2025年上海市八年級語文寒假現代文練習含答案

1．（2022下·上?！ぐ四昙壣虾Ｊ袏渖街袑W?？计谥校╅喿x下文，完成問題。無人機，有前途①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地，或是重大新聞現場。我們經常能看到無人機在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是無人機呢？②“無人機”英文縮寫為“UAV”，是“無人駕駛飛機”的簡稱，是利用無線電遙控設備和自備程序控制裝置操縱，或有車載計算機完全和間歇地自主操作的不載人飛機。我們熟悉的無人機，通常指的是攜帶載荷飛行的無人機機身，完全意義上的無人機，指的是有無人機平臺、任務載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無人機系統(tǒng)”。③常見的無人機有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠通過機翼的風提供升力；第二種是直升機，特點是靠一個或兩個主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個或者更多多旋翼的直升機。不同類型的無人機具有不同的優(yōu)勢。固定翼機飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風能力強，比較適合全管段巡航、通訊巡航、航拍等工作。直升飛機飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對地目標監(jiān)控與跟蹤，還可以定點懸停，在各種情況下均可起降。④無人機具有成本低、零傷亡、生存能力強、機動性能好、使用方便等優(yōu)點，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機執(zhí)行“3D”的任務——即“Dull”（枯燥）“Dirt”（臟）“Dangerous”（危險）的任務。無人機用途廣泛，被業(yè)界寵愛有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視，對地攻擊，通訊中繼、靶標模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等，是“百變小能手”。⑤目前，我國約有150家無人機生產企業(yè)，產品達1000多種，基于預測的國際數據以及對我國市場的樂觀預判，到2020年，美國小型無人機總銷量將從2016年的250萬架飆升到700萬架，其中消費級無人機有430萬架，另有270萬架用于商業(yè)目的，2025年，我國無人機市場規(guī)模將達到750億元。其中軍用無人機市場約占7%，民用無人機市場約占93%。⑥雖然無人機的市場前景如此廣闊，但其畢竟是機器，可靠性還取決于系統(tǒng)復雜程度和外部使用環(huán)境，無人機系統(tǒng)中任意設備的故障都將影響任務執(zhí)行，無人機使用的任意環(huán)節(jié)出現差錯都將影響飛行安全，這需要制造商和消費者共同努力。(1)簡析文章第①段的作用。(2)閱讀②—④段，本文圍繞哪幾個方面介紹無人機。①②無人機的類型及不同優(yōu)勢。③(3)文章第⑤段運用說明方法，其作用是(4)下面對文章理解不正確的一項是（

）A．直升機比較適合短距離巡航，還可以定點懸停，在各種情況下均可起降。B．無人機在軍事上用于偵察監(jiān)視，通訊中繼、靶標模擬等，是一個“百變小能手”。C．“3D”的任務是指“枯燥”“臟”“危險”的任務。D．無人機的可靠性取決于系統(tǒng)復雜程度及外部使用環(huán)境，其技術有待進一步完善?！敬鸢浮?1)文章開頭由在旅游景區(qū)等地經常能看到無人機引出本文的說明對象：無人機，吸引讀者的閱讀興趣，引出下文。(2)無人機的概念無人機的優(yōu)點(3)列數字、作比較。準確具體突出地說明了無人機市場前景廣闊。(4)B【詳解】（1）本題考查段落作用分析。文章首段“在旅游景區(qū)、影視拍攝基地，或是重大新聞現場。我們經常能看到無人機在空中忙碌地穿梭”，由在旅游景區(qū)、影視拍攝基地，或是重大新聞現場，經常能看到無人機的事例引出本文的說明對象——無人機；本段結尾“那么到底什么是無人機呢？”，提出疑問，激發(fā)讀者閱讀興趣，引出下文無人機的概念，無人機的類型及不同優(yōu)勢等內容。（2）本題考查說明內容的概括。第②段“‘無人機’英文縮寫為‘UAV’，是‘無人駕駛飛機’的簡稱，是利用無線電遙控設備和自備程序控制裝置操縱，或有車載計算機完全和間歇地自主操作的不載人飛機”“完全意義上的無人機，指的是有無人機平臺、任務載荷、起降系統(tǒng)、測控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的‘無人機系統(tǒng)’”等內容，介紹了無人機的概念；第③段介紹了無人機的類型及不同優(yōu)勢；第④段“無人機具有成本低、零傷亡、生存能力強、機動性能好、使用方便等優(yōu)點”“軍事上，可用于偵察監(jiān)視，對地攻擊，通訊中繼、靶標模擬等……民用上，可用于科學研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等”，介紹了無人機的優(yōu)點。（3）本題考查說明方法。根據第⑤段中的“約有150家”“1000多種”“700萬架等可知，本段運用了列數字的說明方法；根據“”作比較的說明方法，列舉了中國、美國無人機生產企業(yè)，產品數量，產品銷量等數字，并將兩國無人機的發(fā)展作了比較，準確具體突出地說明了無人機市場前景廣闊。（4）本題考查文章內容理解分析。B．有誤，結合第④段“軍事上，可用于偵察監(jiān)視，對地攻擊，通訊中繼、靶標模擬等，是’得力好伙伴’；民用上，可用于科學研究、氣象觀測、貨物配送、娛樂體驗等，是‘百變小能手’”可知，“無人機在軍事上用于偵察監(jiān)視，通訊中繼、靶標模擬等，是一個‘百變小能手’”表述有誤；故選B。6．（2022下·上?！ぐ四昙壭？计谥校┱f明文閱讀。小蜜蜂影響大生態(tài)①蜜蜂屬于傳粉動物。美國農業(yè)部的研究顯示，傳粉動物參與了養(yǎng)活全球1/3人口的糧食生產。在眾多傳粉動物中，蜜蜂的傳粉效果最優(yōu)，增產貢獻最大；同時，對維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡穩(wěn)定更有著不可或缺的重要作用。南宋詩人楊萬里《蜂兒詩》將蜜蜂對人類的巨大貢獻體現得淋漓盡致：“蜜蜂不食人間倉，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香?！雹诿鄯浔环Q為“人類益友”。研究顯示，蜜蜂的體重雖然只有約100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暫的一生能夠釀造出達自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名詞，被譽為“天賜的禮物”。自古以來，國人對蜂蜜的營養(yǎng)和美味極為推崇，視其為養(yǎng)生祛病、健體強身的天然保健品。此外，蜜蜂還能提供諸多健康長壽因子——花粉、蜂膠、蜂蠟和蜂王漿等蜂產品。③其實，蜜蜂釀蜜只是它為人類貢獻的很小一部分，傳粉才是它的豐功偉績；因此，蜜蜂又被譽為“農業(yè)之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增產的重要保障。④自然界植物的傳粉方式分為兩種：一是自然風傳粉，一是昆蟲傳粉。目前，地球上已知植物共有22萬多種，除蒲公英等不多的植物靠自然風傳送花粉外，有16萬種靠昆蟲傳粉，其中依靠蜜蜂傳粉的占85%。粗略統(tǒng)計，在人類所利用的1330多種作物中，有1000多種需要蜜蜂來傳授花粉。⑤實踐證明，利用蜜蜂傳粉，可使作物增產普遍到達10%以上，其中，油菜增產15%—20%，果樹增產20%—30%，部分果蔬產量甚至可以成倍增長。同時，蜜蜂傳粉能夠顯著減少化學藥物的使用，有利于控制病蟲害，降低生產成本，減少農藥殘留，有效提升農產品品質。有數據顯示，養(yǎng)蜂給農業(yè)帶來的效益是其直接產值的100倍以上，其生態(tài)效益和社會效益都非常突出。⑥蜜蜂還被稱為“生命使者”和“環(huán)境哨兵”。蜜蜂在不同的花朵上梳理花粉的行為，無意中完成了對作物的“受精”，是締造新生命的使者，是生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的環(huán)節(jié)。蜜蜂在長期生存競爭中形成了異常敏銳的嗅覺，對周圍環(huán)境極為敏感，可以識別出許多種細微的氣味。蜂群的數量直接反應環(huán)境狀況，蜂群多的地方，一定是生態(tài)環(huán)境良好的地方。⑦同時，蜜蜂的傳粉促成了作物的聯(lián)姻和受孕。這不僅可以我人類和其他生物提供食物，而且有利于提高植物雜交概率，為其雜交進化提供可能，進而保持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定。如果說大自然的生物鏈組成具有神奇的密碼，那么蜜蜂就是破解密碼的大咖工匠。蜜蜂一旦消失，糧食、棉油、蔬果、木材等植物將無法結出果實種子，也就不再有下一代的繁衍，整個生態(tài)系統(tǒng)都將面臨崩潰。愛因斯坦說過：“如果蜜蜂從地球上消失，人類只能活4年！”(1)第①段引用南宋詩人楊萬里的《蜂兒詩》，目的是為了說明(2)第④段劃線句子運用了的說明方法，其作用是(3)根據本文內容，下面不屬于“小蜜蜂影響大生態(tài)”的一項是（

）A．在眾多傳粉動物中，蜜蜂的傳粉效果最優(yōu)，增產貢獻最大。B．蜜蜂對維持生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的平衡穩(wěn)定更有著不可或缺的重要作用。C．蜜蜂能提供諸多健康長壽因子——花粉、蜂膠、蜂蠟和蜂王漿等蜂產品。D．蜜蜂的傳粉有利于提高植物雜交概率，為其雜交進化提供可能。(4)分析下面加點詞語所體現的說明文語言的特點。蜜蜂的體重雖然只有約100毫克。(5)第⑥段中的劃線句子不能刪除，理由是：【答案】(1)蜜蜂對人類的貢獻巨大。(2)列數字準確說明靠蜜蜂傳粉的作物非常多。(3)C(4)“約”是大約的意思，在句中說明了蜜蜂的體重在100毫克上下，這個詞語體現了說明文語言的準確性。(5)不能刪去。劃線句子說明了蜜蜂還被稱為“環(huán)境哨兵”。與第一句的中心語對應，所以不能刪去。（2023下·上海松江·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成小題。一幀題花易人生戴民①我年少時喜好繪畫，可以說如癡如醉。袋里有了幾塊壓歲錢，可以從閔行徒步幾十公里，奔南京路“朵云軒”淘幾塊碎墨，買便宜的宣紙。圖書館借了《中國畫大師經典系列叢書》，通宵達旦臨摹，裝訂成冊，算是擁有一本自己的畫冊。②我的愛好源于一個蘋果。③三歲時，父母送我去一家民辦托兒所，兩三個阿姨圍著一群穿開襠褲的小屁孩，孩子們整天圍著一張四方矮桌隨意玩耍。某日，阿姨擺上一只大蘋果，給每個孩子發(fā)一張白紙和一把蠟筆，教孩子們畫蘋果。阿姨大聲鼓勵，誰畫得像，就將那個蘋果獎給誰。④小孩子擠在一塊兒拿筆開畫，阿姨則躲在一旁打絨線。我懵懵懂懂覺得面前那個蘋果紅里泛黃，青綠相雜，便拿各色蠟筆依葫蘆畫瓢。小伙伴們筆下的蘋果形態(tài)各異，阿姨鑒賞每個孩子的作業(yè)，當眾評價，說別的孩子都用紅蠟筆畫蘋果，唯獨我能觀察，會用腦筋，用各色蠟筆把蘋果畫像了。⑤得到那個蘋果，我一發(fā)不可收拾。父母見我愛畫畫，便買了一塊小黑板，從此任我涂鴉。⑥學書畫，我走“野雞路子”。剛上中學時，聽說上海美術出版社一幫大名鼎鼎的連環(huán)畫畫家在閔行北橋村。夜里，我摸著過去偷偷看他們喝酒畫畫，撿他們扔在紙簍里的構圖草稿畫片，拿回家廢寢忘食加以臨摹。后來，我有幸參加市青年宮美術培訓班，成了學校美術愛好小組的骨干，畫墻報、寫標語，儼然一個小畫家。⑦中學畢業(yè)前夕，全班去閔行百貨商店實習，班主任特意將我派往商店美工組，組里四個老師傅，都是市里聞名的美術裝潢高手。這回老鼠跌在米缸里，我樂壞了，那里有大把的畫報資料，筆墨紙硯，可以盡情揮灑。我跟著四個師傅學藝，師傅們也拿我當“寶貝”，師傅們從素描和寫生開始，手把手教我，我也如饑似渴求學，畫藝總算有了些長進。⑧美工組的老張師傅是個老學究，滿肚子故事，閑時喜歡說書，午間休息，我纏著他說書，從《三國演義》到《全唐書》，他說來就來。美工組櫥窗裝潢作品時常拿市里大獎，聲名顯赫，滬上一些名店邀請美工組幫忙裝飾櫥窗。我跟在師傅們身后，去淮海路婦女用品商店裝潢櫥窗，大庭廣眾被別人稱作“小師傅”，完工后還受邀去飯店吃“圓臺面”，日子過得可快活了。⑨作為家中老大，畢業(yè)下鄉(xiāng)是唯一出路，但親人和師傅們都勸我去當兵。我雖說也想當兵，但名額有限且競爭激烈，擔憂難有機會。老張師傅提點我，你有畫畫的特長，不妨試試？正想瞌睡，偏偏送來枕頭。上海人民出版社邀請美工組為一本散文集插圖題花，師傅們決定讓我一試身手。那本叫《工廠天地有多大》的散文集大樣交給我，我從平日速寫本里尋靈感，試著畫了幾幅黑白稿，竟然一路順暢，拿到生平頭一回由我插圖題花的新書，聞著油墨香，心都顫抖了。⑩我拿著那本書，從早到晚候在校長室門口，終于遇見部隊負責招兵的干部，上來一個標準的軍禮，斗膽毛遂自薦，一番表白并奉上那本書?！笆悄惝嫷牟鍒D？”部隊首長問我話，從上到下打量我，目光疑惑夾雜驚喜。后來我才明白，接兵的是一支炮兵部隊，本來計劃招幾個標圖兵，正需要有繪畫天賦的學生。體檢、政審、家訪，好運一步一步向我走來。那時，我還是學校鑼鼓隊的一名成員，終于有一天，帶隊老師通知我敲鑼打鼓，為每家光榮入伍的同學送喜報。我還蒙在鼓里，最后鑼鼓敲到自己家里，我是第二十六個光榮入伍的兵。?人生像一幅畫，似流云，似飛雁，似靜潭，似波浪，不畫還真不知道呢。5．第⑥段加點詞“野雞路子”在文中的含義是6．閱讀②-⑦節(jié)，完成下表。時間“我”的學畫經過“我”的學畫結果三歲時（1）得到了蘋果作為獎勵剛上中學時“我”夜里到知名連環(huán)畫畫家居處，撿扔在紙簍的構圖草稿畫片臨摹。（2）中學畢業(yè)前夕（3）畫藝總算有了些長進7．對選文內容的理解不恰當的一項是（

）A．第①段一系列動詞生動地表現了“我”對繪畫的如癡如醉。B．第②-⑤段講述了“我”三歲時對繪畫產生興趣愛好的淵源。C．第⑧段加點詞“快活”有物質上的豐富，也有精神上的滿足。D．第⑨段畫線句運用比喻，表達了“我”拿到新書的激動興奮。8．分析第?段在全文中的作用?！敬鸢浮?．從不同途徑自學臨摹6．（1）我既觀察又思考，用各色蠟筆畫蘋果。（2）成了學校美術小組的骨干，畫墻報、寫標語，儼然一個小畫家。（3）我被派往商店美工組，跟著四位聞名的美術裝潢師傅，如饑似渴學習畫畫。7．D8．①用比喻和排比的修辭，將人生比作一幅畫。突出繪畫讓“我”的人生變得豐富、美麗，充滿無限可能。表現我對繪畫的喜愛和追求，揭示標題“一幅題花”改變人生際遇的內涵。②總結全文，揭示主旨?；蚺c“我”的繪畫人生相照應。或：語言有詩意，給讀者美感，引發(fā)思考。【解析】5．考查詞句理解。聯(lián)系本段中的“夜里，我摸著過去偷偷看他們喝酒畫畫，撿他們扔在紙簍里的構圖草稿畫片，拿回家廢寢忘食加以臨摹”可知，“野雞路子”在文中的含義是通過不同的途徑學習臨摹。6．考查篩選信息。（1）根據第④段中的“唯獨我能觀察，會用腦筋，用各色蠟筆把蘋果畫像了”可得：我既觀察又思考，用各色蠟筆畫蘋果。（2）根據第⑥段中的“后來，我有幸參加市青年宮美術培訓班，成了學校美術愛好小組的骨干，畫墻報、寫標語，儼然一個小畫家”可得：成了學校美術小組的骨干，畫墻報、寫標語，儼然一個小畫家。（3）根據第⑦段中的“班主任特意將我派往商店美工組，組里四個老師傅，都是市里聞名的美術裝潢高手……師傅們從素描和寫生開始，手把手教我，我也如饑似渴求學，畫藝總算有了些長進”可得：我被派往商店美工組，跟著四位聞名的美術裝潢師傅，如饑似渴學習畫畫。7．考查內容理解。D．聯(lián)系句中的“心都顫抖了”可知，運用了夸張的修辭手法，表達了“我”拿到新書的激動興奮。故選D。8．考查分析句段作用?？蓮膬热莺徒Y構兩個角度來分析。從內容上，末段中的“人生像一幅畫”把人物比作一幅畫，這是比喻?！八屏髟?，似飛雁，似靜潭，似波浪”句式工整，這是排比?！八屏髟?，似飛雁，似靜潭，似波浪”表現了我的人生如畫一樣豐富、美麗?！安划嬤€真不知道呢”強調了是繪畫讓我的人生產生了這樣的變化，有了這么多種可能。從而點明了主旨，既表現了我對繪畫的喜愛，也表現了繪畫改變我的人生的主題。從結構上，末段總結全文，與題目“一幀題花易人生”相照應。從語言表達上，末段語言富有詩意，給讀者以藝術的美感，引起思考。（2023下·上海普陀·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下文，完成下面小題小黃師傅①在泉州，想包一輛車到崇武古城去玩半天，高者索價500元人民幣，低者也要價400元。而根據專業(yè)咨詢，市價一般是250元左右，我們當然不肯成為砧板上的肥羊。②這天，我們碰上一名個子魁梧、膚色黝黑的司機，探問去崇武古城的收費，他只稍稍考慮一下，便老老實實地說：“250元，行嗎？”我們立馬歡喜地說：“好呀，好呀！”③車程大約一個半小時，這位來自隨州的黃姓司機，一路上滔滔不絕，聲情并茂地談論自己的故鄉(xiāng)：“隨州，那真是個好地方呀！它歷史豐厚，是炎帝神農的故里，也是編鐘古樂之鄉(xiāng)。園林設計非?，F代化，美麗得不得了！”“我們有許多特產，說了都口水直流啊，香菇、板栗、蜜棗，滿街都是……”④“既然你的故鄉(xiāng)那么好，為什么你還要到泉州來謀生呢？”我有點煞風景地問道。⑤“唉，隨州就輸在經濟發(fā)展緩慢，旅游業(yè)也不很發(fā)達。有時，我駕著計程車在市區(qū)兜來兜去，老半天都招不到生意。窮則變、變則通嘛，目前，我身在泉州賺錢，心在隨州漫游??！”⑥由人口兩百多萬的隨州來到人口八百多萬的泉州，小黃覺得自己變成了掉在蜘蛛網上的一只飛蟲，東南西北都分不清。然而，條條大路通羅馬，他靜下心來研究地圖，把整個泉州分割成幾大塊，了解所有主要道路的走向，再死記小路的各種標志。把這一切摸清記熟之后，他發(fā)現泉州也不過是個“小地方”而已。⑦“你可以用導航啊，何必這樣辛苦呢？”我不解道。⑧他正色地說：“不行呀！做一行不能不知一行，如果每次出車都要靠導航，我又哪能算得上是稱職的司機呢？就好像教書的老師，肚子里一定要裝滿學問才能踏進教室，總不能在聽到學生的提問時才說：等我回家查查字典再回答你呀！”⑨小黃家里務農，中學畢業(yè)后便出來工作了。在泉州生活了好幾年，隨遇而安的他，對這兒也贊不絕口：“閩南人熱情好客，很好相處。泉州四季溫暖如春，也是歷史名城，加上它是中國古代海上絲綢之路的起點，游客絡繹