在五校聯(lián)盟班主任五項(xiàng)全能基本功展示活動上的發(fā)言

在五校聯(lián)盟班主任五項(xiàng)全能基本功展示活動上的發(fā)言尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家好！感謝X省中小學(xué)班主任研究中心X主任的信任，X主任是我們X老班的托舉人、引領(lǐng)人，也是我們X老班的娘家人，我還要感謝X校長和X校長的熱情招待，感謝X老師等省名班主任工作室主持人與我一路同行，分享所思所感，更感謝各位選手的精彩呈現(xiàn)和工作人員的辛勤付出。X是我的幸運(yùn)地，也是我專業(yè)成長的重生地。去年4月此門中，我為選手人面紅，故地重游添新歲，喜看新秀點(diǎn)心燈。X五校聯(lián)盟名不虛傳，一樣的老班有不一樣的精彩。說實(shí)話，我羨慕老師們有這么寬廣的成長平臺，有如此重視班主任專業(yè)成長的領(lǐng)導(dǎo)，有這樣蓬勃向上的專業(yè)成長氛圍。雖然我的角色是評委，但我是以學(xué)習(xí)者的身份來觀賽學(xué)習(xí)的。以下內(nèi)容是主持人們集體智慧的結(jié)晶，當(dāng)然，也有我個(gè)人的學(xué)習(xí)心得。一、育人故事，于故事中隱藏育人智慧此次選手們的故事主題從心理健康、情緒管理到人際交往、家校共育，覆蓋面廣。在調(diào)查階段，有兩位班主任用到了“家訪”這一形式，有三位班主任都直接或間接地用到了心理療愈技術(shù)，如敘寫療法、閱讀療法、霍桑療法等，這說明咱們的老班們已經(jīng)意識到在解決學(xué)生問題時(shí)，既要用腳走近學(xué)生，也要用心走進(jìn)學(xué)生。教育實(shí)踐和教育理論、心理學(xué)知識必須相統(tǒng)一才能取得良好的教育效果。當(dāng)然，我認(rèn)為我們也需要進(jìn)一步思考。我們是在聚焦于目標(biāo)還是聚焦于問題。聚焦于問題，解決的是一個(gè)問題，而問題是層出不窮的，聚焦于目標(biāo)，解決的不僅僅是一個(gè)問題，而且是一類問題，而且問題不僅僅得到的是解決，而且還有班集體的建設(shè)和教育思想的迭代更新。二、帶班方略，于方略中彰顯格局無論是“自信星”成長營，還是“動靜相宜，向陽而生”，無論是從小腳丫到中腳丫再到大腳丫，還是根深、葉茂、花繁，這些育人方略的敘述都有系統(tǒng)性和遞進(jìn)性。不少班主任還在帶班方略中滲透了學(xué)習(xí)方法的持續(xù)性專業(yè)性的指導(dǎo)，開發(fā)班本課程等。在帶任何一個(gè)班之前，我們除了考慮要把孩子們帶到哪里去，還要更多考慮孩子們現(xiàn)在在哪里，他們適合去哪里。三、主題班會，在看家本領(lǐng)中建設(shè)育人能量場好的主題班會是情真意切的，是從教室里、學(xué)生中生長出來的。比如攻略“丟丟獸”的習(xí)慣養(yǎng)成主題班會，非常有現(xiàn)實(shí)意義和推廣價(jià)值。如果我們可以把這種寶貴的育人效果從教室延伸到家里，甚至延伸到思維中，這能為孩子未來深度學(xué)習(xí)，培育高品質(zhì)思維做準(zhǔn)備。教孩子三年，要為孩子未來三十年做考慮，從這個(gè)角度說，好的主題班會不僅僅能解決一些問題，還能為孩子終身成長奠基，育人，不僅要有顯微鏡，而且也要有望遠(yuǎn)鏡。四、案例分析于綜合表現(xiàn)中考驗(yàn)水平參加展示的老師們淡定從容，讓我自愧不如。其中，有一個(gè)“年輕班主任遭遇家長信任危機(jī)”的案例似乎很棘手。這在現(xiàn)實(shí)中，也是不少年輕班主任的“成長的煩惱”。事實(shí)上，君子務(wù)本，本立則道生。家長的信任并不完全來自班主任的年齡和資歷，關(guān)鍵來自于班主任的專業(yè)實(shí)力和教育效果。案例中的一些詞句已經(jīng)暗示出這位年輕班主任是一位事必躬親、面面俱到的班主任，這是年輕班主任的優(yōu)點(diǎn)，但事必躬親是否會間接剝奪學(xué)生自主發(fā)展的權(quán)利呢？事必躬親是以大量的時(shí)間和精力投入為前提的，當(dāng)班主任不再年輕，還能繼續(xù)堅(jiān)持嗎？班集體不是班主任一個(gè)人的，班級問題或?qū)W生問題的解決肯定不能只依靠班主任一個(gè)人。今天，我們提倡智慧育人、“三全”（全員、全程、全方位）育人，理念的更新和學(xué)習(xí)不僅能讓年輕班主任快速成長，還能把班主任從“孤軍奮戰(zhàn)”單打獨(dú)斗中解脫出來，成為育人的能手，促進(jìn)學(xué)生成長的高手。五、在才藝展示中展示氣質(zhì)魅力這次參加展示的老班都做到了寓教于樂，潤物細(xì)無聲。感人肺腑的自編彈唱，滲透勞動教育和美譽(yù)的面點(diǎn)制作，具有洛陽特色的漢服妝造……豐富多彩的才藝不僅讓我大飽眼福，還讓我看到了五校聯(lián)盟共同體的教研力量。各位老師，準(zhǔn)備、參加比賽熬了多少個(gè)孤獨(dú)的夜晚？修改過多少次課件和講稿？一邊上課一邊準(zhǔn)備比賽一定很累吧？曾幾何時(shí)，我認(rèn)為成長就是學(xué)習(xí)、讀書、實(shí)踐、參賽……歷盡千帆后，我才發(fā)現(xiàn)，成長是在喧囂后的孤寂中沉淀的，在日常的唇耕舌耘中發(fā)生的，是在心懷山海、靜而不爭的心路上修煉的。使唐僧成為唐僧的，不僅僅是萬卷經(jīng)書，而是那條九九八十一難的取經(jīng)路，使我們幸福的，也不僅僅是榮譽(yù)證書，而是那條永不止步的成長之路。站在賽場上，說明你不僅有出走的決心，還有出走的行動?；氐浇淌?，陪伴學(xué)生，不忘初心，腳踏實(shí)地，用心耕耘，那里有我們永遠(yuǎn)的“賽場”。夢雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。夢想和心愿的達(dá)成并