2023八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 維護(hù)國(guó)家利益 第九課 樹(shù)立總體國(guó)家安全觀第2課時(shí) 維護(hù)國(guó)家安全說(shuō)課稿 新人教版

2023八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第四單元維護(hù)國(guó)家利益第九課樹(shù)立總體國(guó)家安全觀第2課時(shí)維護(hù)國(guó)家安全說(shuō)課稿新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“維護(hù)國(guó)家安全”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立總體國(guó)家安全觀，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解國(guó)家安全的重要性，掌握維護(hù)國(guó)家安全的途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和法治觀念。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念、法治意識(shí)和道德素養(yǎng)。學(xué)生將學(xué)會(huì)從國(guó)家利益出發(fā)，認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，形成正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，為成為具有社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)的合格公民奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵，掌握維護(hù)國(guó)家安全的途徑和方法。

難點(diǎn)：如何將國(guó)家安全觀內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，形成維護(hù)國(guó)家安全的實(shí)際行動(dòng)。

解決辦法：

1.結(jié)合實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解國(guó)家安全觀的內(nèi)涵，通過(guò)討論和案例分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全與個(gè)人利益的關(guān)系。

2.通過(guò)角色扮演、小組討論等形式，讓學(xué)生參與模擬情景，增強(qiáng)對(duì)維護(hù)國(guó)家安全方法的實(shí)踐理解。

3.設(shè)計(jì)實(shí)踐任務(wù)，如制作安全宣傳海報(bào)、開(kāi)展社區(qū)安全調(diào)查等，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都具備《道德與法治》八年級(jí)上冊(cè)教材，以便學(xué)生跟隨課本內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與國(guó)家安全相關(guān)的圖片、圖表、新聞報(bào)道視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和趣味性。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板或投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和互動(dòng)討論。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生分組討論國(guó)家安全話題；準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于開(kāi)展角色扮演等實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）播放國(guó)家安全教育宣傳片，引發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的關(guān)注和思考。

（2）提問(wèn)：什么是國(guó)家安全？國(guó)家安全對(duì)我們有什么意義？

（3）引導(dǎo)學(xué)生討論，總結(jié)國(guó)家安全的重要性，引出本節(jié)課主題“維護(hù)國(guó)家安全”。

2.講授新知（20分鐘）

（1）講解總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵，結(jié)合實(shí)例說(shuō)明國(guó)家安全觀的指導(dǎo)意義。

（2）分析我國(guó)國(guó)家安全面臨的挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。

（3）介紹維護(hù)國(guó)家安全的途徑和方法，如遵守法律法規(guī)、提高自我保護(hù)意識(shí)等。

（4）通過(guò)小組討論，讓學(xué)生分享自己在生活中維護(hù)國(guó)家安全的實(shí)際行動(dòng)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）設(shè)計(jì)情境題，讓學(xué)生分析案例，判斷行為是否符合維護(hù)國(guó)家安全的要求。

（2）分組進(jìn)行角色扮演，模擬處理國(guó)家安全事件，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

（3）教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)學(xué)生在練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)總體國(guó)家安全觀的重要性。

（2）引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)在課堂上所學(xué)到的維護(hù)國(guó)家安全的途徑和方法。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行國(guó)家安全觀，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）要求學(xué)生回家后，與家人一起討論如何維護(hù)國(guó)家安全，并記錄下討論要點(diǎn)。

（2）學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于“維護(hù)國(guó)家安全”的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感悟。

（3）下節(jié)課前，組織學(xué)生分享自己的作業(yè)，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和交流。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《國(guó)家安全法》摘要，介紹國(guó)家安全法的基本內(nèi)容和重要條款。

-《國(guó)家安全教育手冊(cè)》節(jié)選，提供國(guó)家安全教育的案例和知識(shí)普及。

-《國(guó)家安全形勢(shì)報(bào)告》摘要，分析當(dāng)前我國(guó)國(guó)家安全面臨的內(nèi)外部挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以查閱《國(guó)家安全法》的相關(guān)內(nèi)容，了解法律對(duì)公民維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)和責(zé)任。

-組織學(xué)生開(kāi)展“國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽”，通過(guò)競(jìng)賽形式加深對(duì)國(guó)家安全知識(shí)的理解和記憶。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如國(guó)家安全知識(shí)講座、主題演講等，提高社區(qū)成員的國(guó)家安全意識(shí)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)家安全相關(guān)的新聞報(bào)道，了解國(guó)家安全形勢(shì)的最新動(dòng)態(tài)。

-學(xué)生可以撰寫(xiě)一篇關(guān)于“如何在學(xué)校生活中維護(hù)國(guó)家安全”的作文，提出自己的建議和措施。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-設(shè)計(jì)“國(guó)家安全主題班會(huì)”，讓學(xué)生分享自己對(duì)國(guó)家安全的理解和認(rèn)識(shí)。

-組織“國(guó)家安全知識(shí)講座”，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士為學(xué)生講解國(guó)家安全的重要性。

-開(kāi)展“國(guó)家安全日”主題活動(dòng)，通過(guò)宣傳欄、海報(bào)等形式，普及國(guó)家安全知識(shí)。

-學(xué)生可以參與制作國(guó)家安全教育宣傳材料，如手冊(cè)、海報(bào)等，用于校內(nèi)外的宣傳。

4.研究課題建議：

-研究我國(guó)國(guó)家安全戰(zhàn)略的發(fā)展歷程和未來(lái)趨勢(shì)。

-分析不同領(lǐng)域（如經(jīng)濟(jì)、科技、文化）對(duì)國(guó)家安全的影響。

-探討如何在學(xué)校教育中加強(qiáng)國(guó)家安全教育，提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵

-國(guó)家安全的重要性

-維護(hù)國(guó)家安全的途徑和方法

②重點(diǎn)詞句：

-“總體國(guó)家安全觀”：強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全是全局性、整體性的觀念。

-“國(guó)家安全”：涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域。

-“維護(hù)國(guó)家安全”：每個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)。

③邏輯關(guān)系闡述：

①首先介紹總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵，明確國(guó)家安全的多維性和全局性。

②然后闡述國(guó)家安全的重要性，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

③最后講解維護(hù)國(guó)家安全的途徑和方法，包括法律遵守、意識(shí)提升、實(shí)際行動(dòng)等。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我主要圍繞“維護(hù)國(guó)家安全”這一主題，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了一次深入的學(xué)習(xí)。通過(guò)這節(jié)課，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和總結(jié)。

在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，目的是讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。我發(fā)現(xiàn)，這樣的教學(xué)方法比較受歡迎，學(xué)生們?cè)谟懻摵蛯?shí)踐中表現(xiàn)出了很高的積極性。但同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。

①教學(xué)方法方面：

我覺(jué)得在教學(xué)方法上，我還可以更加多樣化。比如，可以引入一些互動(dòng)游戲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)。另外，我也可以嘗試使用多媒體教學(xué)手段，比如視頻、圖片等，來(lái)增強(qiáng)課堂的趣味性和直觀性。

②策略方面：

在策略上，我覺(jué)得我需要更加注重學(xué)生的個(gè)體差異。比如，對(duì)于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，我可以在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握知識(shí)。同時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生，我也可以提出更高的要求，鼓勵(lì)他們進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和研究。

③管理方面：

在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)自己在處理一些突發(fā)情況時(shí)，有時(shí)會(huì)顯得有些手忙腳亂。今后，我需要加強(qiáng)課堂管理能力，提前預(yù)判可能出現(xiàn)的狀況，并準(zhǔn)備好相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

至于教學(xué)效果，我覺(jué)得總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了很高的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于國(guó)家安全知識(shí)有了更深入的了解。在知識(shí)方面，同學(xué)們掌握了總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵、國(guó)家安全的重要性以及維護(hù)國(guó)家安全的途徑和方法。在技能方面，同學(xué)們通過(guò)討論和角色扮演，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在情感態(tài)度方面，同學(xué)們對(duì)國(guó)家安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感。

當(dāng)然，也存在一些問(wèn)題。比如，有些同學(xué)對(duì)于國(guó)家安全知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。此外，課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)還有待提高，部分同學(xué)在參與討論時(shí)顯得有