《高分子材料加工工程實驗1》教學大綱

《高分子材料加工工程實驗1》教學大綱課程編號：11131021英文名稱：PolymerProcessingExperiments1學分：1學時：總學時32學時，其中實踐32學時先修課程：高分子物理、高分子化學、聚合物加工工程課程類別：專業(yè)主干課程授課對象：高分子材料與工程專業(yè)學生教學單位：化學化工學院修讀學期：第6學期一、課程描述和目標《高分子材料加工工程實驗1》是高分子材料與工程專業(yè)的專業(yè)課程。本課程以高分子材料性能測試和成型加工為主題，突出實驗原理的掌握、實驗儀器設備的使用，注重理論知識的驗證和實踐的對應，強化工藝流程和試樣制備等實際操作的訓練，同時兼顧實驗結(jié)果的數(shù)據(jù)處理方法和討論，使學生掌握基本的高分子材料加工工藝技術(shù)，提高學生的實踐操作、動手能力。本課程擬達到的課程目標:課程目標1：專業(yè)知識方面，了解高分子材料與工程實驗的基礎知識，掌握高分子材料性能測試和成型加工的實驗原理，熟悉一般常用實驗儀器、加工設備的使用方法。課程目標2：專業(yè)能力方面，通過實際操作的訓練，逐步具備運用基本原理，根據(jù)科研、生產(chǎn)的具體要求，進行高分子材料性能測試和成型加工初步方案的設計能力，以及對實驗測試結(jié)果和表征結(jié)果進行解析的能力。課程目標3：素質(zhì)發(fā)展方面，培養(yǎng)專業(yè)領域的工程實踐能力，從課前準備、儀器裝置的基本操作與維護、原始記錄、產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量、安全衛(wèi)生、科學態(tài)度、合作精神、實驗報告的撰寫等方面進行系統(tǒng)化的訓練，養(yǎng)成良好的實驗習慣，樹立嚴謹認真的科學態(tài)度。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-4能夠?qū)⑾嚓P專業(yè)知識和數(shù)學模型用于材料工程專業(yè)問題解決方案的比較與綜合。課程目標1M4-2能夠根據(jù)對象特征，選擇研究路線，設計實驗方案；課程目標2H4-3能夠根據(jù)實驗方案構(gòu)建實驗系統(tǒng)，安全地開展實驗，正確地采集實驗數(shù)據(jù)；課程目標3M4-4能對實驗結(jié)果進行分析和解釋，并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。課程目標2M三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號實驗項目實驗內(nèi)容與要求學時類型對應課程目標1材料樣品制備和抗沖擊性能試驗實驗內(nèi)容：根據(jù)測試標準所規(guī)定的方法和條件，制備標準測試試樣，測量樣品的沖擊強度。要求：必修4驗證課程目標1、22拉伸、壓縮性能和彎曲性能測定實驗內(nèi)容：測量聚丙烯PP的拉伸強度、斷裂伸長率、壓縮強度和彎曲強度.要求：必修4驗證課程目標1、23聚丙烯擠出造粒實驗內(nèi)容：以PP為樣品進行擠出造粒操作。了解擠出機的基本結(jié)構(gòu)，掌握擠出成型操作方法。要求：必修4演示、驗證課程目標1、34聚丙烯注射成型實驗內(nèi)容：以PP為樣品進行注射成型操作。了解注射成型機的基本結(jié)構(gòu)，熟悉操作方法。要求：必修4演示、驗證課程目標1、35熱變形和維卡軟化點測定實驗內(nèi)容：測量聚丙烯試樣的熱變形溫度維卡軟化溫度；了解測試原理,掌握測試方法。要求：必修4驗證課程目標1、26熔體流動速率的測定實驗內(nèi)容：測量聚丙烯PP的熔體流動速率。掌握測定塑料熔體流動速率的原理及操作。要求：必修4驗證課程目標2、37熱固性樹脂的澆鑄固化成型實驗內(nèi)容：以環(huán)氧樹脂為原料，采用模具澆鑄、加熱固化的方法進行模壓成型操作，并對標準樣品進行力學測試。了解熱固性塑料模壓成型的原理，掌握熱固性樹脂固化成型的基本工藝過程。要求：必修4設計課程目標2、38低密度聚乙烯吹塑薄膜實驗內(nèi)容：使用LLDPE、HDPE等原料進行吹塑薄膜操作。了解擠出吹膜機組的基本構(gòu)成，熟悉塑料擠出吹膜的操作方法。要求：必修4演示、驗證課程目標1、3合計32注：實驗要求包括必修、選修；實驗類型包括演示、驗證、綜合、設計等。四、課程教學方法課堂集中講授、動畫及視頻展示。實驗室演示、模擬仿真練習、獨立操作。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核采用形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由實驗預習、課堂表現(xiàn)、實驗報告組成，其中實驗報告占40%、課堂表現(xiàn)占50%、實驗預習10%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）課程目標3（分值）課程目標4（分值）課程目標5（分值）合計1實驗預習55102課堂表現(xiàn)103010503實驗報告530540課程目標對應分值206020100（二）考核與評價標準1.平時成績考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分實驗預習實驗目的與原理的基本知識點理解、掌握到位；相關數(shù)據(jù)、資料收集與分析全面，熟悉實驗的流程，安全注意事項明確。實驗目的與原理的基本知識點理解、掌握到位；相關數(shù)據(jù)、資料收集與分析全面，熟悉實驗的流程，安全注意事項明確。實驗目的與原理的基本知識點理解、掌握到位；相關數(shù)據(jù)、資料收集與分析全面，熟悉實驗的流程，安全注意事項明確。未按要求進行預習2.課堂表現(xiàn)與評價標準根據(jù)實驗過程中的紀律性、儀器裝置基本操作的準確性、原始記錄的規(guī)范性、安全衛(wèi)生、科學態(tài)度、合作精神等方面進行考察，綜合表現(xiàn)作為評分依據(jù)。表現(xiàn)優(yōu)秀者為90-100分；表現(xiàn)良好為70-89分；表現(xiàn)一般者為60-69分；實驗過程中表現(xiàn)散漫，態(tài)度不認真者為0-59分。3.實驗報告與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分實驗報告格式規(guī)范，框架結(jié)構(gòu)符合實驗報告要求；操作過程描述詳細、準確，符合課程教學內(nèi)容，有明確的綜合分析結(jié)論。實驗記錄詳細有效，能顯示整個實驗的細節(jié)問題，得到較好的實驗結(jié)果。格式較為規(guī)范，框架結(jié)構(gòu)符合實驗報告要求；操作過程描述準確，基本符合課程教學內(nèi)容，有較為明確的綜合分析結(jié)論。實驗記錄基本完整，能顯示實驗的大體細節(jié)問題，得到較好的實驗結(jié)果。格式不規(guī)范，不符合實驗報告要求；操作過程描述不完整，實驗綜合分析結(jié)論不夠明確。實驗記錄不夠完整，尚能顯示實驗的大體過程，實驗結(jié)果存在一定的問題。未按時交實驗報告，或格式不規(guī)范，不符合實驗報告要求；操作過程描述模糊，沒有實驗綜合分析結(jié)論。缺少實驗記錄或記錄不夠完整，實驗結(jié)果存在較大的問題。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《高分子材料與工程實驗教程》，肖漢文主編，化學工業(yè)出版社.，2015年3月版；2．《高分子材料加工工程專業(yè)實驗》，鄔素華主編，輕工業(yè)出版社，2013年7