2024-2025學年高中語文第二單元唐詩之旅下8杜牧詩三首課時作業(yè)粵教版選修唐詩宋詞元散曲蚜

PAGE1-8杜牧詩三首(一)基礎(chǔ)學問1．下列各句中加點成語的運用，全正確的一項是()①李彥宏告誡躍躍欲試的年輕人：肯定要有向前看兩年的眼光，否則，你吃到的很可能是剩下的殘羹冷炙。②在“高考百日誓師”大會上，同學們一個個信誓旦旦，躍躍欲試，決心“挑戰(zhàn)高考，無悔人生”。③李白的曠世才情，讓人傾慕；而他的人生沉浮，則見證了大唐江山的風雨飄搖和日薄西山。④姑娘的眼淚如同海蚌的珍寶，會提高姑娘的身價。這樣，對她誰都不會說什么，誰都不品頭論足了。⑤我們自以為是地拒絕承認就在我們的宇宙跟前存在有別的平行宇宙或多維空間，而這些都超出了我們的理解力。⑥北京首屆武搏運動會云集了全球頂尖的武術(shù)搏擊高手。我們這些志愿者能躬逢其盛，感到無比傲慢。A．①②④ B．③④⑤C．①③⑥ D．②⑤⑥【答案】B【解析】①殘羹冷炙：吃剩的飯菜。也比方別人施舍的東西。與前面的“吃到……剩下的”語義重復。②信誓旦旦：誓言懇切可信，但實施的結(jié)果卻不盡如人意，含貶義。此處貶詞褒用。③日薄西山：太陽快要落山了，比方蒼老的人或腐朽的事物接近死亡。④品頭論足：指無聊的人隨意談論婦女的容貌，也比方在小節(jié)上多方挑剔。⑤自以為是：認為自己的看法和做法都正確，不接受別人的看法。⑥躬逢其盛：親自參與了盛典或親身經(jīng)驗了盛世。此處不合語境，志愿者沒親自參與運動會。2．下列各句中，沒有語病的一句是()A．體育課只做一點象征性的熬煉，學校雖然沒有了平安問題的后顧之憂，學生卻成了一群被變相“圈養(yǎng)”的綿羊，這其實是一種因噎廢食。B．美國作家威爾·鮑溫的《不埋怨的世界》一書告知人們一個道理：一個人是否能夠保持主動的心態(tài)，是創(chuàng)建自己與他人華蜜的保證。C．假如網(wǎng)站數(shù)據(jù)一旦泄露，可能會引發(fā)連鎖反應，因此，主管部門及網(wǎng)站應當出臺相應管理標準及愛護措施，以愛護用戶的隱私平安。D．黨的十八大以來，習近平主席明確提出依法治軍、從嚴治軍是強軍之基，并圍繞堅持依法治軍、從嚴治軍作了一系列重要論述。【答案】D【解析】A.語序不當，“雖然”應放到“學?！鼻?；成分殘缺，“因噎廢食”后補“的做法”。B.兩面對一面，應在“創(chuàng)建”前加“能否”。C．重復贅余，“假如”和“一旦”重復，應去掉其中一個。(二)詩歌閱讀閱讀下面這首唐詩，回答問題。自貽杜牧杜陵蕭次君①，遷少去官頻。孤獨憐吾道，依稀似古人。飾心無彩繢②，到骨是風塵。自嫌如匹素，刀尺不由身?！咀ⅰ竣俣帕辏何鳚h宣帝的陵墓，位于長安城東南的杜原上，因建于杜縣而得名。蕭次君：《漢書》記載，蕭育，字次君，為人剛直嚴猛，做官常被撤職，很少升遷。②彩繢：彩色的繪畫。3．下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．這首詩的題目是“自貽”——自己寫詩贈送給自己。詩人須要寫詩來自我寬慰、排解，詩題透露出凄苦的味道。B．本詩開端即以剛直而屢遭貶斥的蕭次君自比，借其“遷少去官頻”的遭遇，抒發(fā)自己的命運感喟。C．“孤獨憐吾道”意為“憐吾道孤獨”，詩人堅守自己的信念“吾道”，卻難被世道認同而感“孤獨”，令人憐惜。D．整首詩由古及今，由人及己，尾聯(lián)借物自喻，形象生動，一個“嫌”字凝合了落魄失意者困難的情感?！敬鸢浮緾【解析】不是“令人憐惜”，而是“自生哀憐”。4．本詩是杜牧晚年贈送給自己的作品，一生的辛酸蘊含其中，請結(jié)合詩句分析作者表達的困難情感。________________________________________________________________________【答案】①對自己仕途坎坷，明珠暗投的憤懣。首聯(lián)引用蕭次君的典故，表明自己仕途與他一樣坎坷，升遷次數(shù)少，離職卻特別頻繁，內(nèi)心深感不平。②對自己堅守正道，卻不被重用，寂寥落寞的悲嘆。頷聯(lián)寫自己像古代圣賢一樣，堅守自己的人生原則，卻無法實現(xiàn)人生價值，內(nèi)心感到哀痛。③對自己人生志向的堅持與執(zhí)著。頸聯(lián)寫自己長期四處漂泊為官，到老遭遇奔波勞碌之苦，但還是不愿矯飾自己的內(nèi)心，違心變更志向。④對自己無法掌控命運的厭煩、苦痛和無奈。尾聯(lián)用比方的修辭手法，感嘆自己的命運如布匹一般，任人裁剪，不由自己?！跋印弊质惆l(fā)了作者內(nèi)心的厭煩、苦痛和無奈之情。(答出三點即可)(三)語言運用5．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。當前，我們的國家正進行著宏大的社會變革，正發(fā)生著深刻的變更。太陽很亮，①______________________________；前行的大潮激流勇進，但同時又有各種各樣的沉渣泛起；真與假同在，善與惡并行，②__________________________；我們的人民，激情澎湃地創(chuàng)建著歷史，同時也背負著歷史的重負……作為藝術(shù)創(chuàng)作者，我們有責任表現(xiàn)這一切，要自覺地貼