陜教版道德與法治八年級上冊1.1《自我控制很重要》聽課評課記錄1

陜教版道德與法治八年級上冊1.1《自我控制很重要》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級1班

教學(xué)主題或章節(jié)：1.1《自我控制很重要》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)方法等都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源都得到了有效利用。

2.教學(xué)過程

開始階段，張老師通過一個生動的案例導(dǎo)入新課，引起了學(xué)生的興趣，激發(fā)了學(xué)生的思考。

展開階段，張老師采用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解自我控制的重要性。在講授過程中，張老師注重理論與實際相結(jié)合，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識。同時，張老師還學(xué)生進行小組討論，讓學(xué)生通過交流與合作，提高思考和解決問題的能力。

結(jié)束階段，張老師對課堂內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師注重與學(xué)生的交流，師生交流頻率較高，互動質(zhì)量好。張老師能夠關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和幫助。學(xué)生參與度高，反應(yīng)積極，能夠主動參與到課堂討論和活動中。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認真聽講、積極思考。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極配合同組成員，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5.課堂管理

張老師對課堂紀律把控得當(dāng)，學(xué)生能夠遵守課堂紀律，課堂秩序良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動有序進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，提高了教學(xué)效果。這些技術(shù)的運用使得課堂更加生動有趣，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解自我控制的重要性，學(xué)會自我控制的方法和技巧。通過課堂觀察和學(xué)生的表現(xiàn)，可以看出大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對自我控制有了更深刻的認識和理解。

2.知識掌握

學(xué)生對課堂知識點的理解和記憶情況較好。他們對自我控制的概念、重要性以及相關(guān)的方法和技巧有清晰的認識。在課堂討論和活動中，學(xué)生能夠運用所學(xué)知識分析問題和解決問題，顯示出對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課在知識傳授的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，不僅認識到自我控制的重要性，還能夠感受到自我控制對于個人成長和發(fā)展的積極影響。他們在課堂活動中表現(xiàn)出積極的態(tài)度，愿意主動嘗試和踐行自我控制，這有助于促進學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

對本節(jié)課的整體印象是積極正面的。張老師的教學(xué)計劃清晰，教學(xué)資源準備充分，教學(xué)方法靈活多樣，注重師生互動和學(xué)生的主體地位。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生參與課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

2.改進建議

針對存在的問題，提出以下具體改進措施：

a.在教學(xué)過程中，可以更多地給予學(xué)生自主探究的機會，鼓勵他們提出問題、解決問題，提高學(xué)生的批判性思維能力。

b.在課堂管理方面，可以進一步培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，鼓勵他們自覺遵守課堂紀律，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

c.在教學(xué)技術(shù)使用方面，可以嘗試引入更多的互動性強的教學(xué)工具，如在線討論平臺、虛擬實驗室等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進改進情況。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

a.定期教研活動，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，共同探討教學(xué)問題，提升教學(xué)水平。

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