民辦學校規(guī)章制度

民辦培訓學校規(guī)章管理制度目錄一、學校領(lǐng)導管理制度?????????????????1二、教師職業(yè)道德規(guī)范?????????????????1（一）主要職責（二）基本要求（三）基本修養(yǎng)三、教學常規(guī)管理制度?????????????????（一）備課基本要求（二）上課基本要求（三）作業(yè)布置與批改要求四、學生管理制度???????????????????（一）校規(guī)（二）學生道德規(guī)范（三）學生守則（四）課堂守則（五）學生考勤和請假制度（六）考核制度（七）考場規(guī)則（八）學生課外、假日活動安全管理制度五、安全應(yīng)急預案（一）火災事故（二）食物中毒（三）其它突發(fā)性事件工作預案一、學校領(lǐng)導管理制度為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。1、學校領(lǐng)導在執(zhí)行集體決定或日常工作中，要認真履行各自的職責，工作不越權(quán)、不推倭，敢于負責，團結(jié)協(xié)作，廉潔奉公。2、堅持調(diào)查研究制度。學校領(lǐng)導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務(wù)，注意深入基層，加強調(diào)查研究，了解情況，指導工作。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調(diào)查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到?jīng)Q策的民主化。3、提倡少說空話，多辦實事的作風，密切聯(lián)系群眾。學校領(lǐng)導每學期至少到基層校集體辦公一次，現(xiàn)場幫助解決實際問題。4、堅持聽課制度。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據(jù)。5、學校領(lǐng)導必須堅持每周星期二上午校長接待日制度，接待群眾來訪，重視他們提出的意見和建議，認真答復他們提出的問題，幫助排除他們思想中的障礙。對于他們提出的應(yīng)當解決和可能解決的問題要抓緊辦理，暫不能解決的要向群眾解釋清楚。6、學校領(lǐng)導要定期聽取工作匯報并指導工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。7、學校領(lǐng)導要正確處理好自己的業(yè)務(wù)與管理工作之間的關(guān)系，把主要精力放在學校的管理工作上。8、學校領(lǐng)導出差（出訪），實行請假制度。5、要積極改革課堂教學方法，貫徹啟發(fā)性原則，盡量采用電化教學手段，引導學生勤動腦，勤動口，勤動手，充分調(diào)動學生思維的積極性，使學生學得生動活潑，能舉一反三，靈活運用。6、堅持用普通話教學。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術(shù)，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。7、嚴格上課紀律，做到上課時不遲到，不會客，不接電話特殊情況例外，不抽煙，不坐教，不拖堂。8、結(jié)合本校課程實際，靈活調(diào)整短期插班學生課程，合理安排上課時間。（三）作業(yè)布置與批改要求1、課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既加強“雙基”的訓練，又要注重能力的培養(yǎng)。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。2、作業(yè)要求嚴格，對作業(yè)要統(tǒng)一規(guī)范。要求學生做到按質(zhì)按量按時完成作業(yè)。注意培養(yǎng)和訓練學生養(yǎng)成細心審題，書寫工整，格式規(guī)范的良好習慣，要注明作業(yè)時間。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。3、作業(yè)批改要認真、及時，要注明批閱日期。字體端正明了，作業(yè)錯誤要更正，批語要多鼓勵學生，指導學生自行改正。在電腦上批改的，可在作業(yè)后面寫上批改結(jié)果。4、要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析3、考生除攜帶必備的考試用具（藍或黑色的鋼筆、圓珠筆）外，其他書籍、資料、紙張、改正液等一律不準帶入考場，考試用具不得互相借用，考場內(nèi)不準吸煙。4、考生答題時必須使用藍或黑色的鋼筆、圓珠筆。用鉛筆、紅色筆答題一律無效。答題字跡要工整，卷面要整潔。5、考生必須在規(guī)定的考試時間內(nèi)交卷，聽到鈴聲后要停止答卷，將試卷反扣在桌面上，聽從監(jiān)考人員的指導，凡拖延時間，不按規(guī)定交卷者，考生試卷無效，并按違紀處理。6、計算機上機考考生，不得帶U盤或與考試有關(guān)物品等進入考場，必須在規(guī)定的考試時間內(nèi)保存交卷，聽到鈴聲后要停止答卷，離開機房。7、考試期間如發(fā)現(xiàn)交頭接耳、翻閱資料、傳遞物品、偷看他人試卷、替他人答卷、找人代考、在考場內(nèi)隨便走動等違反考試紀律行為者，其試卷作廢，并注明“作弊”字樣。妨礙他人考試者立即逐出考場，情節(jié)嚴重者依法處理。8、考試期間考生不得擅自離開考場，必須在考試開始后三十分鐘方可交卷，交卷后考生要立即離開考場，不得在考場附近逗留、談?wù)?，保持考場安靜。（八）學生課外、假日活動安全管理制度1、學生課外、假日活動實行誰組織誰負責的安全工作原則。2、學生的活動一般提倡在校內(nèi)進行，組織者應(yīng)落實好安全管理責任制，并采取有效的安全防范措施。3、如組織學生外出活動，途中要注意車輛交通安全，嚴禁超載帶人帶物。4、不提倡學生到公共娛樂場所開展活動，禁止組織學生參加有危險的活動，如集體到野外、河塘游泳等活動。5、組織集體外出游玩、野炊等活動，不要搞有危害性的攀登、爬山等活動，在野炊中要注意飲食衛(wèi)生、用火安全，防止發(fā)生食物中毒或火災事故。7

五、安全應(yīng)急預案為保護師生生命財產(chǎn)安全，快速準確地處理學校安全突發(fā)事件根據(jù)有關(guān)文件精神,制定習水三中安全應(yīng)急預案請各處室、各班認真學習，恰當?shù)靥幚硗话l(fā)事件。一、火災事故1、處置火災事故的組織為學校保衛(wèi)處。2、報警程序：1）發(fā)生火災時，現(xiàn)場老師馬上組織疏散學生離開現(xiàn)場，并立即報警撥打消防中心火警電話（119），同時迅速報告學校保衛(wèi)處。（2）學校領(lǐng)導組織有關(guān)人員分別做好以下事情：一是組織人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進救助人員、撲滅火災；二是迅速向教育局領(lǐng)導匯報；三是派出人員到主要路口引導消防車輛。3、組織實施：（1）學校領(lǐng)導和教師要迅速組織學生逃生，原則是“先救人，后救物”。（2）參加人員：在消防車到來之前，學校教師均有義務(wù)參加撲救。（3）消防車到來之后，校內(nèi)人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。（4）使用器具：滅火器、水桶等。（5）學生及無關(guān)人員要遠離火場和校園內(nèi)的道路，以便于消防車輛駛?cè)?。?）如果可能，要迅速啟用廣播系統(tǒng)，學校領(lǐng)導用廣播指揮師生疏散或滅火4、撲救方法：（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。5、注意事項：（1）火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

（2）火災第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源。（3）火災后應(yīng)掌握的原則是邊救火，報警。（4）嚴禁組織學生參加滅火。二、食物中毒1、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組為學校保衛(wèi)處

2、應(yīng)急處理程序：（1）在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時，經(jīng)確認后，立即撤收處理該批全部食品。（2）在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任（老師）、學生發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時報告校辦公室（2661087）并送土城衛(wèi)生院檢查，觀察病情，對癥處理。如確定食物中毒，需做好以下工作：8

A、護理患病的師生。B、立即報告學校安全工作領(lǐng)導小組，采取搶救措施。C、立即撥打急救電話120

。D、立即向教育局、縣疾控中心等部門報告。E、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調(diào)查、處理。3、學校在事故發(fā)生后，立即按下列分工分別做好工作：（1）后勤服務(wù)中心立即停止食品加工、供應(yīng)活動。（2）校辦公室立即向上級衛(wèi)生、教育部門報告。（3）保衛(wèi)人員負責保護好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。（4）班主任負責護理患病學生，并送醫(yī)院治療。（5）學生處做好師生思想工作，穩(wěn)定學生情緒；負責家長的疏導工作（6）辦公室、財務(wù)室做好后勤保障工作。三、其它突發(fā)性事件工作預案1、高度重視，積極預防。其它突發(fā)性事件一般都是由于自然災害或管理疏忽和學生違反校規(guī)造成。因此，必須在思想上崩緊一根弦，時刻保持高度警惕，積極預防。2、其它突發(fā)性事件主要有：夜間停電、突降暴雨、學生失蹤、學生暴力、校外人員對學生的侵害等。3、夜間停電和突降暴雨的處理程序：（1）任科教師維護學生紀律，學生在原地就坐，不亂跑、不喧嘩，并切斷電源。（2）值周領(lǐng)導根據(jù)情況迅速作出處理方案，并宣布。（3）、班主任迅速到校，與科任教師配合有序疏散學生。4、學生失蹤的處理程序：（1）班主任了解學生情況并在學生離校8小時內(nèi)通知家長。（