點(diǎn)燃了地板上的一小堆干草?；鹈缳甑囊宦暢腋Z起來(lái)。老太婆撲到火上，用胸脯把火壓滅?！袄蠣?，你這是干嗎？”老太婆說(shuō)道，驚恐地往后退了一步。沃爾科夫回過(guò)頭來(lái)，用呆滯的目光瞪了老太婆一眼，又寫(xiě)起信來(lái)?！盁滥?，老東西，”我嘟噥說(shuō)，把干草撒在地上，“燒死你，把你那頭偷來(lái)的牛一起燒死?！薄暗鹊?！”女房東叫道。她跑到前廳，抱了一罐牛奶和面包回來(lái)。我們吃了還不到一半，外邊槍聲大作。密集的槍聲響了很久，聽(tīng)得我們好生煩躁。我們喝光牛奶后，沃爾科夫就跑到外面去看看出了什么事?！拔医o你的馬備好了鞍子，”他從小窗口對(duì)我說(shuō)，“我的馬中了彈，還是別騎的好。波蘭人在百步外架起了機(jī)槍?！边@么一來(lái)，我們兩人只剩下了一匹馬。這匹馬好不容易把我們馱出了西坦涅茨。我跨在馬鞍上，沃爾科夫緊貼著我，坐在我身后。輜重隊(duì)的大車(chē)奔跑著，叫喊著，陷入泥濘。晨曦由我們體內(nèi)流向天空，一如氯仿流向醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)。“柳托夫，你結(jié)婚了嗎？”坐在我身后的沃爾科夫突然問(wèn)我道?！袄掀虐盐胰恿?，”我回答說(shuō)，“打了短短的一個(gè)盹，我夢(mèng)見(jiàn)自己睡在床上?！背聊?。我們的馬腳步不穩(wěn)地走著?！榜R再走兩俄里就要累死了?！弊谖疑砗蟮奈譅柨品蛘f(shuō)。沉默?！斑@一仗我們打輸了。”沃爾科夫一邊嘟囔著，一邊打著呼嚕。“是呀?！蔽艺f(shuō)。注①：一九二○年，二十六歲的巴別爾以戰(zhàn)地記者的身份，跟隨布瓊尼統(tǒng)帥的蘇維埃紅軍第一騎兵軍進(jìn)攻波蘭。本文是他根據(jù)這次征戰(zhàn)經(jīng)歷創(chuàng)作的一篇戰(zhàn)地小說(shuō)。本文的“我”和沃爾科夫都是知識(shí)分子。札莫希奇市，波蘭古城。本文選自《紅色騎兵軍》，有刪節(jié)。②氯仿：一種醫(yī)療上具有麻醉效果的無(wú)色液體。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章雙線推進(jìn)，一條線是部隊(duì)進(jìn)攻札莫希奇，一條線是“我”的行蹤，開(kāi)頭準(zhǔn)備進(jìn)攻，結(jié)尾進(jìn)攻失利，結(jié)構(gòu)完整。B.老太婆被迫向“我們”提供牛奶和面包，是害怕她的小牛被燒死，因?yàn)槟鞘撬趹?zhàn)爭(zhēng)中唯一的財(cái)產(chǎn)和生存希望。C.從糟糕的天氣到精疲力盡的官兵，從冷漠不配合的當(dāng)?shù)鼐用竦酱直┑能娙?，小說(shuō)暗示，這場(chǎng)戰(zhàn)斗失利毫不意外。D.本文在描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力場(chǎng)景時(shí)“若無(wú)其事”，可這冷若冰霜的“客觀”卻反而蘊(yùn)含著巨大的抗議力量和震撼效果。7.對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“令人慰藉”，躺在像“墳?zāi)埂币粯拥挠晁嗫永铮己堋笆娣?，突出“我”極其疲倦。B.“提心吊膽”，距離前沿散兵線不遠(yuǎn)的札莫希奇市，無(wú)辜者在被殺害，“我”感到十分緊張。C.“擰緊螺絲帽”，師長(zhǎng)這句話的意思，有可能是要求部下調(diào)整心態(tài)，以克服眼前的困難。D.“撲到火上”，用細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出老太婆的反常的敏捷和驚慌的心態(tài)，反襯了縱火者的粗暴。8.文章劃線句子環(huán)境描寫(xiě)特點(diǎn)及其作用與《荷花淀》中環(huán)境描寫(xiě)特點(diǎn)及其作用有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧！（孫犁《荷花淀》）9.殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓正常的人性異化。請(qǐng)以“我”、莊稼漢和沃爾科夫三個(gè)形象為例，結(jié)合文章情節(jié)，分析上述觀點(diǎn)?！敬鸢浮?.B7.B8.《荷花淀》：清新，充滿(mǎn)活力；暗示荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，烘托出根據(jù)地軍民英勇抗敵的英雄形象?！对Ｆ媸小罚夯璋担瑝阂?，死寂；烘托出戰(zhàn)前頹喪的氣氛，暗示戰(zhàn)斗失利的結(jié)局，烘托“我”低沉的心情。9.①“我”由一個(gè)知識(shí)分子被異化成一個(gè)粗暴無(wú)禮冷血?dú)埲痰能娙耍捍直┑孛罘繓|老太婆拿出食物，用縱火的的方式逼迫房東老太婆拿出食物。②莊稼漢由一個(gè)樸實(shí)漢子被異化成一個(gè)極其孤獨(dú)又冷漠的軍人：“硬要我跟他對(duì)火抽支煙”，拉住“我”怕“我”跑了，對(duì)波蘭人殺害猶太人漠不關(guān)心。③沃爾科夫由一個(gè)青年知識(shí)分子異化成一個(gè)性格詭異的軍人：對(duì)未婚妻十分卑微，對(duì)房東老太婆冷漠，對(duì)戰(zhàn)友的暴行熟視無(wú)睹，邊睡覺(jué)邊說(shuō)話?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。B.“是害怕她的小牛被燒死”錯(cuò)，原因不止于此，她害怕的還有她自己的生命沒(méi)有保障，害怕其他所有財(cái)產(chǎn)被燒毀。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析重要詞語(yǔ)的作用的能力。B.“‘我’感到十分緊張”錯(cuò)，“提心吊膽”是用擬人的手法描寫(xiě)出札莫希奇燈光的昏暗微弱，用來(lái)烘托出無(wú)辜者被殺害時(shí)的恐怖氣氛。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫(xiě)的作用的能力?！逗苫ǖ怼罚哼@是婦女們遇險(xiǎn)時(shí)對(duì)荷花淀風(fēng)光的描寫(xiě)，景物清新、充滿(mǎn)活力。此處景物描寫(xiě)運(yùn)用比喻的修辭手法，把“那一無(wú)邊際的密密層層的大荷葉”比作“銅墻鐵壁”“把粉色荷花箭高高地挺出來(lái)”比作“監(jiān)視白洋淀的哨兵”，不僅生動(dòng)地描寫(xiě)了白洋淀威武雄壯的景象，還暗示在這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)。同時(shí)，“粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧”暗示著白洋淀婦女的成長(zhǎng)前途——昔日粉裝的女人們，也將成為保衛(wèi)白洋淀的戰(zhàn)士，表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信心，洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情?！对Ｆ媸小罚哼@是札莫希奇市戰(zhàn)前的景色的描寫(xiě)，景物昏暗、壓抑、死寂。此處景物描寫(xiě)運(yùn)用移就的修辭手法，把本來(lái)用來(lái)描寫(xiě)鳥(niǎo)動(dòng)作的“飛翔”移用來(lái)描寫(xiě)“夜風(fēng)和夜暗”，把本來(lái)用來(lái)描寫(xiě)燈火熄滅的“熄”移用來(lái)描寫(xiě)“星星”，生動(dòng)地描繪出戰(zhàn)前札莫希奇市昏暗、壓抑、死寂的景象，用以渲染、烘托此時(shí)頹喪的氣氛及“我”低沉的心情，暗示了“這一仗我們打輸了”的失敗結(jié)局?！?題解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。“一個(gè)胡子拉碴的莊稼漢站在我面前”“本文的‘我’和沃爾科夫都是知識(shí)分子”，本文交待了三個(gè)人物原來(lái)的身份，“我”與沃爾科夫是知識(shí)分子，另一個(gè)是種地的莊稼漢。三個(gè)人物都由各自原來(lái)的身份變成相同的另一種身份——軍人，這種身份的轉(zhuǎn)變也引起了每一個(gè)人人性的異化、轉(zhuǎn)變，從而各自也有了異化后的各不相同的人性特征?！啊镁苼?lái)，’我對(duì)女房東說(shuō)，‘拿酒來(lái)，拿肉來(lái)，拿面包來(lái)！’”“我看過(guò)信后，從兜里掏出火柴，點(diǎn)燃了地板上的一小堆干草”“‘燒死你，老東西，’我嘟噥說(shuō)，把干草撒在地上，‘燒死你，把你那頭偷來(lái)的牛一起燒死?！?，“我”向房東索要食物時(shí)的粗魯語(yǔ)言，索要而不得之后就要燒房子威逼行為，威逼得逞后的無(wú)禮謾罵，與人們普遍認(rèn)知中的文質(zhì)彬彬的知識(shí)分子形象大相徑庭，異化成一個(gè)粗暴無(wú)禮冷血?dú)埲痰能娙恕Ｎ譅柨品蛟疽彩且粋€(gè)知識(shí)分子，由“他在給未婚妻寫(xiě)信”可以推斷出在年齡上比“我”可能要年輕，可他在看到“我”縱火威脅房東時(shí)卻“回過(guò)頭來(lái)，用呆滯的目光瞪了老太婆一眼，又寫(xiě)起信來(lái)”，對(duì)戰(zhàn)友的暴行熟視無(wú)睹，失去了作為青年知識(shí)分子的正直、熱情，對(duì)房東老太婆冷漠無(wú)情。但對(duì)待自己的未婚妻卻是用“萬(wàn)分尊敬的瓦麗婭”來(lái)稱(chēng)呼，極力展示面對(duì)她時(shí)自己的卑微之態(tài)。在撤退的路上“‘這一仗我們打輸了。’沃爾科夫一邊嘟囔著，一邊打著呼?！本谷凰屓烁械椒浅Ｔ幃?。沃爾科夫由一個(gè)青年知識(shí)分子異化成一個(gè)性格詭異的軍人。莊稼漢本性應(yīng)是樸實(shí)的，可他在遇到“我”時(shí)卻能說(shuō)出“老鄉(xiāng)，你睡著了”“這樣的黑夜在散兵線內(nèi)是長(zhǎng)得見(jiàn)不到頭的，一個(gè)人來(lái)到這兒就想跟另一個(gè)人拉拉呱兒，可上哪兒去找這另一個(gè)人……”這樣的話，做出“他欠睡的夜間的眼睛含著笑意”“他友好地瞥了我一眼”“硬要我跟他對(duì)火抽支煙，拉住我的手，怕我跑了”這樣的行為，孤獨(dú)將一個(gè)本性質(zhì)樸訥于言談拙于交際的莊稼漢變成了一個(gè)話多、主動(dòng)與人交往的人。在談及猶太人被屠殺時(shí)卻說(shuō)“波蘭人在殺猶太佬”，戰(zhàn)爭(zhēng)使他在面對(duì)他人的苦難時(shí)極其冷漠。莊稼漢則由一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村漢子被異化成一個(gè)極其孤獨(dú)又冷漠的軍人。二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一吳王夫差乃告諸大夫曰：“孤將有大志于齊，吾將許越成①，而無(wú)拂吾慮。若越既改，吾又何求？若其不改，反行，吾振旅焉。”申胥②諫曰：“不可許也。夫越非實(shí)忠心好吳也，又非懾畏吾甲兵之強(qiáng)也。大夫種勇而善謀，將還玩吳國(guó)于股掌之上，以得其志。夫固知君王之逞威以好勝也故婉約其辭以從逸王志使淫樂(lè)于諸夏之國(guó)，以自傷也。使吾甲兵鈍弊，民人離落，而日以憔悴，然后安受吾燼。夫越王好信以愛(ài)民，四方歸之，年谷時(shí)熟，日長(zhǎng)炎炎，及吾猶可以戰(zhàn)也。為虺③弗摧，為蛇將若何？”吳王曰：“大夫奚隆于越？越曾足以為大虞乎？若無(wú)越，則吾何以春秋曜④吾軍士？”乃許之成。將盟，越王又使諸稽郢⑤辭曰：“以盟為有益乎？前盟口血未干，足以結(jié)信矣。以盟為無(wú)益乎？君王舍甲兵之威以臨使之，而胡重于鬼神而自輕也。”吳王乃許之，荒⑥成不盟。（選自《國(guó)語(yǔ)·吳語(yǔ)》，有改動(dòng)）材料二越王乃以余兵五千人保棲于會(huì)稽。吳王追而圍之。越王謂范蠡曰：“以不聽(tīng)子故至于此，為之奈何？”蠡對(duì)曰：“持滿(mǎn)者與天，定傾者與人，節(jié)事者以地。卑辭厚禮以遺之，不許，而身與之市。”勾踐曰：“諾?！蹦肆畲蠓蚍N行成于吳，膝行頓首曰：“君王亡臣勾踐使陪臣種敢告下執(zhí)事：勾踐請(qǐng)為臣，妻為妾。”吳王將許之。子胥言于吳王曰：“天以越賜吳，勿許也。”種還，以報(bào)勾踐。勾踐欲殺妻子，燔寶器，觸戰(zhàn)以死。種止勾踐曰：“夫吳太宰嚭貪，可誘以利，請(qǐng)間行言之?！庇谑枪篡`乃以美女寶器令種間獻(xiàn)吳太宰嚭。嚭受，乃見(jiàn)大夫種于吳王。種頓首言曰：“愿大王赦勾踐之罪，盡入其寶器。不幸不赦，勾踐將盡殺其妻子，燔其寶器，悉五千人觸戰(zhàn)必有當(dāng)也。”嚭因說(shuō)吳王曰：“越以服為臣，若將赦之，此國(guó)之利也?！眳峭鯇⒃S之。子胥進(jìn)諫曰：“今不滅越，后必悔之。勾踐賢君，種、蠡良臣，若反國(guó)，將為亂?！眳峭醺ヂ?tīng)，卒赦越，罷兵而歸。（《史記·越王勾踐世家》）〖備注〗①成，和解。②申胥，即材料二中的子胥。③虺，小蛇。④曜，顯示，炫耀。⑤諸稽郢，勾踐重臣。⑥荒，空。10.材料一畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。夫固知君王A之逞威以好勝也B故婉約C其辭D以從逸王E志F使淫樂(lè)G于H諸夏之國(guó)11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.慮，指想法?！昂尾粦]以為大樽而浮乎江湖”中的“慮”，含義與之相同。B.春秋，春季秋季?！短K武傳》“且陛下春秋高”中“春秋”語(yǔ)義與之不同。C.膝，名詞作狀語(yǔ)，用膝蓋，“緱王戰(zhàn)死，虞常生得”中“生”用法與之相同。D.當(dāng)，代價(jià)，與“三十輻共一轂，當(dāng)其無(wú)，有車(chē)之用”中“當(dāng)”含義不一樣。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.為了北上與齊國(guó)爭(zhēng)霸，吳王夫差打算跟越國(guó)訂立和平盟約，但是申胥不同意，他認(rèn)為越國(guó)既不是真心投降吳國(guó)，也不是真正懼怕吳國(guó)的武力。B.越吳兩國(guó)只是講和，并未正式舉行盟誓儀式，因?yàn)樵絿?guó)認(rèn)為前次歃血為盟，嘴唇血跡未干，這足以表明信義，且吳國(guó)強(qiáng)大，越國(guó)已臣服，所以無(wú)須盟誓。C.吳王夫差沒(méi)有答應(yīng)越國(guó)提出的臣服于吳國(guó)的請(qǐng)求，是因?yàn)樵絿?guó)首次提出的條件不符合夫差的要求，后來(lái)越國(guó)的條件變得優(yōu)厚，夫差就同意了越國(guó)。D.兩則材料所記述的事件大體相同，但站立的角度不同，前者強(qiáng)調(diào)吳國(guó)失去滅越機(jī)會(huì)遭反噬的教訓(xùn)，后者強(qiáng)調(diào)越國(guó)忍辱負(fù)重贏得戰(zhàn)略緩沖的經(jīng)驗(yàn)。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）大夫奚隆于越？越曾足以為大虞乎？（2）卑辭厚禮以遺之，不許，而身與之市。14.兩則材料中，伍子胥對(duì)于越國(guó)將成為吳國(guó)后患原因的分析有什么不同？【答案】10.BDF11.A12.C13.（1）你為什么這樣看重越國(guó)？越國(guó)竟然足夠成為我們大隱患了？（2）您對(duì)吳王說(shuō)謙卑的語(yǔ)言，將豐厚的禮物送給他，（如果他）不答應(yīng)，您就親把自身也抵押給（“賣(mài)給”亦可）吳國(guó)。14.材料一：越王講誠(chéng)信，愛(ài)護(hù)百姓，四方國(guó)家都?xì)w附他；風(fēng)調(diào)雨順，糧食豐收，國(guó)力日益強(qiáng)大。材料二：君賢臣良，歸國(guó)必定背叛吳國(guó)。【解析】【10題解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：他本來(lái)就知道您喜歡威風(fēng)又爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以故意使自己說(shuō)出來(lái)的話順耳動(dòng)聽(tīng)，以此來(lái)使君王的心意放縱，使您想稱(chēng)霸中原諸國(guó)，到那里盡情享樂(lè)?！俺淹院脛僖病弊鳌熬酢钡闹^語(yǔ)，句子完整，其后應(yīng)斷開(kāi)。“婉約其辭”是使用用法，“使其辭婉約”，即“使自己說(shuō)出來(lái)的話順耳動(dòng)聽(tīng)”，這是越國(guó)大夫文種為了取悅吳王的做法，句意完整，其后應(yīng)斷開(kāi)?！皬囊萃踔尽蓖瑯邮鞘箘?dòng)用法，“使君王的心意放縱”的意思，句意完整，其后應(yīng)斷開(kāi)。故選BDF?！?1題解析】本題考查學(xué)生了解并掌握文言文一詞多義現(xiàn)象的能力。A.“含義與之相同”錯(cuò)誤。后一個(gè)“慮”是“用繩連綴”的意思，選自《五石之瓠》。句意：不要反對(duì)我的想法。/為什么不把它系在身上作為腰舟而浮游于江湖呢？故選A。【12題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“因?yàn)樵絿?guó)首次提出的條件不符合夫差的要求，后來(lái)越國(guó)的條件變得優(yōu)厚，夫差就同意了”錯(cuò)誤。兩次條件并無(wú)變化，第一次不成功是伍子胥勸說(shuō)夫差拒絕，第二次成功是伯嚭接受越國(guó)賄賂，替越國(guó)進(jìn)言。故選C?！?3題解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“奚”，為什么；“隆”，看重；“虞”，隱患。（2）“卑辭”，謙卑的語(yǔ)言；“厚禮”，豐厚的禮物；“市”，抵押（賣(mài)給）?！?4題解析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。根據(jù)材料一“夫越王好信以愛(ài)民，四方歸之，年谷時(shí)熟，日長(zhǎng)炎炎”可知，伍子胥認(rèn)為越王講誠(chéng)信，愛(ài)護(hù)百姓，四方國(guó)家都?xì)w附他；同時(shí)越國(guó)風(fēng)調(diào)雨順，糧食豐收，國(guó)力日益強(qiáng)大。根據(jù)材料二“子胥進(jìn)諫曰：‘今不滅越，后必悔之。勾踐賢君，種、蠡良臣，若反國(guó)，將為亂?！笨芍?，伍子胥認(rèn)為勾踐是賢明的君主，大夫文種、范蠡都是賢能的大臣，若果勾踐能返回越國(guó)，必將作亂。即越國(guó)君賢臣良，歸國(guó)必定背叛吳國(guó)。參考譯文：材料一吳王夫差對(duì)眾大夫說(shuō)：“我要對(duì)齊國(guó)采取大的行動(dòng)，因此準(zhǔn)備答應(yīng)同越國(guó)講和，希望你們不要反對(duì)我的想法。假若越王變得真心服從于我，我還求什么？若他不悔改，等我回來(lái)，再調(diào)集軍隊(duì)征討他。”申胥勸阻說(shuō)：“您不能同越國(guó)講和呀。越國(guó)不是真心實(shí)意要同吳國(guó)交好，也不是懼怕我們武力的強(qiáng)大。越國(guó)大夫文種勇敢而善于謀略，他將要把吳國(guó)放在股掌之上來(lái)玩弄，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)他平生的抱負(fù)。他本來(lái)就知道您喜歡威風(fēng)又爭(zhēng)強(qiáng)好勝，所以故意使自己說(shuō)出來(lái)的話順耳動(dòng)聽(tīng)，以此來(lái)使君王的心意放縱，使您想稱(chēng)霸中原諸國(guó)，到那里盡情享樂(lè)，最后使我們自己受到傷害。他想使我們的軍隊(duì)在爭(zhēng)霸中筋疲力盡，失去銳氣；使我們的百姓離散漂泊，國(guó)力一天比一天削弱，然后他們就能毫不費(fèi)力地收拾我們的殘局。那越王是一個(gè)崇尚信用而又愛(ài)護(hù)人民的君主，鄰國(guó)都?xì)w服他，越國(guó)每年莊稼豐收，國(guó)勢(shì)蒸蒸日上。趁我們還能與其戰(zhàn)斗，（就應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)消滅它）。小蛇不除，等它成大蛇了，將如何對(duì)付？”吳王說(shuō)：“你為什么這樣看重越國(guó)？越國(guó)竟然足夠成為我們大隱患了？若是沒(méi)有越國(guó)，我用什么在春季、秋季炫耀我的軍力？”于是同意與越國(guó)講和。就要舉行盟誓的時(shí)候，越王又派諸稽郢來(lái)推辭說(shuō)：“認(rèn)為盟誓有什么益處嗎？前次歃血為盟時(shí)留在嘴唇上的血跡還沒(méi)有干，足以表明信義了。認(rèn)為盟誓沒(méi)有什么益處嗎？您舍棄武力來(lái)和我們訂立盟約，為什么看重鬼神而輕視自己呢？”吳王于是同意了，僅僅是講了和而沒(méi)有盟誓。材料二

越王只率領(lǐng)五千名殘兵敗將退守在會(huì)稽。吳王乘勝追擊包圍了會(huì)稽。越王對(duì)范蠡說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)聽(tīng)您勸告的緣故才落到這種地步，對(duì)這怎么辦呢？”范蠡回答說(shuō)：“能夠完全保住功業(yè)的人，必定效法天道的盈而不溢；能夠平定傾覆的人，一定懂得人道是崇尚謙卑的；能夠節(jié)制事理的人，就會(huì)遵循地道而因地制宜。您對(duì)吳王說(shuō)謙卑的語(yǔ)言，將豐厚的禮物送給他，（如果他）不答應(yīng)，您就把自身也抵押給吳國(guó)。”勾踐說(shuō)：“好吧！”于是派大夫文種去向吳求和，（文種）跪在地上邊向前行邊叩頭說(shuō)：“君王的亡國(guó)臣民勾踐讓我大膽地告訴您：勾踐請(qǐng)您允許他做您的奴仆，允許他的妻子做您的侍妾?！眳峭鯇⒁饝?yīng)文種。子胥對(duì)吳王說(shuō)：“上天把越國(guó)賞賜給吳國(guó)，不要答應(yīng)他?！蔽姆N回越后，將（情況）告訴了勾踐。勾踐想殺死妻子兒女，焚燒寶器，親赴疆場(chǎng)拼一死戰(zhàn)。文種阻止勾踐說(shuō)：“吳國(guó)的太宰嚭十分貪婪，（我們）可以用重財(cái)誘惑（他），請(qǐng)您允許我暗中去吳國(guó)同他談?wù)??！庇谑枪篡`便讓文種暗中給太宰嚭獻(xiàn)上美女珠寶玉器。嚭欣然接受，于是就把大夫文種引見(jiàn)給吳王。文種叩頭說(shuō)：“希望大王能赦免勾踐的罪過(guò)，（我們?cè)絿?guó)）將把世傳的寶器全部送給您。（如果）不能僥幸得到赦免，勾踐將把妻子兒女全部殺死，燒毀寶器，率領(lǐng)他的五千名士兵與您決一死戰(zhàn)，您也將付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)?！碧讎航铏C(jī)勸說(shuō)吳王：“越王已經(jīng)服服貼貼地當(dāng)了臣子，如果赦免了他，將對(duì)我國(guó)有利?！眳峭跤忠饝?yīng)文種。子胥又進(jìn)諫說(shuō)：“現(xiàn)在不滅掉越國(guó)，以后必定后悔莫及。勾踐是賢明的君主，大夫文種、范蠡都是賢能的大臣，如果勾踐能夠返回越國(guó)，必將作亂。”吳王不聽(tīng)子胥的諫言，終于赦免了越王，撤軍回國(guó)。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。題報(bào)恩寺上方[唐]方干來(lái)來(lái)先上上方看，眼界無(wú)窮世界寬。巖溜①?lài)娍涨缢朴?，林蘿②礙日夏多寒。眾山迢遞皆相疊，一路高低不記盤(pán)。清峭③關(guān)心惜歸去，他時(shí)夢(mèng)到亦難判?！紓渥ⅰ舰賻r溜，瀑布。②林蘿，林間的藤蘿。③清峭，清麗挺拔。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.首聯(lián)中“來(lái)來(lái)”“先上”等詞語(yǔ)，通俗易懂，呼喚中帶有強(qiáng)烈的感情。B.頷聯(lián)先寫(xiě)瀑布凌空四濺，化為煙云，再寫(xiě)林蘿遮空蔽日，夏日生涼意。C.頸聯(lián)寫(xiě)遠(yuǎn)山層層疊疊，山路盤(pán)旋曲折，突出報(bào)恩寺上方所見(jiàn)層次鮮明。D.尾聯(lián)“清峭”二字，總寫(xiě)景色特點(diǎn)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)報(bào)恩寺未來(lái)關(guān)切之情。16.此詩(shī)作為題寺詩(shī)，卻很少有一般題寺詩(shī)所具有的安穩(wěn)寂靜的“禪味”。結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勊@個(gè)特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些地方。【答案】15.D16.①首聯(lián)即點(diǎn)明登上報(bào)恩寺上方“眼界無(wú)窮世界寬”，在這里可以盡情擴(kuò)展視野，放眼來(lái)看，這世界多么寬闊。這與禪味中的“安穩(wěn)”特點(diǎn)不相符。②頷聯(lián)中“噴”“礙”動(dòng)感強(qiáng)烈，頗具張力，也不符合禪味“寂靜”要求。③第三聯(lián)“迢遞”“疊”“高低”立體感強(qiáng)烈，靜中有動(dòng)，不符合禪味“安穩(wěn)沉寂”要求?！窘馕觥俊?5題解析】本題考查學(xué)生綜合理解賞析詩(shī)歌的能力。D.這里的“關(guān)心”是“留在心里”的意思，不是“關(guān)切”；“關(guān)心”的對(duì)象是“清峭”而不是報(bào)恩寺。故選D?！?6題解析】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌詩(shī)歌思想內(nèi)容、寫(xiě)作特點(diǎn)的能力。詩(shī)人一開(kāi)始就坦露自己驚喜的心情和寬廣的胸懷。“來(lái)來(lái)先上上方看，眼界無(wú)窮世界寬”,他站在寺院的上方，好像在召喚后來(lái)的游人:來(lái)啊，來(lái)啊，請(qǐng)先到山林的頂峰來(lái)吧!這里你盡可以擴(kuò)展視野，放眼看這世界是多么寬闊廣大!字里行間表現(xiàn)出詩(shī)人興致勃勃，意氣飛揚(yáng)。這與禪味中的“安穩(wěn)”特點(diǎn)不相符。接著，詩(shī)人擷取了四個(gè)最具美感的鏡頭──懸?guī)r飛瀑，林蘿綠蔭，迢遞群峰，盤(pán)旋山道，藝術(shù)地再現(xiàn)了報(bào)恩寺上方的無(wú)限風(fēng)光。其中“噴空”，狀水勢(shì)之大，飛瀉之急，遣詞有力，把巖溜寫(xiě)活了；“礙日”寫(xiě)林間的藤蘿，遮空蔽日，形成了濃密的樹(shù)蔭。動(dòng)感強(qiáng)烈，頗具張力，這些也不符合禪味“寂靜”要求。頸聯(lián)“眾山迢遞皆相疊，一路高低不記盤(pán)”，詩(shī)人居高臨下，放眼天邊，把群山寫(xiě)得形神俱活，氣勢(shì)磅礴，山路艱險(xiǎn)，景色蒼茫渺遠(yuǎn)?！疤鲞f”“疊”“高低”等詞將眾山以及山路寫(xiě)得立體可感，靜中有動(dòng)，也不符合禪味“安穩(wěn)沉寂”要求。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在《〈論語(yǔ)〉十二章》中，孔子認(rèn)為“________”，就不能實(shí)行禮，不能運(yùn)用樂(lè)；他還認(rèn)為“________”，因?yàn)槭咳素?zé)任重大，道路遙遠(yuǎn)。（2）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩(shī)中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，通過(guò)望月來(lái)表達(dá)思念之情；《春江花月夜》中的詩(shī)句________，________與之有異曲同工之妙。（3）陸游《書(shū)憤》中以列錦手法，用六個(gè)名詞簡(jiǎn)潔巧妙地回憶當(dāng)年兩次與金兵作戰(zhàn)的情形，表達(dá)作者渴望抗金殺敵的心情的兩句詩(shī)是“________，________”?！敬鸢浮浚?）人而不仁士不可以不弘毅（2）此時(shí)相望不相聞愿逐月華流照君（3）樓船夜雪瓜洲渡鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。此前的研究表明，腦容量與吸煙呈負(fù)相關(guān)，但科學(xué)家對(duì)于其中的因果關(guān)系一直存在爭(zhēng)論。而且基因也可能在其中發(fā)揮作用，因?yàn)榧s半數(shù)吸煙者的吸煙行為受遺傳因素影響。①近期，一項(xiàng)發(fā)表在《生物精神病學(xué)：全球開(kāi)放科學(xué)》上的研究提供了吸煙會(huì)導(dǎo)致大腦萎縮的證據(jù)。②研究者通過(guò)對(duì)英國(guó)生物銀行中32094名接受過(guò)腦成像的歐洲參與者的數(shù)據(jù)，③分析了他們?nèi)粘Ｎ鼰熓?、腦容量、與吸煙相關(guān)的遺傳因素這三者之間的關(guān)聯(lián)。④結(jié)果發(fā)現(xiàn)，⑤三者之間存在相關(guān)性，⑥且吸煙與腦容量之間的相關(guān)程度取決于劑量：⑦一個(gè)人每天吸煙越多，其腦容量就越少。⑧但當(dāng)把這三個(gè)因素放在一起分析時(shí)，與吸煙相關(guān)遺傳因素和腦容量之間的相關(guān)性消散了，但吸煙行為與另兩者之間的A。隨后研究人員通過(guò)中介分析確定了它們的因果關(guān)系：與吸煙相關(guān)的遺傳因素導(dǎo)致吸煙行為，吸煙行為導(dǎo)致腦容量減少。研究人員還發(fā)現(xiàn)，戒煙的人的大腦仍然始終比從未吸煙的人小，這說(shuō)明戒煙也不能B。該研究有助于解釋為何吸煙者患有與年齡相關(guān)的認(rèn)知能力下降和阿爾茨海默病風(fēng)險(xiǎn)較高。18.請(qǐng)?jiān)谖闹挟?huà)橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。19.文中第二段有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)?。【答案?8.A.相關(guān)性依然存在B.逆轉(zhuǎn)吸煙導(dǎo)致的腦萎縮19.②研究者通過(guò)英國(guó)生物銀行中32094名接受過(guò)腦成像的歐洲參與者的數(shù)據(jù)（去掉“對(duì)”）⑦一個(gè)人每天吸煙越多，其腦容量就越?。ǜ摹吧佟睘椤靶　保嗯c吸煙相關(guān)遺傳因素和腦容量之間的相關(guān)性消失了（將“消散”改為“消失”）【解析】【18題解析】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力。A處，根據(jù)此句的“但”字可知，此句與前句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)前句可知，這里是說(shuō)吸煙行為與另兩者之間還存在聯(lián)系，故可填“相關(guān)性依然存在”。B處，根據(jù)空前句“戒煙人的大腦仍然始終比從未吸煙的人小”可知，即使戒煙后吸煙存在的腦萎縮也沒(méi)有好轉(zhuǎn)，故可填“逆轉(zhuǎn)吸煙導(dǎo)致的腦萎縮”。【19題解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。②句表述不當(dāng)，“通過(guò)對(duì)英國(guó)生物銀行中32094名接受過(guò)腦成像的歐洲參與者的數(shù)據(jù)”的“對(duì)”贅余，應(yīng)去掉，原句修改為：研究者通過(guò)英國(guó)生物銀行中32094名接受過(guò)腦成像的歐洲參與者的數(shù)據(jù)。⑦句表述不當(dāng)，“其腦容量就越少”的“少”與“腦容量”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“少”改為“小”，原句修改為：一個(gè)人每天吸煙越多，其腦容量就越小。⑧句表述不當(dāng)，“相關(guān)性消散了”的“相關(guān)性”與“消散了”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“消散”改為“消失”，原句修改為：與吸煙相關(guān)遺傳因素和腦容量之間的相關(guān)性消失了。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。張自忠將軍的司令部設(shè)在襄樊與當(dāng)陽(yáng)這之間的小鎮(zhèn)上，名快活鋪。我們到達(dá)快活鋪的時(shí)候大概是在1942年2月中，天氣很冷，還降著蒙蒙的冰霰。我們旅途勞頓，一下車(chē)便被招待到司令部，這司令部是一棟民房，真正的茅茨土屋，一明一暗，外間放著一張長(zhǎng)方形的木桌，環(huán)列木頭板凳，像是會(huì)議室，別無(wú)長(zhǎng)物，里面是寢室，內(nèi)有一架大木板床，床上放著薄薄的一條棉被，床前一張木桌，桌上放著一架電話和兩三疊鎮(zhèn)尺壓著的公文，四壁蕭然，簡(jiǎn)單到令人不能相信其中有人居住的程度。但是整潔干凈，一塵不染。張將軍的司令部固然簡(jiǎn)單，張將軍本人卻更簡(jiǎn)單。他有一個(gè)高高大大的身軀，不愧為北方之強(qiáng)將，微胖，推光頭，臉上刮得光凈，顏色略帶蒼白，穿普通的灰布棉軍服，沒(méi)有任何官階標(biāo)識(shí)。他不健談更不善應(yīng)酬，可是眉宇之間自有一股沉著堅(jiān)毅之氣，不是英才勃發(fā)，是溫恭蘊(yùn)藉的那一類(lèi)型。他招待我們一餐永不能忘的飲食，四碗菜，一只火鍋。四碗菜是以青菜豆腐為主，一只火鍋是以豆腐青菜為主。也有肉片肉丸之類(lèi)點(diǎn)綴其間。每人還加一只雞蛋放在鍋?zhàn)永镏?。雖然他直說(shuō)簡(jiǎn)慢抱歉的話，我看得出這是他在司令部里最大的排場(chǎng)。（選自梁實(shí)秋《記張自忠將軍》，有刪節(jié)）20.為什么第二處加點(diǎn)詞語(yǔ)不寫(xiě)成“青菜豆腐”？說(shuō)出你的看法。21.對(duì)文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，標(biāo)點(diǎn)標(biāo)示的停頓有時(shí)很有表現(xiàn)力。請(qǐng)分析文中畫(huà)橫線部分句子中的逗號(hào)是怎樣增強(qiáng)表現(xiàn)力的。22.語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ中畫(huà)波浪線部分與《荷塘月色》中相關(guān)句子中，都有“點(diǎn)綴”，說(shuō)說(shuō)二者表意上的異同。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花。【答案】20.①避免重復(fù)；②詼諧幽默；③回環(huán)修辭，強(qiáng)調(diào)張自忠將軍的司令部條件簡(jiǎn)單。21.兩個(gè)逗號(hào)將“微胖”“推光頭”“臉上刮得光凈”三個(gè)特點(diǎn)分隔開(kāi)來(lái)，描寫(xiě)完每個(gè)特點(diǎn)后進(jìn)行停頓，鏗鏘有力，富有節(jié)奏感，給讀者想象回味的時(shí)間，也更加突出了張自忠將軍“簡(jiǎn)單”但“不愧為北方之強(qiáng)將”的軍人風(fēng)采，表達(dá)了張自忠將軍給作者留下深刻印象，暗含著作者對(duì)張自忠將軍的敬佩之情。22.相同：兩者都有“加以襯托或裝飾”的意思。不同：《荷塘月色》中“點(diǎn)綴”與“零星”一起，生動(dòng)地描寫(xiě)出了在綠色荷葉襯托下，白色荷花十分搶眼的畫(huà)面，突出荷花潔白亮麗的特點(diǎn)；文段中的“點(diǎn)綴”，意思是“肉片”“肉丸”與“豆腐青菜”搭配起來(lái)顯得太少，突出張自忠將軍在抗戰(zhàn)前線生活之艱苦?！窘馕觥俊?0題解析】本題考查學(xué)生賞析句子表達(dá)效果的能力。從用詞的角度看，第二處用“豆腐青菜”和第一處的“青菜豆腐”形成對(duì)應(yīng)變化，避免了重復(fù)，能給人留下深刻的印象；從語(yǔ)言表達(dá)的效果看，“豆腐青菜”和“青菜豆腐”構(gòu)成并列的跳躍回環(huán)，增加了語(yǔ)言表達(dá)詼諧幽默的效果，突出了張自忠將軍簡(jiǎn)樸節(jié)約的品質(zhì)；從修辭的角度看，“豆腐青菜”和“青菜豆腐”構(gòu)成了回環(huán)修辭，強(qiáng)調(diào)張自忠將軍司令部條件簡(jiǎn)單，表達(dá)了對(duì)張自忠將軍簡(jiǎn)樸廉潔精神的贊美。【21題解析】本題考查學(xué)生理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用效果的能力。從句式的角度看，前兩個(gè)逗號(hào)將張自忠將軍的三個(gè)特點(diǎn)“微胖”“推光頭”“臉上刮得光凈”分隔開(kāi)來(lái)，描寫(xiě)完每個(gè)特點(diǎn)后進(jìn)行停頓，短句的表達(dá)方式更活潑靈動(dòng)，鏗鏘有力，簡(jiǎn)潔明快，富有節(jié)奏感，給讀者想象回味的時(shí)間；聯(lián)系前文“張將軍的司令部固然簡(jiǎn)單，張將軍本人卻更簡(jiǎn)單。他有一個(gè)高高大大的身軀，不愧為北方之強(qiáng)將”，也更加突出了張自忠將軍“簡(jiǎn)單”但“不愧為北方之強(qiáng)將”的軍人風(fēng)采，突出表達(dá)了張自忠將軍給作者留下的深刻印象，暗含著作者對(duì)張自忠將軍的敬佩之情，表達(dá)耐人尋味，給讀者留下深刻的印象?！?2題解析】本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義的能力。結(jié)合“四碗菜是以青菜豆腐為主，一只火鍋是以豆腐青菜為主。也有肉片肉丸之類(lèi)點(diǎn)綴其間”可知，此處的“點(diǎn)綴”是說(shuō)菜肴很清淡，只有少量肉片肉丸作裝飾；結(jié)合“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花”可知，此處的“點(diǎn)綴”是說(shuō)茂密的荷葉之間只有少量的白色荷花開(kāi)放，在荷葉的映襯下非常醒目?？梢?jiàn)，兩處的“點(diǎn)綴”語(yǔ)意有相同的一面，都有“加以襯托或裝飾”的意思。同時(shí)，結(jié)合“層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花”可知，《荷塘月色》中“點(diǎn)綴”與“零星”一起，生動(dòng)地描寫(xiě)出了在茂密的綠色荷葉的襯托下，白色荷花稀少卻十分搶眼的畫(huà)面，突出荷花潔白亮麗的特點(diǎn)，給人留下深刻的印象；而本題文段中的“點(diǎn)綴”，意思是“肉片”“肉丸”的數(shù)量很少，與“豆腐青菜”搭配只是起到了裝飾的作用，從而突出張自忠將軍在抗戰(zhàn)前線生活之艱苦，暗含了對(duì)張自忠將軍廉潔簡(jiǎn)樸精神的贊美?？梢?jiàn)，兩處的“點(diǎn)綴”的語(yǔ)意也有不同的一面。四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。中國(guó)古代關(guān)于讀書(shū)求知的哲理性詩(shī)句很多。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》）欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙《登鸛雀樓》）杜甫詩(shī)句強(qiáng)調(diào)知識(shí)有廣度，王之渙詩(shī)句強(qiáng)調(diào)知識(shí)要有高度。在這個(gè)知識(shí)呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)的時(shí)代，如何看待并處理好這二者之間的關(guān)系，是每個(gè)求知者需要思考的問(wèn)題。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)與自身實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮柯浴窘馕觥窟@是一道引語(yǔ)式的材料作文題。材料中杜甫的詩(shī)句，通過(guò)對(duì)“破萬(wàn)卷”與“如有神”因果關(guān)系的陳述，形象地揭示了知識(shí)積累到一定程度，可以變成自己的能力的道理。王之渙的詩(shī)句，則形象地揭示了知識(shí)或者說(shuō)認(rèn)知的高度，決定了一個(gè)人知識(shí)的廣度與高度的道理。并提出如何看待并處理好這二者之間的關(guān)系，是每個(gè)求知者需要思考的問(wèn)題。文題屬于關(guān)系式作文題目，知識(shí)的廣度與高度二者之間，互為因果，互為條件。真正的求知者，必須根據(jù)自身實(shí)際，很好地將二者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能獲得真正的知識(shí)，才能高瞻遠(yuǎn)矚，永立潮頭。所以知識(shí)既有廣度又有高度，二者相輔相成，共同構(gòu)成了我們對(duì)世界的認(rèn)知。廣度意味著我們能夠了解各種不同的信息；而高度則是指我們?cè)谔囟I(lǐng)域內(nèi)的深入理解和思考，能夠從更高的層次上把握事物的本質(zhì)和規(guī)律。立意要圍繞二者關(guān)系展開(kāi)，可以有所側(cè)重，但二者缺一不可。行文思路上，首先提出中心論點(diǎn)，知識(shí)既要有廣度，又要有高度。然后分析知識(shí)廣度和高度的辯證關(guān)系，二者相輔相成，相互促進(jìn)。一方面知識(shí)的廣度是我們理解世界的基礎(chǔ)。廣度的知識(shí)使我們拓寬自己的視野和認(rèn)知范圍；另一方面，知識(shí)的高度是我們深入理解事物的關(guān)鍵。使我們更加深入地思考問(wèn)題，提出有價(jià)值的觀點(diǎn)和解決方案。最后重申論點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)只有將廣度和高度結(jié)合起來(lái)，才能夠形成全面而深刻的知識(shí)體系，更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的世界。立意：1.知識(shí)廣度決定高度，知識(shí)的高度有利于拓展廣度。2.知識(shí)既要有廣度，又要有高度。3.有效的知識(shí)高度，優(yōu)于泛泛的知識(shí)廣度。湖北省鄂州市、宜昌市、襄陽(yáng)市、黃岡等地2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一墨家的科技思想，與墨子及其弟子豐富的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)分不開(kāi)，體現(xiàn)了科學(xué)理論與科學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人墨翟一身兼具經(jīng)驗(yàn)家、技術(shù)家、工匠和科學(xué)理論家的素質(zhì)和品格。他在力學(xué)、光學(xué)、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)等方面都進(jìn)行過(guò)一定的研究，已經(jīng)有意識(shí)地開(kāi)展了一些科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。墨子是手工機(jī)械制造的能手，會(huì)造車(chē)，善造守城器械，熟悉生產(chǎn)技術(shù)工藝，有豐富的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。墨家的科技思想，以生產(chǎn)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以概念和理論分析為手段，既有濃厚的實(shí)踐性、實(shí)用性，又有一定的抽象性和理論性。墨家科技思想的核心是“為天下興利除害”，主張從有利于人民生產(chǎn)、生活的功利主義價(jià)值觀出發(fā)，研究利用自然法則?！赌?jīng)》總結(jié)了轆轤、滑車(chē)、車(chē)梯等器械的工作原理，提出利用杠桿、斜面移動(dòng)重物，提高生產(chǎn)效率，減輕體力勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。墨子說(shuō)：“故所為功，利于人謂之巧，不利于人謂之拙?！蹦艺J(rèn)為衡量手工技藝、發(fā)明創(chuàng)造的價(jià)值，是看其是否有利于人民的生產(chǎn)和生活，即所謂“功，利民也”（《經(jīng)上》35條）。這突出地表現(xiàn)了墨家功利主義科學(xué)價(jià)值觀。墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的。中國(guó)古代科技發(fā)展中，不乏重大的科技發(fā)明，但是卻缺少在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論探索和歸納的思維。墨家既能從實(shí)踐中獲得豐富的科學(xué)技術(shù)資料，又能對(duì)科學(xué)技術(shù)資料進(jìn)行系統(tǒng)理論研究，并在科學(xué)研究活動(dòng)中引入實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，如光學(xué)投影和成像實(shí)驗(yàn)、小孔成像實(shí)驗(yàn)，雖然比較粗糙，但它們表明墨家已建立了初具結(jié)構(gòu)的科學(xué)活動(dòng)過(guò)程。胡適在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中就曾說(shuō)：“墨家論知識(shí)，注重經(jīng)驗(yàn)，注重推論?？础赌q》中論光學(xué)和力學(xué)的諸條，可見(jiàn)墨家學(xué)者真能做許多實(shí)地實(shí)驗(yàn)。這是真正的科學(xué)精神，是墨學(xué)的貢獻(xiàn)。”墨家的科技思想與其“巧傳則求其故”的命題聯(lián)系在一起，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科學(xué)相似的態(tài)度?！督?jīng)上》第96條說(shuō)：“巧傳則求其故?！鼻蓚魇鞘来鄠鞯氖止I(yè)技巧，求即求取，探究。求其故，是對(duì)世代相傳的手工業(yè)技巧，詢(xún)問(wèn)為什么，揭示原因、本質(zhì)和規(guī)律，從而將手工業(yè)技術(shù)上升到科學(xué)理論。這句話道出了墨家建構(gòu)科學(xué)、形成理論的過(guò)程、方法和機(jī)制，說(shuō)明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想。面對(duì)變化的自然界和各種生產(chǎn)實(shí)踐中的科學(xué)問(wèn)題，墨子認(rèn)為正確地描述其然，摹略萬(wàn)物之然和探究其所以然是科學(xué)活動(dòng)的基本目的、指向。墨家對(duì)自然現(xiàn)象的描述是基于對(duì)自然現(xiàn)象的反復(fù)觀察而作出的客觀記錄?！赌?jīng)》中的每一條科學(xué)知識(shí)都有其立論依據(jù)，都用“說(shuō)在……”的形式，闡明其所以然。這種對(duì)事物所以然的追索，必然能夠促進(jìn)研究的深入和科學(xué)的進(jìn)步。墨家認(rèn)為，人之所以能知，在于人具有認(rèn)識(shí)能力，發(fā)揮這種能力，才能獲知；強(qiáng)調(diào)只有感官與事物接觸，再加上心的活動(dòng)，對(duì)事物進(jìn)行分析、比較，才能得到明確而深刻的認(rèn)識(shí)。（選自陶賢都《先秦墨家科技思想論析》，有刪節(jié)）材料二墨子以桔棒機(jī)起重的力學(xué)原理，揭示了“舉之則輕，廢之則重”的力學(xué)規(guī)律性。《墨子·經(jīng)下》說(shuō)：“舉之則輕，廢（放）之則重，若石、羽，非有力也?！碑?dāng)用桔棒機(jī)舉起重物時(shí)，重物似乎顯得很輕，猶如舉起一根羽毛似的，毫不費(fèi)力，而當(dāng)把重物放下時(shí)，反而顯得很沉重，就像放下一塊大石頭一樣。這并不是由于駕馭桔棒機(jī)的人的力量大，而是因?yàn)闄C(jī)械發(fā)揮了作用。桔棒機(jī)的構(gòu)造原理，是用一橫桿AB系于一立柱上端（支點(diǎn)為O）。墨子通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，知道以桔棒機(jī)起重之所以能省力，是因?yàn)樨?fù)重（P）的AO端（本）比作用力（F）的BO端（標(biāo)）為短。如下圖所示。《墨子·經(jīng)下》總結(jié)說(shuō)：“貞（負(fù)）而不撓，說(shuō)在勝?！蔽矬w負(fù)重能夠不傾斜，是因?yàn)榭梢詣偃沃亓俊！赌印そ?jīng)說(shuō)下》說(shuō)：“衡木如（加）重焉而不撓，極勝重也。右校交繩，無(wú)加焉而撓，極不勝重也。衡，加重于其一旁，必捶，權(quán)重相若也。相衡則本短標(biāo)長(zhǎng)，兩加焉重相若，則標(biāo)必下，標(biāo)得權(quán)也?！睓M木增加重量能夠不傾斜，是因?yàn)榭梢詣偃沃亓?。在橫木上左右移動(dòng)支點(diǎn)，沒(méi)有加重卻傾斜了，那是因?yàn)槭チ酥匦牟荒軇偃沃亓苛?。在橫木的一邊加上重量，這一邊必定下垂，因?yàn)闄?quán)和稱(chēng)物的重量是成正比的。橫木平衡，那么本方（AO）短而標(biāo)方（BO）長(zhǎng)，即動(dòng)力臂大于阻力臂，這時(shí)如在兩邊同時(shí)加上相等的重量，則標(biāo)方必定下垂，因?yàn)闃?biāo)方得到了秤錘加重的力。墨子關(guān)于秤桿平衡原理的認(rèn)識(shí)，與阿基米德所闡述的杠桿原理可以說(shuō)是異曲同工。（選自楊武金《墨子的科學(xué)思想及其當(dāng)代價(jià)值》，有刪節(jié)）1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.墨翟一身兼具經(jīng)驗(yàn)家、技術(shù)家、工匠和科學(xué)理論家的素質(zhì)和品格，注重科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，這是他成為墨家創(chuàng)始人的主要原因。B.以有利于人民生產(chǎn)、生活為目標(biāo)，《墨經(jīng)》總結(jié)了轆轤、滑車(chē)、車(chē)梯等器械的工作原理，這也是墨家功利主義科學(xué)價(jià)值觀的表現(xiàn)。C.胡適從《墨經(jīng)》關(guān)于光學(xué)和力學(xué)的諸條中，推斷出墨家學(xué)者能做許多實(shí)地實(shí)驗(yàn)，在一定程度上證明了墨家科學(xué)思想注重實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐。D.《墨子·經(jīng)下》中的“權(quán)”即秤砣，漢語(yǔ)“權(quán)重”“權(quán)衡”中“權(quán)”的意義由此引申而來(lái)。根據(jù)杠桿原理，秤砣有“四兩撥千斤”的作用。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.從材料一第三段可以看出，缺少在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論探索和歸納的思維，是中國(guó)古代很多科技發(fā)明與墨家科技思想的不同。B.墨家科技思想的核心是“為天下興利除害”，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)諸子百家中其他學(xué)派思想的核心都是“王天下”，都是為君王稱(chēng)王稱(chēng)霸服務(wù)。C.“巧傳則求其故”說(shuō)明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想，它也說(shuō)明墨家對(duì)科技知識(shí)采取與近代以來(lái)西方科學(xué)相似的態(tài)度。D.“譬之如醫(yī)之攻人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，則弗能攻”，雖是設(shè)譬說(shuō)理，也暗含探究所以然的精神。3.下列選項(xiàng)，不符合墨子“故所為功，利于人謂之巧，不利于人謂之拙”科技思想的一項(xiàng)是（）A.秦朝蜀郡太守李冰，在成都附近岷江上興修都江堰水利工程，為成都平原成為天府之國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。B.北宋畢昇，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)明膠泥活字印刷技術(shù)，即在膠泥片上刻字，一字一印，用火燒硬后，便成活字。C.元朝科學(xué)家郭守敬，長(zhǎng)途跋涉，南至西沙群島，北至北極圈附近，測(cè)量子午線，完成歷法《授時(shí)歷》的修訂。D.道家《抱樸子》的丹方，包含硝石、硫磺和炭類(lèi)等物品，道士試圖借助它們“煉出”“長(zhǎng)生不老”的“仙丹”。4.材料二的內(nèi)容證明了材料一的哪些觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合材料概括并分析。5.材料一采用哪些方法證明“墨家的科技思想，與墨子及其弟子豐富的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)分不開(kāi)，體現(xiàn)了科學(xué)理論與科學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合”這一觀點(diǎn)？請(qǐng)根據(jù)文本分析?！敬鸢浮?.A2.B3.D4.①研究對(duì)象為生產(chǎn)工具桔棒機(jī)，證明墨家功利主義科學(xué)價(jià)值觀。②墨子通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，知道以桔棒機(jī)起重原理，證明墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的。③墨子對(duì)秤桿平衡原理進(jìn)行總結(jié)，證明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科技相似的態(tài)度。5.①舉例論證?！赌?jīng)》總結(jié)了轆轤、滑車(chē)、車(chē)梯等器械的工作原理，提出利用杠桿、斜面移動(dòng)重物，提高生產(chǎn)效率，減輕體力勞動(dòng)。這個(gè)例子證明了墨家科技思想具有“科學(xué)理論與科學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合”的觀點(diǎn)。②引用論證。引用胡適在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中的論斷，證明“墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的”的觀點(diǎn)。③對(duì)比論證。把中國(guó)古代科技不太注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)，缺少科學(xué)理論探索和歸納思維與墨家注重從實(shí)驗(yàn)中獲取科學(xué)技術(shù)資料，并開(kāi)展系統(tǒng)理論研究的事實(shí)進(jìn)行對(duì)比，突出墨家科技思想是“建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐基礎(chǔ)上”的觀點(diǎn)。④類(lèi)比論證。將“墨家的科技思想與‘其巧傳則求其故’的命題聯(lián)系在一起”的特點(diǎn)與“近代以來(lái)西方科學(xué)”對(duì)科技的態(tài)度進(jìn)行類(lèi)比，證明墨家科技思想“具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想”的觀點(diǎn)?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.強(qiáng)加因果。兩者之間沒(méi)有因果關(guān)系?！澳砸簧砑婢呓?jīng)驗(yàn)家、技術(shù)家、工匠和科學(xué)理論家的素質(zhì)和品格，注重科學(xué)觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)”與“他成為墨家創(chuàng)始人”之間沒(méi)有因果關(guān)系，且主要原因于文無(wú)據(jù)。故選A?！?題解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B.于文無(wú)據(jù)?！爱?dāng)時(shí)諸子百家中其他學(xué)派思想的核心都是‘王天下’，都是為君王稱(chēng)王稱(chēng)霸服務(wù)”的說(shuō)法在文中找不到證據(jù)。故選B。【3題解析】本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用能力。D.道家“煉仙丹”，追求自身“長(zhǎng)生不老”，不是為廣大民眾服務(wù)，不符合墨子“故所為功，利于人謂之巧，不利于人謂之拙”科技思想。故選D?！?題解析】本題考查學(xué)生對(duì)多個(gè)信息進(jìn)行比較、辨析的能力。①材料二研究對(duì)象為生產(chǎn)工具桔棒機(jī)，結(jié)合材料一“墨家科技思想的核心是‘為天下興利除害’，主張從有利于人民生產(chǎn)、生活的功利主義價(jià)值觀出發(fā)，研究利用自然法則”可知，證明墨家功利主義科學(xué)價(jià)值觀。②材料二“墨子通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，知道以桔棒機(jī)起重之所以能省力”墨子通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)，知道以桔棒機(jī)起重原理，材料一“墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的”證明墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的。③材料二“《墨子·經(jīng)下》總結(jié)說(shuō)：‘貞（負(fù)）而不撓，說(shuō)在勝。’”墨子對(duì)秤桿平衡原理進(jìn)行總結(jié)，材料一“墨家的科技思想與其‘巧傳則求其故’的命題聯(lián)系在一起，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科學(xué)相似的態(tài)度……說(shuō)明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想”證明墨家具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科技相似的態(tài)度?！?題解析】本題考查學(xué)生分析論證方法的能力。①舉例論證?！啊赌?jīng)》總結(jié)了轆轤、滑車(chē)、車(chē)梯等器械的工作原理，提出利用杠桿、斜面移動(dòng)重物，提高生產(chǎn)效率，減輕體力勞動(dòng)負(fù)擔(dān)”運(yùn)用舉例論證，這個(gè)例子證明了墨家科技思想具有“科學(xué)理論與科學(xué)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合”的觀點(diǎn)。②引用論證?！昂m在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中就曾說(shuō)：‘墨家論知識(shí)，注重經(jīng)驗(yàn)，注重推論?？础赌q》中論光學(xué)和力學(xué)的諸條，可見(jiàn)墨家學(xué)者真能做許多實(shí)地實(shí)驗(yàn)。這是真正的科學(xué)精神，是墨學(xué)的貢獻(xiàn)?！币煤m在《中國(guó)哲學(xué)史大綱》中的論斷，證明“墨家的科學(xué)思想是建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐的基礎(chǔ)之上的”的觀點(diǎn)。③對(duì)比論證?！皣?guó)古代科技發(fā)展中，不乏重大的科技發(fā)明，但是卻缺少在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論探索和歸納的思維。墨家既能從實(shí)踐中獲得豐富的科學(xué)技術(shù)資料，又能對(duì)科學(xué)技術(shù)資料進(jìn)行系統(tǒng)理論研究，并在科學(xué)研究活動(dòng)中引入實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)”把中國(guó)古代科技不太注重科學(xué)實(shí)驗(yàn)，缺少科學(xué)理論探索和歸納思維與墨家注重從實(shí)驗(yàn)中獲取科學(xué)技術(shù)資料，并開(kāi)展系統(tǒng)理論研究的事實(shí)進(jìn)行對(duì)比，突出墨家科技思想是“建立在實(shí)驗(yàn)科學(xué)和科技實(shí)踐基礎(chǔ)上”的觀點(diǎn)。④類(lèi)比論證?！澳业目萍妓枷肱c其‘巧傳則求其故’的命題聯(lián)系在一起，對(duì)科技知識(shí)采取一種與近代以來(lái)西方科學(xué)相似的態(tài)度”將“墨家的科技思想與‘其巧傳則求其故’的命題聯(lián)系在一起”的特點(diǎn)與“近代以來(lái)西方科學(xué)”對(duì)科技的態(tài)度進(jìn)行類(lèi)比，證明墨家科技思想“具有高度自覺(jué)的科技理論意識(shí)和科技思想”的觀點(diǎn)。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。札莫希奇市①【蘇聯(lián)】伊薩克·巴別爾師長(zhǎng)和師部躺在距札莫希奇市三俄里的一片收割過(guò)的麥田里。各部正待命夜襲這個(gè)城市。軍部通令全軍，今夜務(wù)必夜宿于札莫希奇，所以師長(zhǎng)在等待勝利的消息。嘩嘩地下著雨。夜風(fēng)和夜暗在濕漉漉的大地上飛翔。星星全被吸飽墨汁的烏云壓熄了。筋疲力盡的馬匹在黑暗中嘆著氣，抖著身子。沒(méi)有馬料可以喂它們。我把馬韁繩拴在我腿上，裹上雨衣，躺到一個(gè)積滿(mǎn)雨水的坑里。被雨水泡得漲鼓鼓的大地向我伸展開(kāi)了墳?zāi)沽钊宋拷宓膽驯АｑR拉直了韁繩，拽著我的腿，把我拖向前去。馬找到了一小叢草，低頭吃了起來(lái)。這時(shí)，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)堆滿(mǎn)干草的草棚。草棚上邊，塵土飛揚(yáng)的金燦燦的打麥場(chǎng)上在轟隆隆地打麥。只見(jiàn)麥捆在空中亂舞，使七月的白晝成了傍晚，密林似的晚霞仰面朝天地橫臥在村莊的上空。我展開(kāi)雙臂安臥在靜靜的眠床上，干草撫愛(ài)著我的后腦勺，令我神魂顛倒。后來(lái)，草棚的門(mén)吱嘎一聲推了開(kāi)來(lái)。一位身穿舞會(huì)禮服的女子走到我跟前……我醒了過(guò)來(lái)。一個(gè)胡子拉碴的莊稼漢站在我面前，他手里握著一支槍。馬的背脊像黑糊糊的橫梁將天空割了開(kāi)來(lái)。韁繩的死結(jié)勒緊了我翹起的腿?！袄相l(xiāng)，你睡著了，”莊稼漢說(shuō)，他欠睡的夜間的眼睛含著笑意，“馬把你拖了半俄里路……”我解開(kāi)韁繩，站了起來(lái)。被雜草刮破的臉上淌著血。就在這里，離我兩步近的地方，是前沿的散兵線。我已經(jīng)能看到札莫希奇市的煙囪，猶太人區(qū)小胡同里提心吊膽的燈火和黑燈瞎火的瞭望臺(tái)?；颐擅傻氖锕庀衤确垄诘臍饫讼蛭覀兞鱽?lái)。波軍營(yíng)地上空騰起幾枚綠色信號(hào)彈。信號(hào)彈在空中戰(zhàn)栗了一會(huì)兒，便好似月光下的玫瑰，撒落下來(lái)，熄滅一盡。戰(zhàn)地靜悄悄的，我聽(tīng)到了遠(yuǎn)處微弱的呻吟聲。秘密屠殺的煙霧彌漫在我們四周。“在槍殺什么人，”我說(shuō)，“不知在槍殺誰(shuí)？……”“波蘭人慌了手腳，”莊稼漢回答我說(shuō)，“波蘭人在殺猶太佬……”莊稼漢把槍從右手換到左手。他的絡(luò)腮胡子歪到了一邊。他友好地瞥了我一眼，說(shuō)：“這樣的黑夜在散兵線內(nèi)是長(zhǎng)得見(jiàn)不到頭的，一個(gè)人來(lái)到這兒就想跟另一個(gè)人拉拉呱兒，可上哪兒去找這另一個(gè)人……”莊稼漢硬要我跟他對(duì)火抽支煙，拉住我的手，怕我跑了?？晌覅s翻身上馬，朝師部所在地飛馬而去。師長(zhǎng)正準(zhǔn)備出發(fā)。他面前是一溜通信員，別看他們都立正站著，卻在那里打盹。騎兵連都下馬步行，沿著濕漉漉的山岡緩緩行進(jìn)。“我們擰緊螺絲帽了。”師長(zhǎng)輕聲說(shuō)道，旋即拍馬而去。我們跟著他，登上了去西坦涅茨的路。又下起雨來(lái)了。一路上的水洼里漂著死耗子。秋天在我們心的四圍設(shè)下了埋伏，連樹(shù)木都像一具具站立起來(lái)的赤身裸體的死尸，在十字路口搖來(lái)晃去。早晨，我們到達(dá)西坦涅茨。我跟師部設(shè)營(yíng)員沃爾科夫在一起。他給我倆在村邊的農(nóng)舍里找到了一間空屋。“拿酒來(lái)，”我對(duì)女房東說(shuō)，“拿酒來(lái)，拿肉來(lái)，拿面包來(lái)！”老婆子坐在地板上，用手喂著藏在床底下的一條還未下過(guò)崽的牝牛?！敖y(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有，”她冷冰冰地回答說(shuō)，“我都記不得什么時(shí)候有過(guò)這些東西了?！蔽易阶狼?，解下手槍?zhuān)蚱痦飦?lái)。一刻鐘后，我睜開(kāi)眼睛，看到沃爾科夫俯身在窗臺(tái)上。他在給未婚妻寫(xiě)信?！叭f(wàn)分尊敬的瓦麗婭，”他寫(xiě)道，“您還記得我嗎？”我看過(guò)信后，從兜里掏出火柴，點(diǎn)燃了地板上的一小堆干草。火苗訇的一聲朝我竄起來(lái)。老太婆撲到火上，用胸脯把火壓滅?！袄蠣?，你這是干嗎？”老太婆說(shuō)道，驚恐地往后退了一步。沃爾科夫回過(guò)頭來(lái)，用呆滯的目光瞪了老太婆一眼，又寫(xiě)起信來(lái)。“燒死你，老東西，”我嘟噥說(shuō)，把干草撒在地上，“燒死你，把你那頭偷來(lái)的牛一起燒死?！薄暗鹊龋　迸繓|叫道。她跑到前廳，抱了一罐牛奶和面包回來(lái)。我們吃了還不到一半，外邊槍聲大作。密集的槍聲響了很久，聽(tīng)得我們好生煩躁。我們喝光牛奶后，沃爾科夫就跑到外面去看看出了什么事?！拔医o你的馬備好了鞍子，”他從小窗口對(duì)我說(shuō)，“我的馬中了彈，還是別騎的好。波蘭人在百步外架起了機(jī)槍。”這么一來(lái)，我們兩人只剩下了一匹馬。這匹馬好不容易把我們馱出了西坦涅茨。我跨在馬鞍上，沃爾科夫緊貼著我，坐在我身后。輜重隊(duì)的大車(chē)奔跑著，叫喊著，陷入泥濘。晨曦由我們體內(nèi)流向天空，一如氯仿流向醫(yī)院的手術(shù)臺(tái)?！傲蟹?，你結(jié)婚了嗎？”坐在我身后的沃爾科夫突然問(wèn)我道?！袄掀虐盐胰恿?，”我回答說(shuō)，“打了短短的一個(gè)盹，我夢(mèng)見(jiàn)自己睡在床上。”沉默。我們的馬腳步不穩(wěn)地走著。“馬再走兩俄里就要累死了?！弊谖疑砗蟮奈譅柨品蛘f(shuō)。沉默。“這一仗我們打輸了。”沃爾科夫一邊嘟囔著，一邊打著呼嚕?！笆茄??！蔽艺f(shuō)。注①：一九二○年，二十六歲的巴別爾以戰(zhàn)地記者的身份，跟隨布瓊尼統(tǒng)帥的蘇維埃紅軍第一騎兵軍進(jìn)攻波蘭。本文是他根據(jù)這次征戰(zhàn)經(jīng)歷創(chuàng)作的一篇戰(zhàn)地小說(shuō)。本文的“我”和沃爾科夫都是知識(shí)分子。札莫希奇市，波蘭古城。本文選自《紅色騎兵軍》，有刪節(jié)。②氯仿：一種醫(yī)療上具有麻醉效果的無(wú)色液體。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章雙線推進(jìn)，一條線是部隊(duì)進(jìn)攻札莫希奇，一條線是“我”的行蹤，開(kāi)頭準(zhǔn)備進(jìn)攻，結(jié)尾進(jìn)攻失利，結(jié)構(gòu)完整。B.老太婆被迫向“我們”提供牛奶和面包，是害怕她的小牛被燒死，因?yàn)槟鞘撬趹?zhàn)爭(zhēng)中唯一的財(cái)產(chǎn)和生存希望。C.從糟糕的天氣到精疲力盡的官兵，從冷漠不配合的當(dāng)?shù)鼐用竦酱直┑能娙?，小說(shuō)暗示，這場(chǎng)戰(zhàn)斗失利毫不意外。D.本文在描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力場(chǎng)景時(shí)“若無(wú)其事”，可這冷若冰霜的“客觀”卻反而蘊(yùn)含著巨大的抗議力量和震撼效果。7.對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.“令人慰藉”，躺在像“墳?zāi)埂币粯拥挠晁嗫永铮己堋笆娣?，突出“我”極其疲倦。B.“提心吊膽”，距離前沿散兵線不遠(yuǎn)的札莫希奇市，無(wú)辜者在被殺害，“我”感到十分緊張。C.“擰緊螺絲帽”，師長(zhǎng)這句話的意思，有可能是要求部下調(diào)整心態(tài)，以克服眼前的困難。D.“撲到火上”，用細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出老太婆的反常的敏捷和驚慌的心態(tài)，反襯了縱火者的粗暴。8.文章劃線句子環(huán)境描寫(xiě)特點(diǎn)及其作用與《荷花淀》中環(huán)境描寫(xiě)特點(diǎn)及其作用有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。那一望無(wú)邊際的密密層層的大荷葉，迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧?。▽O犁《荷花淀》）9.殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓正常的人性異化。請(qǐng)以“我”、莊稼漢和沃爾科夫三個(gè)形象為例，結(jié)合文章情節(jié)，分析上述觀點(diǎn)。【答案】6.B7.B8.《荷花淀》：清新，充滿(mǎn)活力；暗示荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，烘托出根據(jù)地軍民英勇抗敵的英雄形象。《札莫希奇市》：昏暗，壓抑，死寂；烘托出戰(zhàn)前頹喪的氣氛，暗示戰(zhàn)斗失利的結(jié)局，烘托“我”低沉的心情。9.①“我”由一個(gè)知識(shí)分子被異化成一個(gè)粗暴無(wú)禮冷血?dú)埲痰能娙耍捍直┑孛罘繓|老太婆拿出食物，用縱火的的方式逼迫房東老太婆拿出食物。②莊稼漢由一個(gè)樸實(shí)漢子被異化成一個(gè)極其孤獨(dú)又冷漠的軍人：“硬要我跟他對(duì)火抽支煙”，拉住“我”怕“我”跑了，對(duì)波蘭人殺害猶太人漠不關(guān)心。③沃爾科夫由一個(gè)青年知識(shí)分子異化成一個(gè)性格詭異的軍人：對(duì)未婚妻十分卑微，對(duì)房東老太婆冷漠，對(duì)戰(zhàn)友的暴行熟視無(wú)睹，邊睡覺(jué)邊說(shuō)話?！窘馕觥俊?題解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。B.“是害怕她的小牛被燒死”錯(cuò)，原因不止于此，她害怕的還有她自己的生命沒(méi)有保障，害怕其他所有財(cái)產(chǎn)被燒毀。故選B。【7題解析】本題考查學(xué)生分析重要詞語(yǔ)的作用的能力。B.“‘我’感到十分緊張”錯(cuò)，“提心吊膽”是用擬人的手法描寫(xiě)出札莫希奇燈光的昏暗微弱，用來(lái)烘托出無(wú)辜者被殺害時(shí)的恐怖氣氛。故選B?！?題解析】本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫(xiě)的作用的能力?！逗苫ǖ怼罚哼@是婦女們遇險(xiǎn)時(shí)對(duì)荷花淀風(fēng)光的描寫(xiě)，景物清新、充滿(mǎn)活力。此處景物描寫(xiě)運(yùn)用比喻的修辭手法，把“那一無(wú)邊際的密密層層的大荷葉”比作“銅墻鐵壁”“把粉色荷花箭高高地挺出來(lái)”比作“監(jiān)視白洋淀的哨兵”，不僅生動(dòng)地描寫(xiě)了白洋淀威武雄壯的景象，還暗示在這清香四溢的荷花淀里即將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)。同時(shí)，“粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧”暗示著白洋淀婦女的成長(zhǎng)前途——昔日粉裝的女人們，也將成為保衛(wèi)白洋淀的戰(zhàn)士，表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵制勝的信心，洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情?！对Ｆ媸小罚哼@是札莫希奇市戰(zhàn)前的景色的描寫(xiě)，景物昏暗、壓抑、死寂。此處景物描寫(xiě)運(yùn)用移就的修辭手法，把本來(lái)用來(lái)描寫(xiě)鳥(niǎo)動(dòng)作的“飛翔”移用來(lái)描寫(xiě)“夜風(fēng)和夜暗”，把本來(lái)用來(lái)描寫(xiě)燈火熄滅的“熄”移用來(lái)描寫(xiě)“星星”，生動(dòng)地描繪出戰(zhàn)前札莫希奇市昏暗、壓抑、死寂的景象，用以渲染、烘托此時(shí)頹喪的氣氛及“我”低沉的心情，暗示了“這一仗我們打輸了”的失敗結(jié)局?！?題解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力?！耙粋€(gè)胡子拉碴的莊稼漢站在我面前”“本文的‘我’和沃爾科夫都是知識(shí)分子”，本文交待了三個(gè)人物原來(lái)的身份，“我”與沃爾科夫是知識(shí)分子，另一個(gè)是種地的莊稼漢。三個(gè)人物都由各自原來(lái)的身份變成相同的另一種身份——軍人，這種身份的轉(zhuǎn)變也引起了每一個(gè)人人性的異化、轉(zhuǎn)變，從而各自也有了異化后的各不相同的人性特征?！啊镁苼?lái)，’我對(duì)女房東說(shuō)，‘拿酒來(lái)，拿肉來(lái)，拿面包來(lái)！’”“我看過(guò)信后，從兜里掏出火柴，點(diǎn)燃了地板上的一小堆干草”“‘燒死你，老東西，’我嘟噥說(shuō)，把干草撒在地上，‘燒死你，把你那頭偷來(lái)的牛一起燒死。’”，“我”向房東索要食物時(shí)的粗魯語(yǔ)言，索要而不得之后就要燒房子威逼行為，威逼得逞后的無(wú)禮謾罵，與人們普遍認(rèn)知中的文質(zhì)彬彬的知識(shí)分子形象大相徑庭，異化成一個(gè)粗暴無(wú)禮冷血?dú)埲痰能娙恕Ｎ譅柨品蛟疽彩且粋€(gè)知識(shí)分子，由“他在給未婚妻寫(xiě)信”可以推斷出在年齡上比“我”可能要年輕，可他在看到“我”縱火威脅房東時(shí)卻“回過(guò)頭來(lái)，用呆滯的目光瞪了老太婆一眼，又寫(xiě)起信來(lái)”，對(duì)戰(zhàn)友的暴行熟視無(wú)睹，失去了作為青年知識(shí)分子的正直、熱情，對(duì)房東老太婆冷漠無(wú)情。但對(duì)待自己的未婚妻卻是用“萬(wàn)分尊敬的瓦麗婭”來(lái)稱(chēng)呼，極力展示面對(duì)她時(shí)自己的卑微之態(tài)。在撤退的路上“‘這一仗我們打輸了?！譅柨品蛞贿呧洁熘?，一邊打著呼?！本谷凰?，讓人感到非常詭異。沃爾科夫由一個(gè)青年知識(shí)分子異化成一個(gè)性格詭異的軍人。莊稼漢本性應(yīng)是樸實(shí)的，可他在遇到“我”時(shí)卻能說(shuō)出“老鄉(xiāng)，你睡著了”“這樣的黑夜在散兵線內(nèi)是長(zhǎng)得見(jiàn)不到頭的，一個(gè)人來(lái)到這兒就想跟另一個(gè)人拉拉呱兒，可上哪兒去找這另一個(gè)人……”這樣的話，做出“他欠睡的夜間的眼睛含著笑意”“他友好地瞥了我一眼”“硬要我跟他對(duì)火抽支煙，拉住我的手，怕我跑了”這樣的行為，孤獨(dú)將一個(gè)本性質(zhì)樸訥于言談拙于交際的莊稼漢變成了一個(gè)話多、主動(dòng)與人交往的人。在談及猶太人被屠殺時(shí)卻說(shuō)“波蘭人在殺猶太佬”，戰(zhàn)爭(zhēng)使他在面對(duì)他人的苦難時(shí)極其冷漠。莊稼漢則由一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)村漢子被異化成一個(gè)極其孤獨(dú)