


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
何必吝嗇感恩的話語(yǔ)何必吝嗇感恩的話語(yǔ)上帝給了我們感覺(jué)器官,讓我們感受周?chē)囊磺校蝗祟?lèi)給了自己愛(ài)心與思想,從此學(xué)會(huì)了尋找生命中永恒而博大的愛(ài)。然而,在這個(gè)連喝咖啡都崇尚速溶的時(shí)代,在這個(gè)光怪陸離的城市中,我們總會(huì)忽略最應(yīng)感謝的父母的恩情。上帝又賦予了我們交流的能力,讓我們更好地表達(dá)自己的情感。然而,面對(duì)恩重如山的父母,我們卻是那般吝嗇,吝嗇于感恩的話語(yǔ),吝嗇于心的回應(yīng)。至今仍記得當(dāng)初曾是多么的叛逆與頑固,總喜歡與媽媽的要求背道而馳,以此“標(biāo)新立異”,孰不知早已一次次傷了媽媽的心。終于,媽媽哭了。淚水奪眶而出。那是我第一次見(jiàn)到媽媽哭,我愣住了。我茫然地立著,不知所措。之后我的思想似乎被凝結(jié)了,只記得媽媽仿佛意識(shí)到她嚇到了我,擦干淚水拉我坐下,和我講了好多好多。在她期待的目光中,我讀到了力量,讀到了她想要告訴我的道理:不要總當(dāng)自己是小孩,學(xué)著做出負(fù)責(zé)的決定,不讓自己在將來(lái)后悔。在她堅(jiān)定的語(yǔ)氣中,我隱約感到人生的路不好走。我在心中認(rèn)了千百次錯(cuò),卻頑固于不肯說(shuō)出來(lái)。生活向我證明了母親是正確的。她的教誨陪我走著漫漫人生路,父親亦是如此。如今受益匪淺的我說(shuō)過(guò)感恩的話語(yǔ)嗎?我捫心自問(wèn)。得到的答案卻只是搖頭。原來(lái),我如此吝嗇。父母真心地付出,從不要求什么,但在以行動(dòng)孝敬父母之余,一句感恩的話能讓他們覺(jué)得十余年的付出更有意義。既然如此,我們又何必吝嗇感恩的話語(yǔ)呢?當(dāng)我們?cè)诟改傅呐惆橄乱惶焯扉L(zhǎng)大時(shí),我們亦會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充斥著太多的悲歡離合,太多無(wú)常。有多少人在歷盡世事后無(wú)奈地感嘆“子欲養(yǎng)而親不待”。一時(shí)的猶豫也許便成了一生的遺憾。所以,把握現(xiàn)在吧。用今天這一最觸手可及的時(shí)間,用上帝賦予的最直接表達(dá)情感的能力,對(duì)父母說(shuō)出感恩的話語(yǔ)。相信這會(huì)如天籟之音般美妙動(dòng)聽(tīng),成為父母最甜蜜的回憶。大橋中學(xué)初三(3)班夏逸辛第二篇:感恩語(yǔ)錄2200字感恩語(yǔ)錄感恩一切,壞的是他人給我的磨礪,好的是他人的施予感激傷害你的人因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹靖屑て垓_你的人因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)感激鞭打你的人因?yàn)樗四愕臉I(yè)障感激遺棄你的人因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立感激絆倒你的人因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力感激斥責(zé)你的人因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧感激所有使你堅(jiān)定成就的人生活在感恩的世界1佛陀的教誨,第一就是教我們孝養(yǎng)父母,知恩報(bào)恩。2沒(méi)有一尊佛菩薩不孝順“父母”,沒(méi)有一尊佛菩薩不奉事“師長(zhǎng)”,我們一生的成就,這兩個(gè)人對(duì)我們的恩德最大;所以菩薩法里面,教給我們“知恩報(bào)恩”。3我們生命得自于父母,父母的恩德一生一世;我們的慧命,得力于佛,佛的恩德生生世世!誰(shuí)知道?覺(jué)悟的人知道,所以才知恩報(bào)恩。4《般若經(jīng)》里面,佛教導(dǎo)我們“知恩報(bào)恩”。5我們?cè)鯓訄?bào)佛恩?怎樣報(bào)祖師大德之恩?只有一個(gè)方法:依教修行,往生凈土,這才是真正報(bào)佛恩!6佛說(shuō)法,不厭其煩地重復(fù),主要是接受教化的人沒(méi)有開(kāi)悟;這是佛慈悲到了極處!我們明白之后,才知道要感恩。7佛是普度眾生,我們能盡一點(diǎn)綿薄之力,幫助佛普度眾生,這是“上報(bào)四重恩”。8念佛往生、傳承大法,是真正的報(bào)佛恩、報(bào)師恩、報(bào)父母恩、報(bào)眾生恩。9一切妄念統(tǒng)統(tǒng)放下,老實(shí)念這一句阿彌陀佛,勸人念阿彌陀佛,這就報(bào)佛恩了。10我們這一生當(dāng)中能夠遇到念佛法門(mén),實(shí)在是非常非常地幸運(yùn)。正是《阿彌陀經(jīng)》上所說(shuō)的“不可以少善根福德因緣,得生彼國(guó)”。11既然遇到了,我們要知道報(bào)佛恩,知恩報(bào)恩。報(bào)恩唯一的方法,就是把念佛法門(mén)普遍地推薦給一切有緣的眾生。12宣傳凈土法門(mén),普遍為眾生介紹這個(gè)法門(mén),才能報(bào)佛恩于少許,才能報(bào)一點(diǎn)佛恩,不這樣做不能報(bào)佛恩。13受持讀誦、為人演說(shuō),才能知恩報(bào)恩。14持戒念佛、依教奉行,就是報(bào)佛恩。15真正感恩的心,是依教奉行。感恩與慈悲的意念,平時(shí)就要養(yǎng)成。16生活在感恩之中,才是真正的幸福、美滿。17“愛(ài)”跟“感恩”是宇宙的中心,“愛(ài)”跟“感恩”能恢復(fù)社會(huì)安定、世界和平。18孝親、報(bào)恩,是德行的根本。19佛家教導(dǎo)我們“大慈大悲,怨親平等”,別人對(duì)我們好,這有恩,我們要知恩報(bào)恩。20現(xiàn)在這個(gè)世間,為什么忘恩負(fù)義的人這么多?不知道恩德。不知道恩德,說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的話,不知道好歹,你說(shuō)有什么法子!21有很多受過(guò)高等教育的,拿博士學(xué)位的,在社會(huì)上還有相當(dāng)?shù)匚?,也有相?dāng)聲望的,他們見(jiàn)利忘義,不知道什么叫恩德,他們哪里能夠報(bào)恩?22見(jiàn)利忘義,不知道恩德,這就是造作罪業(yè)。23現(xiàn)在世間人忘恩負(fù)義,不懂得道義,不懂得仁義,不知道情義,不知道恩義。我們學(xué)佛人要落實(shí)“知恩報(bào)恩”,給一切社會(huì)大眾做正面的好榜樣。24凡是與我們接觸的人,佛在經(jīng)上講總不外乎四種緣:報(bào)恩、報(bào)怨、討債、還債。25跟我有恩的,我報(bào)恩;跟我有怨的,我要把怨仇解除。26佛教我們以真誠(chéng)心、恭敬心待人,絕不跟人結(jié)冤仇。27要曉得冤仇結(jié)了之后,生生世世報(bào)不完的,冤冤相報(bào),那到什么時(shí)候才了?28今天,別人毀謗我、侮辱我、陷害我,這是我們的果報(bào)。他為什么不去毀謗別人?他為什么不去陷害別人?29今天他來(lái)報(bào)怨,我們不起怨恨心,不起報(bào)復(fù)心,這個(gè)帳到這里就結(jié)了,沒(méi)了,沒(méi)事了。30我們以真誠(chéng)、恭敬、感恩的心來(lái)對(duì)待這些人,這個(gè)帳就了結(jié)。不要生生世世報(bào)來(lái)報(bào)去,好麻煩!31我們覺(jué)悟了,別人給我們氣受,冤枉我們,我們就不會(huì)惡意相報(bào),我們會(huì)很感激。32我們業(yè)障太重了,唯有這個(gè)方式能消業(yè)障;他造罪業(yè)替我們消業(yè)障,是我們的大恩人,我們要懂得知恩報(bào)恩。33對(duì)一切人事物,存有平等、感恩的心,你就變成了菩薩。34冤親債主來(lái)折磨你,你不起嗔恚心,反而起感恩心,冤親債主就變成了菩薩,成就了你的忍辱波羅蜜。35《金剛經(jīng)》上說(shuō)得很清楚,“真修行人,為人輕賤,先世罪業(yè),即得消滅”。36對(duì)輕賤我們的人要生感激的心,感恩戴德;不是他們輕賤,我們業(yè)障怎么能消得掉?37別人侮辱、毀謗、破壞、責(zé)罵我們,都是在為我們消業(yè)障,所以要感恩。38實(shí)在講,折磨你的人、侮辱你的人,要在佛法修行上來(lái)說(shuō),都是大善知識(shí),對(duì)你都是恩德!39沒(méi)有這些人來(lái)折磨,沒(méi)有這些人來(lái)凌辱,你六波羅蜜里頭,忍辱波羅蜜到哪里去修?40那些人是幫助你修忍辱波羅蜜的大善知識(shí),你能夠念頭這樣一轉(zhuǎn),你就沒(méi)有一個(gè)冤家債主。41原來(lái)那些統(tǒng)統(tǒng)是佛菩薩應(yīng)化,來(lái)成就自己圓滿的道業(yè),你怎么不感恩戴德?42你有再大的過(guò)失,別人看到了也不會(huì)說(shuō),說(shuō)了得罪你;能夠說(shuō)你過(guò)失的人,對(duì)你是大恩大德!43真正修道人遭受別人侮辱陷害,不但沒(méi)有煩惱,心里反而生感恩之心。為什么?我無(wú)始劫來(lái)的業(yè)障就消了。44他加害于我是替我消業(yè)障,我感激都來(lái)不及,我怎么會(huì)以不善的念頭對(duì)人?45真正學(xué)佛的人,永遠(yuǎn)生活在感恩的世界,無(wú)論是順境逆境、善緣惡緣,對(duì)我們修行人來(lái)講,統(tǒng)統(tǒng)有恩德。46常念三寶恩、常念眾生恩、常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教A版高一(下)數(shù)學(xué)必修第二冊(cè)6.2.3向量的數(shù)乘運(yùn)算【教學(xué)設(shè)計(jì)】
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案:第2單元-第5課時(shí) 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算練習(xí)(2) 北師大版
- 《上學(xué)時(shí)間》(教案)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-4.3 動(dòng)手做(二)2-北師大版
- 《找規(guī)律》(教案)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-認(rèn)識(shí)物體(7)-西師大版
- 第十章浮力單元教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理
- 2024年人工心肺機(jī)項(xiàng)目資金籌措計(jì)劃書(shū)代可行性研究報(bào)告
- 河北隆化縣第二中學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史與社會(huì)第三單元第一課 秦始皇開(kāi)創(chuàng)大一統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2025年吉林省延邊朝鮮族自治州單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)審定版
- 2025年中華工商時(shí)報(bào)社事業(yè)單位招聘12人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 安全生產(chǎn)事故調(diào)查與案例分析(第3版)課件 呂淑然 第1-4章 緒論-應(yīng)急預(yù)案編制與應(yīng)急管理
- 《職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)規(guī)范編制指南編制說(shuō)明》
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)惡臭污染物排放及其處理技術(shù)研究進(jìn)展
- 超聲內(nèi)鏡引導(dǎo)下穿刺活檢術(shù)的配合及護(hù)理
- 同濟(jì)大學(xué)《線性代數(shù)》-課件
- 新生兒常見(jiàn)的產(chǎn)傷及護(hù)理
- 申請(qǐng)兩癌補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)
- 香港審計(jì)合同范例
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論