【培優(yōu)卷】同步分層練習(xí)：五年級下冊語文第14課《刷子李》（含答案）

【培優(yōu)卷】同步分層練習(xí)：五年級下冊語文第14課《刷子李》一、基礎(chǔ)知識1．讀拼音，寫字詞。刷子李打開bāofú，穿上一套黑衣褲，就好像跟地上的一tǒng白jiāng較上了勁。他刷過的墻平整勻?qū)?，好比一面雪白的píngzhàng，更神奇的是他身上竟然連一個zhīma大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。曹小三覺得他那身黑色的衣服有種shénshèng不可qīnfàn的威嚴(yán)。當(dāng)刷子李刷完最后一面墻時，褲子上露出了一個小白點。完了，師fù露xiàn了，傳說中的形象hōng然倒去。曹小三怕他難kān，不敢說，而刷子李手指niē著褲子一提，那白點立刻沒了，原來那白點是抽煙時，不小心燒出的一個小洞，曹小三shǎshǎ地zhèng住了。2．為刷子李寫一副對聯(lián)。橫批：俗世奇人上聯(lián)：白壁，顯功底下聯(lián)：黑衣，傳真諦3．下列句子中，不能表現(xiàn)刷子李技藝高超的一項是（）A．規(guī)矩奇：刷漿時，穿著一身黑，干完活，如果身上有白點，白刷不要錢。B．動作奇：刷墻的時候，手臂悠然擺來，悠然擺去。C．效果奇：刷子劃過屋頂，勻勻?qū)崒嵰坏腊?，一道道漿，銜接得天衣無縫。D．衣服奇：一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。4．下列不是描寫人物外貌的詞語是（）A．神采飛揚 B．衣冠楚楚 C．膀大腰粗 D．儀表堂堂5．判斷下面說法的正誤。（1）課文《刷子李》寫曹小三在觀察師傅刷墻時，心情由崇敬到質(zhì)疑再到崇敬，從側(cè)面描寫出刷子李高超的技術(shù)。（）（2）閱讀古典名著時，遇到一些較難理解的語句，一定要多借助查閱工具書等方法把它弄懂。（）（3）了解人物的思維過程，可以加深對課文內(nèi)容的理解。（）（4）顏真卿是唐代著名的書法家，《顏勤禮碑》是其行書的代表作之一。（）（5）《月是故鄉(xiāng)明》課文題目出自唐代詩人杜甫的名作，詩的上一句是“春草明年綠”。（）6．口語大舞臺。最近，因為班長轉(zhuǎn)學(xué)，班長的位置出現(xiàn)了空缺，老師號召大家毛遂自薦，同學(xué)們都躍躍欲試，請你也來試試吧！記得把你的優(yōu)勢和承諾向同學(xué)們展示出來。我的優(yōu)勢：我的承諾：7．概括課文《刷子李》的主要內(nèi)容。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．閱讀短文，回答問題。一間房子，一個屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤（yōuyóu）其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻?qū)崒嵰坏腊祝椎猛噶?，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著鼓點，和（héhèhuóhuò）著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫（féngfèng），刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。（1）請你給文中的劃線字選擇正確的讀音。尤（yōuyóu）其和（héhèhuóhuò）著天衣無縫（féngfèng）（2）照樣子寫一寫。勻勻?qū)崒崳?）聯(lián)系上下文理解“天衣無縫”的意思，再用它寫一句話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）刷子李的高超技藝表現(xiàn)在哪里？你是從哪些詞語讀懂的？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解閱讀短文，完成練習(xí)。刷子李（節(jié)選）刷子李干活還有一個規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機(jī)會，那目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。9．第一句話中“規(guī)矩”的意思是（）A．畫圓形和方形的兩種工具 B．一定的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣C．行為端正老實 D．合乎標(biāo)準(zhǔn)或常理10．“居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)”中的“居然”一詞寫出了曹小三內(nèi)心的（）A．佩服 B．自豪 C．驚訝 D．懷疑11．畫線句子中“神圣不可侵犯的威嚴(yán)”指的是（）A．刷子李立下的規(guī)矩讓曹小三感受到刷子李的不同凡響B(tài)．刷子李的言行讓曹小三感到佩服C．刷子李的打扮讓曹小三感到敬畏D．刷子李憑借著高超的技術(shù)在徒弟心中樹立了權(quán)威12．聯(lián)系課文內(nèi)容想一想，曹小三為什么用目光仔細(xì)搜索刷子李的全身？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面短文，完成練習(xí)。我敬愛的外公我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來，他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的“死信”在他手中“復(fù)活”了。一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方。有的人認(rèn)為這封“死信”是不能“復(fù)活”了，外公看了看信封，說：“這封信一定是遠(yuǎn)隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！”清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬家燈火的時候，他才回家。一天，兩天，一連半個多月，外公終于從小港碼頭一位搬運工人那里打聽到了收信人的地址。收信人是一位白發(fā)蒼蒼的年過八旬的老太太，老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫，說不出話來……半晌，老太太擦干了淚水，連聲說：“謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的______（確切正確）消息，我做夢也沒想到今天還能和我的孫子聯(lián)系上。真是托您的福，托新社會的福??！”外公沒有說什么，臉上露出了______（安慰欣慰）的笑容。他背起郵包，又向另一家走去。13．把括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。14．結(jié)合上下文理解詞語。了如指掌：小心翼翼：15．畫出描寫外公外貌的語句。16．“不知有多少疑難的‘死信’在他手中‘復(fù)活’了?！边@句話中的“死信”是指，“復(fù)活”是指。17．外公能使“死信”“復(fù)活”的原因是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．外公是一個什么樣的人？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、小練筆19．小學(xué)六年的時光里，你一定曾因為找不到方向迷茫無助過；一定曾因為一時的失敗焦慮痛苦過，一定曾為了實現(xiàn)目標(biāo)堅持奮斗過，也一定曾因為獲得成功歡喜雀躍過……請回憶你與同學(xué)或老師一起經(jīng)歷的一件事，寫成一篇作文，給自己的小學(xué)時光留下一點紀(jì)念。要求：①圍繞一個中心意思寫，把事情過程寫清楚，敘述詳略得當(dāng)。②寫作過程中，用上多種描寫方法，體現(xiàn)出人物情感的變化。③題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于500字。

答案解析部分1．【答案】包袱；桶；漿；屏障；芝麻；神圣；侵犯；傅；餡；轟；堪；捏；傻傻；怔【解析】【分析】“包袱”的“袱”是衣部旁，右邊是“伏”；“一桶”的“桶”是木字旁，右邊是“甬”；“白漿”的“漿”下面是“水”；“屏障”的“障”是耳刀旁，右邊是“章”；“芝麻”的“麻”是廣字頭，里面是“林”；“神圣”的“神”是示部旁，右邊是“申”；“侵犯”的“侵”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“師傅”的“傅”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“露餡”的“餡”是食字旁，左右結(jié)構(gòu)；“轟然”的“轟”是車字旁，下面是“雙”；“難堪”的“堪”是提土旁，右邊是“甚”；“捏著”的“捏”是提手旁；“傻傻”是單人旁，左右結(jié)構(gòu)；“怔住”的“怔”是豎心旁，右邊是“正”。故答案為：【點評】本題考查學(xué)生對重點詞語的識記與書寫能力。平時多積累，能正確書寫相關(guān)詞語。作答時注意正確區(qū)分形似字和同音字，不寫錯別字。2．【答案】光滑；刷板；無瑕；絕活【解析】【分析】要符合對聯(lián)的特點，上下聯(lián)要對仗，只要能體現(xiàn)刷子李技藝高超的特點即可。

故答案為：光滑、刷板、無瑕、絕活

【點評】本題考查了實踐作業(yè)。首先要了解刷子李的人物特點，然后根據(jù)人物特點來進(jìn)行創(chuàng)作，合理即可。3．【答案】D【解析】【分析】“給自己定規(guī)矩，動作嫻熟，刷完屋子效果出奇的好”都能表現(xiàn)刷子李的技藝高超，但是從服飾上體現(xiàn)不出來。

故答案為：D

【點評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀課文，了解課文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。4．【答案】A【解析】【分析】A.“神采飛揚”：人面部的神氣和光彩。形容精神飽滿、神情昂揚的樣子。神采飛揚是描寫人物神態(tài)的不是描寫人物外貌的。

C、D詞語都是描寫人物外貌的。

故答案為：A

【點評】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。5．【答案】（1）正確（2）錯誤（3）正確（4）錯誤（5）錯誤【解析】【分析】（1）《刷子李》選自著名作家馮驥才創(chuàng)作的小說集《俗世奇人》，主要通過曹小三對刷子李由慕名崇敬到半信半疑質(zhì)疑再到發(fā)怔發(fā)傻的崇敬的態(tài)度變化，表現(xiàn)了刷子李技藝的高超，因此第一小題正確。

（2）閱讀古典名著時，遇到一些較難理解的語句，不用反復(fù)琢磨，了解大致意思就可以，因此所給句子不正確，第二小題不正確。

（3）了解人物的思維過程，可以加深對課文內(nèi)容的理解，第三小題正確。

（4）顏真卿是唐代著名書法家，《顏勤禮碑》是其楷書的代表作之一，不是行書，因此第四小題不正確。

（5）《月是故鄉(xiāng)明》課文題目出自唐代詩人杜甫的名作，詩的上一句是“露從今夜白”，第五小題錯誤。故答案為：（1）正確；（2）錯誤；（3）正確；（4）錯誤；（5）錯誤?！军c評】考查課文內(nèi)容理解、文學(xué)文化常識。掌握所學(xué)課文的寫作特點，識記古今書法名家的作品及所處朝代。6．【答案】我熱心、真誠，富有愛心，有服務(wù)班級、服務(wù)同學(xué)的志向。；我承諾我將帶領(lǐng)并組織同學(xué)們把班級建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)、向上、快樂的班集體?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查口語交際能力?？谡Z交際就是憑借聽、說進(jìn)行交流、溝通，傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情、處理問題等。補充對話要圍繞所給話題內(nèi)容來寫，要求語言得體、簡潔，不偏離中心話題。本題的情景是競選班長，所以說話時注意要有禮貌，要說清楚自己的優(yōu)勢和承諾。

故答案為：我熱心、真誠，富有愛心，有服務(wù)班級、服務(wù)同學(xué)的志向。我承諾我將帶領(lǐng)并組織同學(xué)們把班級建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)、向上、快樂的班集體。

【點評】口語交際的核心是“交際”，其基本特點是聽說雙向互動，只有交際雙方處于互動的狀態(tài)才是真正意義的口語交際。7．【答案】短文以“刷子李”的高超手藝為話題，從徒弟曹小三的視角出發(fā)，通過曹小三的心理變化凸顯刷子李粉刷本領(lǐng)高超?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查概括文章內(nèi)容的能力。概括文章的主要內(nèi)容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成幾個部分，明確寫了哪幾方面內(nèi)容，然后總綜和即可?！端⒆永睢愤x自作家馮驥才的《俗世奇人》。短文以“刷子李”的高超手藝為話題，從徒弟曹小三的視角出發(fā)，通過曹小三的心理變化凸顯刷子李粉刷本領(lǐng)高超。【點評】本題考查概括文章內(nèi)容的能力。8．【答案】（1）yóu；hè；fèng（2）大大方方；平平整整；風(fēng)風(fēng)火火；熱熱鬧鬧（3）完美自然，沒有一點破綻或缺點（4）略【解析】【分析】（1）本題主要考查學(xué)生對本課我會認(rèn)的字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。尤（yóu）其、“和”是多音字，和（hè）著、“縫”是多音字，天衣無縫（fèng）。（2）本題主要考查學(xué)生對變換形式的疊詞的積累和運用情況。從給出的詞語“勻勻?qū)崒崱眮砜?，是AABB式結(jié)構(gòu)，如：大大方方、平平整整、風(fēng)風(fēng)火火、熱熱鬧鬧。（3）考查篩選相關(guān)信息并加以概括。解答時要整體感知文章內(nèi)容，用簡潔的語言概括出來即可?！军c評】（1）正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對于多音字，我們讀的時候，要根據(jù)詞語的意思來確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。（2）分析要仿寫的詞語，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會積累好詞好句，為寫作奠定基礎(chǔ)。（3）此題考查篩選相關(guān)信息并加以概括的能力。【答案】9．B10．A11．D12．因為他一開始對師父是半信半疑，不完全相信師父能做到身上沒有一個白點，所以他要搜索師父身上的白點來驗證自己的想法。這是側(cè)面描寫，說明刷子李的技藝高超?！窘馕觥俊军c評】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行解答即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。9．本題考查詞語的理解。從“每刷完一面墻，必得在凳子上坐一會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻?！笨芍?，這是刷子李每刷完一面墻的一個習(xí)慣。

故答案為：B10．本題考查詞語的理解?！熬尤弧本谷?；表示出乎意料。從這個詞可以看出曹小三內(nèi)心的佩服。

故答案為：A11．考查學(xué)生對句子的理解?！吧袷ァ睒O為崇高、莊嚴(yán)?！巴?yán)”有威力而又嚴(yán)肅。閱讀句子“他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)”可知，這句話中“神圣不可侵犯的威嚴(yán)”指的是刷子李憑借著高超的技術(shù)在徒弟心中樹立了權(quán)威。

故答案為：D12．考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章原文可知，曹小三之所以用目光仔細(xì)搜索刷子李的全身，是因為他一開始對師父半信半疑，不完全相信師父能做到身上沒有一個白點，所以他要搜索師父身上的白點來驗證自己的想法。這也側(cè)面寫出了刷子李的技藝高超。

故答案為：因為他一開始對師父半信半疑，不完全相信師父能做到身上沒有一個白點，所以他要搜索師父身上的白點來驗證自己的想法。這也側(cè)面寫出了刷子李的技藝高超。【答案】13．正確；安慰14．好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對情況非常清楚。；形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。15．我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭……常穿一身褪了色的郵政制服。16．找不到收信人的信；找到了收信人17．外公早出晚歸、堅持不懈地尋找。18．對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)?！窘馕觥俊军c評】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語句分析作答即可。13．本題考查了學(xué)生選詞填空的能力。確切：準(zhǔn)確；恰當(dāng)。正確：符合事實、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合語境劃去“正確”。安慰：使人心情安靜舒適。欣慰：高興而且感到安慰。結(jié)合語境劃去“安慰”。

故答案為：正確；安慰14．本題考查了學(xué)生聯(lián)系上理解詞語的能力。聯(lián)系上下文理解詞語是理解詞語的一種重要方法，完成時要注意根據(jù)詞語所在的具體語境去理解。根據(jù)句子“我的外公工作多年，對周圍的一些地方了如指掌”可知，了如指掌意思是指外公對周圍事物很了解，比喻對某件事物非常了解。根據(jù)句子“老太太小心翼翼地接過信，感動得老淚縱橫”可知，小心翼翼形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

故答案為：好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對情況非常清楚。形容舉動十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。15．考查關(guān)鍵句子的提取。從“我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。”可知答案。

故答案為：我的外公年過五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，卻顯得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道他是一位工作多年的老郵遞員。16．考查了根據(jù)短文內(nèi)容填空的能力，認(rèn)真閱讀短文，結(jié)合具體的語境填空。結(jié)合后文“一次，郵局收到一封來自美國的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個地方”可知，這里的“死信”是指寫著解放前地址的信?！皬?fù)活”是指找到真正的收信人。

故答案為：找不到收信人的信；找到了收信人17．考查了內(nèi)容的理解。結(jié)合外公送信過程的描寫可知，外公能使“死信”“復(fù)活”的原因是外公工作多年，經(jīng)常早出晚歸，對周圍的一些地方了如指掌和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

故答案為：外公早出晚歸、堅持不懈地尋找。18．考查了人物形象分析。