【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：五年級下冊語文第18課《威尼斯的小艇》（含答案）

【基礎(chǔ)卷】同步分層練習(xí)：五年級下冊語文第18課《威尼斯的小艇》一、看拼音寫詞語1．看拼音，寫詞語。xiǎotǐngchuánshāodiànziqiàoqǐbǎomǔdǎogàomǎtóucùyōng二、單選題2．關(guān)于課文最后一個自然段，下列說法最準確的一項是（）A．這段話運用了靜態(tài)描寫，體現(xiàn)了威尼斯夜晚的沉寂。B．這段話運用了動態(tài)描寫，展現(xiàn)了威尼斯夜半的喧嘩。C．這段話既有靜態(tài)描寫，又有動態(tài)描寫，描繪了威尼斯從戲散后的喧嘩到沉睡后的靜謐，展現(xiàn)了威尼斯獨特的魅力。D．這段話既有靜態(tài)描寫，又有動態(tài)描寫，展現(xiàn)了威尼斯夜半的喧嘩。三、辨字組詞3．辨字組詞。診陷證俺珍餡怔腌四、填空題4．填空。（1）課文從“我”的人手，首先交代了，接著詳細介紹了，然后講了，最后說了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。（2）“船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！边@是一個句。“像掛在天邊的新月”寫出了小艇的特點?！胺路鹛餃侠锏乃摺睂懗隽诵⊥У奶攸c。（3）“威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯，小艇成了主要的交通工具?！睆倪@句話可以看出小艇在威尼斯的。五、選詞填空5．把詞語補充完整，并填入下面合適的句子中。（1）把下面的四字詞語補充完整。不自默言盡腦隨所（2）望著波瀾壯闊的大海，我地張開雙臂，大喊：“我愛你，美麗的世界！”（3）小表弟喜歡地在沙灘上涂鴉，卻因此提高了畫畫水平，他畫的畫居然還得了獎。（4）這個數(shù)學(xué)題實在是太難了，我也沒能將它解出來。（5）每當我們班主任因為我們成績不好而發(fā)火的時候，我們只能低下頭，。六、語言表達6．按要求寫句子。①威尼斯人睡了。（擴句）__________________________________________________________________________________________②小艇穿過一座座形式不同的石橋。（縮句）__________________________________________________________________________________________③槐鄉(xiāng)的八月，是孩子們最快樂的時光。（改成反問句）__________________________________________________________________________________________七、綜合題7．讀下面的句子，回答問題。威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（1）連一連：獨木舟寫出了小艇輕巧靈活的特點。新月寫出了小艇長、窄、深的特點。水蛇寫出了小艇兩頭翹的特點。（2）作者用幾個比喻句，表達了怎樣的情感？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、課內(nèi)閱讀8．課內(nèi)閱讀。商人夾了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家，坐著小艇上教堂去作禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（1）這兩段話寫了威尼斯人的日常生活與的關(guān)系：商人坐小艇去；青年婦女在小艇里；孩子坐小艇去郊外；老人帶全家坐小艇；戲院散場了，人們走上小艇。（2）下面對這兩段話的理解，不正確的一項是（）A．小艇是威尼斯重要的交通工具，與威尼斯人的日常生活緊密相關(guān)。B．從這兩段話可以體會到威尼斯的動態(tài)和靜態(tài)之美。白天，小艇一出動，城市就熱鬧了；夜晚，小艇停泊在碼頭上，城市就靜寂了。C．威尼斯人習(xí)慣使用傳統(tǒng)的交通工具，威尼斯是一座古老、保守的城市。（3）文中寫了不同的威尼斯人乘坐小艇：商人、青年婦女、孩子……請你選擇一個人物，寫一寫他(她)乘坐小艇時心中的想法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、現(xiàn)代文閱讀課外閱讀。威尼斯之夜威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛是難于用語言來描繪的。在那明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫顫動。泛舟湖心，四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢境一般；空氣是那么清澈、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎遠比我們法國北部夜空中的星星要多。我發(fā)現(xiàn)，由于夜空到處布滿星辰，那深藍的夜色都變得黯淡了，融入了一片星輝。如果領(lǐng)略一番這兒獨有的清新和恬靜，你可以在這迷人的夜晚去皇家花園附近，沿著大理石臺階往下，直到運河邊上。要是那里鍍金的柵欄已經(jīng)關(guān)上，那你可以乘坐一種名叫岡多拉的風(fēng)格獨特的威尼斯小艇，緩緩蕩去，到那夕陽余溫尚未散盡的石板小路旁，那里就不再會有人來打擾你的寧靜。晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣灑落到水面上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。圣瑪利亞教堂那雪花石膏的圓頂和螺旋形的尖塔在夜空中高高地聳立著，周圍的一切，包括作為威尼斯三絕的碧水、藍天和色調(diào)明麗的大理石，都給抹上了一層薄薄的銀輝，當圣馬可大教堂頂樓上的鐘聲在空中徐徐回蕩時，就會有一種難以言傳的平靜感透入你的靈魂），使你覺得整個身心都已溶化在那足以忘掉一切的安謐和靜止之中了。9．找出文章中心句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．短文第3自然段是按（）順序來敘述的。A．時間變化 B．空間變化 C．地點變化11．短文主要描繪的是威尼斯的（）。A．小艇美 B．天空藍 C．夜色美 D．風(fēng)光美12．填空題。①威尼斯的三絕是、、。②作者在描寫威尼斯夜色美時，寫的三種植物是：、、。13．讀了短文后，你感受到威尼斯之夜的景色有什么特點呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、寫作題14．你到哪里去游覽過？被哪里的景色折服了呢？把你的瀏覽地的景物特點寫一寫吧。

答案解析部分1．【答案】小艇；船艄；墊子；翹起；保姆；禱告；碼頭；簇擁【解析】【分析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“小艇”的“艇”不要寫成同音字“挺”，“船艄”的“艄”不要寫成形近字“稍”，“墊子”的“墊”不要寫成形近字“勢”，“禱告”的“禱”不要寫成形近字“濤”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：小艇；船艄；墊子；翹起；保姆；禱告；碼頭；簇擁

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。2．【答案】C【解析】【分析】考查對課文內(nèi)容的理解。選自課文《威尼斯的小艇》?！锻崴沟男⊥А分饕v了威尼斯小艇的特點，船夫的駕駛技術(shù)和小艇的作用，展現(xiàn)出威尼斯這座水上城市的風(fēng)土人情，文章最后一段既有靜態(tài)描寫，又有動態(tài)描寫，描繪了威尼斯從戲散后的喧嘩到沉睡后的靜謐，展現(xiàn)了威尼斯獨特的魅力。表達了作者對威尼斯美麗風(fēng)光的熱愛之情。

故答案為：C。

【點評】學(xué)習(xí)理解語段內(nèi)容，了解語段的主旨，認真閱讀語段，抓住語段中的關(guān)鍵語句回答問題。3．【答案】診斷；淪陷；證明；俺們；珍寶；肉餡；發(fā)怔；腌菜【解析】【分析】“診”是言字旁，可組“診斷”；“珍”是王字旁，可組“珍貴”；“陷”是耳刀旁，可組“陷入”；“餡”是食字旁，可組“肉餡”；“證”是言字旁，可組“證明”；“怔”是豎心旁，可組“發(fā)怔”；“俺”是單人旁，可組“俺們”；“腌”是月字旁，可組“腌菜”。結(jié)合字形的不同進行區(qū)別組詞。故答案為：診斷；淪陷；證明；俺們；珍寶；肉餡；發(fā)怔；腌菜【點評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。4．【答案】（1）所見所感；小艇是威尼斯主要的交通工具；小艇獨特的構(gòu)造特點；船夫高超的駕駛技術(shù)（2）比喻；形狀優(yōu)美（或：兩頭翹起）；輕快靈活（3）重要作用【解析】【分析】（1）考查了對課文的理解?！锻崴沟男⊥А肥侨私贪嫖迥昙壪聝缘诎藛卧囊黄x課文，通過介紹威尼斯小艇的樣子，船夫駕駛小艇的高超技術(shù)以及小艇的重要作用，為我們展示了威尼斯這座水上城市特有的風(fēng)光。課文從“我”的所見所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具，接著詳細介紹了小艇獨特的構(gòu)造特點，然后講了船夫的高超技術(shù)，最后說了小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。抓住事物特點描寫是課文表達上的特點。

（2）考查修辭及賞析。句子“船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！睆木渥又锌芍髡甙选靶⊥А北茸鳌靶略隆焙汀八摺?。這句話寫出了“小艇”的樣子兩頭翹起和“小艇”動作輕快靈活。

（3）考查句子理解。從句子中“河道縱橫交錯，小艇成了主要的交通工具?！蓖ㄟ^“水上城市”“河道縱橫”等詞語反映出“小艇”在威尼斯的重要作用。

故答案為：（1）所見所感；小艇是威尼斯主要的交通工具；小艇獨特的構(gòu)造特點；船夫高超的駕駛技術(shù)；（2）比喻；形狀優(yōu)美（或：兩頭翹起）；輕快靈活；（3）重要作用。

【點評】答題的關(guān)鍵是熟知課文內(nèi)容，理清文章的脈絡(luò)。根據(jù)課文內(nèi)容做題。這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。5．【答案】（1）情；禁；默無；絞；汁；心；欲（2）情不自禁（3）隨心所欲（4）絞盡腦汁（5）默默無言【解析】【分析】（1）情不自禁：感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。默默無言：不聲不響，閉口無言。絞盡腦汁：形容苦思積慮，費盡腦筋，想盡辦法；費盡心思去思考一件事情。隨心所欲：隨著自己心里想的意思，想要干什么就干什么。

（2）情不自禁：感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，選“情不自禁”。

（3）隨心所欲：隨著自己心里想的意思，想要干什么就干什么。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，選“隨心所欲”。

（4）絞盡腦汁：形容苦思積慮，費盡腦筋，想盡辦法；費盡心思去思考一件事情。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，選“絞盡腦汁”。

（5）默默無言：不聲不響，閉口無言。根據(jù)詞義，結(jié)合語境，可知，選“默默無言”。

故答案為：（1）情、禁、默無、絞、汁、心、欲；（2）情不自禁；（3）隨心所欲；（4）絞盡腦汁；（5）默默無言

【點評】本題考查了學(xué)生補充詞語、選詞填空的能力。完成此類題目較簡單，結(jié)合平時的閱讀積累完成。在平時的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。6．【答案】①古老的威尼斯沉沉地入睡了。②小艇穿過石橋。③槐鄉(xiāng)的八月，怎能不是孩子們最快樂的時光？【解析】【分析】①考查學(xué)生擴寫的能力。擴寫句子時，在原句中加上修飾語，使句子更為具體形象，充實豐滿即可。

②考查學(xué)生縮句的能力?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可。

③本題考查陳述句改反問句。陳述句改反問句原則：加上反問詞，一般是難道或者怎么。難道通常加在句首，怎么加在句中主語后面。把句子中表示肯定的詞改成否定，或者把表示否定的詞改成肯定。在句末加上嗎或者呢，前面用“難道”，句末加“嗎”，用“怎么”句末加“呢”。把句號改成問號。

故答案為：①古老的威尼斯沉沉地入睡了。②小艇穿過石橋。③槐鄉(xiāng)的八月，怎能不是孩子們最快樂的時光？

【點評】①本題主要考查學(xué)生擴句的方法，平時注意多練習(xí)。②主要測試學(xué)生對縮句的方法掌握。認真閱讀原句，弄清原句中心。平時多做練習(xí)。③掌握陳述句轉(zhuǎn)換為反問句的方法，平時多練。7．【答案】（1）（2）比喻句寫出了小艇的特點，表達了作者對小艇的驚奇和喜愛之情?！窘馕觥俊痉治觥浚?）由“小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇?！笨芍鸢?。

（2）把“小艇”分別比作“獨木舟、新月、水蛇”形象寫出了小艇的特點，表達了作者對小艇的驚奇和喜愛之情。

故答案為：（1）

（2）比喻句寫出了小艇的特點，表達了作者對小艇的驚奇和喜愛之情。

【點評】（1）考查對選文內(nèi)容的掌握，解答時認真理解句子，然后再按題目的要求搭配連線。

（2）考查學(xué)生對比喻修辭手法的掌握。要注意本體和喻體特點的一致性。要求學(xué)生能判斷，會應(yīng)用。8．【答案】（1）小艇；做生意；高聲談笑；呼吸新鮮的空氣；上教堂去作禱告；回家（2）C（3）示例：青年婦女坐在小艇里，一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風(fēng)光，一邊想：“我們的小艇既輕快，又靈巧。它的外形像新月一樣，多么美麗可愛??！小艇真是我們威尼斯人生活中離不開的好伙伴！”(合理即可，答案不唯一)【解析】【分析】（1）本題主要考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答本題，需要仔細閱讀短文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句(或題目提供的信息)進行補充填空即可。

（2）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。

（3）心理活動的揣摩是要在細致地了解故事情節(jié)，理解人物的環(huán)境、職業(yè)的基礎(chǔ)上來完成得。語言的組織要條理。

故答案為：（1）小艇、做生意、高聲談笑、呼吸新鮮的空氣、上教堂去作禱告、回家；

（2）C；

（3）示例：青年婦女坐在小艇里，一邊欣賞著兩岸優(yōu)美的風(fēng)光，一邊想：“我們的小艇既輕快，又靈巧。它的外形像新月一樣，多么美麗可愛??！小艇真是我們威尼斯人生活中離不開的好伙伴！”(合理即可，答案不唯一)

【點評】（1）這道題是按短文內(nèi)容填空，一定要理解短文，邊讀邊思考，才能填好每一空。

（2）此題考查學(xué)生對短文內(nèi)容的理解的能力。

（3）此題主要考查對人物心理活動的揣摩能力?！敬鸢浮?．威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛是難于用語言來描繪的。10．C11．C12．碧水；藍天；色調(diào)明麗的大理石；椴樹；天竺葵；三葉草13．大理石：色調(diào)明麗。藍天：可愛得無法用語言來表達。碧水：水平如鏡，泛舟湖心，水天一色?！窘馕觥俊军c評】（1）考查找中心句的方法。中心句是段落中處于中心地位的句子。它在語段中起主導(dǎo)作用，是這段話中最重要的句子。文章的段落就是圍繞中心句寫的。我們在閱讀時找準了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。

（2）此題主要考查對寫作順序的把握能力。要整體感知抓住關(guān)鍵詞語來解答。

（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項表述的要點，仔細閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。

（4）考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題快速瀏覽短文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。

（5）此題考查在理解課文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。語言優(yōu)美，言之有物，能從文章中找到依據(jù)即可。9．考查中心句。短文第1自然段概括寫“威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛”，然后圍繞這句話在第2、3自然段分述了“明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫顫動。”和“領(lǐng)略一番這兒獨有的清新和恬靜?！?/p>

故答案為：威尼斯藍天的嫵媚和夜空的可愛是難于用語言來描繪的。10．在第3自然段依次寫“去皇家花園附近，沿著大理石臺階往下，直到運河邊上。乘坐威尼斯小艇，到石板小路旁，再到圣瑪利亞教堂?！边@是按地點變化順序來敘述的。

故答案為：C11．短文寫了“明凈的夜晚，湖面水平如鏡，連星星的倒影也不會有絲毫顫動。四周一片蔚藍、寧靜，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的綺麗夢境一般；這兒的星星似乎更多到處布滿星辰，那深藍的夜色都變得黯淡了，融入了一片星輝。夜晚去皇家花園附近，晚風(fēng)從椴樹頂上輕輕吹過，把片片花瓣灑落到水面上，天竺葵和三葉草淡淡的芳香一陣陣向你襲來。使你覺得整個身心都已溶化在那足以忘掉一切的安謐和靜止之中了?！边@都體現(xiàn)了威尼斯的夜色美。

故答案為：C12．由第3自然段第3、4句話可知答案。

故答案為：碧水、藍天、色調(diào)明麗的大理石、椴樹、天竺葵、三葉草13．短文依次從碧水、藍天和大理石三方面寫了尼斯之夜的景色。湖水水平如鏡，泛舟湖心，水天一色。大理石色調(diào)明麗。藍天：空氣是那么清澈、透明，抬頭望去，這兒的星星似乎遠比我們法國北部夜空中的星星要多。可愛得無法用語言來表達。

故答案為：大理石：色調(diào)明麗。藍天：可愛得無法