小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第1課《瀏覽網(wǎng)站獲知識(shí)》說課稿

小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第1課《瀏覽網(wǎng)站獲知識(shí)》說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)第1課《瀏覽網(wǎng)站獲知識(shí)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：四年級(jí)

3.授課時(shí)間：2022年X月X日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的認(rèn)識(shí)和利用能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維，通過瀏覽網(wǎng)站學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的信息篩選和歸納總結(jié)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行安全、文明、合理的交流與分享。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)意識(shí)，通過小組合作完成任務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生正處于信息技術(shù)的啟蒙階段，他們對(duì)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)有一定的興趣，但知識(shí)儲(chǔ)備和操作技能相對(duì)有限。在知識(shí)層面，學(xué)生可能已經(jīng)接觸過簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作，如開關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤等，但對(duì)于瀏覽網(wǎng)站、搜索信息等高級(jí)操作還較為陌生。在能力方面，學(xué)生的信息檢索能力、信息篩選能力和信息評(píng)價(jià)能力有待提高。

學(xué)生的素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力，能夠獨(dú)立探索新知識(shí)；而部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過程中依賴性強(qiáng)，需要教師更多的指導(dǎo)和幫助。在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在注意力不集中、操作不規(guī)范等問題，這可能會(huì)影響他們?cè)跒g覽網(wǎng)站時(shí)的學(xué)習(xí)效果。

針對(duì)這些學(xué)情，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將注重以下幾點(diǎn)：

1.通過直觀的教學(xué)演示，幫助學(xué)生建立瀏覽網(wǎng)站的基本操作流程，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。

2.設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。

3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用搜索引擎，培養(yǎng)他們獨(dú)立獲取信息的能力。

4.強(qiáng)調(diào)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

5.通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和溝通能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備《小學(xué)信息技術(shù)四年級(jí)上冊(cè)》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)瀏覽操作演示視頻、搜索引擎使用指南等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保每臺(tái)電腦能穩(wěn)定連接網(wǎng)絡(luò)，方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，包括分組討論區(qū)，每個(gè)小組配備操作臺(tái)，方便學(xué)生進(jìn)行小組合作和獨(dú)立操作練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示一張學(xué)生感興趣的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考圖片或視頻中涉及的信息是如何獲取的。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生討論在日常生活中，他們是如何獲取信息的，以及信息獲取的重要性。

3.引導(dǎo)學(xué)生思考：提出問題“如何高效地獲取所需信息？”激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。

二、講授新課（20分鐘）

1.教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解瀏覽網(wǎng)站的基本操作，掌握搜索引擎的使用方法，提高信息檢索能力。

2.教學(xué)重點(diǎn)：搜索引擎的使用、網(wǎng)站信息的篩選與評(píng)價(jià)。

3.教學(xué)內(nèi)容：

a.搜索引擎的基本概念和功能介紹（5分鐘）

b.搜索引擎的使用方法（10分鐘）

c.網(wǎng)站信息的篩選與評(píng)價(jià)（5分鐘）

三、鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.練習(xí)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生利用搜索引擎查找與課程相關(guān)的信息，如天氣預(yù)報(bào)、新聞資訊等。

2.練習(xí)方式：學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)。

3.課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生分享查找信息的過程和心得，共同總結(jié)搜索技巧。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問內(nèi)容：針對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提出問題，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。

2.提問方式：隨機(jī)提問、小組討論。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：針對(duì)學(xué)生的回答，進(jìn)行追問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.學(xué)生提問：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，共同探討解決方法。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)資源的認(rèn)識(shí)和利用能力。

2.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維，通過瀏覽網(wǎng)站學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的信息篩選和歸納總結(jié)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行安全、文明、合理的交流與分享。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識(shí)，通過小組合作完成任務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

七、總結(jié)與反思（5分鐘）

1.教師總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程，總結(jié)自己的收獲和不足。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)如下：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

2.講授新課（20分鐘）

a.搜索引擎的基本概念和功能介紹（5分鐘）

b.搜索引擎的使用方法（10分鐘）

c.網(wǎng)站信息的篩選與評(píng)價(jià)（5分鐘）

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

4.課堂提問（5分鐘）

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

7.總結(jié)與反思（5分鐘）

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.信息意識(shí)增強(qiáng)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)資源在獲取知識(shí)、解決實(shí)際問題中的重要性，從而增強(qiáng)信息意識(shí)。學(xué)生學(xué)會(huì)利用搜索引擎查找信息，提高了自主獲取知識(shí)的能力。

2.信息檢索能力提升：學(xué)生在課堂練習(xí)和討論中，學(xué)會(huì)了如何使用搜索引擎，能夠迅速找到所需信息。同時(shí)，學(xué)生掌握了信息篩選和評(píng)價(jià)的方法，提高了信息檢索的準(zhǔn)確性。

3.計(jì)算思維能力培養(yǎng)：學(xué)生在瀏覽網(wǎng)站的過程中，學(xué)會(huì)了分析網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，提高了對(duì)信息處理的計(jì)算思維能力。這有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫亟鉀Q問題。

4.數(shù)字素養(yǎng)提高：本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)瀏覽的基本技巧，培養(yǎng)了他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中安全、文明、合理地交流與分享的能力。學(xué)生學(xué)會(huì)了在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行自我保護(hù)，避免接觸不良信息。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力增強(qiáng)：在小組合作完成任務(wù)的過程中，學(xué)生學(xué)會(huì)了相互溝通、協(xié)作，共同解決問題。這有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.操作技能熟練：學(xué)生在課堂練習(xí)中熟練掌握了瀏覽網(wǎng)站、使用搜索引擎等操作，為今后更深入地學(xué)習(xí)信息技術(shù)奠定了基礎(chǔ)。

7.自主學(xué)習(xí)能力提高：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，能夠在遇到問題時(shí)主動(dòng)尋找解決方案。這有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中提高自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

8.創(chuàng)新思維激發(fā)：在課堂討論和實(shí)踐中，學(xué)生敢于提出自己的觀點(diǎn)，勇于創(chuàng)新。這有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

9.終身學(xué)習(xí)意識(shí)樹立：學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)發(fā)展迅速，需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能。這有助于他們樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，為未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

10.心理素質(zhì)提升：學(xué)生在課堂練習(xí)中克服了困難，增強(qiáng)了自信心。這有助于他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①瀏覽網(wǎng)站的基本操作

-網(wǎng)頁的打開與關(guān)閉

-瀏覽器的界面布局

-鼠標(biāo)和鍵盤的基本操作

②搜索引擎的使用方法

-搜索引擎的基本概念

-關(guān)鍵詞的選取與組合

-高級(jí)搜索功能的應(yīng)用

③網(wǎng)站信息的篩選與評(píng)價(jià)

-信息來源的可靠性判斷

-信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性評(píng)估

-信息價(jià)值的判斷與選擇

④網(wǎng)絡(luò)安全與信息倫理

-網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的重要性

-隱私保護(hù)的