2024年蕪湖市教育局市外引進(jìn)教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年蕪湖市教育局市外引進(jìn)教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法？（）A.關(guān)鍵詞法B.位置記憶法C.諧音聯(lián)想法D.視覺想象法【答案】：B2.教師根據(jù)教育實(shí)踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育威信B.教育創(chuàng)新C.教育管理D.教育機(jī)智【答案】：D3.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)的公益屬性B.道德修養(yǎng)的階級屬性C.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐D.東西方文化的差異【答案】：C4.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.個(gè)人的活動(dòng)B.教育的作用C.遺傳素質(zhì)D.環(huán)境【答案】：D5.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋，這種途徑的理論基礎(chǔ)是（）。A.自我效能感理論B.成就動(dòng)機(jī)理論C.強(qiáng)化理論D.需要層次理論【答案】：C6.教師在教學(xué)過程中，既能注意講授內(nèi)容又能觀察學(xué)生，維持課堂紀(jì)律，這屬于教師注意力的（）特征。A.轉(zhuǎn)移能力B.分配能力C.集中能力D.保持能力【答案】：B7.“教育即生活”“學(xué)校即社會(huì)”“從做中學(xué)”是（）的重要主張。A.實(shí)用主義教育學(xué)派B.傳統(tǒng)教育學(xué)派C.實(shí)踐教育學(xué)派D.實(shí)證教育學(xué)派【答案】：A8.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性C.能否更多地考慮班集體的建設(shè)D.能否充分考察教學(xué)情境【答案】：A9.學(xué)期初，學(xué)生還沒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，朱老師為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，將班級學(xué)生按去年的期末的成績從高到低進(jìn)行分組，一、二名為一組，三、四名為一組，以此類推，其分成二十五組，每組的兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行比賽，以第一次月考成績?yōu)闇?zhǔn)，贏得比賽的學(xué)生將會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，為了贏得比賽，大家學(xué)習(xí)更加積極，成績也有所提高。這一案例體現(xiàn)了教育具有（）功能。A.負(fù)向隱性B.正向隱性C.正向顯性D.負(fù)向顯性【答案】：C10.《布盧姆教育目標(biāo)分類學(xué)》對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程中的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)評估按（）個(gè)目標(biāo)單元進(jìn)行分類。A.22B.24C.26D.20【答案】：B11.參觀博物館、文化館等可使青少年接受積極的影響，汲取最新的知識(shí)信息，健康發(fā)展，這種教育屬于（）。A.遠(yuǎn)程教育B.家庭教育C.學(xué)校教育D.社會(huì)教育【答案】：D12.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”出自（）。A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《學(xué)記》【答案】：A13.下列不屬于教育活動(dòng)四個(gè)基本要素的是（）。A.教育場所B.教育內(nèi)容C.受教育者D.教育者【答案】：A14.“教育的產(chǎn)生完全來自于動(dòng)物本能，是種族發(fā)展的本能需要”體現(xiàn)教育起源說的哪種觀點(diǎn)（）。A.交往起源說B.生物起源說C.勞動(dòng)起源說D.神話起源說【答案】：B15.孔子是聞名世界的大教育家，其教育思想極其豐富且自成體系。下列關(guān)系對應(yīng)不正確的是（）。A.教育內(nèi)容：詩書禮樂B.教學(xué)方法：不憤不啟，不悱不發(fā)C.教育對象：有教無類D.教育目標(biāo)：窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下【答案】：D16.人類關(guān)于教育起源最古老的學(xué)說是（）。A.神話起源說B.勞動(dòng)起源說C.心理起源說D.生物起源說【答案】：A17.用于下級向上級請求批示或批準(zhǔn)的公文是（）。A.計(jì)劃B.批復(fù)C.請示D.報(bào)告【答案】：C18.下列對國家、階級、政黨關(guān)系的表述中，正確的有（）。①有政黨必有階級和國家②有階級、國家必有政黨③在當(dāng)代，執(zhí)政黨的階級屬性與國家的性質(zhì)相一致④國家、政黨是階級統(tǒng)治的工具A.③④B.①②C.②④D.①③【答案】：D19.唐詩《春江花月夜》被聞一多稱為“詩中的詩，頂峰上的頂峰”，其作者是（）A.張若虛B.秦觀C.杜牧D.白居易【答案】：A20.下列對“夷”的說法不準(zhǔn)確的是（）。A.東夷族首領(lǐng)被尊為太昊、太陽神B.它是夏、商、周三代時(shí)期中原地區(qū)居民對以海岱地區(qū)為主體的東方居民的稱謂C.東夷族圖騰崇拜包括動(dòng)物、植物和祖先崇拜D.東夷文化的影響輻射到臺(tái)灣海峽、日本海沿岸、阿留申群島和庫頁島【答案】：A21.某家住北京市東城區(qū)，在朝陽區(qū)有一處商業(yè)用房，市拆遷辦(在西城區(qū))決定對其商業(yè)用房拆遷，張某不服，訴至法院，應(yīng)由（）受理。A.北京市高級人民法院B.西城區(qū)法院C.朝陽區(qū)法院D.東城區(qū)法院【答案】：C22.商業(yè)的利潤來源于（）。A.產(chǎn)業(yè)工人所創(chuàng)造的剩余價(jià)值B.商品的價(jià)格差額C.商業(yè)銷售人員創(chuàng)造的剩余價(jià)值D.資本在流通領(lǐng)域的增值【答案】：A23.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是（）。A.物質(zhì)世界的一般變化B.事物的永恒運(yùn)動(dòng)C.新事物的不斷產(chǎn)生，舊事物的不斷滅亡D.事物由不完善向比較完善轉(zhuǎn)化【答案】：C24.愛不釋手，于是將六千元現(xiàn)金放在門口的壁櫥上，將手機(jī)拿走，并留下一紙條，哥們兒你沒虧還賺了一千塊，則甲的行為（）。A.成立盜竊罪與非法侵入住宅罪實(shí)行數(shù)罪并罰B.成立盜竊罪C.無罪D.成立侵占罪【答案】：B25.下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一句是（）。A.群眾生活必需的其他農(nóng)產(chǎn)品的銷售，也要堅(jiān)決保持穩(wěn)定，某些必須提價(jià)的，要給予消費(fèi)者以適當(dāng)補(bǔ)償B.隨著戰(zhàn)爭進(jìn)程的一波三折，有關(guān)各方的外交調(diào)門也是起伏不定，親疏離合變換莫測，讓人如墮五里霧中C.“工欲擅其事，必先利其器”，擁有了最先進(jìn)的理念、賴以發(fā)展的人才技術(shù)和下游支持體系，奇瑞正如一只初生的小牛犢，向著心目中理想的偶像進(jìn)發(fā)D.要盡可能有效地解決國家賠償法“口慧而實(shí)不至”的問題，最有效的辦法是建立能夠獨(dú)立地審査政府行為并獨(dú)立地判處賠償?shù)臋C(jī)制【答案】：A26.單純的理性的邏輯方法，難以避免現(xiàn)實(shí)上的失誤。人們的感情、人們的意志、人們的理想和道德，在經(jīng)濟(jì)行為中，也會(huì)起到巨大的作用。單純的工程學(xué)或邏輯方法，是不夠用的。亞當(dāng)·斯密指出，人們的活動(dòng)是受自利引導(dǎo)，市場則以互利為原則，這一點(diǎn)被現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家所繼承和發(fā)展了，但人們卻忽略了他的另一些觀點(diǎn)，即人們的同情心、倫理考慮在人類行為中的作用。一般來講，個(gè)人有或至少應(yīng)當(dāng)有追求自利的自由，但并不意味著這種追求就一定有倫理正當(dāng)。這段文字作者要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.人的活動(dòng)受自利引導(dǎo)，市場以互利為原則，被普遍繼承B.人們的同情心、倫理考慮在經(jīng)濟(jì)行為中會(huì)起到巨大的作用C.個(gè)人有追求自利的自由D.單純的理性的邏輯方法，難以避免現(xiàn)實(shí)上的失誤【答案】：B27.《自私的基因》出版于1976年,但這本書的魅力、爭議和影響力卻（）。有趣的是,這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對之聲,公眾則高高興興地（）了它。幾十年過去,書中理論在學(xué)界越來越少爭議,公眾反而（）般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.如日中天B.與日俱增C.歷久彌新D.大放異彩【答案】：B28.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散，其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人，心靈也容易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方

②人與人之間如此，由特定人群集聚的地域之間，也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異

③在今天，絕不要輕視文化對內(nèi)心的穿透力

④不妨就以“婚姻圍城”為例，今天的離婚率持續(xù)走高，也絕不僅是利益原因

⑤文化對人們的心靈占據(jù)的力量，現(xiàn)在經(jīng)常被低估了

⑥面對人們之間的文化價(jià)值斷裂，個(gè)體太無力了

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）。A.⑥④③①⑤②B.③⑤②⑥④①C.③⑤④①⑥②D.①③⑤④②⑥【答案】：C29.家庭是社會(huì)生產(chǎn)和生活的一個(gè)基本單位，家庭收入和支出的（），是反映家庭經(jīng)濟(jì)水平的一個(gè)重要（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）。A.數(shù)量B.模式C.渠道D.狀況【答案】：B30.化歸思想是指當(dāng)問題難以直接解決時(shí)，根據(jù)問題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法而對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換，最終把它化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題的思想。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了化歸思想的是（）。A.人類發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡，取代了以往的碳絲電燈，從而使電燈的亮度明顯提高B.在掌握了扇形和三角形的面積計(jì)算公式后，用圖形分割的方法求出弓形的面積C.法學(xué)研究者將法學(xué)方法加以理論化，從而上升為法學(xué)方法論D.張教授用新的實(shí)驗(yàn)方法取代以往的實(shí)驗(yàn)方法，從而攻克了一道技術(shù)上的難題【答案】：B31.人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了：這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽底下曬一曬，思想就不會(huì)霉掉，人只有在天地間才會(huì)多些悟的靈感和做的創(chuàng)意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。這段話的主要目的是告訴我們（）。A.心智的衰竭比體力的疲憊更難以根治B.人的視野不該只有室內(nèi)這一種視角C.需要有向窗外看的勇氣D.為了更好地工作，必須適時(shí)地放松自己【答案】：B32.著名學(xué)者齊美爾認(rèn)為，由于允許沖突的存在，結(jié)構(gòu)松散群體和開放社會(huì)會(huì)對那種危及基本意見一致的沖突形成保護(hù)層，從而把產(chǎn)生有損核心價(jià)值觀念的分歧的危險(xiǎn)減少到最低程度，對立群體的互相依賴和這種社會(huì)內(nèi)部沖突的交叉，有助于通過互相抵消而把“社會(huì)體系縫合起來”，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段文字要表達(dá)的主要意思是（）。A.社會(huì)的和諧與沖突是辯證的B.開放社會(huì)的特征是允許不同群體間的沖突存在C.某些社會(huì)沖突有助于社會(huì)穩(wěn)定D.社會(huì)沖突可能會(huì)導(dǎo)致核心價(jià)值觀念的分歧【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動(dòng)性B.中介性C.實(shí)在性D.外在性【答案】：ABCD34.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.主觀性B.長期性C.自覺性D.曲折性【答案】：BCD35.三藝是西方教育史上對（）的總稱，是古代和中世紀(jì)歐洲初等和中等文科教育的重要內(nèi)容。A.數(shù)學(xué)B.文法C.修辭學(xué)D.辯證法【答案】：BCD36.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A.兒童為中心B.教育即生活C.課堂為中心D.學(xué)校即社會(huì)【答案】：ABD37.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.提供條件保障學(xué)生的自由和權(quán)益B.滿足學(xué)生們的各種要求C.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生D.創(chuàng)造有利于學(xué)生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境【答案】：ACD38.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說法正確的是（）。A.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.有助于提高全社會(huì)的道德水平D.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)【答案】：CD39.思維的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.概括性D.間接性【答案】：CD40.堅(jiān)持集體主義，就必須堅(jiān)決反對個(gè)人主義。因?yàn)椋ǎ.個(gè)人主義是資產(chǎn)階級道德觀念的核心，它與集體主義根本對立B.要堅(jiān)持社會(huì)主義，就必須反對個(gè)人主義C.個(gè)人主義與利己主義同義D.個(gè)人主義作為一種價(jià)值觀念和思想道德體系，是西方資本主義的產(chǎn)物【答案】：AB41.第二次世界大戰(zhàn)后的教育家作品有（）。A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》C.布魯納的《教育過程》D.布魯姆的《教育目標(biāo)的分類系統(tǒng)》【答案】：BCD42.孔子所提倡的教師道德規(guī)范包括（）。A.誨人不倦B.言傳身教C.不恥下問D.有教無類【答案】：ABCD43.天鵬公司為一家有限責(zé)任公司，且依法設(shè)立了監(jiān)事會(huì)，其法定代理人為總經(jīng)理魏某（非該公司股東）?，F(xiàn)因某事項(xiàng)需要召開股東會(huì)臨時(shí)會(huì)議，則有權(quán)提議召開的主體有（）。A.代表1/10以上表決權(quán)的股東B.1/3以上的董事C.監(jiān)事會(huì)D.魏某【答案】：ABC44.根據(jù)《關(guān)于依托黃金水道推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的指導(dǎo)意見》，長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展的基本原則是（）A.通道支撐、融合發(fā)展B.海陸統(tǒng)籌、雙向開放C.優(yōu)勢互補(bǔ)，一體發(fā)展D.改革引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)【答案】：ABD45.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，營銷方式正從傳統(tǒng)的AIDMA營銷法則（Attention注意，Interest興趣，Desire欲望，Memory記憶，Action行動(dòng)）逐漸向含有網(wǎng)絡(luò)特質(zhì)的AISAS發(fā)展，創(chuàng)意吸引引起注意（Attention），互動(dòng)性讓受眾產(chǎn)生興趣（Interest），進(jìn)而進(jìn)行搜索（Search），對產(chǎn)品了解后產(chǎn)生購買行為（Action），最后好產(chǎn)品要分享給朋友們（Share），對此企業(yè)應(yīng)該（）。A.調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)品質(zhì)量B.依靠技術(shù)創(chuàng)新，維持低價(jià)競爭C.加強(qiáng)品牌建設(shè)，拓展銷售渠道D.調(diào)整營銷戰(zhàn)略，布局線上市場【答案】：CD46.公文的語言要求準(zhǔn)確，下列語句中表達(dá)準(zhǔn)確的有：A.希望受到表揚(yáng)的單位以此為起點(diǎn)，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，作出更大貢獻(xiàn)。B.參加這次會(huì)議的人數(shù)達(dá)到了全院總?cè)藬?shù)的近98%左右。C.隨著生活節(jié)奏和高科技的加快，人類社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。D.各級教育部門和各級各類學(xué)校要倍加珍惜來之不易的大好形勢，高度重視教育資金使用監(jiān)管工作。【答案】：AD47.與第三代移動(dòng)通信技術(shù)相比，下列屬于第四代移動(dòng)通信技術(shù)優(yōu)勢的有（）。A.容量無限B.網(wǎng)絡(luò)頻譜寬C.通信速度快D.通信靈活【答案】：BCD48.下列關(guān)于社區(qū)特征的表述正確的有（）。A.有多種共同需要，如生活的、心理的、社會(huì)的等B.社區(qū)是一個(gè)人群，他們住在相當(dāng)鄰近或銜接的地區(qū)，但彼此不一定常有往來C.具有多方面的共同利益，彼此需要支援D.具有許多共同的服務(wù)，如交通、學(xué)校、商店等【答案】：ACD49.某城市社區(qū)居民對即將在本社區(qū)建設(shè)焚燒廠意見很大，認(rèn)為垃圾焚燒會(huì)污染社會(huì)空氣。因此，不少居民通過社區(qū)網(wǎng)上論壇表達(dá)不滿情緒，有些居民還公開表示抗議，針對這種情況，該社區(qū)的社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)做的是（）。A.請專業(yè)人士就建設(shè)垃圾焚燒廠進(jìn)行專業(yè)解答，消除居民疑慮B.與企業(yè)協(xié)商，安置若