2.2 加強(qiáng)憲法監(jiān)督 教案 -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè) 逐字稿_第1頁(yè)
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2.2《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》逐字稿師:上課,同學(xué)們好生:老師好師:請(qǐng)坐【導(dǎo)入】問(wèn)題導(dǎo)入師:同學(xué)們你們知道或者喜歡哪些中國(guó)的球星呢?生:回答師:為什么剛剛沒(méi)什么人提到足球呢?師:都在嘁~哈,中國(guó)男籃在世界級(jí)比賽最好成績(jī)是第八,乒乓球最好的成績(jī)是?生:世界第一師:羽毛球最好的成績(jī)是?生:世界第一師:也是冠軍師:那足球呢?生:不知道師:男足僅在2002年世界杯獲得過(guò)參賽資格,但是三戰(zhàn)皆輸,這也是他們唯一一次參加世界杯,現(xiàn)在世界杯都進(jìn)不去,中國(guó)女足參加過(guò)七屆世界杯,世界杯最好成績(jī)是亞軍。為什么中國(guó)足球越來(lái)越不行,為什么中國(guó)有十四億人卻在足球上無(wú)人可用?這節(jié)課我們就通過(guò)探討中國(guó)足球?yàn)楹我货瓴徽駚?lái)學(xué)習(xí)2.2加強(qiáng)憲法監(jiān)督?!镜谝荒俊勘O(jiān)督權(quán)力行使師:寒假時(shí)期有個(gè)人的名字頻繁登上微博熱搜,大家認(rèn)識(shí)他嗎?生:認(rèn)識(shí)師:為我們介紹下生:介紹(鍛煉學(xué)生時(shí)政評(píng)述的能力)師:介紹得非常清楚,李鐵是\t"/item/%E6%9D%8E%E9%93%81/_blank"中國(guó)國(guó)家男子足球隊(duì)原主教練,2022年11月,李鐵涉嫌嚴(yán)重違法,接受中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐國(guó)家體育總局紀(jì)檢監(jiān)察組和湖北省監(jiān)委監(jiān)察調(diào)查。2024年1月,反腐專題片《持續(xù)發(fā)力縱深推進(jìn)》披露,李鐵先后帶領(lǐng)兩支中甲球隊(duì)沖入中超,背后存在大量假球,行賄300萬(wàn)上位國(guó)足主帥,他再次登上熱搜。我們通過(guò)下面視頻了解下。生:觀看視頻師:同學(xué)們看完視頻后有何感想?生:權(quán)力是把雙刃劍,有利也有弊……師:因此為了讓權(quán)力正確運(yùn)行,我們應(yīng)該?生:加強(qiáng)監(jiān)督師:如果權(quán)力不受任何監(jiān)督,會(huì)導(dǎo)致?生:腐敗、貪污師:那哪些主體可以對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督?生:我們師:對(duì)的,我們也可以監(jiān)督,如果發(fā)現(xiàn)某官員貪污腐敗我們是可以舉報(bào)的,還有嗎?生:監(jiān)察機(jī)關(guān)師:這是專門監(jiān)督公權(quán)力的機(jī)關(guān)師:除此之外,還有輿論監(jiān)督,比如之前有一個(gè)案例,網(wǎng)友在一段視頻當(dāng)中發(fā)現(xiàn)某官員戴的手表非常貴便對(duì)他提出質(zhì)疑,經(jīng)調(diào)查他確實(shí)有貪污的行為,合理的輿論也可以監(jiān)督公權(quán)力行使。這些共同構(gòu)成了我國(guó)的監(jiān)督體系,那我們監(jiān)督權(quán)力,如何判定他未正確行使權(quán)力?生:違法違規(guī)師:我們實(shí)行的是依法治國(guó),依法治國(guó)首先要?生:依憲治國(guó)師:因此我們首先就要加強(qiáng)對(duì)憲法的實(shí)施和監(jiān)督,憲法對(duì)全體公民都有普遍約束力,是國(guó)家的根本大法,所以憲法監(jiān)督在監(jiān)督體系當(dāng)中具有基礎(chǔ)性意義。生:筆記師:那誰(shuí)來(lái)監(jiān)督?監(jiān)督什么?如何監(jiān)督?師:還記得我們?cè)谥v國(guó)家機(jī)構(gòu)如何產(chǎn)生時(shí)提到的一個(gè)規(guī)律嗎?生:由誰(shuí)產(chǎn)生,對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé),受誰(shuí)監(jiān)督師:憲法是國(guó)家根本法,由誰(shuí)產(chǎn)生?生:人民代表大會(huì)師:能不能由地方的人大產(chǎn)生?生:不能師:所以這里要注意,憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)產(chǎn)生的。就要?生:對(duì)它負(fù)責(zé)師:受它?生:監(jiān)督師:因此,誰(shuí)來(lái)監(jiān)督憲法的實(shí)施?生:全國(guó)人大師:而全國(guó)人大是一年才開(kāi)一次,平時(shí)散會(huì)的時(shí)候怎么辦?如果有人對(duì)憲法提出疑問(wèn)呢?等到來(lái)年再解釋嗎?師:因此我國(guó)設(shè)立了一個(gè)機(jī)關(guān)叫做全國(guó)人大常委會(huì),全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)簡(jiǎn)稱“全國(guó)人大常委會(huì)”,全國(guó)人大代表人數(shù)太多,而且又不是專職的,大多都有自己的本職工作,就不便于經(jīng)常開(kāi)會(huì)行使職權(quán),于是規(guī)定每年一般只召開(kāi)一次會(huì)。為了充分發(fā)揮最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的作用,保證國(guó)家機(jī)器正常有效運(yùn)轉(zhuǎn),就在代表大會(huì)中選舉產(chǎn)生出一個(gè)人數(shù)較少的,便于經(jīng)常召集會(huì)議、行使職權(quán)、討論決定有關(guān)事項(xiàng)的機(jī)構(gòu)。全國(guó)人大常委會(huì)就可以在全國(guó)人大閉會(huì)時(shí)來(lái)解釋憲法和法律。師:同學(xué)們?cè)偎伎?,那憲法在我們重慶市的實(shí)施情況?如何來(lái)監(jiān)督呢?生:交給地方人大師:沒(méi)錯(cuò),因此地方各級(jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。生:筆記師:這是誰(shuí)在監(jiān)督,那監(jiān)督什么?我們前一課講過(guò)勞動(dòng)教養(yǎng)制度,為什么最后會(huì)被廢除?生:與憲法相違背師:所以憲法監(jiān)督首先要看刑法、民法典、未成年人保護(hù)法等等是否與憲法相違背,監(jiān)督的對(duì)象是?生:法律師:剛剛我們講到的足球腐敗的案例,他們是否違背了憲法?生:是的師:他們違背了憲法第十二條的規(guī)定“社會(huì)主義公共財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。國(guó)家保護(hù)社會(huì)主義的公共財(cái)產(chǎn)。禁止任何組織或者個(gè)人用任何手段侵占或者破壞國(guó)家和集體的財(cái)產(chǎn)。”這是要監(jiān)督什么?生:監(jiān)督人師:接著請(qǐng)思考我們應(yīng)如何加強(qiáng)憲法的監(jiān)督呢?生:學(xué)生思考回答師:剛剛有同學(xué)說(shuō)到既然是全國(guó)人大在監(jiān)督,就要加強(qiáng)對(duì)全國(guó)人大監(jiān)督的建設(shè),很有道理,他們?cè)诒O(jiān)督,我們就應(yīng)健全全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督的制度,否則他們自己就懈怠、推諉,就無(wú)法履行好自身的職責(zé),保證憲法實(shí)施。師:這是從誰(shuí)來(lái)監(jiān)督的角度來(lái)看,那我們從監(jiān)督的內(nèi)容來(lái)看,近幾年我國(guó)打虎掃黑的力度依舊未減,1月25日,中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委通報(bào)了2023年全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督檢查、審查調(diào)查情況。通報(bào)稱,2023年共處分61萬(wàn)人,這告訴我們什么道理?生:要加強(qiáng)對(duì)合憲性審查,加強(qiáng)對(duì)違憲行為的檢查師:無(wú)論是對(duì)其他法律還是國(guó)家機(jī)關(guān)及其公職人員的合憲性檢查,一年都不能放松,并且要越來(lái)越嚴(yán),確保憲法能夠正確實(shí)施,維護(hù)憲法的權(quán)威,規(guī)范國(guó)家權(quán)力,這樣才能更好保障公民權(quán)利。師:而這些在合憲性檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的人員,要不要予以處罰?生:要師:對(duì)的,對(duì)于違憲人員,應(yīng)當(dāng)根據(jù)法律給予處罰,不處罰就是無(wú)效之舉,根據(jù)知名足球媒體人報(bào)道,李鐵被判無(wú)期,我們可以等官方通報(bào),來(lái)看是不是真的無(wú)期;其余許多貪污分子也承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任;對(duì)于違憲的法律法規(guī),該廢除就要廢除,該改正就要改正,這是從后果來(lái)說(shuō)。生:筆記師:憲法監(jiān)督光靠外在力量可以嗎?生:不可行,因?yàn)檫€要自律師:很好,李鐵在采訪中說(shuō)收錢打假球已經(jīng)成為習(xí)慣,他根本不認(rèn)為這樣做有什么不好的,這就是法治意識(shí)不強(qiáng)的體現(xiàn),沒(méi)有憲法意識(shí)。因此,促進(jìn)憲法監(jiān)督,我們還應(yīng)該?生:增強(qiáng)憲法意識(shí)師:僅僅是那些公職人員要增強(qiáng)憲法意識(shí)嗎?生:不是,我們也要師:為什么?生:憲法是國(guó)家根本法,我們每個(gè)人都要遵守;憲法與我們息息相關(guān);憲法保護(hù)我們的一生師:所以我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)憲法意識(shí)。國(guó)家為了增強(qiáng)憲法意識(shí),有哪些舉措呢?生:國(guó)家憲法日;憲法宣誓師:除此之外,還有憲法主題陳列館、憲法主題公園等,上學(xué)期我們舉行的憲法主題升旗儀式,都是為了增強(qiáng)我們的憲法意識(shí)。師:在這些活動(dòng)當(dāng)中,我們了解到了憲法的產(chǎn)生、發(fā)展,內(nèi)容、地位,現(xiàn)在我們也在上道法課,這都是在?生:學(xué)習(xí)憲法師:大家覺(jué)得在我們國(guó)家憲法是否有價(jià)值,是否有必要遵守?生:有師:所以,在這個(gè)過(guò)程中,我們也了解到憲法是黨和人民意志的統(tǒng)一,是治國(guó)安邦的總章程,它保障了人民的權(quán)利,維護(hù)了人民的根本利益,是應(yīng)該自覺(jué)遵守的,我們也就?生:認(rèn)同了憲法師:我們光學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法行不行?生:不行師:關(guān)鍵是要落到實(shí)處,最重要的是?生:踐行憲法師:經(jīng)過(guò)這兩周對(duì)憲法的學(xué)習(xí),不知同學(xué)們是不是學(xué)會(huì)了運(yùn)用憲法呢?請(qǐng)你們結(jié)合下面圖片,利用憲法知識(shí)對(duì)其進(jìn)行評(píng)析。生:第一幅圖,侵犯勞動(dòng)權(quán);圖二,憲法規(guī)定公民有選舉權(quán)與被選舉權(quán);

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