小學(xué)“六一”兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞范文

Word1/1小學(xué)“六一”兒童節(jié)文藝活動(dòng)主持詞導(dǎo)語：又到了一年一度的“六一”兒童節(jié)，學(xué)校里的小伴侶可以臨時(shí)放松，盡情享受這個(gè)屬于他們的節(jié)日了。我在此為大家預(yù)備了一些學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)的，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞(1)：女：今日，暖和的陽光，迷人的花香

男：今日，我們心情澎湃，放聲唱歌

女:新世紀(jì)的太陽是我們的,

男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

男:童年的嬉戲永久難忘。

女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，去描繪絢爛的明天!

男:用美麗的舞姿、歡快的旋律去向往美妙的將來!

合:感化屯學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

女:最終祝大家:

合:身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

每天歡樂!

嬉戲活動(dòng)系列

1、夾乒乓球

競(jìng)賽時(shí)間為3分鐘,在2張桌子上各放一個(gè)小筐,里面有1個(gè)乒乓球的小筐放在1張桌子,一個(gè)為空的放在另一張桌子上(距離10米，),1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個(gè)人再夾起球，放到對(duì)面的筐里，在3分鐘內(nèi)用時(shí)最少者成功，途中球假如掉到地上可以撿起連續(xù)競(jìng)賽。

2、《背球接力賽》

規(guī)章：2人為一小組，4小組進(jìn)行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住2個(gè)籃球，從起點(diǎn)動(dòng)身繞過終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后把2個(gè)球傳給下一組的隊(duì)員，4小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊(duì)。留意在傳球的過程，哪一小組消失掉球和用手扶球現(xiàn)象均為犯規(guī)

3、腳夾球跳接力賽：

參賽隊(duì)每隊(duì)共6人。分為2組，起點(diǎn)和終點(diǎn)各3人，兩組相對(duì)站立，相距15米站成一路縱隊(duì)，起點(diǎn)的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球預(yù)備。當(dāng)聽到信號(hào)后，以蛙跳方式跳向本隊(duì)終點(diǎn)組的第一個(gè)人，同伴接棒后，采納同樣方式跳向起點(diǎn)其次名隊(duì)員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊(duì)完成時(shí)間多少排定名次。

規(guī)章:在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再連續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞(2)：女：敬重的各位老師

男：友愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時(shí)間

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡快的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——

合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡樂。

女：在這歡快的日子里，

男：讓我們共同祝福：

合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!

女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

女：今日，暖和的陽光，迷人的花香

男：今日，我們心情澎湃，放聲唱歌

合：xx學(xué)校四六班慶六一文藝演消失在開頭。

結(jié)束語：

女：美妙的時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡快的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今日的歡樂，感謝我們的童年!

女：歡快的歌聲，伴我們度過了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演