貴州省銅仁市江口縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末考試道德與法治試題（含答案）

江口縣2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)道德與法治試題第Ⅰ卷一、選擇題:每小題2分，共28分。下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是正確或符合題意的答案。1.進(jìn)入初中，我們跨進(jìn)了人生的一個(gè)新階段:新環(huán)境、新老師、新同學(xué)、新課程、新社團(tuán)，家庭、學(xué)校、社會(huì)寄予我們更高的期望對(duì)此，小玲充滿了期待，也有一些茫然和緊張。你會(huì)建議她①珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，積極追求進(jìn)步②先放下學(xué)習(xí)，專心參與各種社團(tuán)活動(dòng)③志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航，盡快步入社會(huì)④確立個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練A.①②B.①④C.②③D.③④2某班開展“我的自畫像”活動(dòng)，兩位同學(xué)交流了他們的想法：小石：每個(gè)人都不一樣，我關(guān)注自己的特點(diǎn)，記錄內(nèi)心活動(dòng)和情緒表現(xiàn)“畫”出獨(dú)特的我。小阡：旁觀者清，我主動(dòng)傾聽別人的意見，結(jié)合具體情況，“畫”出全面的我。以上對(duì)話告訴我們A.生命是獨(dú)特的，要關(guān)心身邊每一個(gè)人B.要加強(qiáng)溝通，以他人的意見為標(biāo)尺C.可通過自我分析和他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己D.要完善自己，追求成為完美的存在3.小劉升入中學(xué)后，因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)薄弱，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不理想。小劉經(jīng)過不斷努力，一年后他的數(shù)學(xué)成績(jī)躍居年級(jí)第一，解題思維能力也有了很大提升，大家都很佩服他。這給我們的啟示是A.要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)規(guī)律，做自己不擅長(zhǎng)的事B.要投入大量的時(shí)間，晚上熬夜多做練習(xí)C.我行我素，學(xué)會(huì)接受自己的學(xué)習(xí)成績(jī)D.學(xué)會(huì)激發(fā)自身的潛能，做更好的自己4.神舟十八號(hào)航天員李聰出身農(nóng)村，高中時(shí)一場(chǎng)空軍招飛宣講開啟了他的人生新航向，通過努力他被空軍航空大學(xué)錄取。在邁進(jìn)航天員大隊(duì)后他沒有懈怠，在兩年半內(nèi)學(xué)完了八大類上百門課程，并通過了全部考核，拿到了通往太空的入場(chǎng)券。李聰?shù)墓适赂嬖V我們①學(xué)習(xí)是獲得成功的唯一途徑②學(xué)習(xí)是成就夢(mèng)想的重要路徑③學(xué)習(xí)可以提高個(gè)人品德修養(yǎng)④學(xué)習(xí)能增長(zhǎng)才干，提升能力A.①②B.①③C.②④D.③④5.“天下之本在家”，要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)形成愛國(guó)愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。建設(shè)美好家庭，我們青少年應(yīng)該①孝順長(zhǎng)輩，愛護(hù)弱小，積極踐行家庭傳統(tǒng)美德②換位思考，以彼此尊重為前提進(jìn)行溝通和交流③放棄學(xué)業(yè)，努力掙錢養(yǎng)家，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)④承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.2024年9月K）日《山花爛漫時(shí)》在央視一套首播，該劇根據(jù)“七一勛章”獲得者、“時(shí)代楷?！薄Ⅺ惤A坪女子高中張桂梅老師的真實(shí)事跡改編，講述了張桂梅老師將一生奉獻(xiàn)給貧困山區(qū)教育事業(yè)，讓一批批女孩走出了大山，改變了命運(yùn)的故事。張桂梅老師的事跡感人至深、催人淚下。面對(duì)老師，我們應(yīng)該①不忘師恩，尊重老師②平等相待，坦誠(chéng)友好③關(guān)心老師，理解老師④減少溝通，服從安排A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7最近好朋友小川帶給“我”一些困惱：場(chǎng)景一：上課時(shí)，小川總和我說話。場(chǎng)景二:放學(xué)后小川去網(wǎng)吧玩耍，邀請(qǐng)我一起去，還說我的費(fèi)用他包了。場(chǎng)景三：小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。面對(duì)小川帶給“我”的困惱，正確的做法是A.友誼是一種親密的關(guān)系，要懂得包容和妥協(xié)B.友誼是平等的、雙向的，要共同分擔(dān)和分享C.友誼需要真誠(chéng)交流、持續(xù)行動(dòng)，友誼地久天長(zhǎng)D.友誼需要講原則，朋友誤入歧途要及時(shí)地規(guī)勸8.小軒是班級(jí)文學(xué)社社長(zhǎng)，他與社團(tuán)里的同學(xué)相互幫助、共同進(jìn)步。小琳性格內(nèi)向，不善于表達(dá)，但在班級(jí)同學(xué)的熱情幫助下變得越來越活潑。這說明A.個(gè)人依靠集體就能獲得成功B.在集體中學(xué)會(huì)了理解和包容C.個(gè)人的力量大于集體的力量D.集體是我們共同成長(zhǎng)的園地9.“前面的車輛請(qǐng)靠邊，后面有危重病人，請(qǐng)配合!”某日，一輛警車響著警報(bào)，閃著警燈，帶領(lǐng)一輛灰色輕型貨車疾馳駛向石阡縣人民醫(yī)院，路上行駛的車輛紛紛為其讓道。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是A.敬畏生命、生命至上B.綻放生命、追求榮譽(yù)C.探問生命、珍惜青春D.守護(hù)生命、鍛煉身體10.“池塘邊有很多危險(xiǎn)，小朋友們要離它遠(yuǎn)一點(diǎn)。腳一滑要是掉水里面，爸爸媽媽就再也看不見一首由《童年》改編的防溺水安全教育歌曲火遍全網(wǎng)。溺水是中小學(xué)生最大的安全“殺手”，發(fā)現(xiàn)有人溺水，青少年正確的做法有①大聲呼喊，找成人幫忙施救②立刻跳入水中，自行施救③將竹竿或繩索拋給落水者④和朋友手牽手去拉落水者A.①②B.①③C.②④D.③④11.下面是個(gè)別同學(xué)假期生活的真實(shí)寫照。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的建議是①及時(shí)行樂，追求美好物質(zhì)生活③封閉自己，拒絕現(xiàn)實(shí)社交活動(dòng)②愛護(hù)身體，養(yǎng)成健康生活方式④養(yǎng)護(hù)精神，豐富假期文化生活A(yù).①②B.①③C.②④D.③④12.2024年巴黎殘奧會(huì)，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)了非凡的才能與無畏精神，取得了卓越的成績(jī)。這背后是他們刻苦訓(xùn)練與不懈努力的結(jié)晶，展現(xiàn)了超凡毅力與堅(jiān)韌不拔。他們的勵(lì)志故事激勵(lì)我們A.生活總有困境，挫折必能戰(zhàn)勝B.經(jīng)歷更多挫折，才有精彩人生C.作出突出貢獻(xiàn)，生命才有意義D.鍛煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)生命韌性13.自古以來，那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的著名人士，在自己的青少年時(shí)期，就已經(jīng)確立了終身為之奮斗的人生目標(biāo)。確立人生目標(biāo)的意義在于A.為個(gè)人成長(zhǎng)提供方向和前進(jìn)動(dòng)力B.有明確的人生目標(biāo)就能取得成功C.有目標(biāo)就不會(huì)在行動(dòng)中遇到困難D.有明確的目標(biāo)就會(huì)有正確的行動(dòng)14.巴黎奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)選手鄭欽文獲得了女子網(wǎng)球單打冠軍，改寫了中國(guó)網(wǎng)球的歷史。接受采訪時(shí)，鄭欽文表示，“為國(guó)家征戰(zhàn)，我贏了”“雖然我很累，但我愿意為我的國(guó)家再打三個(gè)小時(shí)”。鄭欽文的話語啟示我們①應(yīng)將國(guó)家利益放在首位，個(gè)人利益無關(guān)緊要②只有為國(guó)家獲得榮譽(yù)，人生價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)③有意義的人生在于對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)④將個(gè)人融入大我，才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ卷（非選擇題）二、非連續(xù)性文本:第15小題，本題8分。根據(jù)圖表，回答問題。15.觀察漫畫，回答問題。（1）兩幅漫畫共同告訴我們什么道理？（2分）（2）在面對(duì)生活中的順境或逆境時(shí)，我們應(yīng)如何做？（6分）三、閱讀與思考:第16小題，本題9分.閱讀材料，簡(jiǎn)明扼要回答問題。16.材料一奧運(yùn)冠軍全紅嬋的成功離不開家人全方位的支持。父母為了支持她的跳水夢(mèng)想，不辭辛勞。父親雖是樸實(shí)的農(nóng)民，卻辛勤勞作，省吃儉用，只為給女兒提供更好的生活和訓(xùn)練保障。母親盡管身體不好，也默默操持家務(wù)，為全紅嬋營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定的后方。正是這樣溫暖而堅(jiān)定的家庭支持，讓全紅嬋能夠心無旁騖地投入訓(xùn)練和比賽，一步步走向成功的巔峰。材料二在巴黎奧運(yùn)會(huì)女子單人跳水決賽的舞臺(tái)上，全紅嬋與陳芋汐聯(lián)袂上演了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的精彩對(duì)決，全紅嬋成功衛(wèi)冕能軍。而她們?cè)陔p人項(xiàng)目中默契配合，成為了彼此最佳的搭檔，榮獲雙人項(xiàng)目冠軍。代表中國(guó)“夢(mèng)之隊(duì)”征戰(zhàn)，她們以集體榮譽(yù)為共同追求，全力以赴地拼搏。（1）閱讀材料一，你體會(huì)到家對(duì)全紅嬋意味著什么？（5分）（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用“建設(shè)美好集體”的知識(shí)，說一說全紅嬋和陳芋汐的經(jīng)歷帶給我們的感悟。（4分）四、判斷與分析:第17小題，本題9分。聯(lián)系材料，判斷分析。17.近日，石阡縣教育局、應(yīng)急局、消防大隊(duì)、氣象局聯(lián)合在石阡縣第二小學(xué)舉行2024年第四季度校園安全穩(wěn)定工作調(diào)度會(huì)蹙應(yīng)急演練現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，增加廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救技能?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)開展了疏散演練、消防安全知識(shí)講座等活動(dòng)。小石同學(xué)對(duì)此不屑一顧地說:“生命很脆弱，碰到各種災(zāi)害我們無能為力，學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)沒有必要。”聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，對(duì)小石同學(xué)的言行進(jìn)行判斷與分析。（9分）五、實(shí)踐與探究:第18小題，本題21分。聯(lián)系材料，按要求完成任務(wù)。18.某中學(xué)九年級(jí)（1）班開展以“做有夢(mèng)想的少年”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【樹立夢(mèng)想】青春總是同夢(mèng)想相伴。習(xí)近平總書記指出“廣大青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想.”（1）習(xí)近平總書記的寄語啟示我們?cè)跇淞⑷松鷫?mèng)想時(shí)，應(yīng)考慮哪些因素？（4分）【展望未來】習(xí)近平總書記的話語，讓從小懷有“飛天夢(mèng)”立志成為科技工作者的阿航同學(xué)倍感振奮，決心要讓自己“飛得更高”，他確立了學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo):我希望在初中三年里，能夠扎實(shí)掌握各科基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是我在數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域有濃厚的興趣和發(fā)展?jié)摿ΓＭㄟ^參加綜合實(shí)踐，努力豐富各方面的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（2）阿航學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)的制訂給了我們哪些啟迪？（9分）【實(shí)現(xiàn)價(jià)值】從“嫦娥六號(hào)”月背“挖寶”，到神舟十九號(hào)乘組太空“接力”，一代代航天人堅(jiān)持自力更生、自主創(chuàng)新，奔赴星辰大海的步伐馳而不息，激勵(lì)著每一個(gè)人勇敢追夢(mèng)、奮勇向前。（3）一代代航天人努力奮斗，實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。作為青少年，你準(zhǔn)備如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，讓自己成為“了不起的人”？（8分）七年級(jí)道德與法治參考答案第Ⅰ卷一、選擇題（每小題2分，共28分）1-5BCDCB6-10ADDAB11-14CDAD第Ⅱ卷二、非連續(xù)性文本（8分）15.(1)生活中既有順境也有逆境，我們要以正確的態(tài)度面對(duì)生活中的不同境遇。（2分）(2)面對(duì)順境，我們應(yīng)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，珍惜機(jī)遇，充分利用有利條件，努力提升自己，不驕傲自滿，繼續(xù)積極進(jìn)??；面對(duì)逆境，我們要不氣餒、不退縮，保持樂觀的心態(tài)，勇于面對(duì)困難，善于尋找解決問題的方法，磨礪自己的意志，在逆境中成長(zhǎng)。（6分）三、閱讀與思考（9分）16.(1)家對(duì)全紅嬋意味著溫暖的港灣和堅(jiān)實(shí)的后盾。家為她提供了物質(zhì)支持，父母不辭辛勞，省吃儉用，給她創(chuàng)造更好的生活和訓(xùn)練條件；家給予她精神上的慰藉和支持，讓她能夠心無旁騖地投入訓(xùn)練和比賽，是她前進(jìn)的動(dòng)力源泉。家是她情感的寄托，讓她在成長(zhǎng)和逐夢(mèng)過程中感受到親情的溫暖。（5分）(2)①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。全紅嬋和陳芋汐在雙人項(xiàng)目中默契配合，以集體榮譽(yù)為共同追求，體現(xiàn)了她們有共同的目標(biāo)，并能團(tuán)結(jié)協(xié)作。②在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)合作，相互幫助，共同進(jìn)步。她們?cè)诒荣愔邢嗷ヅ浜?，成為彼此最佳的搭檔，共同為集體榮譽(yù)而拼搏，啟示我們?cè)诩w中要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)集體的發(fā)展。（4分）四、判斷與分析（9分）17.小石同學(xué)的言行是錯(cuò)誤的。（2分）生命確實(shí)是脆弱的，但這并不意味著我們?cè)跒?zāi)害面前無能為力。學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)非常有必要。通過學(xué)習(xí)自救自護(hù)知識(shí)，我們可以增強(qiáng)安全意識(shí)，在面對(duì)災(zāi)害時(shí)，能夠保持冷靜，采取正確的措施應(yīng)對(duì)，從而減少傷害，保護(hù)自己的生命安全。例如在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，掌握正確的逃生方法和滅火技能，能增加生存的機(jī)會(huì)。開展疏散演練、消防安全知識(shí)講座等活動(dòng)，可以讓我們熟悉應(yīng)急逃生的流程，了解消防器材的使用方法，提高自我保護(hù)能力。所以，我們應(yīng)該積極參加此類活動(dòng)，重視自救自護(hù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而不是像小石同學(xué)那樣不屑一顧。（7分）五、實(shí)踐與探究（21分）18.(1)樹立人生夢(mèng)想時(shí)，應(yīng)考慮個(gè)人的興趣愛好，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這樣更有利于激發(fā)自己的動(dòng)力和熱情；還要考慮時(shí)代的要求，將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興緊密相連，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。（4分）(2)①目標(biāo)的制訂要結(jié)合自身實(shí)際情況，阿航根據(jù)自己對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域的興趣和發(fā)展?jié)摿泶_立學(xué)業(yè)目標(biāo)，啟示我們要了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從自身出發(fā)制訂目標(biāo)。②目標(biāo)要有一定的階段性和可行性，阿航制訂初中三年的學(xué)業(yè)目標(biāo)，是一個(gè)明確的階段性目標(biāo)，且通過努力是可以實(shí)現(xiàn)的，這告訴我們目標(biāo)既不能好高騖遠(yuǎn)，也不能過于簡(jiǎn)單。③要為實(shí)現(xiàn)