人教版（2025版）七年級(jí)下冊(cè)地理第八章《我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家》集體備課教案

第第頁(yè)人教版（2025版）七年級(jí)下冊(cè)地理\o"第七章我們生活的大洲——亞洲"第八章《\o"第八章我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家"我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家》集體備課教案年級(jí)七年級(jí)課型新授課題日本1主備人授課人授課時(shí)間研討修改素養(yǎng)目標(biāo)人地協(xié)調(diào)：從日本的防震減震措施中，引發(fā)學(xué)生對(duì)防震防災(zāi)等方面的思考。綜合思維：能夠運(yùn)用地圖分析日本地形特點(diǎn)對(duì)氣候特征形成的作用。運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋日本多火山、地震的原因。區(qū)域認(rèn)知：能夠運(yùn)用地圖描述日本的地理位置、領(lǐng)土構(gòu)成以及自然環(huán)境特征，包括地形特征和氣候特征。地理實(shí)踐力：引導(dǎo)學(xué)生讀圖提取有用信息，整合信息，初步掌握讀圖和用圖的技能。了解防震減災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的防震意識(shí)。重難點(diǎn)重點(diǎn)：日本的地理位置、領(lǐng)土構(gòu)成、地形及氣候的特征。難點(diǎn)：日本多火山、地震的原因及海洋性季風(fēng)氣候的形成原因。課前準(zhǔn)備多媒體課件集體一備教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)集體研討記錄個(gè)人二備一、新課導(dǎo)入利用動(dòng)漫人物導(dǎo)入，讓學(xué)生思考動(dòng)漫與日本的自然環(huán)境的關(guān)系，讓學(xué)生初步了解日本的自然環(huán)境問(wèn)題二、新課講授（一）日本的自然環(huán)境自主學(xué)習(xí)：1、讀圖介紹日本的半球位置、海陸位置2、讀圖介紹日本的組成部分合作探究：3、日本的海岸線(xiàn)特點(diǎn)，海岸線(xiàn)特點(diǎn)帶來(lái)的影響？特點(diǎn)——海岸線(xiàn)曲折，多優(yōu)良港灣，對(duì)漁業(yè)、造船業(yè)、海上運(yùn)輸和對(duì)外貿(mào)易都十分有利。4、日本的地形特點(diǎn)及河流特征（1）讀圖，通過(guò)分層設(shè)色地形圖，分析日本的地形特征（地形類(lèi)型、地勢(shì)特征）。（2）多山地對(duì)日本的河流有什么影響？日本面積狹小，所以河流長(zhǎng)度很短；日本多山地，地勢(shì)起伏大，河流的流速快，日本的水能資源很豐富。5、分析日本的氣候特征讀圖，說(shuō)出日本的氣候類(lèi)型，并說(shuō)出氣候特點(diǎn)（二）日本的自然災(zāi)害日本是全球地震活動(dòng)最頻繁的國(guó)家之一。近100年的時(shí)間里，日本共記錄4.0級(jí)及以上地震14194次，每2.6天發(fā)生一次；5.0級(jí)及以上地震3599次，每10天出現(xiàn)一次；6.0級(jí)及以上地震659次，平均每55.4天發(fā)生一次；7.0級(jí)及以上地震94次，平均每388天出現(xiàn)一次；合作探究：讀圖分析日本多地震的原因，并介紹日本的防震減災(zāi)措施。日主要位于亞歐板塊和太平洋板塊的交界處（處于環(huán)太平洋火山地震帶上），地殼運(yùn)動(dòng)活躍，所以多火山和地震。三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1.日本耕地較少的原因是A.緯度較高,凍土廣布 B.地形多山,平原狹小C.河流稀少,水源不足 D.地處內(nèi)陸,降水稀少2.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),甲地多火山、溫泉是因?yàn)?()A.位于大洋板塊內(nèi)部 B.位于板塊交界地帶C.多高大山脈 D.人煙罕至作業(yè)分層必做選做板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思檢查評(píng)價(jià)檢查簽字年級(jí)七年級(jí)課型新授課題日本第2課時(shí)主備人授課人授課時(shí)間研討修改素養(yǎng)目標(biāo)人地協(xié)調(diào)：從日本的預(yù)防人口老齡化措施中，思考人口年齡結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。綜合思維：運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系日本自然條件特點(diǎn)，理解日本如何根據(jù)本國(guó)的自然環(huán)境，因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)。3.區(qū)域認(rèn)知：學(xué)會(huì)分析日本工業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)及成因，分析日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及日本的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。4.地理實(shí)踐力：引導(dǎo)學(xué)生讀圖提取有用信息，整合信息，初步掌握讀圖和用圖的技能。了解人口結(jié)構(gòu)特征對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。重難點(diǎn)重點(diǎn)：日本人口老齡化的成因影響及解決措施，發(fā)展工業(yè)的條件。難點(diǎn)：日本的工業(yè)布局特點(diǎn)極其形成原因。課前準(zhǔn)備多媒體課件集體一備教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)集體研討記錄個(gè)人二備一、導(dǎo)入新課圖片展示日本老年人工作的場(chǎng)景，在日本為什么這么多老年人在工作呢？二、新課講授探究一：人口老齡化社會(huì)展示人口老齡化確定劃分標(biāo)準(zhǔn)讀圖8.7和8.8，找出日本老齡化開(kāi)始的時(shí)間及目前狀況。分析：日本老齡化產(chǎn)生的影響、日本老齡化的趨勢(shì)學(xué)生討論回答：思與學(xué)：為什么日本多次推遲退休年齡？活動(dòng)：了解日本應(yīng)對(duì)老齡化的措施。閱讀材料，分析總結(jié)：提高生育率、保障老年人生活、減輕育兒負(fù)擔(dān)等一系列的措施對(duì)解決人口老齡化問(wèn)題有幫助，但可能會(huì)造成加大企業(yè)管理難度等問(wèn)題。其他措施：提高社會(huì)生產(chǎn)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力、改變傳統(tǒng)老齡觀、健全養(yǎng)老服務(wù)體系、適當(dāng)接納移民等。探究二：對(duì)外依賴(lài)強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)調(diào)研：市場(chǎng)上的日本工業(yè)產(chǎn)品。分析日本工業(yè)發(fā)展的對(duì)外依賴(lài)性。合作探究：分析日本發(fā)展對(duì)外經(jīng)濟(jì)的位置優(yōu)勢(shì)。1.讀圖，描述日本工業(yè)的主要分布地區(qū)。2.填充框圖內(nèi)容，解釋日本工業(yè)集中分布的主要原因。3.了解工業(yè)發(fā)展中面臨的問(wèn)題。4.及時(shí)調(diào)整目前，海外投資是日本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要?jiǎng)恿?。日本?jīng)濟(jì)總量龐大，居世界前列。三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)位于亞洲東部、太平洋西北部的日本,2022年人口自然增長(zhǎng)率為-0.44%,該國(guó)人口已經(jīng)連續(xù)多年為負(fù)增長(zhǎng)。據(jù)此完成1、2題。1.日本目前最大的人口問(wèn)題是 ()A.人口老齡化 B.人口數(shù)量過(guò)多C.出生率較高 D.人口增長(zhǎng)過(guò)快2.下列措施能緩解日本人口問(wèn)題的是 ()A.提高人口素質(zhì) B.增加就業(yè)崗位C.優(yōu)化生育、養(yǎng)育政策 D.鼓勵(lì)人口外遷3.近年來(lái),日本汽車(chē)公司加大海外投資建廠(chǎng)主要目的是①靠近消費(fèi)市場(chǎng)②傳播汽車(chē)文化③利用他國(guó)資源④保護(hù)本國(guó)環(huán)境A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④作業(yè)分層必做選做板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思檢查評(píng)價(jià)檢查簽字年級(jí)七單元第八章課題第二節(jié)東南亞1主備人授課人授課時(shí)間研討修改課標(biāo)細(xì)目在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國(guó)家及其首都，讀圖說(shuō)出該地區(qū)地理位置的特點(diǎn)。運(yùn)用圖表說(shuō)出某地區(qū)氣候的特點(diǎn)以及氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活的影響。。素養(yǎng)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖等資料，找出東南亞的位置、范圍，分析其位置特點(diǎn)和重要性；了解東南亞主要國(guó)家及首都。2、利用所學(xué)的氣候知識(shí)，分析東南亞氣候類(lèi)型的特點(diǎn)，分析氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響；了解東南亞主要的農(nóng)作物及其分布。重難點(diǎn)東南亞的位置特點(diǎn)和重要性；東南亞氣候類(lèi)型的特點(diǎn)、對(duì)農(nóng)業(yè)的影響和東南亞主要的農(nóng)作物及其分布。教學(xué)重難點(diǎn)突破引領(lǐng)學(xué)生利用地圖、資料，認(rèn)識(shí)東南亞的位置特點(diǎn)和重要性，分析東南亞氣候類(lèi)型的特點(diǎn)、對(duì)農(nóng)業(yè)的影響和東南亞主要的農(nóng)作物及其分布。課前準(zhǔn)備多媒體課件。集體一備教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)集體研討記錄個(gè)人二備課前復(fù)習(xí)：1、日本多火山地震的原因日本地處亞歐板塊和太平洋板塊交界處，地殼比較活躍。2、日本主要工業(yè)區(qū)京濱工業(yè)區(qū)、名古屋工業(yè)區(qū)、阪神工業(yè)區(qū)、瀨戶(hù)內(nèi)工業(yè)區(qū)、北九州工業(yè)區(qū)。3、日本工業(yè)分布特點(diǎn)日本工業(yè)集中分布在太平洋沿岸和瀨戶(hù)內(nèi)海沿岸，成因：①方便日本進(jìn)口原料燃料，出口產(chǎn)品；②有優(yōu)良的港口；③人口城市集中。二、教學(xué)導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？那你們到過(guò)新馬泰嗎？今天我們就要到新馬泰所在的東南亞去游覽一番。三、新課學(xué)習(xí)： 1、教師展示東南亞在世界的位置圖和東南亞地形圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：（1）找出東南亞的位置、范圍，分析其位置特點(diǎn)和重要性。（2）閱讀課本材料并觀察經(jīng)過(guò)馬六甲海峽的航線(xiàn)圖，分析馬六甲海峽對(duì)我國(guó)石油進(jìn)口的重要性；可否開(kāi)辟型航線(xiàn)？2、教師展示東南亞主要國(guó)家圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、搶答：（1）東南亞的國(guó)家有哪些？它們是如何分布的？（2）記憶力大比拼：看誰(shuí)能把東南亞國(guó)家記得又快又準(zhǔn)。3、教師展示東南亞的氣候圖和東南亞國(guó)家主要農(nóng)作物的分布圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：找出東南亞經(jīng)緯度位置，分析東南亞的氣候類(lèi)型和特點(diǎn)。東南亞的主要農(nóng)作物有哪些？有何特點(diǎn)？分析東南亞氣候?qū)r(nóng)業(yè)和生活的影響。小組討論：探討如何協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與東南亞熱帶雨林保護(hù)的關(guān)系。四、課堂小結(jié)五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)作業(yè)分層必做選做板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié)東南亞1一、“十字路口”的位置二、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課后反思檢查評(píng)價(jià)檢查簽字年級(jí)七單元第八章課題第二節(jié)東南亞2主備人授課人授課時(shí)間研討修改課標(biāo)細(xì)目運(yùn)用地形圖和地形剖面圖，歸納某地區(qū)地勢(shì)及地形特點(diǎn)。運(yùn)用地形圖說(shuō)明某地區(qū)河流對(duì)城市分布的影響。舉例說(shuō)出某地區(qū)發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。素養(yǎng)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖、資料，分析中南半島的地形、地勢(shì)特點(diǎn)。2、運(yùn)用地圖、資料，找出東南亞主要河流及河流沿岸的城市名稱(chēng)，分析中南半島的城市分布的特點(diǎn)及其分布在河流沿岸有利條件和弊端。3、運(yùn)用地圖、資料，分析東南亞發(fā)展旅游業(yè)的優(yōu)勢(shì)。重難點(diǎn)東南亞中南半島的地形、地勢(shì)特點(diǎn)；東南亞主要河流及中南半島的城市分布的特點(diǎn)及其分布在河流沿岸有利條件和弊端。教學(xué)重難點(diǎn)突破引領(lǐng)學(xué)生利用地圖、資料，認(rèn)識(shí)東南亞中南半島的地形地勢(shì)特點(diǎn)，分析中南半島城市分布特點(diǎn)及其分布在河流沿岸有利條件和弊端。課前準(zhǔn)備多媒體課件。集體一備教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)集體研討記錄個(gè)人二備課前復(fù)習(xí)：1，東南亞處在亞洲和大洋洲，太平洋和印度洋之間的“十字路口”位置，其咽喉要道為馬六甲海峽。東南亞與中國(guó)相鄰的國(guó)家緬甸、老撾、越南，東南亞唯一的內(nèi)陸國(guó)老撾。2，東南亞包括中南半島和馬來(lái)群島兩部分，其氣候類(lèi)型為熱帶季風(fēng)氣候和熱帶雨林氣候。東南亞的糧食作物水稻，東南亞主要經(jīng)濟(jì)作物產(chǎn)品天然橡膠、棕櫚油、椰子、蕉麻。3，①世界最大的橡膠生產(chǎn)國(guó)：泰國(guó)；②世界最大的棕櫚油生產(chǎn)國(guó)馬來(lái)西亞；③世界最大的椰子生產(chǎn)國(guó)：印度尼西亞；④世界最大的椰子出口國(guó)：菲律賓；⑤世界最大的蕉麻生產(chǎn)國(guó):菲律賓；⑥世界重要的稻米出口國(guó):泰國(guó)、越南、緬甸。二、教學(xué)導(dǎo)入： “我住江之頭，君住江之尾。彼此情無(wú)限，共飲一江水?！焙迷?shī)，誰(shuí)寫(xiě)的？是說(shuō)的我們與哪里的密切友好關(guān)系？那我們一起再游東南亞。三、新課學(xué)習(xí)： 1、教師展示中南半島河流與城市的分布圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：（1）東南亞有何獨(dú)特的地形特點(diǎn)？你能一句話(huà)總結(jié)嗎？（2）東南亞的地勢(shì)特點(diǎn)如何？對(duì)河流有何影響？（3）東南亞有哪些主要的河流？與我國(guó)關(guān)系如何？（4）速度大比拼：找出東南亞河流沿岸的大城市及所在國(guó)家，填寫(xiě)表格。（5）大討論：分析城市沿河分布的有利條件和弊端。2、教師展示東南亞熱帶旅游勝地圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、回答：東南亞有哪些令人向往的熱帶旅游勝地？做連線(xiàn)題。東南亞與中國(guó)有沒(méi)有更密切的關(guān)系？3、小組活動(dòng)：討論東南亞成為中國(guó)人出境旅游目的地的優(yōu)勢(shì)條件。四、課堂小結(jié)五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)作業(yè)分層必做選做板書(shū)設(shè)計(jì)第二節(jié)東南亞2一、山河相間與城市分布二、熱帶旅游勝地課后反思檢查評(píng)價(jià)檢查簽字年級(jí)七單元第八章課題第三節(jié)印度1主備人授課人授課時(shí)間研討修改課標(biāo)細(xì)目1、在地圖上指出某國(guó)家地理位置、領(lǐng)土組成和首都。2、根據(jù)地圖和其他資料說(shuō)出某國(guó)家的種族和人口（或民族、宗教、語(yǔ)言）等人文地理要素的特點(diǎn)。素養(yǎng)目標(biāo)1、在地圖上指出印度的地理位置、領(lǐng)土組成和首都及地形特征。2、運(yùn)用地圖和其他資料，說(shuō)出印度的人口特點(diǎn)、人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，以及眾多的人口對(duì)資源環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓力。重難點(diǎn)運(yùn)用地圖等資料簡(jiǎn)述印度的地形特征、人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。教學(xué)重難點(diǎn)突破引領(lǐng)學(xué)生利用地圖、資料，認(rèn)識(shí)印度的地形特征、人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，分析其獨(dú)具特色的地形特征、人口眾多的特點(diǎn)及優(yōu)劣勢(shì)。課前準(zhǔn)備多媒體課件。集體一備教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)集體研討記錄個(gè)人二備一、課前復(fù)習(xí)：教師展示上節(jié)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，引領(lǐng)復(fù)習(xí)、提問(wèn)：1，中南半島地形特點(diǎn)____。2，中南半島地勢(shì)特點(diǎn)____。3，中南半島城市分布特點(diǎn)____。其分布有利條件____；不利之處____。4，東南亞流經(jīng)國(guó)家最多的河流是，在我國(guó)稱(chēng)為，最后注入洋。5，世界華人華僑最多的地方在____。二、教學(xué)導(dǎo)入：教師播放印度歌舞《新娘嫁人了新郎不是我》，提問(wèn)：這段歌舞好看嗎？這是哪個(gè)國(guó)家的？好，這節(jié)課就讓我們開(kāi)啟神秘的印度之旅。三、新課學(xué)習(xí)：1、教師展示印度在世界的位置圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：印度在哪里？運(yùn)用地圖，簡(jiǎn)述其緯度位置和海陸位置。2、教師展示印度的鄰國(guó)圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：印度周?chē)心男┼弴?guó)？如何描述？3、教師展示印度的地形圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：（1）你還會(huì)區(qū)分地形、地勢(shì)與地形區(qū)嗎？（2）印度的地形有何特點(diǎn)？主要分哪幾大地形區(qū)？4、教師展示印度人口圖片和資料，請(qǐng)同學(xué)運(yùn)用材料，分析印度人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。四、課堂小結(jié)五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)作業(yè)分層必做選做板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)印度1一、印度的緯度位置二、印度的海陸位置三、印度的地形四、印度的人口課后反思檢查評(píng)價(jià)檢查簽字年級(jí)七單元第八章課題第三節(jié)印度2主備人授課人授課時(shí)間研討修改課標(biāo)細(xì)目1、根據(jù)地圖和其他資料概括某國(guó)家自然環(huán)境的基本特點(diǎn)。2、運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。3、用實(shí)例說(shuō)明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)某國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。素養(yǎng)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖等資料，分析印度的氣候特點(diǎn)和印度水旱災(zāi)害的原因。2、運(yùn)用地圖等資料，說(shuō)明印度主要糧食作物分布與地形和氣候的關(guān)系，簡(jiǎn)要分析印度因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。3、運(yùn)用地圖等資料，了解、分析印度服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)和印度軟件外包產(chǎn)業(yè)空間分布的變化特點(diǎn)。重難點(diǎn)運(yùn)用地圖等資料，分析印度的氣候特點(diǎn)和印度水旱災(zāi)害的原因；說(shuō)明印度主要糧食作物分布與地形和氣候的關(guān)系；分析印度服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)突破引領(lǐng)學(xué)生利用地圖、資料，認(rèn)識(shí)印度農(nóng)業(yè)與氣候、地形的密切關(guān)系，了解、分析印度服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)。課前準(zhǔn)備多媒體課件。集體一備教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)集體研討記錄個(gè)人二備一、課前復(fù)習(xí)：教師展示上節(jié)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，引領(lǐng)復(fù)習(xí)、提問(wèn)：1，南亞面積最大的國(guó)家是___，其人口居世界第___位，僅次于___。2，印度地形分為北____中____南____三部分。3，印度南臨___洋，西___海，東_____灣。二、教學(xué)導(dǎo)入：我們這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)印度，除了印度的獨(dú)特位置、眾多的人口特點(diǎn)以及奔放優(yōu)美的歌舞，你對(duì)它還有哪些了解？請(qǐng)同學(xué)們利用自己所收集的資料對(duì)印度作進(jìn)一步的簡(jiǎn)要介紹與交流。三、新課學(xué)習(xí)：1、教師展示印度的水旱災(zāi)害圖片、亞洲的氣候類(lèi)型圖及南亞每年1月7月盛行風(fēng)向圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：（1）能否在圖中找到印度？它的氣候類(lèi)型？有何特點(diǎn)？（2）你能否根據(jù)南亞每年1月7月盛行風(fēng)向圖，解釋印度水旱災(zāi)害的原因？2、教師展示印度的飲食風(fēng)俗圖片、水稻小麥的分布圖、印度年降水的分布，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：（1）印度人喜歡吃啥？各產(chǎn)自那種糧食作物？（2）印度的水稻小麥主要分布哪里？簡(jiǎn)析印度主要糧食作物分布與地形和氣候的關(guān)系，以及印度如何因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)。3、教師展示印度通過(guò)計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)承接國(guó)外服務(wù)型業(yè)務(wù)的公司白領(lǐng)圖片及服務(wù)外包相關(guān)圖片資料，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：（1）印度服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r及特點(diǎn)？（2）印度軟件外包產(chǎn)業(yè)空間分布的變化特點(diǎn)？四、課堂小結(jié)五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)作業(yè)分層必做選做板書(shū)設(shè)計(jì)第三節(jié)印度2一、熱帶季風(fēng)氣候與糧食生產(chǎn)二、迅速發(fā)展的服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)課后反思檢查評(píng)價(jià)檢查簽字年級(jí)七單元第八章課題第四節(jié)俄羅斯1主備人授課人授課時(shí)間研討修改課標(biāo)細(xì)目運(yùn)用地圖找出某地區(qū)的位置范圍及地理位置特點(diǎn)。運(yùn)用地圖歸納地勢(shì)及地形特點(diǎn)，解釋地形與人類(lèi)活動(dòng)的關(guān)系。說(shuō)出氣候?qū)r(nóng)業(yè)和生活的影響。素養(yǎng)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖等資料，了解俄羅斯的位置和范圍。2、運(yùn)用地圖等資料，總結(jié)分析地形、河流氣候特點(diǎn)。3、分析理解俄羅斯自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。重難點(diǎn)俄羅斯地理位置特點(diǎn)。分析地形對(duì)河流的影響；俄羅斯的氣候特征。教學(xué)重難點(diǎn)突破引領(lǐng)學(xué)生利用地圖、資料，認(rèn)識(shí)俄羅斯的地形特點(diǎn)和河流流向的關(guān)系。課前準(zhǔn)備多媒體課件。集體一備教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)集體研討記錄個(gè)人二備一、課前復(fù)習(xí)：1、印度氣候?yàn)開(kāi)__，特點(diǎn)___，為印度帶來(lái)___災(zāi)害。2、印度雨季為_(kāi)___月，刮___風(fēng)。旱季為_(kāi)__月，刮__風(fēng)。3、印度糧食作物為_(kāi)__，其水稻主要分布在___，原因___。小麥分布在___，原因___。4、印度農(nóng)業(yè)兩次實(shí)行了___。5、印度發(fā)展服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)___。6、服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)___，服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)為印度帶來(lái)的利益___。二、教學(xué)導(dǎo)入：世界最大的國(guó)家是哪個(gè)國(guó)家？三、新課學(xué)習(xí)：1、教師展示俄羅斯的地形圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、回答：俄羅斯海陸位置：東_______西_______南_______北_______主要高原山地______、______主要平原_____、______、主要河流___、___、____、____。地勢(shì)、地形有什么特點(diǎn)？觀察俄羅斯位置圖找出相應(yīng)的地理事物。找出俄羅斯經(jīng)緯度位置，分析俄羅斯的氣候類(lèi)型和特點(diǎn)。分析氣候?qū)r(nóng)業(yè)和生活的影響？找出鄰國(guó)和臨海，明確具體位置。2、教師展示俄羅斯的氣候圖，請(qǐng)同學(xué)們觀察、討論：（1）俄羅斯主要?dú)夂蝾?lèi)型？氣候類(lèi)型形成原因？（2）俄羅斯氣候有什么特點(diǎn)？氣候受那些因素的影響？（3）俄羅斯農(nóng)業(yè)受氣候的影響有哪些？（4）俄羅斯航運(yùn)有什么特點(diǎn)？影響原因是什么？四、課堂小結(jié)五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)作業(yè)分層必做選做板書(shū)設(shè)計(jì)第四節(jié)俄羅斯1一、俄羅斯的位置、范圍二、俄羅斯的自然環(huán)境和農(nóng)業(yè)的關(guān)系課后反思檢查評(píng)價(jià)檢查簽字年級(jí)七單元第八章課題第四節(jié)俄羅斯2主備人授課人授課時(shí)間2研討修改課標(biāo)細(xì)目運(yùn)用地圖和其他資料，聯(lián)系某國(guó)家自然條件特點(diǎn)，簡(jiǎn)要分析該國(guó)因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的實(shí)例。舉例說(shuō)出某國(guó)家在自然資源開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)方面的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。根據(jù)地圖歸納某國(guó)家交通運(yùn)輸線(xiàn)路分布的特點(diǎn)。素養(yǎng)目標(biāo)1、運(yùn)用地圖等資料，了解俄羅斯的自然環(huán)境對(duì)其經(jīng)濟(jì)的影響。2、掌握俄羅斯工業(yè)區(qū)的分布。3、通過(guò)閱讀地圖，了解并掌握俄羅斯交通運(yùn)輸特點(diǎn)和城市分布規(guī)律。重難點(diǎn)俄羅斯資