32017079課時8.2 二力平衡（備課件）【上好課】2021-2022學年八年級物理下冊同步備課系列（人教版）

【上好課】2021-2022學年八年級物理下冊同步備課系列（人教版）【上好課】8.2二力平衡第八章運動和力匯報日期：2019.01.01202X物體不受力時物體受力時靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)運動狀態(tài)不變變速運動不存在靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)知識回顧牛頓第一定律告訴我們：★課堂引入01單擊此處添加文本單擊此處添加文本022★課堂引入觀察與思考我們把物體處于靜止或做勻速直線運動的狀態(tài)叫平衡狀態(tài)。保持平衡的花樣滑冰運動員勻速直線下降的氣球疊放在一起的石塊如圖，疊放在一起的石塊靜止不動；上下保持平衡的花樣滑冰運動員和勻速直線下降的氣球均處于靜止或做勻速直線運動的狀態(tài)。平衡狀態(tài)下，物體受到的力叫力的平衡。當物體只受兩個力的作用時，這兩個力就是二力平衡。2★學習目標1.了解平衡狀態(tài)和二力平衡概念；2.理解二力平衡的條件；3.會進行一條直線上的力的合成；4.理解平衡力的概念。3★課堂活動一、平衡力平衡狀態(tài)下物體受到的力靜止在桌面上的花瓶受到重力和桌面對它的支持力的作用；勻速吊起的貨物受到重力和鋼繩的拉力作用。物體處于平衡狀態(tài)時，所受到的力叫平衡力；物體只受兩個力時的平衡狀態(tài)叫二力平衡。3★課堂活動二、二力平衡的條件小車放在光滑水平的桌面上，兩邊小盤上放置砝碼；按下列步驟進行試驗。探究二力平衡條件1.向兩小盤放置質(zhì)量相同的砝碼，試驗結(jié)論填入表格；2.向兩小盤放置不同質(zhì)量的砝碼，觀察小車運動，并完善表格；3.兩小盤放置相同質(zhì)量的砝碼，把小車轉(zhuǎn)動一個小角度并完成表格。3★課堂活動二、二力平衡的條件實驗表格小車拉力情況小車運動狀態(tài)受力大小方向是否在一條直線上相等不相等相等相反是相反是相反否靜止開始運動轉(zhuǎn)動3★課堂活動二、二力平衡的條件實驗結(jié)論1.作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡，這兩個力叫平衡力。簡單稱之為：同物、等大、反向、同線。2.如果物體上只受到兩個力作用，兩力大小相等、方向相反并在同一直線上，那么物體一定處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)。3★課堂活動二、二力平衡的條件想一想生活中二力平衡的例子很多，請說出三個以上這樣的例子。1.公路上勻速行駛的汽車（）；2.勻速下降的降落傘（）；3.靜止在書桌上的課本（）等。牽引力和阻力重力和空氣阻力重力和書桌對它的支持力3★課堂活動二、二力平衡的條件想一想生活中二力平衡的例子很多，請說出三個以上這樣的例子。1.公路上勻速行駛的汽車（）；2.勻速下降的降落傘（）；3.靜止在書桌上的課本（）等。牽引力和阻力重力和空氣阻力重力和書桌對它的支持力3★課堂活動二、二力平衡的條件即講即練C2.放在水平桌面上的木塊處于靜止狀態(tài)，下列各對力中屬于平衡力的是（）。A、木塊的重力和木塊對桌面的壓力；B、木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力；C、木塊的重力和桌面對木塊的支持力；D、木塊的重力和木塊對地球的吸引力3★課堂活動二、二力平衡的條件即講即練D3.下列物體中，受到平衡力作用的是（）。A、正從地面騰空而起的火箭；B、豎直向上拋出的石子；C、沿光滑斜坡越滾越快的小球；D、在水平直路上勻速行駛的汽車3★課堂活動三、二力平衡條件的應用1.根據(jù)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，可以判斷出作用在物體上的兩個力是平衡力，進而判斷所求力的大小和方向。2.根據(jù)受力情況判斷物體的運動狀態(tài)支持力重力牽引力阻力阻力等于牽引力，小車做勻速直線運動。4★課堂練習C1.關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說法正確的是（）。A．物體受平衡力作用時，運動狀態(tài)可能會改變；B．靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力；C．拔河比賽中甲隊獲勝，但比賽中甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力；D．跳水運動員蹬跳板時，他對跳板的力和跳板對他的力是一對平衡力2.校園足球聯(lián)賽的開展，極大地豐富了校園文化生活，賽事中，關(guān)于力與運動的說法正確的是（）。A．足球在草坪上靜止不動時，受到重力、支持力和摩擦力的作用；B．前鋒隊員將飛來的足球頂向球門，說明力能改變物體的運動狀態(tài)；C．踢出的足球繼續(xù)向前滾動是因為足球受到慣性的作用；D．靜止在地面上的守門員對地面的壓力和地面對他的支持力是一對平衡力B4★課堂練習3.隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)進入普通百姓家庭，下列關(guān)于小汽車的說法正確的是（）。A．汽車在水平公路上靜止時，汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力；B．汽車在水平公路上高速行駛時，汽車對地面的壓力小于汽車的重力；C．汽車在水平公路上勻速直線行駛時，所受牽引力與阻力是一對平衡力；D．使用安全帶和安全氣囊是為了減小慣性C5★典例分析考點一：二力平衡典型例題1關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說法正確的是（）。A．物體受平衡力作用時，運動狀態(tài)可能會改變；B．靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力；C．拔河比賽中甲隊獲勝，但比賽中甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力；D．跳水運動員蹬跳板時，他對跳板的力和跳板對他的力是一對平衡力C4★典例分析考點一：二力平衡遷移訓練1如圖所示，甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測力計靜止時，下列分析正確的是（）。A．甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力；B．甲受力平衡，乙對甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N；C．乙受力平衡，甲對乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N；D．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零C5★典例分析考點二：二力平衡條件典型例題2小紅同學利用如圖所示的裝置探究“二力平衡”的條件，實驗時，當左右兩盤中加等質(zhì)量的砝碼時，物塊處于靜止狀態(tài)，于是他得出了實驗結(jié)論：二力平衡的條件是二力必須作用在________上，大小________，方向________。這個實驗結(jié)論中缺少了的一個條件是：________。同一物體相等相反兩個力作用在同一直線上4★典例分析考點二：二力平衡條件遷移訓練2甲、乙兩同學分別拉住彈簧測力計的兩端，各用10N的力將彈簧測力計拉成水平，則彈簧測力計的示數(shù)為__________N。106★課堂小結(jié)二力平衡平衡力平衡狀態(tài)靜止狀態(tài)或勻速直線運動平衡狀態(tài)時物體所受的力二力平衡條件大小相等、方向相反、在一條直線上探究二力平衡探究7★課后作業(yè)1.跳傘運動員從高空豎直下落過程中，開始階段速度越來越大，則此時他所受空氣阻力_____重力，后來勻速下落，此時受空氣阻力_______重力（填“〈或=”）。2.連同載重共2000N的氣球在豎直方向勻速下降，它受到的空氣浮力為1900N（已知浮力的方向總是豎直向上的），則它在運動中受到空氣的阻力為______N。若從氣球中拋掉一些重物后，氣球能以同樣大小的速度勻速上升，則拋掉的重物重為______N。（設(shè)氣球所受到的空氣的浮力和空氣的阻力的大小不變）3.教室里的課桌處于靜止狀態(tài)，這是因為課桌受到__________和__________的作用；這兩個力是__________力。7★課后作業(yè)4.甲乙兩個跳傘運動員的體重加傘重都是800牛頓，張開傘后甲以5m/s的速度勻速下降，乙以3m/s的速度勻速下降，此時他們受到的空氣阻力（）。A．甲比乙大B．乙比甲大C．一樣大D．都等于零5.如圖，小雨用水平力推停在地面上的汽車，沒能推動