申請不上課的申請書_第1頁
申請不上課的申請書_第2頁
申請不上課的申請書_第3頁
申請不上課的申請書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

申請不上課的申請書申請書一:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是XX學(xué)校的一名學(xué)生,在此懇請您審核并通過我的課程免修申請。

首先,請允許我向您說明免修課程的申請內(nèi)容。本人在本學(xué)期因病原因,連續(xù)多次未能參加課堂學(xué)習(xí),導(dǎo)致無法跟上教學(xué)進(jìn)度。根據(jù)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,經(jīng)過與導(dǎo)師和任課教師的溝通,我特向?qū)W校申請免修本學(xué)期所學(xué)課程。

在表明我的決心和要求之前,我想強(qiáng)調(diào)的是,我對學(xué)校的教育質(zhì)量和課程設(shè)置充滿信心。我深知,每一門課程都是學(xué)校精心安排的,旨在培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和實際能力。因此,在病愈后,我將以更加飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,努力彌補因請假而錯過的課程內(nèi)容。同時,我將以實際行動證明自己具備畢業(yè)所需的知識和能力。

在此,我鄭重承諾,在病愈后,我將積極參加課堂學(xué)習(xí),通過自學(xué)、補課等方式,盡快掌握所學(xué)知識。同時,我會加強(qiáng)自身鍛煉,確保身體健康,不再因病痛影響學(xué)習(xí)。此外,我會加強(qiáng)與同學(xué)和老師的溝通,積極參與課堂討論,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

最后,我懇請校領(lǐng)導(dǎo)審核并通過我的課程免修申請。在此,我衷心感謝學(xué)校對我的關(guān)心和幫助,祝愿學(xué)校教育事業(yè)蒸蒸日上,共創(chuàng)美好未來!

此致

敬禮!

申請人:XX

年月日

申請書二:

一.申請人基本信息

姓名:張三

性別:男

出生年月:1999年1月1日

所在學(xué)院:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

專業(yè):財務(wù)管理

學(xué)號:20180101

聯(lián)系方式:無

二.申請事項

本人因特殊原因,申請免修本學(xué)期財務(wù)管理專業(yè)課程。

三.事實與理由

1.事實

本人在本學(xué)期初,因突發(fā)疾病,住院治療一段時間。在此期間,無法按時參加課堂學(xué)習(xí),錯過部分課程。經(jīng)過醫(yī)生的診斷和治療,目前病情已得到控制,但身體尚未完全康復(fù),仍需繼續(xù)休養(yǎng)。

2.理由

(1)身體狀況原因

因疾病原因,我在一段時間內(nèi)無法參加課堂學(xué)習(xí),導(dǎo)致無法正常跟上教學(xué)進(jìn)度。在病愈后,我將以自學(xué)、補課等方式,盡快掌握所學(xué)知識,確保不影響畢業(yè)和就業(yè)。

(2)學(xué)業(yè)成績原因

雖然本人因病請假,但依然關(guān)注課程學(xué)習(xí),通過自學(xué)、請教同學(xué)等方式,盡量彌補缺失的知識。在病愈后,我將積極參加課堂學(xué)習(xí),努力提高自己的學(xué)業(yè)成績。

(3)綜合素質(zhì)原因

本人除學(xué)業(yè)成績外,還積極參加各類課外活動,如社團(tuán)、志愿者服務(wù)等,鍛煉自己的綜合素質(zhì)。在病愈后,我將繼續(xù)參加各類活動,展示自己的才能和風(fēng)采。

四.落款

申請人:張三

年月日

申請書三:

尊敬的系總支領(lǐng)導(dǎo)同志:

二.申請事項與理由

本人因特殊原因,申請免修本學(xué)期財務(wù)管理專業(yè)課程。

理由如下:

1.身體狀況原因

因疾病原因,我在一段時間內(nèi)無法參加課堂學(xué)習(xí),導(dǎo)致無法正常跟上教學(xué)進(jìn)度。在病愈后,我將以自學(xué)、補課等方式,盡快掌握所學(xué)知識,確保不影響畢業(yè)和就業(yè)。

2.學(xué)業(yè)成績原因

雖然本人因病請假,但依然關(guān)注課程學(xué)習(xí),通過自學(xué)、請教同學(xué)等方式,盡量彌補缺失的知識。在病愈后,我將積極參加課堂學(xué)習(xí),努力提高自己的學(xué)業(yè)成績。

3.綜合素質(zhì)原因

本人除學(xué)業(yè)成績外,還積極參加各類課外活動,如社團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論