西安工商學(xué)院《特殊兒童的心理治療》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第2頁，共2頁西安工商學(xué)院

《特殊兒童的心理治療》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、學(xué)前兒童在建構(gòu)游戲中遇到困難，以下哪種教師幫助方式更能促進(jìn)其發(fā)展？（）A.直接幫忙搭建B.提示方法C.批評(píng)搭建不好D.讓其放棄2、在學(xué)前教育的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪個(gè)方面對(duì)于兒童的學(xué)習(xí)和成長影響最大：（）A.空間布局B.色彩搭配C.裝飾材料D.家具選擇3、對(duì)于促進(jìn)學(xué)前兒童的身體發(fā)展，以下哪種體育活動(dòng)更適合培養(yǎng)幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力？（）A.跳繩活動(dòng)B.輪滑活動(dòng)C.攀爬活動(dòng)D.游泳活動(dòng)4、在選擇學(xué)前教育的教材和教具時(shí)，需要考慮哪些因素？以下哪個(gè)方面不是重點(diǎn)考慮的？（）A.符合幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平B.教材內(nèi)容的趣味性和多樣性C.教具的昂貴程度和品牌知名度D.能否促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索5、在學(xué)前兒童的語言故事教學(xué)中，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：（）A.變換聲音B.勻速講述C.快速講述D.小聲講述6、學(xué)前兒童的注意力集中時(shí)間較短，教師在教學(xué)時(shí)需要采用合適的方法。以下哪種教學(xué)策略更能吸引幼兒的注意力？（）A.長時(shí)間講解B.頻繁更換活動(dòng)C.利用多媒體教具D.讓幼兒自主探索7、對(duì)于學(xué)前兒童的游戲活動(dòng)，教師應(yīng)該如何進(jìn)行指導(dǎo)和介入？以下哪種做法是不恰當(dāng)?shù)?？（）A.觀察幼兒游戲，在必要時(shí)給予幫助B.完全讓幼兒自由游戲，不進(jìn)行任何干預(yù)C.引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)D.鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新游戲玩法，發(fā)揮想象力8、學(xué)前兒童的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)需要多方努力。以下哪種家庭環(huán)境最有利于幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣？（）A.家長經(jīng)常閱讀B.家里有大量電子產(chǎn)品C.沒有專門的閱讀空間D.很少購買圖書9、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)內(nèi)容最能激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望？（）A.觀察植物生長B.溶解現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)C.磁鐵的吸引實(shí)驗(yàn)D.復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)10、在學(xué)前教育中，為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更適合：（）A.模仿教學(xué)B.啟發(fā)式教學(xué)C.填鴨式教學(xué)D.標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)11、在學(xué)前兒童的舞蹈教學(xué)中，以下哪種動(dòng)作編排更符合他們的身體發(fā)展特點(diǎn)：（）A.復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作B.簡單的模仿動(dòng)作C.高難度的技巧動(dòng)作D.成人化的舞蹈動(dòng)作12、在學(xué)前教育的故事教學(xué)中，以下哪種講述技巧最能增強(qiáng)故事的吸引力？（）A.變換聲音和語調(diào)B.保持單一的語速和語調(diào)C.快速講完故事D.減少角色模仿13、對(duì)于學(xué)前兒童的情感教育，教師的關(guān)愛和支持至關(guān)重要。在幼兒出現(xiàn)情緒問題時(shí)，以下哪種處理方式最能幫助幼兒學(xué)會(huì)情緒管理？（）A.立即轉(zhuǎn)移幼兒注意力B.耐心傾聽并引導(dǎo)幼兒表達(dá)C.嚴(yán)肅批評(píng)幼兒的不當(dāng)表現(xiàn)D.忽視幼兒的情緒，讓其自行恢復(fù)14、在學(xué)前兒童的手工制作中，以下哪種作品展示方式更能增強(qiáng)他們的自信心：（）A.班級(jí)展覽B.家庭展示C.網(wǎng)絡(luò)展示D.不展示15、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)可以從日常生活入手。以下哪種活動(dòng)最能讓幼兒養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣？（）A.垃圾分類游戲B.觀看環(huán)保紀(jì)錄片C.講解環(huán)保知識(shí)D.參觀垃圾處理廠二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）論述在幼兒園的日常教育中，如何培養(yǎng)幼兒的時(shí)間感知能力和守時(shí)意識(shí)。2、（本題5分）分析在學(xué)前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的良好閱讀習(xí)慣，包括閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)、閱讀材料選擇及閱讀指導(dǎo)方法。3、（本題5分）教師如何利用自然環(huán)境開展教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)前兒童對(duì)大自然的熱愛和敬畏之情？4、（本題5分）探討在學(xué)前教育的音樂欣賞民族音樂活動(dòng)中，如何讓幼兒感受民族音樂的特色和文化內(nèi)涵？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒的音樂感知能力需要從小培養(yǎng)。闡述如何在學(xué)前教育中開展音樂欣賞活動(dòng)，提高幼兒的音樂感知能力。2、（本題5分）學(xué)前教育中的美術(shù)欣賞活動(dòng)應(yīng)如何引導(dǎo)幼兒感受藝術(shù)作品的美，提高幼兒的審美能力？3、（本題5分）幼兒的創(chuàng)造力在藝術(shù)活動(dòng)中能夠得到充分展現(xiàn)。請(qǐng)論述教師如何創(chuàng)設(shè)寬松的藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新。4、（本題5分）學(xué)前教育中的音樂教育不僅能培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)，還對(duì)其情感表達(dá)和智力發(fā)展有益。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述如何開展有效的音樂教育活動(dòng)。5、（本題5分）分析幼兒園手工活動(dòng)中幼兒動(dòng)手能力的提高。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園中班的小朋友在進(jìn)行建構(gòu)活動(dòng)時(shí)，合作能力較弱。老師應(yīng)該如何培養(yǎng)小朋友們的合作能力？2、（本題10分）在幼兒園的語言詩歌朗誦活動(dòng)中，孩子們對(duì)詩歌的理解和朗誦技巧掌握不好。分析原因并提出提高孩子詩歌朗誦水平的建議。3、（本題10分）大班進(jìn)行幼小銜接的時(shí)間管理教育時(shí)，部分幼兒對(duì)時(shí)間概念模糊，難以合理安排自己