繪本故事我媽媽讀后感

繪本故事我媽媽讀后感繪本故事我媽媽讀后感篇一諾力吉繪本故事《我媽媽》中寫道：“我媽媽她真的很棒。她是一個有魔力的園丁，能讓所有的東西長得很好；她是一個最強(qiáng)壯的女人.”看完之后，我忽然想到了我的媽媽——一個奇怪的媽媽。我媽媽很懶。我讓她給我削個蘋果，她會說：“你自己削吧！”；我希望她可以幫我把襪子洗了，她會說：“自己洗吧！”。她做事情總是半途而廢，跑步跑個幾天就不跑了，吃藥今天記得明天就忘記了。而且最喜歡躺在沙發(fā)上，指揮我干這干那的。可是她又很勤快，每天下完班，買菜，做飯，拖地，更厲害的是她能一邊煮菜，一邊切菜，耳朵還能聽我練琴。星期六、星期天，她更是像只“嗡嗡嗡”的蜜蜂，一刻也不停歇，送我跳舞，買菜，做飯，送我練琴，拖地，洗衣。我媽媽很膽小。她怕老鼠、怕狗、怕蜘蛛晚上要是爸爸不上家，她一個人都還不敢睡覺。聽完鬼故事，她會把家里的燈全打開，不然她就不敢進(jìn)家。家里躥出只蟑螂，她都會嚇得大聲尖叫。可是她又很勇敢，她敢一個人帶著我去旅行；路上遇到大狗時，她會一下子擋在我前面；寒冷的冬夜里，她敢背著生病的我，走在空無一人的大街上，送我去醫(yī)院。我媽媽很笨。她不會唱歌、不會跳舞、不會織漂亮的毛衣，也做不出超極美味的飯菜。她玩游戲總是玩不過第三關(guān)，一個英語單詞念了六次都記不住?？墒撬趾苈斆鳌Ｋ褚粋€魔法師，沒有她不會的問題，也沒有她不能解決的事情。我看不懂鋼琴琴譜，沒關(guān)系，可以問媽媽；我不會這道數(shù)學(xué)題，沒關(guān)系，可以問媽媽；我沒有做手工的材料，沒關(guān)系，交給媽媽，一定能解決；我不知道怎么和小朋友們一起玩，沒關(guān)系，媽媽一定知道。我媽媽很丑。她不會畫紅紅的嘴唇，描彎彎的眉毛，在臉上涂上白白的粉，身上總是那幾件舊舊的衣服?？墒俏业膵寢層趾芷?。每次我在臺上表演時，我總能第一時間找到我媽媽，因為她的眼睛像漫天的星光一樣，一眨不眨地籠罩著我，她的嘴角向上翹得高高的，舞臺的燈光都不如媽媽臉上的笑容美。我生病時，媽媽會抱著我，輕輕的哄著我，眉角彎彎的，眼睛里閃耀著星光，特別特別的美。而當(dāng)我說著學(xué)?；蛐∨笥褌兊娜な聲r，媽媽總會笑咪咪的看著我，時不時會驚嘆幾句，有時更會笑得前俯后仰，像個小孩子。就像諾力吉說得一樣，雖然我媽媽很丑，也很奇怪，可誰叫她是我的媽媽呢？所以我只好很愛她了！偷偷告訴你，其實我覺得我的媽媽也很棒，我很愛她，你別告訴她喲！繪本故事我媽媽讀后感篇二如果你問一個孩子，你的媽媽是個什么樣的人?孩子可能會告訴你，我的媽媽就是我的媽媽呀?我的媽媽是最漂亮的女人呀，其中的原因很難三言兩語說清楚，或者明確形容，和孩子一起讀完《我媽媽》這本繪本，感觸頗深?！段覌寢尅愤@本書就是通過一個孩子的視角進(jìn)行描述，一個好媽媽的定義就這樣漸漸清晰起來。我的媽媽是世界上最完美的媽媽，我的媽媽力氣很大，她的東西可以自己拿。我的媽媽聲音很響亮，會唱很多動聽的歌。我的媽媽手藝很棒，能做出世界上最好吃的飯菜。我的媽媽不怕老鼠很勇敢，我的媽媽是一個好心的花仙子，我難過時總是讓我開心。我的媽媽也會很兇，吼起來像獅子一樣兇猛，等等。同孩子一起閱讀完了這本書，這本書就是以孩子的口吻描畫了孩子心中母親的形象的認(rèn)識過程，對孩子來說，自己的母親永遠(yuǎn)是這個世界上最美、最好、最聰明、最能干的母親。更清楚地描繪了出自己媽媽的完美形象，能讓孩子體會到媽媽是一位多么熟悉而又是最親密的人，是她心中是無可代替的角色。雖然我跟書上的媽媽差距很大，可是在孩子的眼中，媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處的親情。我會好好和孩子相處一定做個好媽媽。以后我一定要多給孩子看這種類型的書，培養(yǎng)她養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，在閱讀中再次體驗充滿溫暖的親子情感。媽媽愛我，我愛媽媽！繪本故事我媽媽讀后感篇三前幾天我講了一節(jié)繪本閱讀課，在講課之前我一遍一遍仔細(xì)地品讀著這本書，在此之前我認(rèn)為繪本是很簡單，很幼稚的書，沒什么可讀的，可是自從認(rèn)真研讀完之后，我有了新的想法。和孩子一起讀了《我媽媽》這本繪本。對于成年人的我來說，是很簡單的。但雖然簡單，卻不幼稚?；蛟S這就是這本繪本的魔力吧。甚至他將母親的這個形象塑造的那么“萬能”、親切，我還有些沾沾自喜。另外，我最大的感覺就是，這本繪本，以孩子天真的口吻，描繪了孩子心中無所不能的母親形象。其中也是運用了對比的句子來形容媽媽的不同形象。比如，說媽媽的歌聲像天使，吼叫起來又像獅子;或者說媽媽像貓咪一樣柔軟，又像犀牛一樣強(qiáng)硬。此外，也用了比喻手法，說媽媽美麗得像蝴蝶，柔軟得像沙發(fā)……圖畫中的媽媽是穿的睡袍和拖鞋，衣服上有著愛心，總是笑得很燦爛和溫暖，給人一種親切的感覺，更容易使孩子接受圖畫中塑造的“萬能媽媽”。通過這些插圖，在孩子腦海里塑造了一個偉大的媽媽的形象，也讓孩子體會到媽媽的愛，更加珍惜親子之間的溫暖關(guān)系。然而在情感上得到滿足的同時，孩子也能獲得視覺上的豐富感受。是一本很好的讀物！在準(zhǔn)備這節(jié)的過程中，我才漸漸理解體會到，繪本閱讀意在培養(yǎng)孩子們讀書的樂趣，老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)樂趣，去感悟樂趣，通過一本書鍛煉孩子們的觀察力，想象力，語言表達(dá)能力。讓孩子們通過繪本多認(rèn)識一個人，多知道一件事，多儲存幾個溫馨的畫面，多擁有一份真摯的情感。讓他們在長大后回顧這本書時留下美好的回憶，那將是他人生中最重要的經(jīng)歷，這將對他的一生的人文素養(yǎng)和生命成長產(chǎn)生重大的意義。這次授課也將是我一生中最重要的經(jīng)歷和最寶貴的財富。繪本故事我媽媽讀后感篇四今天讀了《我爸爸》《我媽媽》兩本書，書里的爸爸媽媽會做很多事情，可真棒！我的爸爸媽媽都是普通的爸爸媽媽，他們不像書里的爸爸媽媽那樣，但是他們也會做很多事情。我爸爸會開車、會游泳、會打羽毛球，還會給我買很多漂亮衣服。我過6歲生日的時候送我了一個特別特別大的蛋糕，還是我最喜歡的閃電麥昆。我媽媽也會做好多好多的事情，她每天要照顧我，把我打扮的干干凈凈的、陪我寫作業(yè)、給我講故事，但是她不讓我看電視。她也像書里的媽媽那樣，吼起來像獅子一樣兇猛，我難過時，總是能把我變得很開心。我媽媽開車特別棒，晚上翻山路都沒有問題。對了爸爸媽媽在還沒有我的時候還爬過雪山呢！繪本故事我媽媽讀后感篇五在媽媽給我買的書里面，我最喜歡讀的就是《我愛我媽媽》這本書。這本書的作者是英國的索菲?派珀，這本書告訴了我們的媽媽會做好多好多的事情呢！她們能給孩子一個溫暖、安全、舒適的家，還能教會孩子們許多好玩的新本領(lǐng)。孩子跟媽媽們在一起很開心。晚上當(dāng)孩子害怕的時候，她們會陪在孩子身邊，而且，她們還經(jīng)常給孩子暖暖的大大的擁抱。在這本暖人心房的繪本中，有很多動物寶寶告訴我們，它們?yōu)槭裁磹圩约旱膵寢?，這能幫助小讀者們學(xué)會感激媽媽給予自己的愛和關(guān)心。加上可愛的動物寶寶們?nèi)侨讼矏鄣牟鍒D，《我愛我媽媽》是一本最適合媽媽和孩子彼此相偎、分享愛和閱讀快樂的作品。這本書最后告訴我們所有的媽媽都非常特別，非常聰明，你可以和世界上最好的媽媽――你的媽媽，一起讀這本書。繪本故事我媽媽讀后感篇六這幾天，我一直讀著一本書，它屬于繪本類，是來自英國雪菲爾，號稱“繪本大王”的作家：安東尼布朗創(chuàng)作的。細(xì)看文章，文字工整，對照清晰，現(xiàn)在讓我們?nèi)杏斡[一番吧！整本書以孩子的口吻來介紹他無所不能的媽媽。安東尼布朗真是一個繪本大王，為了突出“我”媽媽的特點，他特意運用了對比手法和比喻手法，比如：“我媽媽的非常像天使，吼叫起來又像獅子?！焙汀皨寢屆利惖南窈彳浀南裆嘲l(fā)?！边@樣寫作可以讓讀者感覺到媽媽美麗、柔軟。另外，安東尼布朗還喜歡用圖畫暗示文字，比如“媽媽是個有魔法的園丁顯示的是媽媽抱住花盆，”她的手是綠色的，因為綠色現(xiàn)實的是給予生命的意思，說媽媽是個畫家。圖中顯示媽媽正要畫口紅，但還沒有下去筆，于是媽媽還沒有嘴巴，真像一個畫家還沒有動筆的樣子呢！只要是看了這本書的孩子，都應(yīng)該會覺得我的媽媽真的、真的、真的很棒。這時，令我不禁想起我以前對媽媽干過的那些壞事：像她摔倒時我故意大笑、當(dāng)著許多人的面說她不好……我以后要改正這些缺點，專做她高興的事，不再讓她生氣。《我媽媽》十分好看，你也買一本看看吧！繪本故事我媽媽讀后感篇七今天我讀了兩個繪本，第一本是《我爸爸》故事