高考語(yǔ)文真題分類(lèi)卷-專(zhuān)題一 古詩(shī)文默寫(xiě)（含答案）

高考語(yǔ)文真題分類(lèi)卷--專(zhuān)題一古詩(shī)文默寫(xiě)（含答案）2015-2024年北京市高考真題分類(lèi)

古詩(shī)文默寫(xiě)（北京卷2015-2024真題）

1.（2024北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。要求:字跡清晰。

（1）春光旖旎,佳客臨門(mén),杜甫詩(shī)興盎然:“舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。__________,___________。"

（2）優(yōu)美的神話(huà)傳說(shuō)常成為詩(shī)人靈感的來(lái)源,如秦觀《鵲橋仙》:“柔情似水，_______，__________！”

（3）孔子重視從心理角度闡說(shuō)君子人格?！墩撜Z(yǔ)》曰:“知者不惑，_____________，_。"

（4）《史記·屈原賈生列傳》認(rèn)為,《離騷》兼具《國(guó)風(fēng)》和《小雅》的情感特點(diǎn),其中《國(guó)風(fēng)》是“_____”,《小雅》是“_____"。

2.（2023北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）宋代愛(ài)國(guó)名將宗澤因朝廷掣肘，沒(méi)有機(jī)會(huì)北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆壯志未酬，仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“_____，_____”。

（2）紹興很多橋的命名都有典故?！邦}扇橋"相傳是王羲之為賣(mài)扇老嫗題扇的地方，“杏賣(mài)橋”則得名于陸游《臨安春雨初霽》的詩(shī)句“_____，_____"。

（3）古人對(duì)道德修養(yǎng)的追求可以達(dá)到高度審美化的境界。《論語(yǔ)》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂、_____，_____”的場(chǎng)景便是生動(dòng)的例子。

（4）蘇洵在《六國(guó)論》中將六國(guó)滅亡的原因歸結(jié)為“弊在賂秦”，進(jìn)而闡釋說(shuō):“然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，_____，_____?！?/p>

3.（2022北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）詩(shī)歌之妙在言有盡而意無(wú)窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊(yùn)藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián):“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。_____，_____。"

（2）姜夔在《揚(yáng)州慢》中描寫(xiě)了兵亂后揚(yáng)州的滄桑變化:“_____，_____。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。”

（3）近代以來(lái)，中華民族飽受列強(qiáng)欺凌，因此絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受的苦難強(qiáng)加給其他國(guó)家與民族，正如《論語(yǔ)》所謂:“_____，_____。"

（4）每個(gè)人都難免有自己的知識(shí)盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)，正如《師說(shuō)》所謂:“_____，_____?！?/p>

4.（2021北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潯陽(yáng)的生活:“_____，_____。其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴。"

（2）古代詩(shī)人多有對(duì)“樂(lè)”的獨(dú)到體會(huì)。歐陽(yáng)修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè);_____，_____"。

（3）宋初道士陳摶，字圖南，號(hào)扶搖子，其名、字、號(hào)都出自《莊子·逍遙游》。其名與號(hào)出自“_____”，其字出自“_____"。

（4）骨氣是人之脊梁，李白“_____，_____”的傲岸，鄭板橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)"的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。

5.（2020北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）《莊子》所描繪的大鵬形象富于浪漫色彩:“鵬之背，不知其幾千里也;_____，_____。”

（2）古人常常把酒吟詩(shī)，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，_____，_____"。

（3）小張最近天天加班，早起晚睡。她借用《詩(shī)經(jīng)》中的名句來(lái)調(diào)侃這種生活狀態(tài):“_____，_____?！?/p>

（4）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的同學(xué)竭盡全力卻未能奪得冠軍，他深感遺憾。你用王安石的話(huà)“_____，_____"來(lái)安慰他。

6.（2019北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

①陸游看見(jiàn)沈園的桃花，思緒萬(wàn)千:“桃花落，閑池閣。_____，_____?！?/p>

②唐人多愛(ài)牡丹，宋人多愛(ài)梅，周敦頤卻獨(dú)愛(ài)蓮:“_____，_____，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。"

③有一位學(xué)者，化用陶淵明詩(shī)文中的“_，_”，將自己狹小的書(shū)齋命名為“容安齋"。

④有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語(yǔ)警句，而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話(huà)來(lái)說(shuō)，這叫“撿了芝麻丟了西瓜”。用古詩(shī)文名句來(lái)說(shuō)，可謂“_____，_____"。

7.（2018北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）陶淵明是很多古代詩(shī)人的偶像?！稓w園田居》（其一）寫(xiě)出了很多人的心聲：“戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。_______，_________?！?/p>

（2）“表"是一種應(yīng)用文體，不容易寫(xiě)出真情實(shí)感。李密《陳情表》卻寫(xiě)得極為感人：“臣無(wú)祖母，_______；祖母無(wú)臣，_______?！?/p>

（3）古人送別，常在渡口碼頭。比如白居易《琵琶行》：“主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。_______，_______。"

（4）你所在的中學(xué)舉辦隆重的校慶典禮，邀請(qǐng)了很多校友、家長(zhǎng)參加。你作為學(xué)生代表向來(lái)賓致歡迎辭，其中要引用兩句古代詩(shī)文。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

金秋十月，天高云談，今天大家齊聚一堂，真可謂“_______，_______”。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校同學(xué)，對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

8.（2017北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）本詩(shī)描繪的是巴峽風(fēng)俗，而陶淵明《歸園田居》描繪的則是田園風(fēng)光，其詩(shī)云：“_______，________。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。"

（2）本詩(shī)寫(xiě)到了登高望遠(yuǎn)，王勃《滕王閣序》中也有登高望遠(yuǎn)的語(yǔ)句：“披繡闥，俯雕甍，_______，________?！?/p>

（3）本詩(shī)與辛棄疾《菩薩蠻》同為游記之作，辛詞云：“青山遮不住，畢竟東流去。________，_________。"

9.（2016北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）陸游在詩(shī)中稱(chēng)西村為“小桃源”，使人聯(lián)想到《桃花源記》，其中有：_____________，_____________，有良田美池桑竹之屬；_____________，_____________。

（2）追憶往事，是陸游詩(shī)歌中常有的內(nèi)容，如《書(shū)憤》一詩(shī)中“_____________，"一聯(lián)，就是對(duì)抗金歷史的回憶。

（3）《西村》是一首律詩(shī)，中間兩聯(lián)是對(duì)仗的。杜甫《登高》中也有兩聯(lián)是對(duì)仗的，請(qǐng)寫(xiě)出其中一聯(lián)。__，_________________。

10.（2015北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）古代文人常常喜歡“嘯詠”，除了本詞中的醉翁，陶淵明寫(xiě)曾寫(xiě)道：“___，_______。聊乘化以歸盡，樂(lè)夫天命復(fù)奚疑！"（《歸去來(lái)兮辭》）（2分）

（2）這首詞與歐陽(yáng)修《醉翁亭記》有密切關(guān)聯(lián)。詞中“唯醉翁中知其天”“醉翁嘯詠，聲和流泉”，呼應(yīng)了《醉翁亭記》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”“___，_______"等寄情山水的名句。

古詩(shī)文默寫(xiě)（北京卷2015-2024真題）

1.（2024北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。要求:字跡清晰。

（1）春光旖旎,佳客臨門(mén),杜甫詩(shī)興盎然:“舍南舍北皆春水,但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。__________,___________?！?/p>

（2）優(yōu)美的神話(huà)傳說(shuō)常成為詩(shī)人靈感的來(lái)源,如秦觀《鵲橋仙》:“柔情似水，_______，__________！"

（3）孔子重視從心理角度闡說(shuō)君子人格?！墩撜Z(yǔ)》曰:“知者不惑，_____________，_?！?/p>

（4）《史記·屈原賈生列傳》認(rèn)為,《離騷》兼具《國(guó)風(fēng)》和《小雅》的情感特點(diǎn),其中《國(guó)風(fēng)》是“_____",《小雅》是“_____”。

答案(1)花徑不曾緣客掃蓬門(mén)今始為君開(kāi)

(2)佳期如夢(mèng)忍顧鵲橋歸路

(3)仁者不憂(yōu)勇者不懼

(4)好色而不淫怨誹而不亂

2.（2023北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）宋代愛(ài)國(guó)名將宗澤因朝廷掣肘，沒(méi)有機(jī)會(huì)北渡黃河與金兵作戰(zhàn)。相傳他在臨終之際慨嘆壯志未酬，仍在吟詠杜甫《蜀相》中的名句“_____，_____"。

（2）紹興很多橋的命名都有典故?！邦}扇橋”相傳是王羲之為賣(mài)扇老嫗題扇的地方，“杏賣(mài)橋"則得名于陸游《臨安春雨初霽》的詩(shī)句“_____，_____”。

（3）古人對(duì)道德修養(yǎng)的追求可以達(dá)到高度審美化的境界?！墩撜Z(yǔ)》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂、_____，_____"的場(chǎng)景便是生動(dòng)的例子。

（4）蘇洵在《六國(guó)論》中將六國(guó)滅亡的原因歸結(jié)為“弊在賂秦”，進(jìn)而闡釋說(shuō):“然則諸侯之地有限，暴秦之欲無(wú)厭，_____，_____。"

答案（1）出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟

（2）小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣(mài)杏花

（3）風(fēng)乎舞雩詠而歸

（4）奉之彌繁侵之愈急

3.（2022北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）詩(shī)歌之妙在言有盡而意無(wú)窮。李商隱就善于表現(xiàn)含蓄蘊(yùn)藉之美，如《錦瑟》中間兩聯(lián):“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。_____，_____?！?/p>

（2）姜夔在《揚(yáng)州慢》中描寫(xiě)了兵亂后揚(yáng)州的滄桑變化:“_____，_____。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。"

（3）近代以來(lái)，中華民族飽受列強(qiáng)欺凌，因此絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受的苦難強(qiáng)加給其他國(guó)家與民族，正如《論語(yǔ)》所謂:“_____，_____?！?/p>

（4）每個(gè)人都難免有自己的知識(shí)盲區(qū)，遇到不懂的領(lǐng)域，應(yīng)該虛心聽(tīng)取專(zhuān)業(yè)人士的意見(jiàn)，正如《師說(shuō)》所謂:“_____，_____。"

答案（1）滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙

（2）過(guò)春風(fēng)十里盡薺麥青青

（3）己所不欲勿施于人（或:我不欲人之加諸我也吾亦欲無(wú)加諸人）

（4）道之所存師之所存也（或:聞道有先后術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻）

4.（2021北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）古代貶謫之地往往環(huán)境艱苦，白居易在《琵琶行》中這樣描述謫居潯陽(yáng)的生活:“_____，_____。其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴?！?/p>

（2）古代詩(shī)人多有對(duì)“樂(lè)"的獨(dú)到體會(huì)。歐陽(yáng)修貶滁州，于山林間感慨“禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè);_____，_____”。

（3）宋初道士陳摶，字圖南，號(hào)扶搖子，其名、字、號(hào)都出自《莊子·逍遙游》。其名與號(hào)出自“_____”，其字出自“_____”。

（4）骨氣是人之脊梁，李白“_____，_____"的傲岸，鄭板橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅，都是骨氣的表現(xiàn)。

答案（1）住近湓江地低濕黃蘆苦竹繞宅生

（2）人知從太守游而樂(lè)而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也

（3）摶扶搖而上者九萬(wàn)里（摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里）而后乃今將圖南（然后圖南）

（4）安能摧眉折腰事權(quán)貴使我不得開(kāi)心顏

5.（2020北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）《莊子》所描繪的大鵬形象富于浪漫色彩:“鵬之背，不知其幾千里也;_____，_____。"

（2）古人常常把酒吟詩(shī)，如蘇軾在黃州赤壁“舉酒屬客，_____，_____”。

（3）小張最近天天加班，早起晚睡。她借用《詩(shī)經(jīng)》中的名句來(lái)調(diào)侃這種生活狀態(tài):“_____，_____。"

（4）在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你的同學(xué)竭盡全力卻未能奪得冠軍，他深感遺憾。你用王安石的話(huà)“_____，_____”來(lái)安慰他。

答案（1）怒而飛其翼若垂天之云

（2）誦明月之詩(shī)歌窈窕之章

（3）夙興夜寐靡有朝矣

（4）盡吾志也而不能至者可以無(wú)悔矣

6.（2019北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

①陸游看見(jiàn)沈園的桃花，思緒萬(wàn)千:“桃花落，閑池閣。_____，_____。"

②唐人多愛(ài)牡丹，宋人多愛(ài)梅，周敦頤卻獨(dú)愛(ài)蓮:“_____，_____，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”

③有一位學(xué)者，化用陶淵明詩(shī)文中的“_，_”，將自己狹小的書(shū)齋命名為“容安齋”。

④有些同學(xué)在閱讀經(jīng)典時(shí)，只摘抄妙語(yǔ)警句，而不注重領(lǐng)會(huì)思想、汲取智慧。用俗話(huà)來(lái)說(shuō)，這叫“撿了芝麻丟了西瓜"。用古詩(shī)文名句來(lái)說(shuō)，可謂“_____，_____”。

答案①山盟雖在錦書(shū)難托

②中通外直不蔓不枝

③倚南窗以寄傲審容膝之易安

④（示例）小學(xué)而大遺吾未見(jiàn)其明也

7.（2018北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）陶淵明是很多古代詩(shī)人的偶像?！稓w園田居》（其一）寫(xiě)出了很多人的心聲：“戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。_______，_________。"

（2）“表”是一種應(yīng)用文體，不容易寫(xiě)出真情實(shí)感。李密《陳情表》卻寫(xiě)得極為感人：“臣無(wú)祖母，_______；祖母無(wú)臣，_______。"

（3）古人送別，常在渡口碼頭。比如白居易《琵琶行》：“主人下馬客在船，舉酒欲飲無(wú)管弦。_______，_______?！?/p>

（4）你所在的中學(xué)舉辦隆重的校慶典禮，邀請(qǐng)了很多校友、家長(zhǎng)參加。你作為學(xué)生代表向來(lái)賓致歡迎辭，其中要引用兩句古代詩(shī)文。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

金秋十月，天高云談，今天大家齊聚一堂，真可謂“_______，_______"。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體在校同學(xué)，對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

答案

（1）久在樊籠里復(fù)得返自然

（2）無(wú)以至今日無(wú)以終余年

（3）醉不成歡慘將別別時(shí)茫茫江浸月

（4）群賢畢至⑧.少長(zhǎng)咸集。

8.（2017北京）在橫線(xiàn)處填寫(xiě)作品原句。

（1）本詩(shī)描繪的是巴峽風(fēng)俗，而陶淵明《歸園田居》描繪的則是田園風(fēng)光，其詩(shī)云：“_______，________。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛?！?/p>

（2）本詩(shī)寫(xiě)到了登高望遠(yuǎn)，王勃《滕王閣序》中也有登高望遠(yuǎn)的語(yǔ)句：“披繡闥，俯雕甍，_______，________。"

（3）本詩(shī)與辛棄疾《菩薩蠻》同為游記之作，辛詞云：“青山遮不住，畢竟東流去。________，_________?！?/p>

答案

（1）曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙

（2