嶺南版二年級上冊美術(shù)教案全冊

按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動畫全冊播放

（二年級第三冊）美術(shù)教案

（嶺南板）

教學(xué)計劃

一、全冊教學(xué)要求：

重點(diǎn)：是在小學(xué)一年級完成學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生繼續(xù)通過欣賞、繪畫、工藝設(shè)計

的制作活動,去感受美、認(rèn)識美、敢賞美、進(jìn)而表現(xiàn)美。

難點(diǎn)：著重感性，激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣和喜歡，從中培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、理辭力、

分析力、審美力和造型表現(xiàn)力，不斷培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)、熱愛自然、熱愛美好事物。

要求：在教學(xué)中充分發(fā)掘教材中的教育因素，有極地、生動地對學(xué)生進(jìn)行思政治教

育和品德教育。

二、教學(xué)課時安排：

1.全冊共33課：

2.欣賞課2課。

3.繪畫課21課。

4.工藝課8課。

5.自行補(bǔ)充教材2課。

三、教學(xué)方法：

1.做到豐富多才多樣，靈活有趣。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使他們生

動活波地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師加強(qiáng)示范，充分利用課件、圖片、影片、錄象片等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。

四、教學(xué)近度表

周次授課內(nèi)容課時課前準(zhǔn)備

一周民間玩具世界和現(xiàn)代玩具世界（欣賞）1實(shí)物投影機(jī)

二周我的玩具伙伴1實(shí)物投影機(jī)

三周恐龍回來了2實(shí)物投影機(jī)

四周巧救小昆蟲2實(shí)物投影機(jī)

五周可愛的玩具蛇2實(shí)物和范畫

六周美麗的子2實(shí)物投影機(jī)

七周想象的鮮花2實(shí)物投影機(jī)

八周給樹爺爺畫像2實(shí)物和范畫

九周我家的菜藍(lán)子2實(shí)物和范畫

十一周節(jié)日的的餐桌2實(shí)物投影機(jī)

十二周器和而具（橡皮泥）2實(shí)物投影機(jī)

十三周無敵孫悟空2實(shí)物投影機(jī)

十四周變形金剛、多彩的小風(fēng)箏2實(shí)物投影機(jī)

十五周雜技小演員2實(shí)物投影機(jī)

十六周有趣的數(shù)字2實(shí)物投影機(jī)

十七周漂亮的鐘2實(shí)物投影機(jī)

十八周船兒漂漂2實(shí)物投影機(jī)

十九周基礎(chǔ)繪畫訓(xùn)練2

二十周期末測式

民間玩具和現(xiàn)代玩具世界（美術(shù)欣賞）

一、教學(xué)目的：

1、通過對民間玩具的欣賞后，懂得民間玩具是民間藝人就地取材制作的小玩具，神態(tài)生

動，有色彩鮮艷的花圖案。

2、提高學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

通過欣賞感受到藝術(shù)美的熏陶，鼓勵學(xué)生觀察生活，培養(yǎng)和提高學(xué)生感受美，發(fā)現(xiàn)美、

表現(xiàn)美。

三、授課時間（2課時）

四、講課過程：

弟一下教師活動學(xué)生活動效果

引入1.實(shí)物投影機(jī)1.秋賞作品。初步了解民間玩

2.欣賞一民間玩具2.討論問題。具給我們留下了

3.民間玩具的特點(diǎn)和制作材料。3.回答問題什么印象。

講授新課1.繼續(xù)欣賞。1.繼續(xù)欣賞1.學(xué)生終結(jié)。

2.江蘇無錫的大阿福，泥人大阿福總是2.你發(fā)現(xiàn)民間玩具2.談出砍賞后

一副喜氣洋洋的樣子。的特點(diǎn)和特征。的感想。

3.陜西合陽的面團(tuán)獅子糕.，生動、漂亮3.分組討論自己的

色彩鮮艷。感受和想法。

4.提問：

說一說：你最喜歡民間玩具是什么？為

什么喜歡它？

小結(jié)民間玩具都是藝人就地取材制作的小

玩具，神態(tài)生動，有色彩鮮艷并有花圖

案。

第二節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1.實(shí)物投影機(jī)1.欣賞作品。初步了解現(xiàn)代玩

2.欣賞一現(xiàn)代玩具世界2.討論問題。具給我們留下了

3.了解現(xiàn)代玩具的特點(diǎn)。3.回答問題什么印象。

講授新課1、繼續(xù)砍賞。1.繼續(xù)欣賞1.學(xué)生總結(jié)。

2.了解現(xiàn)代玩具有會動、會說、會唱，2.我知道民間玩具2.談出欣賞后的

有的造型簡單奪張，有的樣子逼真。和現(xiàn)代玩具的各種感想。

3.機(jī)器貓、摩托騎士、史努比小狗摩托不同特點(diǎn)。

飛俠等。3,分組討論自己的

4.提問：感受和想法。

說一說：展示你喜歡的一件■現(xiàn)代玩具，

說說喜歡它的原因？

小結(jié)1.通過欣賞讓學(xué)生知道民間玩具和現(xiàn)學(xué)生小結(jié)：通過欣生活美、感受美、

代玩具的各種不同特點(diǎn)。賞后體會到了生活發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的

美、感受美、發(fā)現(xiàn)能力。

美、表現(xiàn)美的能力。

課后記：通過砍賞使學(xué)生在砍賞中受到藝術(shù)美的熏陶。

恐龍回來了

一、教學(xué)目的：

通過本課教學(xué)，喚起學(xué)生對美好生活的回憶，并把自己的感受表達(dá)出來，從而更家熱愛

生活◎

二、教學(xué)重點(diǎn)：

畫恐龍和人物在一起。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

恐龍的外形和特征。

四、課時和作業(yè)要求：

1授課時間(2)課時

2畫一幅恐龍和人們在一起的畫面。

3構(gòu)圖要飽滿充實(shí)，人物和恐龍動態(tài)要生動。

4添加現(xiàn)代設(shè)備和背景。

五、教學(xué)過程：

第一節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1實(shí)物投影機(jī)1.欣賞作品。欣賞恐龍圖片給

2欣賞教師的恐龍畫一恐龍回來了2.討論問題。我們留下了最深

3了解決繪畫中存在的問題。3.回答問題的印象是什么？

講授新課1、繼續(xù)砍賞。1.繼續(xù)欣賞1.學(xué)生終結(jié)。

2.課題一板書：恐龍回來了2.回老師的問題。2.談出欣賞后的

啟發(fā)學(xué)生回憶你在什么上面見過恐灰3.杷自己在那里感想C

的畫片說一說。(電視、圖片、畫X-k-b-1?-C-o-m

3.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課報等)見過的恐龍

件中的動化片中的恐龍熱鬧場面。的場面講出來。

4.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。4.分組討論自己的

(1)認(rèn)識幾種遠(yuǎn)古時的恐龍。感受和想法。

(2)棘龍、角龍、結(jié)龍、翼手龍、梁

龍、雷龍等

(3)恐龍是遠(yuǎn)古時期的爬行動物，6500

年前滅絕。。

(4)畫出恐龍并添加人物。

學(xué)生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。學(xué)生小結(jié)：畫恐龍采用繪畫方法畫

2.先畫出主要部分，然后再配上環(huán)境及添加人物和現(xiàn)代設(shè)出一幅美麗、生

其他有關(guān)的道具。備的熱鬧景象用記動、活波、有趣恐

1.本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛筆憶畫形式表現(xiàn)出龍和小朋友在一

草稿。表。起的畫面。

小結(jié)評述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。

第二節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和1.學(xué)生討論作業(yè)采用繪畫方法畫

不明白的地方，請學(xué)生提出？教師一一2.學(xué)生發(fā)言，重點(diǎn)出一幅美麗、生

解答。表現(xiàn)在恐龍人物在動、活波、有趣恐

2.增添樓房汽車等背景。一起在干什么，那龍和小朋友在一

3.上色?？铸埡腿宋锷逝c背景色彩對熱鬧場面畫出來。起的畫而。

比(深與淺、豐富與單純等)要鮮明，

主體要突出。

學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生設(shè)計和繪畫。學(xué)生要所創(chuàng)新。

2.教師巡視輔導(dǎo)

小結(jié)教師選出有美麗、生動、活波、有趣的

恐龍和小朋友在一起的熱鬧場面的作

業(yè)、進(jìn)行表揚(yáng)。

課后記：通過對恐龍的繪畫，使學(xué)生在科幻中發(fā)揮0己的想象力和創(chuàng)造力。

巧救小昆蟲

一、教學(xué)目的：

通過對小昆蟲的繪畫教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的觀察能力和繪畫能力，并把自己的感受表達(dá)出

來，從而更加熱愛大自然。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

能把小昆蟲畫得最新奪，

三、教學(xué)難點(diǎn)：

把故事的結(jié)局畫得更精彩。

四、課時和作業(yè)要求：

1授課時間(2)課時

2聽完故事后，畫出你心中昆蟲故事或結(jié)局的記憶畫。

五、教學(xué)過程：

第一節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1實(shí)物投影機(jī)1.欣賞作品。昆蟲圖片故事給

2欣賞教師的昆蟲圖片——巧救小昆蟲2討.論問題。我們留下了最深

3了解決繪畫中存在的問題。3.回答問題的印象是什么？

講授新課1、繼續(xù)歡賞。1.繼續(xù)砍賞1.學(xué)生終結(jié)。

2.課題一板書：巧救小昆蟲2.回老師的問題。2.聽了同學(xué)談了

3.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課3.把自己所充滿幻對故事結(jié)尾后自

件中的昆蟲世界。想充滿想象力昆蟲己的感想。

4.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。世界故事結(jié)尾講出

(1)教師講故事“英國生物學(xué)家達(dá)爾來。

文小時候喜歡觀察昆蟲。有一天一?”4.分組討論自己的

(2)教師把故事講完后。不把結(jié)果說感受和想法。

出來，請同學(xué)們用繪畫的形式把小昆蟲

故事講完

(4)人物動態(tài)要生動，故事的結(jié)尾要

充滿想象力。

(5)環(huán)境有什么特色。

學(xué)生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。學(xué)生小結(jié)：能把充采用繪畫方法畫

2.先畫出主要部分昆蟲逃出來后，在趕滿幻想充滿想象力出一幅美麗、生

什么？后來什么樣？然后再配上環(huán)境昆蟲世界故事結(jié)尾動、活波、有趣的

及其他有關(guān)的道具。想象力繪畫形式表充滿想象力的昆

2.本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛筆J見出來。蟲世界。

草稿。

小結(jié)評述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受和想

象力。

第二節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和1.學(xué)生討論作業(yè)采用繪畫方法畫

不明白的地方，請學(xué)生提出？教師一一2.學(xué)生發(fā)言，評一出一幅美麗、生

解答。評：誰畫的小昆蟲動、活波、有趣的、

2.增添旁觀者?？捎幸鈱⑷宋锓纸M，畫最新奇？誰畫的故充滿幻想的昆蟲

出個人的動態(tài)、衣著。事結(jié)局精彩？世界。

1.配上場景(樹木、過節(jié)的道具等)

2.上色。人物色彩與背景色彩對比(深

與淺、豐富與單純等)要鮮明，主

體要突出。

學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生設(shè)計和繪畫。學(xué)生要所創(chuàng)新。

2.教師巡視輔導(dǎo)

小結(jié)教師選出有美麗、生動、活波、有趣的

充滿幻想充滿想象力昆蟲世界故事結(jié)

尾的作業(yè)、進(jìn)行表揚(yáng)。

課后記：要求學(xué)生通過巧救小昆蟲這個故事，提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，從而提高他

們美術(shù)素養(yǎng)和美術(shù)興趣。

可愛的玩具蛇

一、教學(xué)目的：

教學(xué)生運(yùn)用加添、繪畫、裝飾、剪割的方法，把卡紙制作成一條會跳舞的蛇，再添畫上

漂亮的圖案。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

制作方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

進(jìn)行裝飾。

四、課時和作業(yè)要求：

1授課時間(2)課時

2制作出一條會跳舞的蛇，并有美麗的裝飾圖案。

五、教學(xué)過程:__________________________________________________________________________

第<*-一下-*4-教師活動學(xué)生活動效果

引入1實(shí)物投影機(jī)1.欣賞作品。欣賞玩具蛇給我

2欣賞教師手中的實(shí)物一各種蛇玩具2.討論問題。們留下了最深的

3了解決蛇玩具制作中存在的問題。3.回答問題印象是什么？

講授新課1、繼續(xù)砍賞。1.繼續(xù)欣賞1.學(xué)生終結(jié)。

2.課題一板書：可愛的蛇玩具2.回老師的問題。2.談出砍賞后的

啟發(fā)學(xué)生你見過各種玩具制作的蛇嗎，3.把自己所見過的感想。

請你好好想一想？好完？玩具蛇講出來。

3.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課4.分組討論自己的

件中的各種玩具蛇。感受和想法。

4.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。

(1)有一個會跳舞的眼鏡蛇不肯跳舞

了，養(yǎng)蛇人只好被著它游歷四方。一天，

蛇在夢中聽見一個孩子吹出美妙的笛

聲眼鏡蛇醒過來了，跳起了歡快的舞

蹈。

(2)制作方法：。

(3)起稿在卡紙上畫出蛇圓形的整體。

添畫，進(jìn)行裝飾。剪開。

(4)扎或吊起來。。

學(xué)生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。學(xué)生小結(jié)：制作一采用繪畫和制作

2起稿在卡紙上畫出蛇圓形的整體。添?xiàng)l會跳舞的蛇，再方法，做一條會跳

畫，進(jìn)行裝飾。剪開。添畫上漂亮的圖舞的蛇，再添畫上

3.扎或吊起來。案。漂亮的圖案。

小結(jié)評述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。

第二節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和1.學(xué)生討論作業(yè)采用繪畫和制作

不明白的地方，請學(xué)生提出？教師一一2.學(xué)生發(fā)言，重點(diǎn)方法，做一條會跳

解答。表現(xiàn)條會跳舞的舞的蛇，再添畫上

2.添加裝飾。蛇，再添畫上漂亮漂亮的圖案。

3.用繩子把玩具蛇頭吊起來，蛇就會隨的圖案。

著風(fēng)跳起舞來。

學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生設(shè)計和繪畫。學(xué)生要所創(chuàng)新。

2.教師巡視輔導(dǎo)

小結(jié)教師選出制作特別的作業(yè)進(jìn)行表揚(yáng)。

課后記：通過制作是學(xué)生學(xué)習(xí)了動手和動腦C

美麗的葉子

一、教學(xué)目的：

通過本課教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生體臉大自然中樹葉的形式美，教會學(xué)生用對稱式，連續(xù)式的方

法以樹葉為單位紋樣，排列成美麗圖案。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

是教學(xué)生仔細(xì)觀察葉子的脈紋及肌理，用不同的線條和方法制作。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

用什么方法制作粘貼和繪畫。

四、課時和作業(yè)要求：

1授課時間(2)課時

2要求仔觀察，用線條或剪貼的方法，作一幅樹葉畫。

五、教學(xué)過程：

第一節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1實(shí)物投影機(jī)1.欣賞作品。美麗的葉子給我

2欣賞教師手中的各種各樣葉子畫一美2.討論問題。們留下了最深的

麗的葉子3.回答問題印象是什么？

3了解決繪畫中存在的問題。

講授新課1、繼續(xù)欣賞。1.繼續(xù)欣賞1.學(xué)生終結(jié)。

2.課題一板書：美麗的葉子2.回老師的問題。2.談出欣賞后的

拾幾片柳葉，畫畫、剪剪、擺擺、貼貼，3.你所見的葉子外感想。

就變成美麗的畫面了。形和葉紋有什么特

3.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課點(diǎn)。

件中的各種樹葉。4,分組討論自己的

4.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。感受和想法。

(1)要學(xué)生仔細(xì)觀察葉子的形狀，葉

子的脈紋和葉紋的肌理。

(2)制昨方法：用各種線條豁業(yè)紋。

(3)用剪貼的方法，沾出你喜歡的畫

面。

(4)后面加上背景。

學(xué)生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。學(xué)生小結(jié)：用你喜采用繪畫和剪貼

2.先畫出主要部分，然后再配上環(huán)境及歡的方法表現(xiàn)葉的方法畫出一幅

其他有關(guān)的道具。子，或用葉子擺成漂亮的葉子畫。

3.本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛筆美麗的畫而。

草稿。

小結(jié)評述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。

第二節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和1.學(xué)生討論作業(yè)采用繪畫和剪貼

不明白的地方，請學(xué)生提出？教師一一2.學(xué)生發(fā)言，重點(diǎn)的方去畫出一幅

解答。表現(xiàn)在葉子的特征漂亮的葉子畫。

2.讓學(xué)生想一想可以用什么方法和材和剪貼方法。

料表現(xiàn)葉子。

學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生設(shè)計和繪畫。學(xué)生要所創(chuàng)新。

2.教師巡視輔導(dǎo)

小結(jié)教師選出有美麗、漂亮的樹葉畫的作

業(yè)、進(jìn)行表揚(yáng)。

課后記：使學(xué)生對已學(xué)過的美術(shù)知識和技能.，使學(xué)生在溫故知新中，獲得提高C

想象的鮮花

一、教學(xué)目的：

使學(xué)生在本課學(xué)習(xí)中加深感受鮮花之美，學(xué)習(xí)通過在想象表現(xiàn)各種各樣的，應(yīng)用色彩,

表現(xiàn)花的世界。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，發(fā)展形象思維為重點(diǎn)。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

想象中的鮮花世界是什么樣子。

四、課時和作業(yè)要求：

1授課時間(2)課時

2畫出各式各樣的花，并在鮮花中畫出自己的世界來。

五、教學(xué)過程：

第一節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1實(shí)物投影機(jī)1.欣賞作品。自己想象中的鮮

2欣賞教師手中的畫一想象的鮮花2.討論問題?；ㄊ澜缡鞘裁礃?/p>

3了解決繪畫中存在的問題。3.回答問題子？給我們留下

了最深的印象是

什么？

講授新課1、繼續(xù)欣賞。1.繼續(xù)欣賞1.學(xué)生終結(jié)。

2.課題一板書：想象的鮮花2.回老師的問題。2.談出欣賞后的

啟發(fā)學(xué)生在鮮花的世界里，會發(fā)生什么3.把自己所見過或感想。

奇妙的事情？參加過的花展和感

3.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課受講出來。

件中的鮮花世界。4,分組討論自己的

4.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。感受和想法。

(1)鮮花多姿多彩，深受人們的喜歡。

給予學(xué)生以豐富的聯(lián)想和感受。如：從

公園里的花展、介紹鮮花，從金鳳花滿

樹，桃花滿園等啟發(fā)學(xué)生想象。

(2)繪曲過程。

(3)大膽畫出你想象中的鮮花世界

(4)有趣的大花傘，雞翅花上的城堡。

(5)添上有特色的環(huán)境和人物。

學(xué)生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。學(xué)生小結(jié)：發(fā)動學(xué)采用繪畫想象方

2.先畫出主要部分，然后再配上環(huán)境及生談花、談花的形，法畫出一幅美麗、

其他有關(guān)的道具。談花的色，談花的生動、活波、有趣

3.本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛筆.美，在美中添加人的鮮花世界。

草稿。物。

小結(jié)評述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。

第二節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和1.學(xué)生討論作業(yè)采用繪畫方法畫

不明白的地方，請學(xué)生提出？教師一一2.學(xué)生發(fā)言，重點(diǎn)出一幅美麗、生

解答。表現(xiàn)在鮮花和人的動、活波、有趣的

2.增添背景。世界。鮮花世界。

3.上色、色彩要鮮艷美麗。

1.畫面要有生活趣味。

學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生設(shè)計和繪畫。學(xué)生要所創(chuàng)新。

2.教師巡視輔導(dǎo)

小結(jié)教師選出有美麗、生動、活流、有搏的

和有生活情趣，想象力的作業(yè)、進(jìn)行表

揚(yáng)。

課后記：通過鮮花的世界的繪畫，提高學(xué)生的想象力創(chuàng)造力和結(jié)合生活中的情趣。

給樹爺爺畫像

一、教學(xué)目的：

通過給樹爺爺畫像，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力各種線條的練習(xí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生的線描能力。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

線描的運(yùn)用和線描的美感。

四、課時和作業(yè)要求：

1.授課時間(2)課時

2.在給樹爺爺畫像要用各種線條，畫面要豐滿，線條可單一重復(fù)，也可多種相雜，以單

色為主，也可多色相間。

五、教學(xué)過程：

第一予教師活動學(xué)生活動效果

引入1實(shí)物投影機(jī)1.秋賞作品。各種各樣的線條

2欣賞教師手中的畫一給樹爺爺畫像2.討論問題。畫，給我們留下了

3了解決繪畫中存在的問題。3.回答問即最深的印象是什

么？

講授新課1、繼續(xù)欣賞。1.繼續(xù)欣賞1.學(xué)生終結(jié)。

2.課題一板書：給樹爺爺畫像2.回老師的問題。2.談出欣賞后的

啟發(fā)學(xué)生回憶你見過的老樹是什么樣3.欣賞后把自己的感想。

子？讓學(xué)生回答。想法講出來。

4.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)觀察課4.分組討論。

件中的用各種各樣的線條畫得各種樹。

4.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。

(1)要畫出樹的外形。

(2)用各種線條裝飾樹干。

(3)可用各種基本形進(jìn)行裝飾。

(4)要求把畫面畫滿。

學(xué)生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。學(xué)生小結(jié)：畫出大采用繪畫和裝飾

2.先畫出主要部分，樹干、用線裝飾。樹的紋理或你想象方法畫出一幅用

中的大樹爺爺。單色線描的大樹。

小結(jié)評述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。

第二節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和1.學(xué)生討論作業(yè)采用繪畫和裝飾

不明白的地方，請學(xué)生提出？教師一一2.學(xué)生發(fā)言，畫出方法畫出一幅用

解答。大樹的紋理或你想單色線描的大樹。

2.想一想大樹爺爺?shù)募y理像什么？象中的大樹爺爺。

3.畫出大樹干，添上紋理。

學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生設(shè)計和繪畫。學(xué)生要所創(chuàng)新。

2.教師巡視輔導(dǎo)

小結(jié)教師選出有紋理和想象中的有裝飾的

大樹。

課后記：通過培養(yǎng)學(xué)生的線描能力，并注意由易到難，由淺入深，循序漸進(jìn)地發(fā)展學(xué)生

的認(rèn)識能力，把形象感知和美感教育結(jié)合起來。

我家的菜底子

一、教學(xué)目的：

通過畫蔬菜記憶畫，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖把自己熟悉的星系表現(xiàn)出來，要求表現(xiàn)一個中心,

構(gòu)圖飽滿，有色恰當(dāng)。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

構(gòu)圖要飽滿，要有聚有散。

三、教學(xué)難點(diǎn)：

蔬菜的形狀和構(gòu)圖。

四、課時和作業(yè)要求：

1.授課時間(2)課時

2.畫出一幅以自己所熟悉的蔬菜為對象的記憶畫。

3.畫面的蔬菜組合要有聚有散，可加上必要的道具，構(gòu)圖要有一中心。

4.要表現(xiàn)出不同蔬菜的外形及色彩特點(diǎn)。

五、教學(xué)過程：

第一節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1實(shí)物投影機(jī)1.欣賞作品?；貞浖抑惺卟私o

2欣賞教師手中的畫一我家的菜籃子2.討論問題。我們留下了最深

3了解決繪畫中存在的問題。3.回答問題的印象是什么？

講授新課1、繼續(xù)欣賞。1.繼續(xù)欣賞1.學(xué)生終結(jié)。

2.課題一板書：我家的菜籃子2.回老師的問題。2.談出欣賞后的

3.啟發(fā)學(xué)生回憶媽媽買了很多的蔬菜，3西紅柿，紅通通，感想。

你能說出它們是叫什么名稱？形狀是小白菜，綠油油，

什么樣子？什么樣的色彩等。小小菜籃真豐富。

4.指導(dǎo)學(xué)生觀看圖課件，并仔細(xì)現(xiàn)察課4.分組討論自己的

件中的各種各樣的蔬菜。感受和想法。

4.教師邊講邊示范，啟發(fā)學(xué)生思維。

(1)砍賞和講解中，從中引出構(gòu)圖的

基本知識，索敬。讓學(xué)生知道畫面的蔬

菜有時可堆在一起，有時可以分開，放

在籃子里或碟子上，加上臺布的襯托，

即可形成一以某種蔬菜為主體的中心。

(2)繪畫方法，畫前面的蔬菜，再畫

出后面的蔬菜。

學(xué)生創(chuàng)作1.選定情節(jié)，畫些什么，怎樣布局。學(xué)生小結(jié)：說一說，采用繪畫方法畫

2.先畫出主要部分，然后再配上環(huán)境及你認(rèn)識什么蔬菜，出一幅有組合有

其他有關(guān)的道具。它們的形狀、顏色聚有板的蔬菜畫。

3.本節(jié)要求完成畫面構(gòu)思和畫出鉛爸有什么不同？

草稿。

小結(jié)評述學(xué)生作業(yè)能否表達(dá)自我感受。

第二節(jié)教師活動學(xué)生活動效果

引入1.將上節(jié)課中作業(yè)存在的一些問題和1.學(xué)生討論作業(yè)采用繪畫方法畫

不明白的地方，請學(xué)生提出？教師一一2.學(xué)生發(fā)言，重點(diǎn)出一幅美麗、生

解答。表現(xiàn)蔬菜的色彩和動、有趣蔬菜畫。

2.為了更好的襯托重點(diǎn)，畫臺布。特點(diǎn)。畫面要有聚

3.上色。蔬菜與背景色彩對比(深與淺、有散的蔬菜。

豐富與單純等)要鮮明，主體要突出。

學(xué)生創(chuàng)作1.學(xué)生設(shè)計和繪畫。學(xué)生要所創(chuàng)新。

2.教師巡視輔導(dǎo)

小結(jié)教師選出有美麗、生動、有趣的一幅疏

菜畫。

課后記：對蔬菜的繪色，學(xué)生知道了有聚有散構(gòu)圖的方法。提高了學(xué)生的