幼兒園2024-2025年度第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃

XXXX幼兒園2024-2025年度第一學(xué)期園務(wù)工作計(jì)劃新學(xué)期，我園以四個(gè)全面為工作目標(biāo)，落實(shí)“安全底線要守住、教學(xué)質(zhì)量要上去”的根本要求，全面提高保教質(zhì)量，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想“育人”是教師的天職，但必須以教師的“育己”為基礎(chǔ)和前提，教師只有自覺主動(dòng)的追求職業(yè)的意義與價(jià)值，才能做到自主發(fā)展。以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為基本指導(dǎo)，以“運(yùn)動(dòng)、游戲、生活、學(xué)習(xí)”為主，倡導(dǎo)“共享陽(yáng)光、啟智成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，貫穿“平等、關(guān)愛、和諧、溫馨”的園所文化，對(duì)幼兒實(shí)施全面、科學(xué)的基礎(chǔ)素質(zhì)教育，培養(yǎng)“身心健康、主動(dòng)自信、適應(yīng)社會(huì)、全面發(fā)展”的學(xué)齡前兒童，創(chuàng)辦讓家長(zhǎng)放心的溫馨家園。二、工作目標(biāo)1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合作風(fēng)能力提升年常態(tài)化組織好領(lǐng)導(dǎo)干部、教師進(jìn)行集中學(xué)和個(gè)人自學(xué)。開展會(huì)前“焦點(diǎn)十分”活動(dòng)，在召開園內(nèi)會(huì)議前十分鐘，集中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，及時(shí)了解當(dāng)前教育發(fā)展新趨勢(shì)和任務(wù)，定期組織研討交流，切實(shí)提高黨建工作水平。2.園務(wù)管理實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，建立“人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)”的全員共管模式。定期發(fā)放教師征求意見表，對(duì)幼兒園管理、教師隊(duì)伍發(fā)展等問(wèn)題暢所欲言。為提高教師職業(yè)幸福感，本學(xué)期計(jì)劃加大工會(huì)工作力度，也鼓勵(lì)年輕教師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在工作之余用多種方式減壓，以樂(lè)觀向上的心態(tài)服務(wù)家長(zhǎng)和幼兒。3.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)、教師、幼兒的作用，增加膳食質(zhì)量花樣。上半年，通過(guò)微信群和調(diào)查表的方式，征集家長(zhǎng)和老師們對(duì)伙食的花樣建議，通過(guò)老師與幼兒的談話，征集孩子最喜歡的食物種類。因此，家長(zhǎng)在家做的南瓜饅頭、咖喱米飯、黃瓜熘肝尖等，孩子喜歡的蛋撻、小桃酥、鮮肉小云吞端上了孩子們的餐桌，老師們也嘗到了自己心心想念的新式麻辣燙、炸雞米花。午餐時(shí)刻，是全體師生品嘗幸福滋味的時(shí)光。我們將繼續(xù)廣泛征集她們的意見和金點(diǎn)子，嘗試增加適合幼兒口味的營(yíng)養(yǎng)伙食。4.立足實(shí)際，加強(qiáng)教師專業(yè)化發(fā)展。本著著眼高、起點(diǎn)低、方法活、成果實(shí)的原則，將專業(yè)理論培訓(xùn)與實(shí)用的技能技巧業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，根據(jù)教師自身能力素養(yǎng)需求，用實(shí)踐--理論--再實(shí)踐的途徑，有針對(duì)性的選擇培訓(xùn)內(nèi)容，將所學(xué)理論結(jié)合實(shí)踐落地，切實(shí)提高培訓(xùn)效果，強(qiáng)化教師專業(yè)素養(yǎng)。5.以四有好老師為基調(diào)，依托街道“六心五爭(zhēng)”師德建設(shè)工作方案，切實(shí)開展師德活動(dòng)。抓教師隊(duì)伍，做到六心五爭(zhēng)：六心：愛心、恒心、誠(chéng)心、細(xì)心、專心、公心。五爭(zhēng)：比學(xué)習(xí)爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。比師德爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師。比業(yè)務(wù)爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師。比團(tuán)結(jié)爭(zhēng)當(dāng)合作型教師。比敬業(yè)爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)型教師。6.通過(guò)區(qū)外、區(qū)內(nèi)拉手結(jié)對(duì)，提高街道幼兒園辦園水平。在管理理念、教學(xué)研究方面，采用清單式研討，根據(jù)棘洪灘街道各幼兒實(shí)際需求，向兩所優(yōu)質(zhì)園發(fā)送所需內(nèi)容，開展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)結(jié)對(duì)活動(dòng)。7.保證經(jīng)費(fèi)來(lái)源穩(wěn)定，充足，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，經(jīng)費(fèi)使用合理?？顚Ｓ?，投入一部分經(jīng)費(fèi)用于改善辦園條件和教職工培訓(xùn)。繼續(xù)做好固定資產(chǎn)管理，完善有關(guān)固定資產(chǎn)的管理制度。完善食堂財(cái)會(huì)崗位職責(zé)，建立食堂內(nèi)控制度，資金實(shí)施收支兩條線，賬目統(tǒng)一管理，獨(dú)立建賬，成本核算，收支平衡，?？顚Ｓ?，不得坐收坐支，做到專款專用，支出合理。8.加強(qiáng)幼兒園安全管理和后勤保障工作，強(qiáng)化落實(shí)安全責(zé)任制，確保幼兒和教職員工人身安全和園舍財(cái)產(chǎn)安全，實(shí)現(xiàn)平安、健康、穩(wěn)定的安全目標(biāo)。三、具體實(shí)施（一）構(gòu)建本域特色黨建模式，打造“潤(rùn)禾先鋒”黨建品牌拓展“潤(rùn)禾先鋒”志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，打響“潤(rùn)禾先鋒”黨建品牌。通過(guò)開展“后勤黨員示范崗”“班級(jí)黨員示范崗”評(píng)選、“黨員傾聽群眾說(shuō)說(shuō)心里話”、“黨帶團(tuán)攻關(guān)小分隊(duì)”等活動(dòng)，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，引領(lǐng)街道各園教師立足崗位，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持把“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)走深走實(shí)。（二）堅(jiān)持每日談、每周訪、每月評(píng)，搭建家園溝通新途徑突如其來(lái)的疫情，讓幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通多了一層屏障，為了打破界限，讓家園溝通零阻礙，既然家長(zhǎng)進(jìn)不來(lái)，那我們教師就走出去。我們每天堅(jiān)持約談家長(zhǎng)，每周到幼兒家中走訪，月底我們發(fā)放家長(zhǎng)評(píng)價(jià)表，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)管理工作、教師班級(jí)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，根據(jù)家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)不斷完善服務(wù)方法。（三）發(fā)揮伙委會(huì)、班級(jí)教師、幼兒作用，增加膳食質(zhì)量花樣1.通過(guò)伙委會(huì)和伙委會(huì)群激發(fā)家長(zhǎng)對(duì)膳食花樣提寶貴建議。每周繼續(xù)發(fā)送幼兒園一周食材、操作等圖片到家長(zhǎng)伙食委員會(huì)群，通過(guò)伙食委員會(huì)紐帶作用發(fā)送給班級(jí)家長(zhǎng)。保證食材和制作的公開透明。?2.幼兒園食堂在幼兒進(jìn)餐和午睡時(shí)間與幼兒老師和交流，了解幼兒老師們和喜好和建議，結(jié)合發(fā)放教職工調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)合幼兒園情況不管增加花樣。（四）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高教師能力一是強(qiáng)化青年教師寫規(guī)范字意識(shí)，組織青年教師堅(jiān)持進(jìn)行鋼筆字、粉筆字、毛筆字書寫訓(xùn)練，提高教師“三字”的書寫水平與應(yīng)用能力。二是加強(qiáng)普通話訓(xùn)練。開展以“大閱讀”為重點(diǎn)的普通話訓(xùn)練，引導(dǎo)青年教師時(shí)時(shí)處處說(shuō)好普通話，做說(shuō)普通話的表率。三是繪畫、彈唱、舞蹈等技能技巧，為幫助教師掌握扎實(shí)的基本功，將定期開展基本功培訓(xùn)，通過(guò)這一系列的培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力，最大限度的發(fā)揮教師的各項(xiàng)才能。（五）加強(qiáng)資產(chǎn)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)詳細(xì)梳理后勤工作人員的工作范圍與責(zé)任。從維修到資產(chǎn)管理和物品的領(lǐng)取等途徑，在教職工中強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)能減排崗位責(zé)任制。（六）強(qiáng)化安全工作，提高全體教職工安全防范意識(shí)????把安全工作放在首位，通過(guò)各種途徑加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理，強(qiáng)化教職工、幼兒、家長(zhǎng)的安全知識(shí)，以達(dá)到人人講安全，人人知安全。做到門開人在，人不在門必上鎖；加強(qiáng)校園安全巡查次數(shù)，確保校園財(cái)產(chǎn)、師生安全。強(qiáng)化規(guī)范化的操作流程，體現(xiàn)高度的安全意識(shí)，確保食品從采購(gòu)到儲(chǔ)存、加工，烹飪環(huán)節(jié)、進(jìn)班都無(wú)意外發(fā)生。杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，深化校園安全大排查的細(xì)則，進(jìn)行一月一次安全大檢查，每周一次安全教學(xué)抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)維修。

?附：月份工作安排月份內(nèi)容責(zé)任人備注9月1.認(rèn)真做好新學(xué)期各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備工作，制定各項(xiàng)計(jì)劃各科室2.各級(jí)部認(rèn)真編排早操并練習(xí)，做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作教研室3.做好班級(jí)衛(wèi)生的日常打掃并保持，班里做好傳染病防控工作保健室4.召開教職工代表大會(huì)秦程程5.新生家長(zhǎng)會(huì)、中大班升班家長(zhǎng)會(huì)教研室6.開展開學(xué)第一周升國(guó)旗活動(dòng)教研室7.收取幼兒各項(xiàng)費(fèi)用，及時(shí)上交財(cái)政專戶，合理安排費(fèi)用支出畢于菊8.開展“推普周”系列活動(dòng)教研室9.開展“教師節(jié)”師德月啟動(dòng)儀式系列活動(dòng)黃曉卓10.開展“中秋節(jié)”系列活動(dòng)李雨琪11.開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)教研室12.教研：班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料投放的有效性教研室10月1.國(guó)慶節(jié)主題系列活動(dòng)魏莎莎2.召開新學(xué)期三長(zhǎng)見面會(huì)王秋霞黃曉卓3.教師讀書分享會(huì)徐爽4.培訓(xùn)帶領(lǐng)幼兒戶外活動(dòng)，應(yīng)該注意的問(wèn)題侯大斐5.防暴力應(yīng)急疏散演練園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患于德洋6.開展“敬老愛老”重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教研室7.“成長(zhǎng)有期，銜接有度”幼小銜接培訓(xùn)1魏莎莎8.舉行閱讀知識(shí)挑戰(zhàn)賽李雨琪9.五大領(lǐng)域工作室啟動(dòng)儀式魏莎莎11月1.“消防安全”主題培訓(xùn)于德洋2.聚焦戶外游戲，共享教研智慧-戶外自主游戲觀摩教研活動(dòng)李雨琪3.開展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)王秋霞4.家長(zhǎng)入園體驗(yàn)日活動(dòng)教研室5.戶外早操評(píng)比活動(dòng)教研室6.教而有思，研而有行—新教師一人一課亮相活動(dòng)魏莎莎7.教研：如何將課程游戲化教研室8..“一課三研”、教師基本功比賽活動(dòng)教研室9.繪本舞臺(tái)劇活動(dòng)王秋霞10.培訓(xùn)幼兒園冬季保健常識(shí)侯大斐12月1.對(duì)幼兒進(jìn)行季度測(cè)量侯大斐2.開展教師讀書交流會(huì)李雨琪3.進(jìn)行今冬明春的專題安全工作開展于德洋4.一班一品游戲活動(dòng)觀摩與評(píng)析教研室5.教師專業(yè)化發(fā)展工作總結(jié)徐爽6.戶外游戲案例分享活動(dòng)李雨琪7