2023-2024學(xué)年福建省廈門市湖里區(qū)人教版四年級上冊期末綜合素養(yǎng)練習(xí)數(shù)學(xué)試卷

2023－2024學(xué)年第一學(xué)期期末綜合素養(yǎng)練習(xí)四年級數(shù)學(xué)一、精心選一選。（每小題2分，共40分）1.兩千多年前，我國用算籌計數(shù)（如圖），算籌數(shù)字也是十進(jìn)制的，表示方法為個位為縱式，十位為橫式，百位為縱式，千位為橫式，以此類推。如29用算籌計數(shù)為，那么表示的是（）。A.92 B.65 C.236 D.632【答案】D【解析】【分析】根據(jù)古代算籌計數(shù)的擺法可知，中，百位是6，十位是3，個位是2，這個數(shù)就是632?！驹斀狻勘硎镜氖?32。故答案為：D2.由3個8和3個0組成的六位數(shù)中，讀出兩個0的數(shù)是（）。A.800088 B.880008 C.800808 D.888000【答案】C【解析】【分析】分別讀出4個選項中的數(shù)，讀數(shù)時從最高級開始讀，六位數(shù)的最高級是萬級，先讀萬級，再讀個級，每級中間連續(xù)幾個0只讀一個，每級末尾的0不讀?！驹斀狻緼．800088讀作：八十萬零八十八；B．880008讀作：八十八萬零八；C．800808讀作：八十萬零八百零八；D．888000讀作：八十八萬八千；故答案為：C【點睛】此題重點考查大數(shù)中0的讀法，學(xué)生應(yīng)熟記讀數(shù)方法。3.比49999多1千的數(shù)是（）。A.50000 B.59999 C.50999 D.50009【答案】C【解析】【分析】1千寫作1000，因此用49999加1000即可，因此計算出它們的和即可選擇?！驹斀狻?9999＋1000＝50999，因此比49999多1千的數(shù)是50999。故答案為：C4.用一副三角尺拼角，不能拼出（）的角。A.70° B.120° C.135° D.105°【答案】A【解析】【分析】一副三角板有兩個三角尺，一個三角尺的三個角的度數(shù)分別為：90°、45°、45°，另一個三角尺的三個角的度數(shù)分別為：90°、30°、60°，依此即可選擇。【詳解】A．用一副三角尺不能拼出70°的角。B．90°＋30°＝120°，因此用一副三角尺能拼出120°的角。C．90°＋45°＝135°，因此用一副三角尺能拼出135°的角。D．60°＋45°＝105°，因此用一副三角尺能拼出105°的角。故答案為：A5.在跳水比賽中，某運(yùn)動員做了一個“向后翻轉(zhuǎn)兩周半”的屈體動作，這名運(yùn)動員一共轉(zhuǎn)了（）。A.900° B.540° C.360° D.270°【答案】A【解析】【分析】根據(jù)題意可知，“向后翻轉(zhuǎn)兩周半”即翻轉(zhuǎn)了2個周角加半個周角的度數(shù)，據(jù)此計算即可解題。【詳解】360°×2＋360°÷2＝720°＋180°＝900°故答案為：A【點睛】熟記：周角是360°，是解答此題的關(guān)鍵。6.把一個平行四邊形剪一刀，不可能出現(xiàn)（）。A.一個平行四邊形和一個梯形 B.兩個梯形C.兩個三角形 D.兩個平行四邊形【答案】A【解析】【分析】把一個平行四邊形剪一刀可能出現(xiàn)如下情況：一個三角形和一個梯形；兩個三角形；兩個平行四邊形；兩個梯形。據(jù)此解答。【詳解】A．由分析可知，把一個平行四邊形剪一刀，不可能獲得一個平行四邊形和一個梯形；B．由分析可知，把一個平行四邊形剪一刀，可能出現(xiàn)兩個梯形；C．由分析可知，把一個平行四邊形剪一刀，可能出現(xiàn)兩個三角形；D．由分析可知，把一個平行四邊形剪一刀，可能出現(xiàn)兩個平行四邊形。故答案為：A【點睛】本題主要考查圖形的剪切，熟練掌握平行四邊形的特性是解決此題的關(guān)鍵。7.下列關(guān)系圖中，表示錯誤的是（）。A. B.C. D.【答案】C【解析】【分析】長方形是四個角都是直角的平行四邊形，正方形是四條邊都相等的長方形，梯形和平行四邊形都是四邊形；在同一平面內(nèi)，兩條直線只有相交和平行這兩種位置關(guān)系，垂直是一種特殊的相交；據(jù)此解答?！驹斀狻緼．長方形是四個角都是直角的平行四邊形，它們是包含和被包含的關(guān)系，正確；B．正方形是四條邊都相等的長方形，它們是包含和被包含的關(guān)系，正確；C．梯形和平行四邊形都是四邊形，平行四邊形兩組對邊平行且相等，梯形只有一組對邊平行，所以不是包含與被包含關(guān)系，錯誤；D．在同一平面內(nèi)，兩條直線只有相交和平行這兩種位置關(guān)系，垂直是一種特殊的相交，它們是包含和被包含的關(guān)系，正確。故答案為：C【點睛】此題考查了圖形之間的相互關(guān)系，注意每種圖形的特征。8.甲、乙、丙、丁四位小球員，同時以同樣的速度穿越球場，路線如下圖所示，（）會最先到達(dá)教練處。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】B【解析】【分析】根據(jù)直線外一點與直線上各點連接的所有線段中，垂線段最短；進(jìn)行解答即可。【詳解】甲、乙、丙、丁四位小球員，同時以同樣的速度穿越球場，路線如下圖所示，乙會最先到達(dá)教練處。故答案為：B【點睛】熟悉垂線段的定義，是解答此題的關(guān)鍵。9.下列算式的計算結(jié)果與“400÷25”的商不相等的是（）。A.400÷5÷5 B.（400×4）÷（25×4）C.（400÷5）÷（25÷5） D.（400÷4）÷（25×4）【答案】D【解析】【分析】在除法算式中，在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的一個數(shù)（0除外），商不變；由此可以判斷選項B和選項C正確，選項D不正確；選項A把除數(shù)25拆分為5與5的乘積，用400除以5再除以5，得到的商與400÷25的商相等；據(jù)此解答?！驹斀狻?00÷25＝16A．400÷25＝400÷5÷5＝80÷5＝16，所以計算結(jié)果與“400÷25”的商相等；B．400÷25＝（400×4）÷（25×4）＝16，根據(jù)商不變的規(guī)律可知：被除數(shù)和除數(shù)同時乘4，商不變，所以計算結(jié)果與“400÷25”的商相等；C．400÷25＝（400÷5）÷（25÷5）＝16，根據(jù)商不變的規(guī)律可知：被除數(shù)和除數(shù)同時除以5，商不變，所以計算結(jié)果與“400÷25”的商相等；D．（400÷4）÷（25×4），被除數(shù)除以4，商也除以4，除數(shù)乘4，商除以4，商發(fā)生了改變，所以（400÷4）÷（25×4）的計算結(jié)果與“400÷25”的商不相等。故答案為：D【點睛】熟練掌握商不變的規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵。10.對于“200303000”這個數(shù)，下面描述錯誤的是（）。A.它接近2億B.200303000＝2×100000000＋3×100000＋3×1000C.它由2個億、30個萬和3個千組成的D.左邊的“3”表示的數(shù)的大小是右邊“3”的20倍【答案】D【解析】【分析】（1）省略億后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進(jìn)1；若千萬位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)。則200303000≈2億，也就是200303000接近2億。（2）200303000中，2在億位，表示2×100000000，左邊的3在十萬位，表示3×100000，右邊的3在千位，表示3×1000。（3）這個數(shù)由2個億、3個十萬和3個千組成。（4）3個十萬是3個千的100倍。【詳解】A．200303000≈2億，則它接近2億，說法正確；B．200303000＝2×100000000＋3×100000＋3×1000，說法正確；C．它由2個億、30個萬和3個千組成的，說法正確；D．左邊的“3”表示的數(shù)的大小是右邊“3”的100倍，不是20倍，說法錯誤；故答案為：D11.廈門中山公園占地面積約16萬（）。A.平方千米 B.公頃 C.平方米 D.千米【答案】C【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識可知，邊長是1米的正方形的面積是1平方米。雙人課桌面的面積大約是1平方米，所以計量廈門中山公園占地面積用“平方米”作單位比較合適。【詳解】廈門中山公園占地面積約16萬平方米。故答案為：C12.下圖這道除法豎式，試商后發(fā)現(xiàn)余數(shù)比除數(shù)大，調(diào)商后正確的余數(shù)是（）。A.1 B.2 C.3 D.27【答案】B【解析】【分析】整數(shù)除法中，余數(shù)應(yīng)小于除數(shù)。當(dāng)試商后余數(shù)比除數(shù)大，說明商小了，應(yīng)將商調(diào)大，增加1。用余數(shù)39減去除數(shù)37，即可求出調(diào)商后正確的余數(shù)。【詳解】39－37＝2調(diào)商后正確的余數(shù)是2。故答案為：B13.下圖中量角器所量角的度數(shù)是（）。A.55° B.95° C.85° D.140°【答案】C【解析】【分析】觀察這個量角器中，角的一邊和內(nèi)圈的40°刻度線對齊，另一邊和內(nèi)圈的125°刻度線對齊，則這個角的度數(shù)就是兩邊對齊刻度差?！驹斀狻?25°－40°＝85°量角器所量的角的度數(shù)是85°。故答案為：C14.東東和晶晶玩出牌比大小的游戲，每人每次出一張牌，牌更大的獲勝，采取三局兩勝制，東東的牌是（3，6，8），晶晶的牌是（5，7，9），如果晶晶出牌順序是（7，5，9），那么東東調(diào)整出牌順序后（）贏。A.不可能 B.可能 C.一定 D.無法確定【答案】B【解析】【分析】如果晶晶出牌順序是（7，5，9），東東用最大的8對晶晶的7，用中間的6對晶晶的5，用最小的3對晶晶的9，即東東出牌順序是（8，6，3）時，東東贏。比如當(dāng)東東出牌順序是（3，6，8），東東輸。據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫喝绻ЬС雠祈樞蚴牵?，5，9），那么東東調(diào)整出牌順序后可能贏。故答案為：B15.將一元硬幣如圖疊放。10枚硬幣厚約2cm，那么1億枚硬幣的高約是（）。A.20000km B.2000km C.200km D.10000km【答案】C【解析】【分析】先計算出1枚硬幣的厚度，再把1億改寫成100000000，再用1枚硬幣的厚度乘100000000，可以計算出1億枚硬幣的高約是多少?！驹斀狻?億（cm）所以1億枚硬幣的高約是200km。故答案為：C【點睛】本題考查歸一問題的解題方法，解題關(guān)鍵是先求出一份數(shù)是多少，再根據(jù)一份數(shù)不變，求出多份數(shù)是多少。16.《名人故事》每套有24本，每本售價12元，已經(jīng)售出了50套；《世界地理》每套比《名人故事》便宜10元。利用這些信息不能解決問題是（）。A.每本《世界地理》要多少元 B.每套《世界地理》要多少元C.一共售出了多少本《名人故事》 D.50套《名人故事》要多少元【答案】A【解析】【分析】用每套《名人故事》的本數(shù)乘每本售價，求出每套《名人故事》的價錢。用每套《名人故事》的價錢減去10元，可以求出每套《世界地理》的價錢。用每套《名人故事》的本數(shù)乘售出套數(shù)，可以求出售出《名人故事》的總本數(shù)。用每套《名人故事》的價錢乘售出套數(shù)，求出50套《名人故事》的價錢。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．可以求出每套《世界地理》的價錢，還需要知道每套《世界地理》的本數(shù)，即可求出每本《世界地理》要多少元，則本題不能解決這個問題。B．24×12－10＝288－10＝278（元），每套《世界地理》要278元，能解決這個問題。C．24×50＝1200（本），一共售出了1200本《名人故事》，能解決這個問題。D．24×12×50＝288×50＝14400（元），50套《名人故事》要14400元，能解決這個問題。故答案為：A17.如圖顯示了四個同學(xué)的身高。圖表中沒有學(xué)生的名字，已知小剛最高，小麗最矮，小明比小紅高，請問小紅的身高是（）。A.150厘米 B.125厘米 C.100厘米【答案】C【解析】【分析】用長條的高低表示出身高的高低，根據(jù)說明結(jié)合長條的高低判斷小紅的身高即可?！驹斀狻块L條最高的表示小剛，最低的表示小麗，另外兩個長條中較長的表示小明，所以左起第一個長條表示小紅，小紅的身高是100厘米。故答案為：C【點睛】解決本題的關(guān)鍵是正確理解題意，找到長條所代表的身高數(shù)據(jù)。18.李叔叔用900元買書，每套40元，可以買幾套？還剩下多少元？根據(jù)右邊的豎式信息，想一想下面的說法正確的是（）。A.買了220套書剩下2元 B.買了22套書剩下2元C.買了220套書剩下20元 D.買了22套書剩下20元【答案】D【解析】【分析】用總錢數(shù)除以每套的錢數(shù)，求得的商是購買套數(shù)，余數(shù)是還剩的錢數(shù)。計算900÷40時，被除數(shù)和除數(shù)末尾同時去掉1個0，商不變，表示買22套。將得到余數(shù)乘10，求出正確的余數(shù)，即還剩20元。據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)右邊的豎式信息，可知買了22套書剩下20元。故答案為：D19.下列說法正確的是（）。①一個九位數(shù)，它的最高位是億位。②兩條平行線長都是4厘米。③梯形只有一組對邊平行。④一個除法算式中，除數(shù)除以3，要使商不變，被除數(shù)要乘3。A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【分析】（1）根據(jù)數(shù)位順序表可知，九位數(shù)的最高位是億位。（2）根據(jù)平行的定義可知，兩條平行線都是直線，無限長，不能度量。（3）梯形只有一組對邊平行，平行四邊形有兩組對邊平行。（4）根據(jù)商的變化規(guī)律可知，要使商不變，除數(shù)除以3，被除數(shù)也應(yīng)除以3?！驹斀狻竣僖粋€九位數(shù)，它的最高位是億位。說法正確。②兩條平行線長都是無限長的，說法錯誤。③梯形只有一組對邊平行。說法正確。④一個除法算式中，除數(shù)除以3，要使商不變，被除數(shù)要除以3。說法錯誤。說法正確的是①③。故答案為：C20.張老師早上從家去學(xué)校騎自行車的速度為300米/分，出發(fā)12分鐘后，他騎行到的位置到（）。A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】根據(jù)路程＝速度×?xí)r間，可知張老師12分鐘騎行300×12＝3600（米）。觀察線段圖，家到學(xué)校共6000米，被平均分成5份，每份長6000÷5＝1200（米），3份長3600米，則張老師騎行了3份，即從家騎到C點。據(jù)此解答?！驹斀狻?00×12＝3600（米）6000÷5＝1200（米）3×1200＝3600（米）出發(fā)12分鐘后，他騎行到的位置到C。故答案為：C二、用心填一填。（每空1分，共20分）21.一個九位數(shù)，最高位上是9，百萬位和千位上都是5，其他各數(shù)位上都是最小的自然數(shù)，這個數(shù)寫作（），讀作（），改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是（）?！敬鸢浮竣?905005000②.九億零五百萬五千③.90501萬【解析】【分析】九位數(shù)的最高位是億位，即億位上的數(shù)是9，最小的自然數(shù)是0，依此根據(jù)對整數(shù)的數(shù)位的認(rèn)識寫出這個數(shù)即可。億以上數(shù)的讀法：從高級讀到低級，億級、萬級的數(shù)，都要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在億級數(shù)的后面加上一個“億”字，在萬級數(shù)的后面加上一個“萬”字，每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都只讀一個0，依此讀出這個數(shù)。改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)，就先找到萬位，然后看千位上的數(shù)是否大于5，當(dāng)千位上的數(shù)小于5時就直接省略，當(dāng)千位上的數(shù)大于或等于5時就直接向萬位進(jìn)“1”后再省略，最后在數(shù)的末尾加一個“萬”字；依此解答?！驹斀狻恳粋€九位數(shù)，最高位上是9，百萬位和千位上都是5，其他各數(shù)位上都是最小的自然數(shù)，這個數(shù)寫作：905005000。905005000讀作：九億零五百萬五千。905005000千位上的數(shù)是5，即905005000改寫成用“萬”作單位的近似數(shù)是90501萬。22.在括號里填上合適的單位名稱。廈門市又稱“鷺島”，國家生態(tài)園林城市，陸地總面積約1700.61（）；環(huán)島路被稱為“黃金海岸線”，全長約43（）；著名的風(fēng)景區(qū)鼓浪嶼與廈門半島隔海相望，只隔一條寬600（）的鷺江，占地面積近2（）。【答案】①.平方千米##km2②.千米##km③.米##m④.公頃##hm2【解析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小認(rèn)識可知，邊長是100米的正方形的面積是1公頃，400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃，所以計量廈門市陸地總面積用“平方千米”作單位比較合適。計量鼓浪嶼占地面積用“公頃”作單位比較合適。計量比較長的路程，通常用千米作單位。一圈跑道長度是400米，2圈半跑道長度是1千米，所以計量環(huán)島路全長用“千米”作單位。量比較長的物體，通常用米作單位。二年級學(xué)生雙臂展開的長度大約是1米，所以計量鷺江的寬度用“米”作單位比較合適?！驹斀狻繌B門市又稱“鷺島”，國家生態(tài)園林城市，陸地總面積約1700.61平方千米；環(huán)島路被稱為“黃金海岸線”，全長約43千米；著名的風(fēng)景區(qū)鼓浪嶼與廈門半島隔海相望，只隔一條寬600米的鷺江，占地面積近2公頃。23.在數(shù)字“7”和“5”中間添加（）個0，就組成七千萬零五?！敬鸢浮?【解析】【分析】整數(shù)的寫法：先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。哪個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0。據(jù)此寫出這個數(shù)，再看“7”和“5”中間有幾個0?！驹斀狻科咔f零五寫作70000005，則在數(shù)字“7”和“5”中間添加6個0，就組成七千萬零五。24.圖中，∠1＝∠2，∠3＝∠4，則∠2＋∠3＝（）°?！敬鸢浮?0【解析】【分析】由圖形可知，∠1、∠2、∠3和∠4，這4個角構(gòu)成了一個平角，因為一個平角＝180°，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑煞治隹芍阂驗椤?＝∠2，∠3＝∠4，所以∠2＋∠3＝180°÷2＝90°【點睛】本題考查平角的定義，明確一個平角等于180°是解題的關(guān)鍵。25.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。654032（）579004039億（）390100000A÷25（）A×25（A＞0）【答案】①.＜②.＞③.＜【解析】【分析】（1）654032是六位數(shù)，5790040是七位數(shù)，六位數(shù)小于七位數(shù)。（2）將39億改寫成大數(shù)，去掉“億”字，在39末尾添上8個0，再與390100000比較大小。（3）假設(shè)A＝100，分別求出兩個算式的得數(shù)，再比較大小。詳解】654032＜579004039億＝3900000000，3900000000＞390100000，則39億＞390100000假設(shè)A＝100，A÷25＝100÷25＝4，A×25＝100×25＝2500，4＜2500，則A÷25＜A×2526.計算4□6÷47的商是一位數(shù)，□中最大填（）；要使商是兩位數(shù)，□中最小填（）。【答案】①.6②.7【解析】【分析】要使4□6÷47的商是一位數(shù)，則被除數(shù)前兩位上的數(shù)小于除數(shù)，4□小于47，□里的數(shù)要小于7。要使4□6÷47的商是兩位數(shù)，則被除數(shù)前兩位上的數(shù)大于等于除數(shù)，4□大于等于47，□里的數(shù)要大于等于7?！驹斀狻坑嬎?□6÷47的商是一位數(shù)，□中最大填6；要使商是兩位數(shù)，□中最小填7。27.把一個長6厘米，寬5厘米的長方形拉成一個高是4厘米的平行四邊形，這個平行四邊形的周長是（）厘米?！敬鸢浮?2【解析】【分析】形狀改變，但周長不變，用長方形長加寬的和乘2即可解答?！驹斀狻浚?＋5）×2＝11×2＝22（厘米）【點睛】長方形拉成平行四邊形，形狀發(fā)生變化，但周長不變。28.下圖方格圖中已經(jīng)畫了三個點，小麗想在圖中再找一個點，使圖上的四個點依次相連后成為平行四邊形。一共有（）種方法?！敬鸢浮?【解析】【分析】平行四邊形的兩組對邊平行且相等。過這三個點畫兩條線段，一共有3種畫法，也就可以畫出3種平行四邊形。據(jù)此解答?！驹斀狻咳鐖D所示，小麗想在圖中再找一個點，使圖上的四個點依次相連后成為平行四邊形。一共有3種方法。29.一平方米的地面大約站16人，一公頃的地面大約站（）人?！敬鸢浮?60000【解析】【分析】1公頃＝10000平方米，用一平方米的地面大約站的人數(shù)乘10000，即可求出一公頃的地面大約站多少人?！驹斀狻?公頃＝10000平方米16×10000＝160000（人）一公頃的地面大約站160000人。30.已知12×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，1234×9＋5＝11111，那么123456×9＋7＝（）?！敬鸢浮?111111【解析】【分析】觀察這組算式，第一個因數(shù)依次是12、123、1234，由1開始依次增加1的幾個自然數(shù)組成。第二個因數(shù)是9，加數(shù)比第一個因數(shù)的位數(shù)大1。得數(shù)由幾個1組成，位數(shù)等于加數(shù)?！驹斀狻恳阎?2×9＋3＝111，123×9＋4＝1111，1234×9＋5＝11111，那么123456×9＋7＝1111111。31.一堆棋子有20粒，兩人輪流從中拿走1?；?粒，誰拿到最后1粒誰就獲勝。想一想，如果讓你先拿，第一次應(yīng)該拿（）粒才能確保獲勝?！敬鸢浮?【解析】【分析】根據(jù)20÷3＝6……2，第一個人先拿走2個，然后保證以后每次拿的數(shù)量都與另一個人拿的數(shù)量和都是3即可獲勝?！驹斀狻?＋2＝3（粒）20÷3＝6（組）……2（粒）如果讓你先拿，第一次應(yīng)該拿2粒才能確保獲勝。32.一種觀賞性植物一盆30元，買5盆送一盆，王阿姨一次買5盆，每盆便宜（）元。【答案】5【解析】【分析】買5盆送一盆，即買5盆得到6盆。用買5盆花費的錢數(shù)除以6，求出實際每盆的價錢。用原來每盆的價錢減去實際每盆的價錢，求出每盆便宜多少錢。【詳解】30×5÷（5＋1）＝150÷6＝25（元）30－25＝5（元）每盆便宜5元。三、細(xì)心算一算。（共11分）33.直接寫出得數(shù)。190×4＝360÷20＝230－150＝630÷7×9＝59×61≈198×42≈3000÷60＝18×20÷18×20＝【答案】760；18；80；810；3600；8000；50；400【解析】34.列豎式計算，帶★的要驗算。448÷64＝280×30＝★902÷25＝【答案】7；8400；36……2【解析】【分析】除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算時，先看被除數(shù)的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面，每次除后余下的數(shù)都要比除數(shù)小。有余數(shù)的除法驗算時，用商乘除數(shù)再加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。三位數(shù)乘兩位數(shù)時，相同數(shù)位要對齊。先用兩位數(shù)的個位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘，再用兩位數(shù)的十位上的數(shù)分別與三位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得結(jié)果要與十位對齊，然后兩個結(jié)果相加就得到三位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果?！驹斀狻?48÷64＝7280×30＝8400★902÷25＝36……2驗算：四、耐心畫一畫。（每小題4分，共12分）35.畫出梯形的高，過B點畫出DC邊的平行線?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥繌奶菪我粭l底邊上的一點到它對邊的垂直線段叫做梯形的高。過B點作DC邊的平行線的方法：先把三角尺的一條直角邊與DC邊重合；再用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊。固定直尺，然后沿著直尺平移三角尺，使B點在三角尺上。沿直角邊畫出另一條直線即可?！驹斀狻?6.畫出射線CB，并在射線上截取一條2厘米長的線段CA?！敬鸢浮恳娫斀狻窘馕觥俊痉治觥堪丫€段的一端無限延長，得到一條射線，射線有一個端點。據(jù)此畫出射線CB，其中射線的端點是C點。將C點與直尺的0刻度線對齊，將射線CB與直尺對齊，在2厘米刻度線處點一個點，記作A點，即可在射線上截取一條2厘米長的線段CA?！驹斀狻?7.垃圾分類既可以節(jié)約資源，又可以讓城市更美觀。為了踐行“垃圾分類，人人有責(zé)”的理念，快樂小學(xué)對該校四年級的部分學(xué)生進(jìn)行了“垃圾分類知多少”調(diào)查，具體結(jié)果統(tǒng)計如下。了解程度非常了解比較了解基本了解不太了解人數(shù)/人35406015（1）繪制條形統(tǒng)計圖時，每格代表（）人比較合適。（2）把統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整。（3）從統(tǒng)計圖中你還發(fā)現(xiàn)了哪些信息？【答案】（1）10（2）見詳解（3）見詳解【解析】【分析】（1）觀察統(tǒng)計表中各個數(shù)據(jù)特點可知，統(tǒng)計圖中每格表示10人比較合適。（2）想要把統(tǒng)計表繪制成條形統(tǒng)計圖，首先要找到每類對應(yīng)的具體數(shù)據(jù)，然后將對應(yīng)數(shù)據(jù)與條形圖中每豎條代表的長度對應(yīng)。據(jù)此根據(jù)統(tǒng)計表把統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整。（3）根據(jù)統(tǒng)計圖可以知道哪種了解程度的人數(shù)最多以及最少，并知道垃圾分類非常了解和比較了解的一共有多少人等信息?！驹斀狻浚?）繪制條形統(tǒng)計圖時，每格代表10人比較合適。（2）如圖：（3）60＞40＞35＞1530＋45＝75（人）調(diào)查的學(xué)生中對垃圾分類基本了解的人數(shù)最多，不太了解的人數(shù)最少。調(diào)查的學(xué)生中對垃圾分類非常了解和比較了解的一共有75人。（答案不唯一）五、專心答一答。（共17分）廈門鼓浪嶼島，原名“圓沙洲”，別名“圓洲仔”，南宋時期命“五龍嶼”，明朝改稱“鼓浪嶼”。因島西南方海灘上有一塊兩米多高、中有洞穴的礁石，每當(dāng)漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，人們稱“鼓浪石”，鼓浪嶼因此而得名。38.周末，東東一家?guī)е鴣韽B門旅游的王阿姨上島游玩，乘公交車到輪渡碼頭，去時，公交車每分鐘行駛480米，用了15分鐘；返回時，快了3分鐘，返回時每分鐘行駛多少米？【答案】600米【解析】【分析】路程＝速度×?xí)r間，依此分別計算出去時公交車行駛的路程，再計算出返回時公交車行駛的時間，然后再根據(jù)“速度＝路程÷時間”計算出返回時每分鐘行駛的路程即可?！驹斀狻?80×15＝7