江西省吉安市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試生物試題（含答案）

江西省吉安市第八中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期入學(xué)考試生物試題一、選擇題（共20小題，每題1分，共20分）1．在我國(guó)北方的秋天，人們收割完玉米后會(huì)接著在田中播種小麥，所以北方冬天也有綠油油的麥田。小麥的綠葉是由種子中的（）結(jié)構(gòu)發(fā)育而來A．胚芽 B．胚軸 C．子葉 D．胚乳2．下列關(guān)于如圖的說法，錯(cuò)誤的是A．該種子為雙子葉植物的種子B．該種子可能是玉米的種子C．④是胚根，將來發(fā)育成植物的根D．⑤是子葉，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)3．某生物活動(dòng)小組為了探究環(huán)境條件對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，取300粒小麥種子，隨機(jī)分為三組，每組100粒，在其他條件相同且適宜的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的變量一共有三個(gè)：光照、黑暗、溫度B．第1組和第2組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同，不能作對(duì)照C．第1組有未萌發(fā)的種子，原因可能是種子結(jié)構(gòu)被破壞D．該實(shí)驗(yàn)說明玉米種子萌發(fā)需要光照和適宜的溫度4．植物吸收光能養(yǎng)育了生物圈中的其它生物，這句話可以用以下流程圖來表示：太陽(yáng)光→①植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量→②動(dòng)物體內(nèi)有機(jī)物中的能量對(duì)①②③說法正確的是（）A．①光合作用，②呼吸作用 B．②蒸騰作用，③分解作用C．①蒸騰作用，②光合作用 D．②消化吸收，③呼吸作用5．下列有關(guān)植株的生長(zhǎng)，說法錯(cuò)誤的是（）A．“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而成的B．土壤浸出液中培養(yǎng)的玉米幼苗要比蒸餾水中培養(yǎng)的玉米幼苗長(zhǎng)得好C．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中給植物施肥是必要的，施的化肥越多，植物長(zhǎng)得越好D．移栽黃瓜幼苗時(shí)，根部要帶上一個(gè)土團(tuán)，是為了保護(hù)根毛，更好地吸收水分6．如圖為植物相鄰的三個(gè)細(xì)胞之間水分的滲透方向，則三個(gè)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度最低的是（）A．1 B．2 C．3 D．無法判別7．在綠色植物各項(xiàng)生理作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A．植物吸收的水分主要用于蒸騰作用B．呼吸作用是所有動(dòng)植物的共同特征C．光合作用在碳﹣﹣氧平衡中起重要作用D．呼吸作用釋放的能量全部用于生命活動(dòng)8．圖為英國(guó)科學(xué)家普利斯特利研究光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．甲裝置中的小鼠因氧氣越來越少窒息而死B．在光照條件下乙裝置中的小鼠能正常地活著C．將乙裝置中的小鼠換成燃燒的蠟燭，蠟燭熄滅D．將乙裝置放在黑暗處，不久小鼠死亡9．將開有白花的一根樹枝插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉片、白花都變紅了。下列與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（）A．最先變紅的是樹皮B．葉片中最先變紅的是葉脈C．紅墨水上升的動(dòng)力來自蒸騰作用D．紅墨水是通過導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)?0．如圖是某實(shí)驗(yàn)過程的裝置圖和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列敘述正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果同時(shí)證明綠色植物進(jìn)行了呼吸作用B．小燒杯中酒精的作用是檢驗(yàn)葉片中是否有淀粉C．煮沸一段時(shí)間后，小燒杯中的酒精會(huì)變成綠色D．葉片中的C處變藍(lán)，是因?yàn)檫M(jìn)行了遮光處理11．下列與綠色植物呼吸作用有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的B．呼吸作用的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物分解，釋放能量C．栽花或種莊稼都要適時(shí)松土，是為了保證植物根部呼吸作用的正常進(jìn)行D．貯藏水果、蔬菜時(shí)，應(yīng)提高溫度或氧濃度12．下列各項(xiàng)與植物蒸騰作用無關(guān)的是（）A．促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸 B．降低植物體葉面溫度C．促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸 D．加強(qiáng)光合作用和呼吸作用13．從分類的角度來講，親緣關(guān)系最密切的是（）A．同綱生物 B．同科生物 C．同屬生物 D．同種生物14．如圖所示的四種植物中，具有根、莖、葉，但不能產(chǎn)生種子的是（）A． B．C． D．15．表中是甲、乙、丙、丁甲種食物（各100克）的主要成分，據(jù)表分析可知（）食物糖類（克）蛋白質(zhì)（克）維生素A（毫克）維生素C（毫克）維生素D（毫克）甲18632200乙0.464740丙48.23840120丁8.86571014A．表中所列成分中能提供能量的只有糖類B．夜盲癥患者應(yīng)多吃食物甲C．壞血病患者應(yīng)多吃食物乙D．食物丁更有助于病人傷口修復(fù)16．某人到醫(yī)院進(jìn)行血常規(guī)檢查，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）醫(yī)院檢驗(yàn)報(bào)告單【血常規(guī)】標(biāo)本號(hào)：＊＊＊＊姓名：＊＊＊性別：男年齡：30歲化驗(yàn)項(xiàng)目測(cè)定值正常參考值紅細(xì)胞（RBC）4.9×1012/L男：（4.0～5.5）×1012/L女：（3.5～5.0）×1012/L白細(xì)胞（WBC）8×109/L（4～10）×109/L血紅蛋白（HGB）72g/L男：120～160g/L女：110～150g/L血小板（PLT）2.30×109/L（100～300）×109/LA．血紅蛋白既能與氧結(jié)合，又能與氧分離B．紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板都屬于血細(xì)胞C．該檢驗(yàn)報(bào)告單結(jié)果表明此人可能有炎癥D．此人應(yīng)注意補(bǔ)鐵和吃富含蛋白質(zhì)的食物17．下圖所示為血液循環(huán)系統(tǒng)的組成關(guān)系，下列敘述正確的是（）A．①是心臟，其主要功能是進(jìn)行物質(zhì)交換和運(yùn)輸B．肺靜脈中②的顏色是暗紅色，含二氧化碳較多C．③與④分別是動(dòng)脈和毛細(xì)血管，通過靜脈相連D．⑤是血漿，運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物18．用顯微鏡觀察經(jīng)染色的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因A視野中有許多黑色圓圈（氣泡）蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)B視野中細(xì)胞破裂制作裝片時(shí)滴加清水C視野中有許多污點(diǎn)載玻片擦拭不干凈D視野中的物象不清晰觀察者使用了平面鏡A．A B．B C．C D．D19．如圖為人的生殖及胚胎發(fā)育過程示意圖，以下有關(guān)分析正確的是（）A．男、女主要生殖器官分別是睪丸、子宮B．進(jìn)行過程Ⅰ的場(chǎng)所是卵巢C．過程Ⅱ中，受精卵通過細(xì)胞分裂形成胚泡D．胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的主要器官是臍帶20．小麥花沒有香味和鮮艷的色彩，花粉多而輕，雌蕊柱頭有分叉。下圖為小麥花的雌蕊結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A．可推測(cè)小麥花傳粉的媒介主要是昆蟲B．受精后，圖中②繼續(xù)發(fā)育成小麥籽粒C．小麥種子萌發(fā)時(shí)子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸D．小麥種子萌發(fā)到發(fā)育成幼苗過程中有機(jī)物先減少后增多二、非選擇題（共30分）21．精準(zhǔn)扶貧是當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的首要任務(wù)，建造溫室大棚生產(chǎn)有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，可以有效地促進(jìn)農(nóng)民增收。如圖中，甲所示為密閉溫室內(nèi)某氣體一天中的含量變化，乙中A，B，C分別表示植物葉片進(jìn)行的某些生理活動(dòng)。據(jù)圖回答：（1）根據(jù)圖甲中氣體濃度的變化分析可知，該氣體為，一天中點(diǎn)時(shí)積累的有機(jī)物最多。（2）該植物在6：00～18：00時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)有（用圖乙中的字母表示）。B過程是通過葉片上的完成的，該過程能夠促進(jìn)根從土壤中吸收。（3）根據(jù)以上資料，為農(nóng)民朋友提出一條提高大棚內(nèi)作物產(chǎn)量的建議：。22．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請(qǐng)分析回答：（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做。（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定，請(qǐng)寫出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成。（3）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制。（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是。②親代果蠅的基因組成是，子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是。③親代的基因通過作為“橋梁”傳遞給子代。（4）有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35～37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果。23．白居易詩(shī)曰：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”春天是桃花盛開的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)飛紅，艷如少女，在詩(shī)人的眼中，桃花驚艷了整個(gè)春天。如圖是桃花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）葉綠花紅，從繁殖后代的角度看，花的最主要結(jié)構(gòu)包括[]和[]。根據(jù)花蕊的有無劃分，桃花屬于花。（2）花紅果黃，從開花到結(jié)果必須經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)重要過程，如圖中過程A所示，桃花的傳粉方式為。（3）花冠、花萼等結(jié)構(gòu)凋落后，圖甲中的[]將發(fā)育成桃的果實(shí)，圖丙中的[14]桃仁是桃子的，它是由發(fā)育而來的。（4）碩果累累，圖丙中的[13]是桃的食用部分（人們常說果肉），它是由圖乙中的[]發(fā)育而來的。24．地球上的生物多種多樣。人類作為生物圈中的一員，與其他生物有著密切的聯(lián)系。下圖為病毒、細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問題：（1）圖甲沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由外殼和內(nèi)部的組成。該生物必須寄生在其它生物的內(nèi)才有生命活動(dòng)。（2）乙遇到惡劣環(huán)境時(shí)，會(huì)變成（填“芽孢”或“莢膜”）來度過不良環(huán)境。（3）圖丙區(qū)別于圖乙最顯著的特征是有真正的。圖甲、乙和丙三種生物的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）25．隨著“雙減”政策的落實(shí)，廣大中小學(xué)生有了充足的睡眠時(shí)間。睡眠不足對(duì)學(xué)習(xí)能力會(huì)有怎樣的影響?某科研團(tuán)隊(duì)以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，建立模擬人類睡眠狀態(tài)的模型，并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。第一步：選取發(fā)育狀況一致的健康小白鼠20只，隨機(jī)均分為甲、乙兩組。第二步：采用適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，限制甲組小白鼠的每日睡眠時(shí)長(zhǎng)，使其睡眠時(shí)長(zhǎng)為每日3小時(shí)，持續(xù)24天。乙組小白鼠不限制睡眠時(shí)長(zhǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均與甲組相同。第三步：在實(shí)驗(yàn)的第6天、第12天、第18天、第24天。分別對(duì)兩組中的每只小白鼠走同一迷宮的時(shí)間進(jìn)行多次測(cè)量，計(jì)算平均值。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙組的作用是。（2）每組小白鼠選取多只、多次測(cè)量且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值，目的是。（3）分析上圖可知，隨著每組小白鼠走迷宮次數(shù)的增多，小白鼠走出迷宮的平均時(shí)間逐漸減少，說明小鼠走迷宮的行為是一種。（4）另一個(gè)生物小組的同學(xué)們選用猴子來做走迷宮的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)猴子在短時(shí)間內(nèi)能找到食物，說明動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越。（填“強(qiáng)”或“弱”）（5）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)給你的同學(xué)提一條合理的建議：。

答案解析部分1．A2．B3．C4．D5．C6．B7．DA、植物吸收的水分95%以上主要用于蒸騰作用，A正確；B、生物時(shí)時(shí)刻刻都在呼吸，呼吸作用是生物的共同特征，B正確；C、光合作用能吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，對(duì)于維持碳﹣﹣氧平衡中起重要作用，C正確；D、呼吸作用釋放出的能量，一部分用于生命活動(dòng)，還有一部分作為熱能散失，D錯(cuò)誤．故選：D（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；（2）水分以氣體的狀態(tài)通過葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程，叫做蒸騰作用．（3）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量．8．CA、甲裝置中小鼠死亡的主要原因是玻璃鐘罩內(nèi)沒有氧氣，小鼠因缺氧死亡，A正確；

B、乙裝置中的小鼠能正?；钪?有充足的氧氣)，植物的光合作用更新了玻璃罩內(nèi)的氣體（植物通過光合作用，吸收二氧化碳，制造了氧氣)，B正確；

C、乙裝置中的植物的光合作用更新了玻璃罩內(nèi)的氣體(植物通過光合作用，制造了氧氣)，將乙裝置中的小鼠換成燃燒的蠟燭，蠟燭不會(huì)熄滅，C錯(cuò)誤；

D、將乙裝置放在黑暗處，裝置中的植物不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，而小鼠的呼吸也要消耗氧氣，因此植物的呼吸作用與小鼠爭(zhēng)奪氧氣，玻璃罩內(nèi)氧氣消耗的快，導(dǎo)致乙裝置中小鼠不久死亡，D正確。故答案為：D。普利斯特利實(shí)驗(yàn)說明：動(dòng)物呼吸釋放的二氧化碳是植物光合作用的原料；而植物光合作用產(chǎn)生的氧氣，除了滿足自身的需要外，還供給了動(dòng)物，圖示中甲和乙是作為一組對(duì)照，說明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣。9．A樹皮中含有韌皮纖維和篩管，篩管由上而下運(yùn)輸有機(jī)物；木質(zhì)部有木纖維和導(dǎo)管組成，導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽。因此將一段帶葉的植物枝條插入稀釋的紅墨水中，一段時(shí)間后，葉脈被染成紅色，說明水和無機(jī)鹽是通過導(dǎo)管在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)?。紅墨水上升的動(dòng)力來自蒸騰作用。故A符合題意。

故答案為：A

樹皮有周皮和韌皮部組成，韌皮部?jī)?nèi)有篩管和韌皮纖維，篩管可以運(yùn)輸有機(jī)物；再往里是形成層，形成層細(xì)胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質(zhì)部?jī)?nèi)有木纖維和導(dǎo)管．導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．10．C11．DA．呼吸作用的表達(dá)式為：氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量，呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的，A不符合題意。B．呼吸作用其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物，釋放能量，為生命活動(dòng)提供能量，B不符合題意。C．呼吸作用的條件是有充足的氧氣，栽花或種莊稼都要適時(shí)松土，是為了保證植物根部得到充足的氧氣，使呼吸作用的正常進(jìn)行，C不符合題意。D．貯藏水果、蔬菜時(shí)，要降低呼吸作用，影響呼吸作用的外界因素：溫度、水分、氧氣和二氧化碳濃度是影響呼吸作用的主要因素。溫度升高，呼吸作用加強(qiáng)；溫度降低，呼吸作用減弱，氧氣的濃度越高，呼吸作用越強(qiáng)，所以提高溫度或氧濃度是促進(jìn)呼吸作用而不是抑制呼吸作用，D符合題意。故答案為：D。呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失，呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行。12．DA、促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸：蒸騰作用產(chǎn)生的拉力是植物根系吸收水分的主要?jiǎng)恿?，同時(shí)，水分的運(yùn)輸也依賴于蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力，因此，蒸騰作用與水分的吸收和運(yùn)輸密切相關(guān)，A不符合題意。

B、降低植物體葉面溫度：蒸騰作用通過水分的蒸發(fā)帶走熱量，從而降低植物體葉面的溫度，防止植物在高溫下受損，這是蒸騰作用的重要生理功能之一，B不符合題意。

C、促進(jìn)無機(jī)鹽的運(yùn)輸：蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力不僅促進(jìn)水分的運(yùn)輸，也促進(jìn)了溶解在水中的無機(jī)鹽的運(yùn)輸，因此，蒸騰作用與無機(jī)鹽的運(yùn)輸密切相關(guān)，C不符合題意。

D、加強(qiáng)光合作用和呼吸作用：雖然蒸騰作用通過提供水分和調(diào)節(jié)溫度間接影響光合作用和呼吸作用，但直接促進(jìn)光合作用和呼吸作用的主要是光照、二氧化碳濃度和溫度等因素，蒸騰作用本身并不直接加強(qiáng)光合作用和呼吸作用，D符合題意。故答案為：D。蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以水蒸氣形式從氣孔散失到大氣中的過程，這一過程對(duì)植物的生理活動(dòng)有重要影響。蒸騰作用不僅有助于植物體內(nèi)水分的運(yùn)輸，還能促進(jìn)無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸，同時(shí)通過水分的蒸發(fā)帶走植物體內(nèi)的熱量，防止植物在高溫下受損。13．D14．A15．DA、表中所列成分中能提供能量的是蛋白質(zhì)和糖類，A不符合題意；B、夜盲癥是由于缺乏維生素A造成的，甲食物中含維生素A較少，應(yīng)多吃丙食物．B不符合題意；C、壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，甲食物含維生素C較多，應(yīng)多吃甲食物，C不符合題意；D、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)．此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動(dòng)提供能量．食物丁含蛋白質(zhì)較多，因此食物丁更有助于病人傷口修復(fù)，D符合題意．故選：D食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．16．CA、紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，血紅蛋白既能與氧結(jié)合，又能與氧分離，紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣，A說法正確。B、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板三者都屬于血細(xì)胞，B說法正確。C、由表格中數(shù)據(jù)可以看出，白細(xì)胞的數(shù)量為8×109/L，在正常值內(nèi)，沒患炎癥，C說法錯(cuò)誤。D、由表格中數(shù)據(jù)可以看出，血紅蛋白含量低于正常值，會(huì)患有貧血，應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物，D說法正確。故答案為：C此題考查血常規(guī)化驗(yàn)單的解讀，解答此題還需要熟記血液的組成及各組分的功能，難度一般，熟記即可，血液包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞有紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，①紅細(xì)胞的功能主要是運(yùn)輸氧氣，紅細(xì)胞過少或其中的血紅蛋白過少時(shí)會(huì)患貧血，可以多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物；②白細(xì)胞具有吞噬病菌、防御疾病的作用，白細(xì)胞的數(shù)量明顯高于正產(chǎn)值時(shí)，說明人體內(nèi)有炎癥；③血小板具有止血和加速凝血的作用，血小板過少會(huì)導(dǎo)致凝血困難。17．D18．D19．C20．D21．（1）二氧化碳；18（2）A，B，C；氣孔；水分（3）適當(dāng)提高大棚內(nèi)的光照強(qiáng)度（或光照時(shí)間/或二氧化碳濃度）解：（1）6：00～18：00，植物進(jìn)行光合作用，消耗二氧化碳，18：00～次日6：00植物進(jìn)行呼吸作用，不能進(jìn)行光合作用，呼吸作用吸收氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，通過以上分析，圖甲為某氣體濃度的變化，該氣體為二氧化碳。通過一天的光合作用，18：00有機(jī)物積累最多。故填：二氧化碳；18。

（2）乙圖中，A，B，C分別表示植物葉片進(jìn)行的某些生理活動(dòng)為呼吸作用、蒸騰作用、光合作用。光合作用必須在有光的條件下才能進(jìn)行，即圖甲中6：00～18：00的白天進(jìn)行；植物呼吸作用白天晚上都能進(jìn)行；白天光照強(qiáng)，植物的蒸騰作用強(qiáng)，晚上沒有光照，植物的蒸騰作用就弱，白天晚上都進(jìn)行蒸騰作用，所以植物在6：00～18：00時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)有A呼吸作用、B蒸騰作用、C光合作用.

故填：A、B、C；氣孔；水分。

（3）水分和二氧化碳是光合作用的原料，光是光合作用的條件，適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，增強(qiáng)光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度，促進(jìn)光合作用，可以提高產(chǎn)量。

故填：適當(dāng)提高大棚內(nèi)的光照強(qiáng)度（或光照時(shí)間/或二氧化碳濃度）光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程。光合作用的實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。

呼吸作用：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要。呼吸作用的實(shí)質(zhì)：分解有機(jī)物，釋放能量。

蒸騰作用：水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。22．（1）變異（2）6+XY或3對(duì)+XY（3）長(zhǎng)翅；Aa、Aa；AA或Aa；生殖細(xì)胞（或精子與卵細(xì)胞）（4）基因和環(huán)境解：（1）在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，指親代間和子代個(gè)體間的差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱做變異。

(2)已知果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，性別決定方式與人類相同，白眼雄性果蠅性別決定方式是XY型，

則白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成是：6+XY或3對(duì)+XY。

（3）①同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性狀，由一對(duì)等位基因控制；由表中所示的遺傳結(jié)果可知：一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅有長(zhǎng)翅和殘翅兩種性狀，子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀；即長(zhǎng)翅是顯性性狀，殘翅是隱性性狀。

②在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)本表現(xiàn)的性狀是顯性性

狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制。根據(jù)遺傳圖解親代都是長(zhǎng)翅，后代有

殘翅，因此殘翅是隱性性狀，基因組成為aa，親本長(zhǎng)翅果蠅的基因組成都是Aa。子代長(zhǎng)翅果蠅的基因

組成是AA或Aa，遺傳圖解如下：

③生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，生殖細(xì)胞(或精子與卵細(xì)胞)就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

(4)由于兩組果蠅的基因型相同，二所處的溫度不同，導(dǎo)致表現(xiàn)型也不同，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明基因與性狀

的關(guān)系是基因控制生物的性狀，而性狀的形成同時(shí)還受到環(huán)境的影響。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是

基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

1、生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀。

2、生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物體的性狀由基因控制，但同時(shí)也受環(huán)境的影響?；蛐拖嗤膫€(gè)體，在不同的環(huán)境條件下，可以顯示出不同的表現(xiàn)型。23．（1）4；雌蕊；7；雄蕊；兩性（2）異花傳粉（3）3；子房；種子；胚珠（4）9；子房壁(1)7雄蕊和4雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)。一朵花中，既有雄蕊又有雌蕊的花叫兩性花，所以桃花屬于兩性花。

故填：4；雌蕊；7；雄蕊；兩性。

(2)傳粉是指花藥中的花粉粒通過一定的方式落到雌蕊柱頭上的過程，分為自花傳粉和異花傳粉兩種方式。圖中過程A所示，一朵桃花的花粉傳到另一朵桃花雌蕊的柱頭上，屬于異花傳粉。

故填：異花傳粉。

(3)受精完成后，花冠、花萼等結(jié)構(gòu)逐漸調(diào)落，圖甲中的3子房將發(fā)育成果實(shí)，圖丙中的14桃仁是桃子的種子，種子由胚珠發(fā)育而來。

故填：3；子房；種子；胚珠。

(4)桃的食用部分是果肉，實(shí)際是果皮，由圖乙中9子房壁發(fā)育而來。

故填：9；子房壁。

（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。在圖甲中，1柱頭、2花柱、3子房、4雌蕊、5花藥、6花絲、7雄蕊、8卵細(xì)胞，在一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，因?yàn)樗鼈兒凸麑?shí)和種子的形成有直接的關(guān)系。

（2）一朵花在經(jīng)過傳粉受精過程之后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。圖乙中，9子房壁、10胚珠、11卵細(xì)胞，圖丙中，12內(nèi)果皮、13中果皮、14種子。24．（1）蛋白質(zhì)；遺傳物質(zhì)；活細(xì)胞（2）芽孢（3）細(xì)胞核；異養(yǎng)（1）圖甲為病毒，病毒極其微小，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，所以，病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

（2）圖乙為細(xì)菌，細(xì)菌為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外面莢膜、鞭毛；有些細(xì)菌在條件惡劣時(shí)能形成休眠體芽孢，來度過不良的環(huán)境。

（3）圖丙為酵母菌，為單細(xì)胞生物，基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡，和細(xì)菌相比較，真菌有真正的細(xì)胞核，為真核生物，細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核，