2024-2025學(xué)年第6課從隋唐盛世到五代十國-勤徑學(xué)升高中歷史必修上同步練測（統(tǒng)編版2019）

2024—2025學(xué)年第6課從隋唐盛世到五代十國—勤徑學(xué)升高中歷史必修上同步練測（統(tǒng)編版2019）

一、單選題(★★★)1.成書于5世紀的《洛陽伽藍記》記載：“自晉宋以來，視洛陽為荒土……昨至洛陽，始知衣冠士族，并在中原，禮儀富盛，人物殷阜。”這段文字主要反映了（）

A．北魏遷都洛陽，促進了洛陽的繁榮B．士族制度在中原得到發(fā)展C．南朝統(tǒng)治下的洛陽，經(jīng)濟得到恢復(fù)D．洛陽成為當(dāng)時的商業(yè)中心二、填空題(★)2.隋朝的建立與統(tǒng)一(1)建立:581年,____代周稱帝,改國號隋,定都長安,是為隋文帝。(2)統(tǒng)一:____年,隋滅陳,結(jié)束了南北長期分裂的局面。(★)3.隋朝的建設(shè)（1）廣設(shè)倉庫：包括朝廷倉庫和鄉(xiāng)間的______，積儲豐富。（2）隋煬帝興建______城。（3）開通大運河：對鞏固統(tǒng)一、促進南北經(jīng)濟交流以及_______，起了重要作用。(★★)4.隋朝的滅亡（1）隋煬帝征伐______。（2）______年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。(★)5.唐朝的建立與統(tǒng)一618年，_______在長安稱帝,建立唐朝，是為唐高祖。隨后,統(tǒng)一全國。(★★)6.從“貞觀之治”到“開元盛世”（1）“貞觀之治”①唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)，________，勸課農(nóng)桑,戒奢從簡。②在政治上,知人善任，________，出現(xiàn)了開明的政治局面，史稱________。（2）武則天時期①唐高宗死后,皇后武則天廢唐稱帝,改國號為________。②唐朝社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。（3）“開元盛世”①唐玄宗選賢任能,改革吏治,發(fā)展生產(chǎn),大興文治,改革兵制。②將唐朝推向______時期，史稱“開元盛世”。(★)7.唐朝的民族關(guān)系（1）與東突厥①貞觀初年，唐軍擊敗并俘獲_______，東突厥汗國滅亡。②682年重建政權(quán)，744年被平定。（2）與西突厥①高宗聯(lián)合回紇滅西突厥。②唐朝加強對西域的管理，先后設(shè)置______和______，統(tǒng)轄天山南北。（3）與吐蕃①唐太宗時期______入藏和親。②9世紀前期，吐蕃與唐_______。（4）與靺鞨族粟末部：唐玄宗封其首領(lǐng)大祚榮為_______。(★)8.唐朝的衰亡（1）“安史之亂”①背景：唐玄宗統(tǒng)治后期，邊境軍鎮(zhèn)節(jié)度使兵力擴大，國家出現(xiàn)______的局面；此時的唐玄宗沉湎于享樂，怠于政事，任人唯親，朝政趨于腐敗。②過程：755年，節(jié)度使______在范陽起兵，和部將______一起發(fā)動叛亂，歷時八年，被唐平定。③影響：平叛過程中，唐軍將領(lǐng)擁兵自重，_______被削弱，邊防空虛。從此以后，唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。（2）藩鎮(zhèn)割據(jù)安史之亂期間和以后，唐朝陸續(xù)在內(nèi)地增設(shè)藩鎮(zhèn)，有些藩鎮(zhèn)獨立性很強，形成______的局面，嚴重削弱了唐朝的統(tǒng)治力量。（3）宦官專權(quán)和______加劇。（4）黃巢起義：875年爆發(fā)，沉重地打擊了唐朝的統(tǒng)治。（5）唐朝滅亡：_______年，朱溫廢唐稱帝，國號梁，史稱后梁，唐朝滅亡。(★★)9.五代十國（1）五代：黃河流域先后經(jīng)歷______、_______、_______、_______、________，稱為“五代”。五代除后唐定都洛陽外，其余都定都_______。（2）十國：與五代同時，南方各地先后出現(xiàn)吳越、南唐等九個割據(jù)政權(quán)，連同五代末期在山西建立的______，稱為“十國”。（3）后周世宗柴榮改革：努力清除五代的弊政，實力逐漸增強，為后來北宋結(jié)束五代十國的分裂局面奠定了基礎(chǔ)。三、簡答題(★★)10.隋唐盛世形成的原因有哪些?(教材第37頁)四、綜合題(★★★)11.閱讀材料，回答問題。材料一：王珪曰:“亡隋之轍,殷鑒不遠，陛下親承其弊,知所以易之。然在初則易,終之實難。伏愿慎終如始,方盡其美。”太宗曰:“公言是也。”材料二：吾為官擇人,唯才是與。茍或不才，雖親不用……如其有才,雖仇不棄?！顿Y治通鑒》材料三：貞觀二年,京師旱,蝗蟲大起。太宗入苑視禾，見蝗蟲，掇數(shù)枚而咒曰:“人以谷為命，而汝食之，是害于百姓。百姓有過，在予一人，爾其有靈，但當(dāng)蝕我心，無害百姓?！睂⑼讨笥义嶂G曰：“恐成疾，不可?！碧谠唬骸八揭茷?zāi)朕躬,何疾之避?”遂吞之。自是蝗不復(fù)為災(zāi)?！敦懹^政要·務(wù)農(nóng)》[探究]根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，思考唐朝前期為什么會形成“貞觀之治”的盛世局面。五、單選題(★★★)12.貞觀四年（公元630年），宰相房玄齡奏言：“今聞武庫甲仗，勝隋日遠矣?！碧趯υ唬骸帮棻鴤涔陔m是要事，然朕唯欲卿等存心治道，務(wù)盡重負，使百姓安樂，便是朕之甲仗?！边@反映唐太宗（）

A．奉行以民為本的治國理念B．注重整頓官僚隊伍以定民心C．認識到發(fā)展軍事的重要性D．以維護百姓利益為根本追求六、綜合題(★★★)13.材料：(突厥)頡利之?dāng)∫?，其部落……來降者甚眾……惟中書令溫彥博議請:“準漢建武時置降匈奴于河南五原塞下。令其部落,得為捍蔽,又不離其土俗,因而撫之。一則實空虛之地,二則示無猜心……”太宗遂用其計，于朔方之地,幽州至靈州，置……四州都督府,又分頡利之地六州(都督府)……以統(tǒng)其部眾?！锻ǖ洹み叿馈穂探究]根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評析唐太宗的民族政策。七、單選題(★★)14.唐