《高分子材料生產(chǎn)加工設(shè)備》課程教學(xué)大綱

《高分子材料生產(chǎn)加工設(shè)備》教學(xué)大綱課程編號(hào)：14130043英文名稱(chēng)：ProductionandProcessingEquipmentofPolymers學(xué)分：2學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)32學(xué)時(shí)，其中理論32學(xué)時(shí)，實(shí)踐0學(xué)時(shí)先修課程：機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及訓(xùn)練、工程制圖與CAD課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)拓展課程授課對(duì)象：高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生教學(xué)單位：紡織服裝學(xué)院修讀學(xué)期：第5學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)《高分子材料生產(chǎn)加工設(shè)備》是為高分子材料與工程專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生學(xué)習(xí)纖維加工機(jī)械知識(shí)而設(shè)置的一門(mén)專(zhuān)業(yè)拓展課程。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、手冊(cè)、圖冊(cè)和查閱有關(guān)技術(shù)設(shè)備資料的能力，使學(xué)生了解纖維材料加工設(shè)備的基本工作原理、相關(guān)機(jī)械常用機(jī)構(gòu)和通用零部件的設(shè)計(jì)；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)加工設(shè)備的設(shè)計(jì)、運(yùn)行及維護(hù)等專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。本課程擬達(dá)到的課程目標(biāo)：課程目標(biāo)1：專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解纖維材料加工設(shè)備的工作原理、設(shè)計(jì)方法和相關(guān)影響因素，包括熔融紡絲和濕法紡絲的聚合反應(yīng)器、紡絲設(shè)備及牽伸后加工設(shè)備。課程目標(biāo)2：專(zhuān)業(yè)能力方面，使學(xué)生掌握聚酯纖維的生產(chǎn)設(shè)備原理，包括酯化縮聚、熔體輸送、切片結(jié)晶干燥、紡絲計(jì)量、卷繞成形、后牽伸定型和包裝等生產(chǎn)流程相關(guān)的設(shè)備，涉及反應(yīng)器、成套設(shè)備及單體機(jī)械，培養(yǎng)學(xué)生具有分析纖維材料加工設(shè)備運(yùn)行方案和初步具備選擇技術(shù)路線(xiàn)制定設(shè)計(jì)方案的能力。課程目標(biāo)3：專(zhuān)業(yè)拓展方面，使學(xué)生在掌握纖維材料加工設(shè)備設(shè)計(jì)方法的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)利用基礎(chǔ)知識(shí)、工業(yè)化應(yīng)用信息、工程設(shè)計(jì)案例及各種工程計(jì)算方法開(kāi)展復(fù)雜工程方案的設(shè)計(jì)和論證。課程目標(biāo)4：素質(zhì)發(fā)展方面，通過(guò)互動(dòng)式教學(xué)開(kāi)拓學(xué)生的思維方式，了解纖維材料加工設(shè)備的產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、安全設(shè)計(jì)規(guī)范及技術(shù)進(jìn)步方向，引導(dǎo)學(xué)生建立團(tuán)隊(duì)效能和技術(shù)創(chuàng)新的意識(shí)。將了解纖維加工國(guó)產(chǎn)設(shè)備技術(shù)的發(fā)展歷史作為拓展學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的德育元素，協(xié)同開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課與德育的施教，從而有利于學(xué)生建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，并樹(shù)立民族自尊心和投入國(guó)家工業(yè)建設(shè)的自信心。二、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)權(quán)重3-1掌握工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)全周期、全流程的基本設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)方法和技術(shù)，了解影響設(shè)計(jì)目標(biāo)和技術(shù)方案的各種因素。課程目標(biāo)1M4-2能夠根據(jù)對(duì)象特征，選擇研究路線(xiàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。課程目標(biāo)2M5-2能夠恰當(dāng)選擇與使用高分子相關(guān)的儀器、信息資源、工程工具和專(zhuān)業(yè)模擬軟件，對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。課程目標(biāo)3M6-1熟悉與材料工程相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)。課程目標(biāo)4M三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點(diǎn)（含德育要求）學(xué)時(shí)教學(xué)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1化學(xué)纖維概述了解化學(xué)纖維的生產(chǎn)工序及工藝流程；理解化學(xué)纖維的分類(lèi)方法及應(yīng)用；掌握化學(xué)纖維的物理及化學(xué)性能指標(biāo)。了解化學(xué)纖維國(guó)產(chǎn)化生產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程和進(jìn)步方向。4集中講授課程目標(biāo)1、2、42聚酯纖維的紡絲成形及其相關(guān)機(jī)械了解聚酯纖維的生產(chǎn)過(guò)程中工藝方案與生產(chǎn)設(shè)備的關(guān)聯(lián)作用；理解聚酯切片的合成、熔體輸送、切粒、結(jié)晶干燥及紡絲成形等設(shè)備；結(jié)合工藝流程學(xué)習(xí)掌握各工序加工設(shè)備的原理與作用。了解國(guó)產(chǎn)化設(shè)備的發(fā)展過(guò)程和技術(shù)特點(diǎn)。8集中講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、小組討論課程目標(biāo)1、2、3、43紡絲卷繞機(jī)械了解長(zhǎng)絲和短纖維紡絲卷繞機(jī)械的工作原理和基本結(jié)構(gòu)；理解生產(chǎn)過(guò)程中工藝參數(shù)設(shè)置與紡絲卷繞機(jī)械設(shè)備特點(diǎn)的關(guān)聯(lián)作用。結(jié)合國(guó)際先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展變化了解國(guó)產(chǎn)化設(shè)備的技術(shù)特點(diǎn)和進(jìn)步方向。8集中講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、小組討論課程目標(biāo)1、2、3、44聚酯纖維后加工機(jī)械了解聚酯纖維后加工的工藝流程，理解聚酯短纖維和聚酯長(zhǎng)絲后加工機(jī)械設(shè)備的工作原理和設(shè)計(jì)依據(jù)，學(xué)習(xí)并掌握生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程中后加工機(jī)械設(shè)備的工作特點(diǎn)。結(jié)合國(guó)際先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展變化了解國(guó)產(chǎn)化設(shè)備的技術(shù)特點(diǎn)和進(jìn)步方向。8集中講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、小組討論課程目標(biāo)1、2、3、45無(wú)紡布的生產(chǎn)了解無(wú)紡布的生產(chǎn)原理；熟悉常用無(wú)紡布生產(chǎn)設(shè)備的型號(hào)；掌握無(wú)紡布的加工工藝。了解無(wú)紡布的應(yīng)用和國(guó)際先進(jìn)技術(shù)的發(fā)展方向。4集中講授、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、小組討論課程目標(biāo)1、2、4合計(jì)32四、課程教學(xué)方法課堂集中講授、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)五、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績(jī)構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由課堂互動(dòng)、平時(shí)作業(yè)、讀書(shū)報(bào)告、期末考核組成，均按百分制計(jì)分，其中期末考核成績(jī)占50%、平時(shí)作業(yè)成績(jī)占30%、課堂互動(dòng)成績(jī)占10%、讀書(shū)報(bào)告成績(jī)占10%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評(píng)價(jià)序號(hào)教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）課程目標(biāo)4（分值）合計(jì)1課堂互動(dòng)3322102平時(shí)作業(yè)101055303讀書(shū)報(bào)告2233104期末考試1515101050課程目標(biāo)對(duì)應(yīng)分值30302020100（二）考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.平時(shí)成績(jī)考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分作業(yè)按時(shí)完成，90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全并條理清晰。掌握基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，能夠熟練應(yīng)用理論知識(shí)和基本原理分析及解答聚酯纖維領(lǐng)域的相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。按時(shí)完成，70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全條理基本清晰?；菊莆栈A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，可以應(yīng)用理論知識(shí)和基本原理分析及解答聚酯纖維領(lǐng)域的相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。按時(shí)完成，60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；菊莆栈A(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)用理論知識(shí)和基本原理分析及解答聚酯纖維領(lǐng)域的相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題較困難。不交或補(bǔ)交，完成50%以下作業(yè)內(nèi)容，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握有偏差。不能應(yīng)用理論知識(shí)和基本原理分析及解答聚酯纖維領(lǐng)域的相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。2.課堂互動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)課堂互動(dòng)根據(jù)課堂提問(wèn)、主動(dòng)回答及回答正確評(píng)分標(biāo)注進(jìn)行打分（百分制）。3.讀書(shū)報(bào)告考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分值觀測(cè)點(diǎn)90-100分70-89分60-69分0-59分讀書(shū)報(bào)告格式規(guī)范，符合綜述類(lèi)論文寫(xiě)作要求；報(bào)告主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有明確的綜合分析論點(diǎn)及結(jié)論。參考文獻(xiàn)充分、正文引用內(nèi)容恰當(dāng)，文獻(xiàn)引文格式符合文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)；無(wú)摘錄摘抄痕跡，能夠正確運(yùn)用語(yǔ)言組織方式闡述表達(dá)觀點(diǎn)。格式存在少量缺陷，符合綜述類(lèi)論文寫(xiě)作要求；報(bào)告主題明確，符合課程教學(xué)內(nèi)容，有綜合分析論點(diǎn)的過(guò)程。參考文獻(xiàn)和正文引用內(nèi)容及格式基本恰當(dāng)；無(wú)摘錄摘抄痕跡，可以運(yùn)用語(yǔ)言組織方式闡述表達(dá)觀點(diǎn)。格式存在明顯缺陷，基本符合綜述類(lèi)論文寫(xiě)作要求；報(bào)告主題明確，基本符合課程教學(xué)內(nèi)容，綜合分析論點(diǎn)的過(guò)程不完整。參考文獻(xiàn)和正文引用內(nèi)容及格式基本恰當(dāng)；無(wú)摘錄摘抄痕跡，運(yùn)用語(yǔ)言組織方式闡述表達(dá)觀點(diǎn)較困難。論文格式不符合綜述類(lèi)論文要求，能反映部分主題內(nèi)容，論文結(jié)構(gòu)不完整，論點(diǎn)分析不清晰，參考文獻(xiàn)少，正文沒(méi)有引用，格式不完全符合科技論文文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)。語(yǔ)言組織條理不清。4.期末試卷考核與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)期末考核試題，綜合檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程相關(guān)知識(shí)的掌握、綜合應(yīng)用及解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，根據(jù)考試題目設(shè)計(jì)相應(yīng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。六、教材與參考書(shū)（一）推薦教材1．《高分子材料生產(chǎn)加工設(shè)備》，徐