1年級數(shù)學(xué)蘇教版下冊課件第6單元《100以內(nèi)的加法和減法（二）》

六

100以內(nèi)數(shù)的加法和減法（二）第3課時

兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的計算方法，以及筆算方法。（重點）2.理解“個位滿十，向十位進一”的算理。（難點）3.體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進一步增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)8＋6=14回顧復(fù)習(xí)48＋9=3＋9=6＋56=1290計算。17＋5=83＋7=225762回顧復(fù)習(xí)用豎式計算。35＋24=64＋30=52＋36=5＋22=35＋24955964＋30499452＋3688885＋227227

說一說：你是用什么方法計算48＋9的？回顧復(fù)習(xí)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）的計算方法。先把48拆分成40和8，先算8+9=17，再算40+17=57。

那兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位）加法如何計算呢？(教材P84)探索新知我有34枚郵票。我有34枚郵票。兩人一共有多少枚？34＋16=

（

）？怎樣計算？探索新知方法一：借助小棒。

34＋16=

（

）3416把10根小棒捆成一捆。一共有5捆小棒，所以34＋16=50。50枚探索新知方法二：借助計數(shù)器。34＋16=

（

）10個一是1個十。5050枚探索新知方法三：用豎式計算。34＋16=

（

）十

個34＋16054＋6=103＋1＋1=5個位滿十，向十位進1。1十位加上個位進上來的1。個位寫0。50枚答：兩人一共有50枚。和是整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)的筆算方法探索新知十

個52＋3809相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位相加得數(shù)是10，向十位進1，個位寫0。1進位的“1”要寫在十位數(shù)字的右下角，寫的小一些。探索新知十

個65＋28391個位上5加8得13，怎么寫？5＋8=13向十位進1，個位寫3十位加上個位進上來的1。6＋2＋1=9想一想，說一說：筆算加法的過程中，有哪些注意事項？個位和個位對齊，十位和十位對齊，從個位加起。個位相加滿10，要向十位進1。探索新知和是非整十?dāng)?shù)的兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位)的筆算方法探索新知十

個37＋2526相同數(shù)位對齊，從個位加起，個位相加滿10，向十位進1，十位與十位相加，注意不要忘記個位進位的1。1探索新知

500多年前，一位德國數(shù)學(xué)家首先提出用“＋”表示相加，用“－”表示相減。1.(教材P85想想做做

第1題)隨堂小練454+297530+278497＋8590＋61711112.用豎式計算。(教材P85想想做做

第2題)隨堂小練35＋47=14＋56=74＋19=5＋35=35＋47288214＋56077074＋1938835＋3504401111隨堂小練42＋38=26＋15=54＋38=9＋43=42＋38088026＋15144154＋3829839＋43255211113.(教材P86練習(xí)十三

第2題)隨堂小練錯在哪里？38＋427056＋137948＋598第1道算式?jīng)]有加上個位上進位的1。1803.(教材P86練習(xí)十三

第2題)隨堂小練錯在哪里？38＋428056＋137948＋598第2道算式不是進位加法，十位上多加了一個1。6913.(教材P86練習(xí)十三

第2題)隨堂小練錯在哪里？56＋136948＋98第3道算式5應(yīng)該在個位。55338＋428011.

不計算，在○里填“＞”“＜”或“=”。（教材P87練習(xí)十三

第6題）當(dāng)堂檢測6+28○60+2852-2○52-544-8○44+833+7○7+33三十多八十多﹤五十四十多﹥?nèi)辔迨喋偹氖氖?2.

先說說哪幾題的得數(shù)大于80，再計算。（教材P87練習(xí)十三

第5題）當(dāng)堂檢測563+278357+427137＋647495＋36811第1、4題的得數(shù)大于80。3.（教材P86練習(xí)十三

第4題）當(dāng)堂檢測還剩28袋。我們一共領(lǐng)走44袋。原來有多少袋牛奶？44＋28=72（袋）答：原來有72袋牛奶。當(dāng)堂檢測18＋24=42（個）答：一共借走42個。4.學(xué)校有47個

，一年級借走18個，二年級借走

24個。一共借走多少個？（教材P87練習(xí)十三

第10題）5.有60個小朋友，每人分一個蘋果，選哪兩筐比較合

適？（算一算，圈一圈）當(dāng)堂檢測20個35個27個提示：選擇的兩筐合起來蘋果的個數(shù)比60個多才合適。35＋27=62（個）62＞60答：選第2筐和第3筐合適。6.（易錯題）3●＋26=6★，●最小表示（

），★最大表示（

）。09正解：反思：錯解忽略了讓算式成立的條件，把答案帶入原式當(dāng)●=0時，30＋26=56，不滿足題意，同理★=9也不滿足題意。當(dāng)●最小時，得數(shù)最小是60，此時●=4，同理可求出★最大為5。當(dāng)堂檢測45錯解：學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加兩位