2025屆江蘇省蘇州昆山市石牌中學(xué)中考生物押題卷含解析

2025屆江蘇省蘇州昆山市石牌中學(xué)中考生物押題卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（）A．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B．分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者C．生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 D．消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者2、鳥(niǎo)卵結(jié)構(gòu)中，能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分的結(jié)構(gòu)是（）A．卵黃B．卵黃膜C．卵白D．胚盤3、長(zhǎng)期檢測(cè)發(fā)現(xiàn)甲尿液中含有大分子蛋白質(zhì)，乙尿液中含有葡萄糖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，甲乙二人最可能受損的部位分別是（）A．腎小球、腎小球B．腎小球、腎小管C．腎小管、腎小球D．腎小管、腎小管4、地球上最早出現(xiàn)的植物和動(dòng)物分別是（）A．單細(xì)胞藻類、單細(xì)胞動(dòng)物 B．蕨類植物軟體動(dòng)物C．種子植物爬行動(dòng)物 D．苔蘚植物

魚(yú)類5、經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，某腎病患者的尿液中有較多的蛋白質(zhì)，可初步判斷，該患者腎臟發(fā)生病變的部位最可能是（）A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．集合管6、下列做法及解釋不合理的是A．真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖B．新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢C．自制酸奶過(guò)程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，再倒入酸奶并封存D．對(duì)食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物7、餐桌上出現(xiàn)的下列“食材”中，以其他三項(xiàng)不屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（）A．豬肝B．土豆C．鴨血D．番茄8、下列哪項(xiàng)不是血漿的主要功能（）A．運(yùn)載血細(xì)胞 B．運(yùn)輸體內(nèi)的廢物C．運(yùn)輸生命活動(dòng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．運(yùn)輸氧氣9、下列日常生活中的做法不正確的是（）A．包扎傷口選用防水的創(chuàng)可貼 B．花盆中的土壤需要經(jīng)常疏松C．真空包裝食品以延長(zhǎng)保質(zhì)期 D．泡菜制作過(guò)程保證空氣流通10、如圖是昆蟲(chóng)兩種變態(tài)發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．若圖甲是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的是a時(shí)期B．若圖甲是家蠶的發(fā)育過(guò)程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)c時(shí)期C．圖乙C和D的名稱是若蟲(chóng)D．圖乙個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育11、下列關(guān)于青春期發(fā)育特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．身高突增B．性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)C．體重突增D．男生長(zhǎng)胡須、喉結(jié)突出屬于第一性征12、下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖，以下敘述不符合事實(shí)的是（）A．碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡B．碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C．人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡13、下列反射中，屬于人所特有的是（）A．看到漫畫哈哈大笑B．聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室C．看到楊梅分泌唾液D．品嘗枇杷分泌唾液14、如圖是兩類不同生物細(xì)胞的模式圖，以下有關(guān)敘述正確的是（）A．制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)FB．圖中C結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．圖中E結(jié)構(gòu)是遺傳的控制中心D．并非所有植物細(xì)胞都具有結(jié)構(gòu)F15、如圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，從視野①到視野②時(shí)正確的操作是（）A．調(diào)節(jié)光圈 B．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 D．移動(dòng)裝片16、下列對(duì)動(dòng)物類群的特征的描述，錯(cuò)誤的是（）A．扁形動(dòng)物——身體呈兩側(cè)對(duì)稱； B．環(huán)節(jié)動(dòng)物——身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層；C．軟體動(dòng)物——身體柔軟，體表有外套膜； D．節(jié)肢動(dòng)物——身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼17、人體的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，有關(guān)肺循環(huán)正確的是（）A．肺循環(huán)開(kāi)始于左心室B．肺循環(huán)中動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血C．體循環(huán)和肺循環(huán)是兩條獨(dú)立的途徑D．肺循環(huán)中靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血18、自然界中的生物通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程，稱為（）A．人工選擇 B．生存競(jìng)爭(zhēng) C．遺傳變異 D．自然選擇19、我們常吃的花生仁主要是種子結(jié)構(gòu)中的（）A．胚芽 B．胚根 C．胚乳 D．子葉20、你喜愛(ài)生物嗎？地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)。（）①水

②泥沙

③小魚(yú)

④水草

⑤青蛙

⑥石塊

⑦微生物

⑧貝殼A．①②⑥⑧

B．①③④⑦

C．③④⑤⑧

D．③④⑤⑦21、1976年在蘇丹南部和剛果埃博拉和地區(qū)發(fā)現(xiàn)埃博拉病毒存在后，引起醫(yī)學(xué)界的廣泛關(guān)注和重視，“埃博拉”由此而得名，埃博拉病毒是一種能引起人類和靈長(zhǎng)類動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病毒，感染者癥狀，包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等．2014年09月28日，據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，超過(guò)6200人受到埃博拉病毒感染，死亡人數(shù)超過(guò)2900人，死亡率在50%至90%之間，致死原因?yàn)橹酗L(fēng)、心肌梗塞、低血容量休克或多發(fā)性器官衰竭。埃博拉是人畜共通病毒，世界衛(wèi)生組織研究認(rèn)為果蝠是病毒可能的原宿主．因?yàn)榘２├闹旅?，加上目前尚未有人和疫苗被證實(shí)有效，埃博拉被列為生物安全第四級(jí)病毒，也同時(shí)被視為生物恐怖主義的工具之一．世界衛(wèi)生組織9月26日指出，該組織專家正在對(duì)埃博拉疫苗進(jìn)行臨床試驗(yàn)，有望2015年初開(kāi)始投入使用．目前唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開(kāi)來(lái)。（1）正常人在患病前后，在傳染病的流行環(huán)節(jié)上應(yīng)分別屬于________

和________。（2）研究康復(fù)患者的血清有助于研制埃博拉疫苗，是因?yàn)榭祻?fù)患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白質(zhì)，即________。（3）在免疫學(xué)生，“埃博拉”病毒相當(dāng)于________。（4）疫苗是用失活或減毒的________

制成的生物制品。（5）預(yù)防傳染病流行的措施中，除了控制傳染源，還有哪兩條？___22、某班生物興趣小組用國(guó)棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題，探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色國(guó)棋子，乙袋混合裝入白色、黑色棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出1粒棋子進(jìn)行組合，1粒黑子和1粒白子的組合用A表示，2粒白子的組合用B表示，每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：AB第1組1010第2組812第3組119第4組137第5組911（1）白色圍棋子模擬的染色體是_____，其中黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞中染色體的組成是_____用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是不透明的，并且每完成1次組合后、需要將摸出的圍棋子放回袋內(nèi)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)_____，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。其后他們通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制遺傳病，以下是某家族遺傳病系譜圖（受基因A、a控制），據(jù)圖回答。根據(jù)I代和Ⅱ代中的個(gè)體_____（填數(shù)字），判斷該病是由_____（顯性＼隱性）基因控制的。Ⅲ11為AA的幾率是_____。

參考答案1、C【解析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成，解答即可。【詳解】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量；生物部分包括生產(chǎn)者---植物，消費(fèi)者---動(dòng)物，分解者---腐生細(xì)菌、真菌。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減。上圖中，由于①與無(wú)機(jī)環(huán)境之間是雙向的，即：①可以通過(guò)光合作用消耗二氧化碳，又可以通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。所以①是生產(chǎn)者。③以①為食，因此③是消費(fèi)者，②能把①③進(jìn)行分解，在返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，是分解者。因此，①代表的是生產(chǎn)者，②代表的是分解者，③代表的是消費(fèi)者?！军c(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。2、C【解析】試題分析：卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和有水分，C正確；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來(lái)發(fā)育成胚胎?？键c(diǎn)：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。3、B【解析】正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以檢測(cè)發(fā)現(xiàn)甲尿液中含有大分子蛋白質(zhì)，甲最可能受損的部位腎小球。

正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒(méi)有葡萄糖。如果腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導(dǎo)致葡萄糖沒(méi)有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出。因此乙尿液中含有葡萄糖，乙最可能受損的部位腎小管。4、A【解析】

試題分析：原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化成為有葉綠體的原始藻類，另一部分進(jìn)化成為沒(méi)有葉綠體的原始單細(xì)胞動(dòng)物?？键c(diǎn)：生物的進(jìn)化。【詳解】地球上最初沒(méi)有生命，生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的發(fā)展過(guò)程，產(chǎn)生了最初的生命。地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的藻類植物與最早出現(xiàn)的動(dòng)物--原始的單細(xì)胞動(dòng)物。動(dòng)、植物在地球上發(fā)展進(jìn)化，植物的進(jìn)化歷程：

無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物。5、A【解析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程【詳解】正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以某腎炎患者尿液中有較多的蛋白質(zhì)，分析此人腎臟發(fā)生病變的部位可能是腎小球，A正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程。6、B【解析】試題分析：A、真空包裝食品不易變質(zhì)的原因是隔絕空氣不利于微生物生長(zhǎng)繁殖；B、新鮮蔬菜放在冰箱內(nèi)冷藏保鮮是由于冷藏條件下微生物繁殖速度慢；C、自制酸奶過(guò)程中，應(yīng)將加糖后的新鮮牛奶煮沸冷卻后，裝入已消毒的玻璃瓶中，再加入適量酸奶并密封；D、食物加熱后再保存的目的是殺死食物中原有的微生物，以延長(zhǎng)保質(zhì)期．考點(diǎn)：食品保鮮的一般方法。7、C【解析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞經(jīng)過(guò)分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織；生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官；在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來(lái)，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)。豬肝、土豆、番茄屬于器官，由不同的組織構(gòu)成，鴨血屬于組織。故選C。8、D【解析】試題分析：血液包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣，還可以運(yùn)輸部分二氧化碳；白細(xì)胞能吞噬發(fā)炎部位的病菌，具有防御和保護(hù)的作用；血小板具有止血和加速凝血的作用；血漿中含有大量的水，還含有血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽等，能運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物?？键c(diǎn)：血液的成分和主要功能。9、D【解析】

在保持食品時(shí)，要抑制細(xì)胞呼吸，減少有機(jī)物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境，而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境?！驹斀狻緼．選用防水的創(chuàng)可貼包扎傷口，可以預(yù)防感染，A正確。B．松土能增加花盆土壤中氧氣的含量，增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸，釋放能量，促進(jìn)對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收，B正確。C．真空包裝可隔絕空氣，使袋內(nèi)缺乏氧氣，可以降低細(xì)胞的呼吸作用，減少有機(jī)物的分解，C正確。D．制作泡菜需要乳酸菌，乳酸菌為厭氧菌，進(jìn)行無(wú)氧呼吸，制作過(guò)程密封，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的生物學(xué)問(wèn)題。10、A【解析】如果甲圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c幼蟲(chóng)，A錯(cuò)誤；家蠶在幼蟲(chóng)階段吐絲，圖甲若是家蠶的發(fā)育過(guò)程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)延長(zhǎng)c幼蟲(chóng)，B正確；圖乙中A是成蟲(chóng)，B是受精卵，C和D是若蟲(chóng)，C正確；蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)B受精卵、CD若蟲(chóng)、A成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D正確。點(diǎn)睛：昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。昆蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期，幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)育。11、D【解析】

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)。【詳解】青春期身高、體重迅速增長(zhǎng)青春期的顯著特點(diǎn)，AC正確。進(jìn)入青春期性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng)，B正確。青春期性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現(xiàn)第二性征，如男生出現(xiàn)喉結(jié)、陰毛、腋毛、胡須等，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青春期的發(fā)育特點(diǎn)。12、B【解析】

（1）A過(guò)程是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用；（2）B過(guò)程是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，在這兩個(gè)過(guò)程中光合作用消化二氧化碳?！驹斀狻緼、綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡，所以說(shuō)是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡，故A正確；B、大氣中的氧氣占空氣體積的21%，二氧化碳占0.03%，所以碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%，故B錯(cuò)誤；C、工業(yè)生產(chǎn)使用大量的化石燃料，造成二氧化碳排放加劇，故C正確；D、植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳氧平衡，故D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。理解掌握綠色植物在維持生物圈的碳---氧平衡中的作用是解答此題的關(guān)鍵。13、A【解析】

人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射，如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射。如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射。人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射?！驹斀狻科穱L枇杷分泌唾液、看到楊梅分泌唾液、聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有；看漫畫時(shí)哈哈大笑是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射，屬于人所特有的。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射是有語(yǔ)言中樞參與的反射。14、D【解析】

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體和液泡；動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體?！驹斀狻恐谱餮笫[鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片時(shí)，滴加清水而不用生理鹽水是因其細(xì)胞中具有細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)作用，而不是因?yàn)橛幸号軫，A錯(cuò)誤；能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜，不是細(xì)胞質(zhì)C，B錯(cuò)誤；E是葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，遺傳的控制中心是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；并不是所有的植物細(xì)胞都有液泡，剛分裂形成的植物細(xì)胞就沒(méi)有液泡，D正確。【點(diǎn)睛】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。15、D【解析】

我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。容易出錯(cuò)的地方是標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向的關(guān)系。【詳解】我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的。在①圖中物像位于視野中央偏左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央。故選D。【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。理解掌握標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反是解答此題的關(guān)鍵。16、B【解析】

扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門。環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶。軟體動(dòng)物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等。節(jié)肢動(dòng)物的身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，節(jié)肢動(dòng)物包括昆蟲(chóng)綱、多足綱、蛛形綱、甲殼綱。【詳解】扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無(wú)體腔，有口無(wú)肛門，故A正確；環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體分節(jié)，體表裸露濕潤(rùn)，有利于完成呼吸，故B錯(cuò)誤；軟體動(dòng)物的特征是身體柔軟，表面有外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化，身體不分節(jié)，故C正確；節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握扁形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。17、D【解析】

血液循環(huán)是由血液、血管和心臟組成，血液循環(huán)如下圖：體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來(lái)養(yǎng)料和氧，又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物?！驹斀狻緼.觀圖可知，肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，所以肺循環(huán)開(kāi)始于右心室，故A錯(cuò)誤；B.肺循環(huán)中，血液由含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血，故B錯(cuò)誤；C.體循環(huán)和肺循環(huán)同時(shí)進(jìn)行，并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，所以體循環(huán)和肺循環(huán)不是兩條獨(dú)立的途徑，故C錯(cuò)誤；D.肺循環(huán)中，血液由含氧較少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】考查血液循環(huán)的途徑。18、D【解析】

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存?！驹斀狻孔匀唤缰懈鞣N生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代即過(guò)度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái)，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。故D符合題意。【點(diǎn)睛】遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力，生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展。19、D【解析】

此題考查單子葉植物種子和雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同，單子葉種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。【詳解】種子一般包括種皮（有保護(hù)作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚軸、子葉）?；ㄉ臓I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是貯存在兩片肥厚的子葉內(nèi)的?？梢?jiàn)花生仁主要是種子的子葉。故選：D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目點(diǎn)關(guān)鍵是熟記種子各部分的名稱。20、D【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物體都有遺傳和變異的特性。【詳解】③小魚(yú)、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征，屬于生物。

①水、②泥沙、⑥石塊、⑧貝殼不具有生物的特征，不屬于生物。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。21、易感人群傳染源抗體抗原病原體切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群【解析】試題分析：（1）傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群，預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者；（2）疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病。（1）傳染病流行需同時(shí)具備三個(gè)環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群，正常人在患病前缺乏對(duì)埃博拉病毒的免疫力，因此屬于易感人群；在患病后是能夠散播埃博拉病毒的人，因此屬于傳染源；（2）埃博拉病毒侵入人體后，淋巴細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，埃博拉病毒被清除后，抗體仍然存留，因此，研究康復(fù)患者的血清有助于研制埃博拉疫苗，是因?yàn)榭祻?fù)患者的血清中存在抵抗埃博拉病毒的蛋白質(zhì)，即抗體；（3）埃博拉病毒侵入人體會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體，因此，在免疫學(xué)生，“埃博拉”病毒相當(dāng)于抗原；（4）疫苗是用失活或減毒的病原體制成的生物制品；（5）預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者，因此，預(yù)防傳染病流行的措施中，除了控制傳染源，還有切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群兩條措施。點(diǎn)睛：解答此類題目的關(guān)