少先隊(duì)活動(dòng)課案例范文五篇

【篇一】少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀案例

一、活動(dòng)目的

1、讓少先隊(duì)員在社區(qū)中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊(duì)員積極

參加雛鷹達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)的興趣，提高隊(duì)員勞動(dòng)能力。

2、讓隊(duì)員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)

祖國(guó)的具體表現(xiàn)。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細(xì)節(jié)。

2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。

3、編制"日常勞動(dòng)"比賽試題。

4、制作"勞動(dòng)小能手”小旗、臂章。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

陶辛中心學(xué)校大隊(duì)部

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）.明確目的自我評(píng)價(jià)

1、隊(duì)員集合，履行隊(duì)會(huì)儀式。

2、主持人上臺(tái)，向少先隊(duì)員提出明確目的。

少先隊(duì)員們，我們偉大的祖國(guó)，有著悠久的歷史和豐富的

文化遺產(chǎn)。偉大的中國(guó)勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在

幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就

是熱愛(ài)祖國(guó)的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊(duì)員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱

愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，長(zhǎng)大為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

3、各小隊(duì)通過(guò)各種文娛表演的形式，匯報(bào)交流活動(dòng)前的勞

動(dòng)情況。

⑴第一小隊(duì)表演形式：快板書(shū)

內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的

傳統(tǒng)美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些

舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中

發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神

中不斷地創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！

⑵第二小隊(duì)表演形式：童話(huà)故事表演

內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話(huà)故事，說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好

習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來(lái)伸手，假來(lái)張口的壞毛病。要

有一定的處理能力，爭(zhēng)取自己的事情盡量自己做。

⑶第三小隊(duì)表演形式：資料展示

內(nèi)容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊(duì)員組織的義務(wù)勞

動(dòng)集錦，展示當(dāng)代少先隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。

⑷第四小隊(duì)表演形式：小品

內(nèi)容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，學(xué)生表演展示自己

為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，激

發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。

（二）.走上街頭為民服務(wù)

1.輔導(dǎo)員明確目的，安排路線(xiàn)，提出安全要求。

2.各小隊(duì)隊(duì)員在評(píng)選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下，揮著小

旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些

力所能及的事。

3.在規(guī)定時(shí)叵內(nèi)，隊(duì)員們安全返回學(xué)校。

（三）.交流實(shí)績(jī)形成習(xí)慣

1、中隊(duì)集合，交流各小隊(duì)“勞動(dòng)”實(shí)績(jī)，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)

體會(huì)，感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

2、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊(duì)員的成績(jī)，進(jìn)一步提出希望，明確

養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是

愛(ài)國(guó)的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊(duì)員的良好習(xí)慣，提高隊(duì)員的勞動(dòng)

能力。

【篇二】少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀案例

在這個(gè)世界上，送給孩子最好的禮物是愛(ài)，讓他們沐浴愛(ài)

的同時(shí)回饋愛(ài)，這是一件多么美妙的事！算一算“愛(ài)有多重”，

當(dāng)“數(shù)學(xué)”遇見(jiàn)德育，以少先隊(duì)活動(dòng)的身姿出現(xiàn)，便會(huì)綻放出

意想不到的愛(ài)的光彩。

活動(dòng)前奏：愛(ài)的缺失

周末，點(diǎn)開(kāi)中隊(duì)的微信群，虎媽貓爸們七嘴八舌地聊著。

“我們家熊孩子真不像話(huà)，在家像條龍，出門(mén)像條蟲(chóng)?！?/p>

“是的，我家孩子在家也從來(lái)不幫忙做事，像個(gè)小皇帝?！?/p>

“同感，我們對(duì)他的好，他都覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，我也是醉了！”

這樣的吐槽并不陌生，很多學(xué)生的家校表現(xiàn)判若二人，外

面努力向上、家中恃寵而驕，他們把父母無(wú)微不至的愛(ài)看作天

經(jīng)地義，不懂體諒，更不知感恩。

如何開(kāi)展感恩教育呢？作為二年級(jí)數(shù)學(xué)老師兼中隊(duì)輔導(dǎo)員的

我，苦苦思索著。

母親節(jié)期間，正值學(xué)習(xí)第五單元“質(zhì)量”，我靈機(jī)一動(dòng)，

將數(shù)學(xué)與少先隊(duì)活動(dòng)融合，引領(lǐng)學(xué)生在“消化”數(shù)學(xué)知識(shí)的同

時(shí)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。

活動(dòng)實(shí)施：愛(ài)的尋覓

在數(shù)學(xué)課上認(rèn)識(shí)了質(zhì)量單位“克”、"千克”，“微作業(yè)”

新鮮出爐。

一、微行動(dòng)：為父母稱(chēng)體重，做細(xì)心計(jì)量師

質(zhì)量單位“克”和“千克”在生活中經(jīng)常用到，請(qǐng)你猜一

猜，爸爸媽媽的體重是多少？

“我爸爸很胖，我猜有100千克?！?/p>

“我媽媽很瘦，差不多50千克?！?/p>

誰(shuí)猜對(duì)了呢？活動(dòng)升級(jí)到實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)生必須回家

給父母稱(chēng)體重并記錄，還要根據(jù)體重為父母提出合理的生活建

議。

有的學(xué)生建議超重的爸爸每天跑步，有的學(xué)生建議體重偏

輕的媽媽合理飲食……

對(duì)父母的體重由“猜想”到“驗(yàn)證”再到“提供建議”，

每一步都凝聚著孩子對(duì)父母的貼心和關(guān)愛(ài)，不但讓他們鞏固了

計(jì)量單位的知識(shí)，更是拉近了親子距離，拉開(kāi)了愛(ài)的序幕。

二、微調(diào)查：給食品稱(chēng)重量，做愛(ài)心小廚師

誰(shuí)知道爸爸媽媽最?lèi)?ài)吃什么？

這個(gè)問(wèn)題提出的一剎那，孩子們都傻了，沒(méi)有人有答案。

我說(shuō)：“母親節(jié)快到了，我們可以先了解一下爸爸媽媽最

喜歡吃什么，再去超市或菜場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)，記得在購(gòu)買(mǎi)時(shí)記錄所購(gòu)物

品的重量，最后，在爸爸媽媽的幫助下，制作一份健康大餐?！?/p>

大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，上超市、逛菜場(chǎng)、挑物品、稱(chēng)重量、

記數(shù)據(jù)、制作大餐……

數(shù)學(xué)源于生活、用于生活。平日里，孩子們只是享受美食,

從沒(méi)有參與過(guò)美食的制作。讓孩子為父母準(zhǔn)備一餐美食，除了

讓他們鞏固所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，還能在實(shí)踐中了解父母的辛苦，

觸發(fā)感恩父母的情懷。

三、微實(shí)踐；小隊(duì)活動(dòng)大匯總，愛(ài)心行動(dòng)放光芒

母親節(jié)過(guò)后的第一個(gè)周一，以小隊(duì)活動(dòng)的形式，讓隊(duì)員們

和大家分享自己的感受。

小吳：我覺(jué)得這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)很特別，我很喜歡。爸爸教

我用秤稱(chēng)了很多家里的物品，我們?nèi)疫€競(jìng)猜各類(lèi)物品的重量，

我還贏了爸爸兩叵。

小姜：我到超市買(mǎi)土豆，回家學(xué)做土豆絲給爸爸媽媽吃。

廚房很熱，油煙機(jī)開(kāi)著很吵，油濺到手上會(huì)很疼。開(kāi)始并不順

利，我弄了很久，還是堅(jiān)持完成了。爸爸媽媽吃得很開(kāi)心，我

也很高興。我這才知道做一頓坂有多不容易，我以后不挑食了，

要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。

小米：母親節(jié)這天，我為爸爸媽媽做了焦糖雞蛋布丁。我

細(xì)心稱(chēng)量每種材料，精心制作。爸爸媽媽可開(kāi)心了，吃了很多，

我也很開(kāi)心。以后，我有空就要多幫他們做事，讓他們也能感

受到我的愛(ài)。

各小隊(duì)活動(dòng)匯總：

巴拉巴拉小隊(duì)以文字、照片、視頻、PPT等形式展示調(diào)查

活動(dòng)中的所見(jiàn)、所聞、所思、所感，贏得大家的陣陣掌聲。

呱呱叫小隊(duì)結(jié)合調(diào)查結(jié)果，對(duì)父母的身體健康提出合理建

議，并表達(dá)了大家的心聲一一愛(ài)美食更愛(ài)健康。

哥斯拉小隊(duì)號(hào)召全體隊(duì)員自己創(chuàng)作孝心格言，并通過(guò)賀卡、

小報(bào)的形式張貼在顯眼處，時(shí)刻提醒自己。

荊棘鳥(niǎo)小隊(duì)發(fā)出倡議：不挑吃穿，不亂花錢(qián)，傳遞孝敬之

情。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出；用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)

過(guò)程，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)去提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能

力、邏輯思維能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在“學(xué)生制

定方案一一進(jìn)行實(shí)踐一一得出結(jié)論”進(jìn)行匯總的探究活動(dòng)中，

學(xué)生體驗(yàn)的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，增長(zhǎng)的是數(shù)學(xué)實(shí)踐探究能力，

在獲取知識(shí)的同時(shí)，將知識(shí)運(yùn)用到生活中，在探究、合作的過(guò)

程中體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

活動(dòng)總結(jié)：愛(ài)的深華

第五單元“質(zhì)量”的學(xué)習(xí)結(jié)束了，孩子們“愛(ài)”的作品也

都完美地呈現(xiàn)出來(lái)了。

孩子們“愛(ài)的行動(dòng)”帶給爸爸媽媽的是震撼和感動(dòng)，家長(zhǎng)

們品嘗著孩子們親手制作的精美食品，感受著孩子們純純的愛(ài),

紛紛在微信群中表達(dá)自己的幸福和感動(dòng)！

一位家長(zhǎng)即興創(chuàng)作小詩(shī)一首，分享欣喜之情:

一飯一羹不容易，

一步一摔向前走，

一驚一喜伴你行。

愛(ài)有多重？

稱(chēng)心可知！

活動(dòng)尾聲：愛(ài)的延續(xù)

孩子們，我們用秤稱(chēng)出了物體的重量，能不能稱(chēng)一稱(chēng)父母

的愛(ài)到底有多重？

一石激起千層浪，孩子們爭(zhēng)先恐后地回答。

“爸爸媽媽的愛(ài)有整個(gè)宇宙那么重?！?/p>

“爸爸媽媽的愛(ài)就像大海一樣重?！?/p>

“爸爸媽的愛(ài)是無(wú)法稱(chēng)出來(lái)的！”

是的，爸爸媽媽給我們的愛(ài)是無(wú)法稱(chēng)量出來(lái)的。父愛(ài)如山,

母愛(ài)如水，讓我們?cè)诟惺軔?ài)的同時(shí)，也多多獻(xiàn)上我們的愛(ài)！

【篇三】少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀案例

來(lái)安縣漢河鎮(zhèn)中心學(xué)校采正龍

一、活動(dòng)背景

圍繞少先隊(duì)活動(dòng)課的目標(biāo)一一“培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)

主義祖國(guó)的樸素感情”結(jié)合當(dāng)前時(shí)事以及四年級(jí)隊(duì)員的特點(diǎn)，

設(shè)計(jì)該方案。

1、通過(guò)書(shū)籍、電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑隊(duì)員對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史及

相關(guān)知識(shí)并不陌生，社會(huì)上紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年的氛圍也很濃

厚。

2、四年級(jí)學(xué)生的收集資料能力和分組合作互助的能力，經(jīng)

過(guò)之前的鍛煉已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能：了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史以及革命英雄的英雄

事跡。

2、過(guò)程與方法：各小隊(duì)接受任務(wù)通過(guò)多方面途徑學(xué)習(xí)和收

集相關(guān)資料。通過(guò)朗讀、小品、器樂(lè)演奏、繪畫(huà)等表現(xiàn)形式，

引導(dǎo)隊(duì)員感悟英雄的精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)之情。

3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：幫助激發(fā)隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中

國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的感情，勉勵(lì)隊(duì)員以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為祖

國(guó)添彩。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

輔導(dǎo)員準(zhǔn)備：微視頻、課前自主學(xué)習(xí)任務(wù)單、PPT

隊(duì)員準(zhǔn)備：

1、自主設(shè)計(jì)和策劃隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、觀(guān)看微視頻完成自主學(xué)習(xí)任務(wù)亙。

3、各小隊(duì)展開(kāi)相關(guān)討論，在課上跟大家交流分享。

4、各小隊(duì)根據(jù)興趣、特長(zhǎng)編排節(jié)目。

三、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

隊(duì)會(huì)儀式（3分鐘）一一活動(dòng)導(dǎo)入（2分鐘）一一活動(dòng)展示

（30分鐘）——活動(dòng)總結(jié)（3分鐘）——活動(dòng)儀式（2分鐘）

一、隊(duì)會(huì)儀式

1、整理隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，三級(jí)報(bào)告；

2、輔導(dǎo)員同意開(kāi)會(huì)并預(yù)祝隊(duì)會(huì)取得成功；

3、出旗（奏出旗曲）、敬禮；

4、齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》；

5、中隊(duì)長(zhǎng)宣布“與英雄同行為祖國(guó)添彩”少先隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)

始，請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

二、活動(dòng)導(dǎo)入

今年是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70

年前日本宣布無(wú)條件投降，這標(biāo)志著長(zhǎng)達(dá)八年的抗戰(zhàn)終于結(jié)束

To我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)個(gè)先烈用生命和鮮

血換來(lái)的?，F(xiàn)在，讓我們一起進(jìn)入今天少先隊(duì)活動(dòng)課的主題。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）回顧歷史

1、回顧微視頻

2、針對(duì)隊(duì)員們課前完成的自主學(xué)習(xí)任務(wù)單對(duì)他們進(jìn)行提問(wèn)

（你們都學(xué)了哪些有關(guān)抗戰(zhàn)的歷史？）

第一小隊(duì)搜集抗日戰(zhàn)爭(zhēng)真實(shí)照片并做簡(jiǎn)單介紹：

1、1937年“七七”盧溝橋事變，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng),

中國(guó)軍民奮起抵抗，拉開(kāi)了全民抗戰(zhàn)的序幕。

2、淞滬會(huì)戰(zhàn)，日軍轟炸上海南站，炸死候車(chē)室內(nèi)的婦孺

200余名。這個(gè)滿(mǎn)身鮮血的嬰兒因傷痛、驚恐和失去母親而嚎

啕大哭。

3、南京大屠殺，30萬(wàn)以上中國(guó)同胞被日軍殘忍殺害。

4、長(zhǎng)沙會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)、太原會(huì)戰(zhàn)，中國(guó)人民一直頑強(qiáng)地

戰(zhàn)斗著。

5、1945年8月15日，日本天皇宣布無(wú)條件投降。9月2

日，日軍簽署投降書(shū)。9月3日，被定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝

利紀(jì)念日。

【設(shè)計(jì)意圖：觀(guān)看微視頻將隊(duì)員帶入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史中，

隊(duì)員們自己動(dòng)手搜集整理的抗戰(zhàn)照片生動(dòng)直觀(guān)的將戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷、

人民的頑強(qiáng)抵抗展現(xiàn)出來(lái)。搜集資料的過(guò)程也是隊(duì)員們自主學(xué)

習(xí)、體驗(yàn)、感悟的過(guò)程。】

（二）追憶英雄

1、小品《二小放牛郎》

主持人：看到這些照片，相信隊(duì)員們的內(nèi)心一定非常震撼,

血淋淋的歷史擺在我們的眼前，多少英雄兒女奉獻(xiàn)了自己的生

命換來(lái)當(dāng)今的和平。

第二小隊(duì)表演英雄小故事《二小放牛郎》。

2、英雄故事

主持人：每一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲背后都有著一段感人的故事，有

多少與大家同齡的孩子們，為了今天的幸福而血染疆場(chǎng)，你們還

知道哪些英雄的故事呢？（交流討論搜集的抗日英雄）

3、抗日兒童團(tuán)

主持人：在抗戰(zhàn)時(shí)期，有一群跟我們差不多大的孩子，他

們成立的抗日兒童團(tuán)，也就是我們少年先鋒隊(duì)的前身。他們當(dāng)

時(shí)使用的武器一一紅纓槍。（觀(guān)看《開(kāi)心第一課》中肖爺爺教

耍紅纓槍?zhuān)?/p>

第三小隊(duì)展示如何操練紅纓槍。

4、唱響紅歌

主持人：為了今天的幸福生活，我們的英雄們不怕?tīng)奚?、?/p>

頭顱灑熱血，譜寫(xiě)了一曲曲壯麗的贊歌。

第四小隊(duì)歌舞表演《映山紅》（葫蘆絲伴奏）

5、繪畫(huà)展示

第五小隊(duì)：我們了解了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，學(xué)習(xí)了英雄的故

事，深受感動(dòng)，我們小隊(duì)決定以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日為

主題創(chuàng)做了紀(jì)念信封，我們要以史為鑒，珍愛(ài)和平。（展示手

工繪畫(huà)紀(jì)念信封）

【設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)隊(duì)員們都熟悉的抗日小英雄引出今天的主

題”與英雄同行“，隊(duì)員之間交流、學(xué)習(xí)英雄的故事，感悟英

雄們大無(wú)畏的精神。通過(guò)模擬抗日兒童團(tuán)，操練紅纓槍的訓(xùn)練

加強(qiáng)了隊(duì)員們的組織性、紀(jì)律性。各小隊(duì)充分利用自己的特長(zhǎng)，

采用歌曲、舞蹈、葫蘆絲、繪畫(huà)的方式表達(dá)對(duì)英雄的敬意?！?/p>

（三）當(dāng)代英雄

1、暢談當(dāng)代英雄

主持人:那么在當(dāng)今社會(huì)，還有沒(méi)有值得我們學(xué)習(xí)的英雄呢？

（交流討論自己心目中的當(dāng)代英雄）

2、向英雄致敬

全體起立獻(xiàn)上少先隊(duì)員最崇高的敬禮?。ㄈw隊(duì)員起立、

立正、敬禮）

【設(shè)計(jì)意圖：由抗日英雄聯(lián)系到當(dāng)今社會(huì)的英雄，不同的

時(shí)期，英雄的事跡并不相同，但他們的內(nèi)心對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情

都是相同的，號(hào)召隊(duì)員們向英雄學(xué)習(xí)，向英雄致敬。】

（四）為國(guó)添彩

1、詩(shī)歌朗誦（我的祖國(guó)）

主持人：祖國(guó)，我們親愛(ài)的祖國(guó)，你是我們心中最偉大的

信仰，指引著我們前進(jìn)。

第六小隊(duì)詩(shī)歌朗誦（我的祖國(guó)）

2、暢談如何為祖國(guó)添彩

主持人：我們是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，未來(lái)建設(shè)祖國(guó)、

建設(shè)家園的重任就落在了我們身上，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做，，

長(zhǎng)大才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)？（交流討論暢談想

法）

3、集體宣誓

我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代，學(xué)習(xí)英雄的

精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟，從現(xiàn)在起堅(jiān)定立志，把祖國(guó)的強(qiáng)

盛當(dāng)成自己的夢(mèng)想。我們要：城市善良、勇敢自信、自立自強(qiáng),

做偉大祖國(guó)的接班人。（全體起立，舉起右拳）

4、合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

全體隊(duì)員合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，號(hào)召大家集小力合成大

力，共同努力為祖國(guó)添彩。（鋼琴伴奏）

【設(shè)計(jì)意圖：由詩(shī)歌朗誦《我的祖國(guó)》將課堂的氛圍推向

高潮，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，由英雄的事跡幫助學(xué)生結(jié)合自身

討論，如何學(xué)習(xí)英雄的精神，為我們的祖國(guó)添彩，將愛(ài)國(guó)的熱

情華為具體的行動(dòng)，在誓言中立志，在歌曲中團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心,

為祖國(guó)的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。】

四、活動(dòng)總結(jié)

輔導(dǎo)員在隊(duì)員們活動(dòng)小結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)隊(duì)員們的表現(xiàn)予以

肯定，提出希望，并號(hào)召隊(duì)員向英雄學(xué)習(xí)，將為祖國(guó)添彩的愿

望化為一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，用行動(dòng)去完成。

五、隊(duì)會(huì)儀式

1、呼號(hào)

2、退旗（奏退旗曲）、敬禮

3、宣布活動(dòng)結(jié)束

引導(dǎo)要點(diǎn)

本節(jié)活動(dòng)課課前輔導(dǎo)員要根據(jù)隊(duì)員的特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好進(jìn)行

分隊(duì)。通過(guò)微課的學(xué)習(xí)，以及課前多種途徑的搜集完成自主活

動(dòng)任務(wù)單，引導(dǎo)隊(duì)員自主準(zhǔn)備相關(guān)的節(jié)目，輔導(dǎo)員在課前給予

相應(yīng)的指導(dǎo)。由于課前的學(xué)習(xí)和搜集，在課堂上隊(duì)員有話(huà)可說(shuō),

能積極發(fā)言，主動(dòng)參加討論，在課后能把課上的理解轉(zhuǎn)化為自

覺(jué)的精神。

活動(dòng)評(píng)價(jià)

這一課的主題是“與英雄同行，為祖國(guó)添彩“。本節(jié)課結(jié)

合中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，由抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

中英雄聯(lián)系到當(dāng)今和平年代的英雄，并從他們身上尋找出可敬、

可學(xué)的精神品格。

本節(jié)課，課前學(xué)生觀(guān)察微課、搜集資料、排練節(jié)目，準(zhǔn)備

充分，這位他們?cè)谡n堂上的翻轉(zhuǎn)提供了良好的基礎(chǔ)。

課堂上分為4個(gè)篇章。在“回顧歷史”中，隊(duì)員們觀(guān)看視

頻、圖片，聆聽(tīng)講解，深刻的了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及中國(guó)人

民的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，感悟當(dāng)今和平生活來(lái)之不易。在“追憶英雄”

這個(gè)環(huán)節(jié)，隊(duì)員們觀(guān)看小品，講述英雄故事，模擬英雄訓(xùn)練，

唱響英雄贊歌，導(dǎo)找抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中英雄身上頑強(qiáng)拼搏、英勇無(wú)畏

的精神品格。在“當(dāng)代英雄”中，隊(duì)員們交流學(xué)習(xí)當(dāng)代英雄的

事跡，引導(dǎo)隊(duì)員感悟到不同時(shí)期的英雄都在用自己的實(shí)際行動(dòng)

為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。在“為國(guó)添彩”這一環(huán)節(jié)，號(hào)召隊(duì)員們爭(zhēng)當(dāng)新

時(shí)代的小英雄，用實(shí)際行動(dòng)，從身邊的小事做起，為祖國(guó)添彩。

整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，隊(duì)員們?nèi)珕T參與，以自主活動(dòng)為主，展現(xiàn)

了他們資料搜集能力、組織能力、合作能力以及變現(xiàn)力。隊(duì)員

們?yōu)橛⑿鄣木裆钌罡袆?dòng)，并且確立里自己為祖國(guó)添彩的目標(biāo),

決心實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不

斷努力。

【篇四】少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀案例

活動(dòng)目的：

1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,

動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),

對(duì)培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)有著重要的意義。

2、堅(jiān)持以貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神為統(tǒng)帥，引導(dǎo)學(xué)生增進(jìn)愛(ài)

國(guó)情感，熱愛(ài)傳統(tǒng)文化，提高道德修養(yǎng)。

3、通過(guò)開(kāi)展尊老助孤獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的

言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面；

4、通過(guò)活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)

生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷

鋒的氛圍。

活動(dòng)時(shí)間：3月1日一一3月31日（三月份為學(xué)雷鋒活動(dòng)月）

活動(dòng)內(nèi)容：

一、3月1日―3月9日各中隊(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總動(dòng)員。

各中隊(duì)號(hào)召少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地

在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，作好長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。

二、學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展系列活動(dòng)

1、倡導(dǎo)學(xué)生每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好

事等。

2、充分利用社區(qū)，開(kāi)展感恩社會(huì)活動(dòng)。如慰問(wèn)福利院孤寡

老人。

3、鼓勵(lì)學(xué)生幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

三、召開(kāi)一次主題中隊(duì)會(huì)

各中隊(duì)開(kāi)展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊(duì)會(huì)，

對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、文明禮儀教育和良好行

為習(xí)慣教育。

四、中年級(jí)開(kāi)展黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)主題：雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……

活動(dòng)要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班隊(duì)實(shí)際，大力

宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事

來(lái)做典型。由各中隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。

【篇五】少先隊(duì)活動(dòng)課優(yōu)秀案例

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重與信任在生活中的重要性。

2、通過(guò)溝通交流自主實(shí)踐，使學(xué)生感受與人健康交往的快

樂(lè)。

3、使學(xué)生養(yǎng)成互相尊重、互相信任的良好心態(tài)。

【活動(dòng)背景】

誠(chéng)信是道德的準(zhǔn)繩，是做人的根本與靈魂，擁有誠(chéng)信的人,

他身上會(huì)閃耀著光輝。反之，失去了誠(chéng)信，就失去了朋友，失

去了做人的準(zhǔn)則。小學(xué)生時(shí)期是人的行為、性格和智力迅速發(fā)

展的關(guān)鍵時(shí)期。我們?cè)诮逃希鼞?yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做誠(chéng)實(shí)守信的

人，能取得他人的信任，在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)。生與生的交往活

動(dòng)，也需引起教師的重視。當(dāng)今社會(huì)，信任感危機(jī)重重，大人

們大多會(huì)教育孩子不要盲目相信別人，要提防壞人，防止上當(dāng)

受騙，導(dǎo)致我們有的學(xué)生緊鎖心門(mén)，對(duì)他人持懷疑態(tài)度，不能

正常與人交往。所以，作為輔導(dǎo)員的我們，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行

尊重與信任的教育，引導(dǎo)學(xué)生健康交往，有助于他們更好地適

應(yīng)將來(lái)的學(xué)習(xí)與生活。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1.誠(chéng)信格言卡片。

2、各分隊(duì)隊(duì)員課前尋找身邊的誠(chéng)信榜樣，誠(chéng)信名人，了解

其信守承諾的感人事跡，通過(guò)講故事、視頻介紹等形式讓同學(xué)

們知曉。

【參與人數(shù)】

32人

【活動(dòng)時(shí)間】

2015年6月26號(hào)

【活動(dòng)內(nèi)容】

本次少先隊(duì)活動(dòng)課活動(dòng)以“在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，

通過(guò)唱歌曲、看視頻、聽(tīng)故事、說(shuō)感想、誦經(jīng)典、誠(chéng)信宣誓、

玩游戲等形式開(kāi)展，活動(dòng)內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)，吸引了學(xué)生們

積極參與，讓學(xué)生們了解到什么是誠(chéng)信，受到了誠(chéng)信道德模范

精神的感染，并能在實(shí)際生活中爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的人，以及取得

他們信任的重要手段與方法。旨在讓學(xué)生體會(huì)信任和被信任的

重要，感受信任他人與被他人信任的快樂(lè)。通過(guò)豐富多彩的活

動(dòng)讓學(xué)生明白信任的重要性，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少先隊(duì)員，

取得別人的信任，并且相信他人，以從中獲得快樂(lè)。

【教學(xué)法和重難點(diǎn)】

教學(xué)法：以學(xué)生觀(guān)看視頻、聆聽(tīng)故事后自由討論、發(fā)言為

主，通過(guò)情景劇引發(fā)深思，通過(guò)讀名言警句以提升感悟?yàn)檩o。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)豐富多彩的形式讓學(xué)生明白信任的重要性，學(xué)做誠(chéng)實(shí)

守信的好隊(duì)員，取得別人的信任，并且相信他人，以從中獲得

快樂(lè)。

活動(dòng)難點(diǎn)：

通過(guò)分享誠(chéng)信道德模范的事跡，觀(guān)看與誠(chéng)信有關(guān)的情景居L

引導(dǎo)學(xué)生明白現(xiàn)實(shí)中怎樣爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的好隊(duì)員，獲得他人的

信任。

【活動(dòng)過(guò)程】

（整理隊(duì)形、報(bào)告、出旗等儀式略）

一、導(dǎo)入活動(dòng)課主題

輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)：信任是金，一個(gè)人有了別人對(duì)他的信任，他

的生命就會(huì)閃光。擁有別人對(duì)自己的信任，如同一根小小的火

柴，可以燃燒一片星空；懷著自己對(duì)他人的信任，宛若一朵小

小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。相信信任的力量，它可以點(diǎn)

石成金。同學(xué)們，我們今天的少先隊(duì)活動(dòng)課主題就和信任有關(guān),

預(yù)祝本課圓滿(mǎn)成功！

主持人（男、女）：前川二小五（6）中隊(duì)《在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)》

少先隊(duì)活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人（男）：千年文明古國(guó)，誠(chéng)信為本是做人的重要原則。

作為炎黃子孫，龍的傳人，傳承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無(wú)旁

貸的使命，我們要爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的少先隊(duì)員。

主持人（女）：我們應(yīng)該讓別人信任自己，我們也應(yīng)該懷著

向善的心去相信盾?chē)呐笥眩屛覀冊(cè)谛湃沃锌鞓?lè)成長(zhǎng)。

主持人（男）：首先，讓我們從歌聲中感受誠(chéng)信的力量，讓

我們從誠(chéng)信開(kāi)始獲取信任的源泉吧！請(qǐng)全體起立，齊唱歌曲

《誠(chéng)信中國(guó)》。

二、創(chuàng)設(shè)情景，體驗(yàn)信任的重要：

1、主持人（女）：一首舒緩優(yōu)美的《誠(chéng)信中國(guó)》，感染了你、

我、他，讓我們?cè)賮?lái)通過(guò)一個(gè)游戲，感受信任的獨(dú)特魅力吧。

主持人（男）：這是一個(gè)很小的身體活動(dòng)游戲，但是它需要

彼此有足夠的信任才能完成。你們能通過(guò)信任來(lái)很好的完成這

樣任務(wù)嗎？我們請(qǐng)兩個(gè)人合作完成這項(xiàng)游戲，誰(shuí)來(lái)？

2、課件播放游戲名稱(chēng)與游戲說(shuō)明：

（1）合作貼鼻子：合作貼鼻子是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)信任的活動(dòng)，目

的是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)建立起彼此間的信任關(guān)系。通過(guò)活動(dòng)建立團(tuán)

隊(duì)內(nèi)部的信任感，理解信任和團(tuán)結(jié)的重要性和力量；

（2）、游戲說(shuō)明：2人一組，一人用將眼睛蒙住，另一人

在后面用語(yǔ)言進(jìn)行提示，蒙眼人用在另一人的提示下將鼻子貼

在人臉上O

3、學(xué)生上臺(tái)參加游戲，主持人配以說(shuō)明。

主持人（女）：合作貼鼻子是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)信任的活動(dòng)，2人一

組，一人用將眼睛蒙住，另一人在后面用語(yǔ)言進(jìn)行提示，蒙眼

人用在另一人的提示下將鼻子貼在人臉上。

引導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)生甲：我準(zhǔn)備好了！學(xué)生乙：相信我，合作愉

快。

學(xué)生上臺(tái)合作完成游戲。

4、討論：甲同學(xué)在貼鼻子時(shí)心里什么感受？

主持人（男）同學(xué)生甲：你信任你的同伴嗎？

主持人（男）問(wèn)學(xué)生乙：你覺(jué)得你被信任嗎？你覺(jué)得這項(xiàng)任

務(wù)怎么樣才能完成好？

5、交流感受：學(xué)生說(shuō)出感受到了什么是信任和同學(xué)間的信

任；享受被人信任的感覺(jué)；培養(yǎng)了責(zé)任感；體驗(yàn)合作的重要和

學(xué)會(huì)合作，感受到團(tuán)隊(duì)精神和合作的重要性；學(xué)會(huì)由此及彼的

思想方法；享受集體的溫暖和同學(xué)間的友情等。

三、分享故事，體現(xiàn)信任的力量：

（一）第一分隊(duì)講述《信義兄弟》的感人故事

觀(guān)看視頻短片《信義兄弟》，了解黃陂人驕傲的誠(chéng)信代表、

“感動(dòng)中國(guó)十大人物”孫東林兄弟倆接力送薪的感人事跡。

主持人（女）：下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，請(qǐng)各小隊(duì)分享故事，體

現(xiàn)信任的力量吧！有請(qǐng)第一分隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)為我們分享有關(guān)誠(chéng)

信的故事。

1、觀(guān)看《信義兄弟》視頻。

小隊(duì)長(zhǎng)：在我們黃陂，有一對(duì)信義兄弟成為“感動(dòng)中國(guó)十

大人物”，你們想詳細(xì)了解他們的感人故事嗎？請(qǐng)大家觀(guān)看我

們第一分隊(duì)收集的視頻短片。

2.交流感受：

主持人采訪(fǎng)小隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)談感受。

主持人采訪(fǎng)少先隊(duì)員，大家暢所欲言。

主持人（女）：同學(xué)們，弟弟在挨家挨戶(hù)還錢(qián)時(shí)，全憑民工

們自己說(shuō)欠薪數(shù)目，這體現(xiàn)了什么？（體現(xiàn)了弟弟對(duì)民工們的

信任）

主持人（男）；信義兄弟是我們黃陂人的驕傲，是我國(guó)講誠(chéng)

信的優(yōu)秀代表。相信他們的故事已經(jīng)觸動(dòng)了同學(xué)們的內(nèi)心。了

解了講誠(chéng)信的故事，你有什么感想？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

學(xué)生們各抒己見(jiàn)，感受到了誠(chéng)信帶來(lái)的巨大正力量和信任

的價(jià)值。

主持人（男）：我們身邊有沒(méi)有你學(xué)習(xí)的誠(chéng)信榜樣？

學(xué)生談后，主持人及時(shí)總結(jié)。

（二）第二分隊(duì)講述有關(guān)“信任”的故事。

主持人（女）：珍惜別人的一份信任，生活中便會(huì)有更多的

動(dòng)人故事。一份信任將會(huì)是一筆很大的財(cái)富，是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

請(qǐng)第二分隊(duì)的同學(xué)們與我們共同分享“信任”的故事。

1.第二分隊(duì)講述《被人信任是一種幸?！返墓适隆?/p>

2.學(xué)生說(shuō)感受，交流分享故事帶來(lái)的震撼力量。

四、學(xué)生調(diào)查，如何獲得信任:

主持人（男）：誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，付出的是真誠(chéng)和信任,

收獲的是友誼和尊重。在生活中，什么樣的人會(huì)失去他人的信

任？如何得到他人的信任，看了下面的情景劇，相信你們心中

會(huì)有答案。

學(xué)生上臺(tái)表演情景劇。

主持人（女）：有請(qǐng)第三分隊(duì)表演情景劇。

1、《忘帶作業(yè)》學(xué)生一而再，再二三沒(méi)有帶作業(yè)。

2、《吹牛的下場(chǎng)》吹牛而失去信任。

3、《爽約》約好卻沒(méi)有遵守。

學(xué)生自由發(fā)言，他們?yōu)槭裁词チ藙e人的信任？

主持人（男）：同學(xué)們真是各抒己見(jiàn)，討論得熱鬧非常。是

啊！我們發(fā)現(xiàn)失去信任的最大的原因就是言而無(wú)信，就是說(shuō)話(huà)

不算數(shù)。而做一個(gè)言出必行，誠(chéng)實(shí)守信的人一定會(huì)被他人信任

的。

五、學(xué)生朗誦信任的詩(shī)歌，感受信任的魅力。

1、主持人（女）：在誠(chéng)信中，我們獲得信任，在信任中，我

們快樂(lè)成長(zhǎng)。難怪詩(shī)人都會(huì)寫(xiě)下一篇篇與信任有關(guān)感人至深的

詩(shī)歌。有請(qǐng)第四分隊(duì)上臺(tái)朗誦詩(shī)歌。

2、學(xué)生上臺(tái)朗誦詩(shī)歌《信任》。

六、誠(chéng)信宣誓。

1、主持人（男）：誠(chéng)信是金，今天這節(jié)課讓我們懂得了誠(chéng)信

的重要，明白了只有誠(chéng)實(shí)守信的人才會(huì)得到別人的信任。同學(xué)

們，你們能做到在今后的生活、學(xué)習(xí)中做個(gè)誠(chéng)信人嗎？那就讓

我們一起來(lái)進(jìn)行誠(chéng)信宣誓，表達(dá)我們的決心吧！

主持人（女）：請(qǐng)全體起立，舉起右拳，開(kāi)始宣誓！

2、學(xué)生集體宣誓。

七、學(xué)生貼信任的名言，升華主題。

主持人（男）：如此動(dòng)人的詩(shī)歌真是令我們陶醉??！同學(xué)們,

信任是花，盛開(kāi)在朋友之間；信任是果，豐收在親人之間；信

任是樹(shù)，扎根在人間。做一個(gè)誠(chéng)信的人，信任就會(huì)與你相隨。

主持人（女）：從古至今，有多少名人為誠(chéng)信的重要和信任

的重要寫(xiě)下一句句動(dòng)人的話(huà)。課前讓你們準(zhǔn)備相關(guān)的名言警句

卡，你們準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)幾名同學(xué)讀一讀卡片上的內(nèi)容。

接下來(lái)，請(qǐng)同學(xué)們依次上臺(tái)將卡片貼在這棵信任之樹(shù)上吧,

讓它更加枝繁葉茂。

八、輔導(dǎo)員小結(jié)：

同學(xué)們，你在今后的人際交往中，要記住：信任，是架設(shè)

在人心的橋梁；信任，是溝通人心的紐帶。通過(guò)今天的活動(dòng)，

同學(xué)們應(yīng)該明白了信任的重要性，相信你們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)中，

一定會(huì)相互信任，共同進(jìn)步。祝愿你們今后能在信任中快樂(lè)成

長(zhǎng)！

九、呼號(hào)、退旗，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。（呼號(hào)、退旗等

儀式略）

1、主持人（勞）：誠(chéng)信收獲的是友誼和信任，今天這節(jié)課讓

我們受益匪淺。

主持人（女）：最后讓我們?cè)诟枨蹲鰝€(gè)誠(chéng)信人》中結(jié)束本

課。

2、學(xué)生起立，齊唱歌曲《做個(gè)誠(chéng)信人》。

主持人（男、女）：前川二小五（6）中隊(duì)《在信任中快樂(lè)成長(zhǎng)》

少先隊(duì)活動(dòng)課到此結(jié)束！謝謝大家的參與！

【評(píng)價(jià)及效果】

本節(jié)課旨在通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中、故事中

感悟“信任”力量與重要性，學(xué)生們積極地參與了活動(dòng)，認(rèn)真

地進(jìn)行了思考，感悟出活動(dòng)背后的意義，充分的感悟出尊重與

信任在人際交往中的重要作用。當(dāng)整節(jié)課完成后，學(xué)生很感興

趣，學(xué)生參與程度較高。準(zhǔn)備過(guò)程學(xué)生付出了很多，找我們黃

陂誠(chéng)信模范事跡材料、下載視頻、找誠(chéng)信歌曲、制作精美的誠(chéng)

信格言卡片等，在此過(guò)程中雖然辛苦，但對(duì)學(xué)生有所觸動(dòng)，加

深了對(duì)誠(chéng)信與信任的理解。各分隊(duì)分工合作完成了