教科版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第八課第二框《人類對(duì)平等的追求》聽課評(píng)課記錄

教科版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)第八課第二框《人類對(duì)平等的追求》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：第八課第二框《人類對(duì)平等的追求》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張老師教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過播放一段關(guān)于平等的社會(huì)新聞視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)平等的思考，導(dǎo)入新課。

展開階段，張老師采用了講授法，系統(tǒng)地向?qū)W生介紹了平等的概念、平等的重要性以及我國對(duì)平等的追求。在講授過程中，張老師還穿插了小組討論，讓學(xué)生在討論中深入理解平等的含義。

結(jié)束階段，張老師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的思考題作為作業(yè)。

3.師生互動(dòng)：

張老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，提問頻率適中，能夠針對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行有效反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，小組討論熱烈。

5.課堂管理：

張老師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生們都能遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了多媒體教學(xué)技術(shù)，通過播放視頻、展示圖片等方式，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

張老師的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括三個(gè)方面：了解平等的概念和內(nèi)涵、理解平等的重要性以及我國對(duì)平等的追求、培養(yǎng)學(xué)生的平等意識(shí)和公正觀念。通過課堂觀察和學(xué)生的反饋，可以看出學(xué)生們基本達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他們對(duì)平等的概念有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)平等的重要性有了深入的理解，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了我國在追求平等方面所做的努力。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谡n堂中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們能夠準(zhǔn)確地表述平等的概念，理解平等的重要性，并能舉例說明我國在追求平等方面的一些具體措施。此外，學(xué)生們還能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的平等問題，表明他們已經(jīng)較好地掌握了所學(xué)知識(shí)。

在技能方面，學(xué)生們?cè)谛〗M討論中展示了良好的合作能力和表達(dá)能力。他們能夠就平等相關(guān)問題進(jìn)行深入討論，并提出自己的見解。這表明他們?cè)谶\(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力上有所提高。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生們?cè)诶斫馄降鹊闹匾赃^程中，逐漸樹立起了平等意識(shí)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該享有平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)。他們?cè)谡n堂討論中表現(xiàn)出對(duì)平等的強(qiáng)烈追求，表現(xiàn)出對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)心和同情。這有助于培養(yǎng)學(xué)生們的社會(huì)責(zé)任感，促進(jìn)他們的情感態(tài)度和價(jià)值觀的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過程得當(dāng)，學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張老師能夠有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體教學(xué)，使課堂更加生動(dòng)有趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果整體良好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張老師在講授過程中可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，例如通過提問、案例分析等方式，激發(fā)學(xué)生的批判性思維。其次，課堂討論環(huán)節(jié)可以進(jìn)一步擴(kuò)大范圍，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高課堂互動(dòng)性。最后，可以適當(dāng)增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過實(shí)際行動(dòng)來體驗(yàn)平等的重要性，從而加深對(duì)平等的理解和認(rèn)識(shí)。

3.后續(xù)跟蹤：

我建議對(duì)張老師的后續(xù)教學(xué)進(jìn)行跟蹤聽課，以了解改進(jìn)措施的實(shí)施效果。同時(shí)，計(jì)劃采取以下支持措施幫助張老師成長(zhǎng)：首先，教研活動(dòng)，讓張老師有機(jī)會(huì)與其他教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)