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文檔簡介

高級中學八年級上學期期末考試語文試題(PDF版,含答案)深圳市高級中學2024一2025學年第一學期期末測試

初二語文答案

一、積累與運用。(25分)

1.(2分)(1)自出心裁

②彰顯

2.(3分)B.惟妙惟肖形容描寫或模仿得非常逼真,生動形象。注意區(qū)別:栩栩如生(栩栩:活

潑生動的樣子。生:活的。形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真,就像活的一樣。)

巧妙絕倫指精巧奇妙到了極點,在同類事物中沒有能與之相比的。美輪美奐的意思是原本多

形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇,現(xiàn)在也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。

抑揚頓挫指聲音、語調等高低起伏和停頓轉折。繪聲繪色指講述或描寫事物的情景:深刻入

微:非常生動、逼真。

3.(3分)病因:成分殘缺或缺賓語

這項舞蹈藝術表達了村民祈求平安、豐收、歡樂和吉祥的愿望,(能補充正確的賓語即可)

4.(3分)A

(B.分別為:并列短語、偏正短語、偏正短語:C.山的北面、水的南面為“陰”,反之為“陽”

D.西漢、紀傳體通史《史記》)

5.(4分)示例:李教授(李叔叔),您好!我們學校這個周三下午五點在學術報告廳舉行

“保護文化遺產(chǎn),助力時代發(fā)展"的語文學習活動,聽聞您在這方面頗有見解,想邀請您到

場擔任評委,還望您能答應。

【解析】稱呼和禮貌用語1分:轉述注意時間、地點、事情各1分。注意李教授周末出差,

所以只能下周轉告,“這個周三”需要特別注意。

6.(10分)①恨別鳥驚心②大漠孤煙直③九萬里風鵬正舉④富貴不能淫⑤似曾相識燕歸來

⑥沉鱗競躍⑦老驥伏櫪⑧綠水逶迤⑨采菊東籬下,悠然見南山

二.閱讀(47分)

(一)古詩文閱讀13分

7.(3分)【答案】我贊同楊慎的觀點。首聯(lián)用“黑云"作為比喻,寫敵人云集而來,以“欲

摧”兩詞,更突出來勢之猛烈,刻畫了大戰(zhàn)前緊張的氛圍,接著寫云中透出日光,照在士兵

的鎧甲上金光閃閃,顯出不可侵犯的氣概,表現(xiàn)了將士們的臨危不懼。

(評分標準,同意楊慎的觀點并能結合首聯(lián)內容進行賞析的給滿分:若贊同王安石的觀點的

最多不超過2分。)

8.(2分)C委:放棄,拋棄。(A.將要/將近B.告訴,動詞/皇帝發(fā)布的命令,名詞D.

駐軍、駐扎/軍營)

9.(4分)(1)軍中官兵都穿戴盔甲,刀出鞘,張開弓弩,把弓拉滿。(2分,重點關注:

被,銳兵刃,轂弓弩,持滿)

(2)梁國天天派使者向太尉求救。(2分,重點關注:日使使)

10.(2分)B【解析】這句話的意思是“接著吳國精兵果然奔到了西北,但不能攻入。吳

兵己經(jīng)餓了,于是就撤退離去"。故選B。

11.(2分)(事件)戰(zhàn)前鑒于敵人難與爭鋒,制定斷敵糧草的策略:布兵防御軍營西北,

挫敗敵人聲東擊西的計謀(正確概括事件即可得1分)

(人物形象)知己知彼,善于謀劃并能堅決貫徹作戰(zhàn)策略:有卓越的軍事指揮才能,料敵如

神,沉著鎮(zhèn)定(人物形象與前面填的事件保持一致即可得1分)

參考譯文:【乙】景帝三年,吳、楚叛亂。周亞夫由中尉升任太尉,領兵攻打吳、楚叛軍。

于是周亞夫親自請示景帝說:“楚兵勇猛輕捷,很難與他們交戰(zhàn)取勝。我希望先把梁國放棄

給他們,我們去斷絕他們的糧道,這樣才能把他們制服?!本暗弁饬诉@個意見。

太尉周亞夫把各路軍隊會合到滎陽之后,吳國叛軍正在進攻梁國,梁國形勢危急,請求

1深圳市高級中學2024一2025學年第一學期期末測試

初二語文

本試卷共8頁,21題,滿分120分,考試用時120分鐘。

注意事項:

1,答題前,考生務必在答題卡寫上姓名、班級,準考證號用2B鉛筆涂寫在答題卡上。

2.請在答題卡上按規(guī)定作答。答題卡要保持清潔,不能折疊。

3.考試結束,監(jiān)考人員將答題卡收回。

見字如面,寫一筆好字,賞心悅目,讓我們一起在文字中徜徉吧…

本題根據(jù)卷面的書寫情況評分,滿分3分,請你在答題時努力做到書寫正確、規(guī)范、整潔。

一、積累與運用。(25分)

〖非遺之韻】

年級將開展“保護文化遺產(chǎn),助力時代發(fā)展"的語文學習活動,請你按要求完成1-5

題。(15分)

南山的麒腳舞,其歷史可上溯至數(shù)百年前,現(xiàn)已成為深圳市非物質文化遺產(chǎn)中的一顆璀

璨明珠,備受推崇。(甲)這項舞蹈藝術表達了村民祈求平安、豐收、歡樂和吉祥,由一代

代藝人zìchūx1ncáⅰ()地傳承與發(fā)展。(乙)面對曾一度瀕臨消逝的困

境,南山的麒麟舞憑借其獨特魅力與(①)的表演技巧,再次煥發(fā)勃勃生機。

南山麒麟舞中的麒麟制作(②),骨架精選堅韌竹條,道勁有力:外皮則覆蓋著色彩斑

斕的綢布與細密的金線繡紋。春節(jié)期間,隨著鼓點響起,舞者們身著彩衣,手執(zhí)麒麟身上的

彩帶,時而騰空躍起,時而匍匐前行,舞出麒麟的喜、怒、哀、樂、驚、疑、醉、睡等動靜

神態(tài)。樂者同時以獅鼓、大錢、鑼、嗩吶等樂器從旁伴奏出(③)的曲調,與麒麟舞的表演

相得益彰,共同營造出一場視聽盛宴。

南山麒麟舞以其獨特的藝術魅力,不僅在當?shù)厣钍苊癖娤矏?,也逐漸吸引了更多外地游

客的目光,成為展示深圳傳統(tǒng)文化的一張亮麗名片,zhāngxiǎn()了中華民族非

物質文化遺產(chǎn)的無限活力與創(chuàng)造力。

1.根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(2分)

①zichuxIncai

②zhangxidn

2.結合語境,選出填入①-③處最恰當?shù)囊豁棾烧Z()。(3分)

A.栩栩如生/巧妙絕倫/繪聲繪色

B.惟妙惟肖/巧妙絕倫/抑揚頓挫

C.栩栩如生/美輪美奐/抑揚頓挫

D.惟妙惟肖/美輪美奐/繪聲繪色

3.(甲)句是一個病句,找出病因并把修改后的句子寫在橫線上。(3分)

4.下列說法正確的一項是:()(3分)

A.(乙)句的主干為“麒麟舞煥發(fā)生機”。

B.以上選段中加點的詞語“遒勁有力"騰空躍起”“匍匐前行"短語結構類型一致。

C.在古漢語中,山的北面、水的南面為“陽”,反之為“陰"。

D.司馬遷,字子長,東漢歷史學家,他所撰寫的國別體通史《史記》共130篇,被魯迅稱為

“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。

5.請根據(jù)對話完成題目。(4分)

張老師:小深,我們年級要召開“保護文化遺產(chǎn),助力時代發(fā)展"的語文學習活動,聽說你

的鄰居正好是深圳大學民俗文化學教授,學校想邀請他來學校參加活動,麻煩你邀請李教授

吧。

小深:沒問題,張老師。我們什么時候舉辦活動呢?

張老師:下周三下午五點,在學術報告廳里舉行,我們想邀請李教授擔任活動評委。

小深:好的,我會轉告李教授的。

本周末剛好李教授出差不在家,周一才回家。請你當面轉告學校的邀請。

【詩墨之香】

6.古詩文默寫。(10分)

①感時花濺淚,

_________________。(《春望》杜甫)

②」

長河落日圓。(《使至塞上》王維)

③我報路長嗟日暮,學詩謾有驚人句。

_________________。(《漁家傲》李清照)

貧賤不能移,威武不能屈。(《(孟子〉三章》)

⑤無可奈何花落去,

_________________。(《浣溪沙》晏殊)

⑥夕日欲頹,

(《答謝中書書》陶弘景)

⑦__,志在千里。(《龜雖壽》曹操)

⑧輕舟短棹西湖好,

_________________。(《采桑子》歐陽修)

⑨陶淵明《飲酒》中“

”兩句通過動作描寫抒寫詩人沉醉于

田園美好景色、悠閑自得的心情,被王國維《人間詞話》稱為“無我之境”。

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