2023年河北省職業(yè)院校聲樂表演技能大賽（高職組）賽項(xiàng)規(guī)程

賽項(xiàng)類別

□每年賽□隔年賽（□單數(shù)年/□雙數(shù)年）

賽項(xiàng)組別

□中等職業(yè)教育□高等職業(yè)教育

目學(xué)生賽（［3個(gè)人/□團(tuán)體）□教師賽（試點(diǎn)）□師生同賽（試點(diǎn)）

涉及專業(yè)大類、專業(yè)類、專業(yè)及核心課程

核心課程

專業(yè)大類專業(yè)類專業(yè)名稱:對(duì)應(yīng)每個(gè)專業(yè)，明確涉及的專

業(yè)核心課程）

專業(yè)核心課程：聲樂、鋼琴基礎(chǔ)

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景

或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行獨(dú)

550201唱重唱合唱訓(xùn)練、獨(dú)奏重奏合

音樂表演奏訓(xùn)練、音樂會(huì)和賽事展演等

實(shí)訓(xùn)1。

專業(yè)核心課程：唱念、戲曲鑼

鼓經(jīng)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職

550203業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外

戲曲表演進(jìn)行觀摩、排演、展演等實(shí)

訓(xùn)。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：表演基礎(chǔ)、聲

樂基礎(chǔ)、專業(yè)核心課程：表演實(shí)

踐。

550204實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景

55或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行舞臺(tái)

5502表演藝術(shù)

文化藝術(shù)大表演、劇目排練、展演交流等實(shí)

表演藝術(shù)類

類訓(xùn)1。

專業(yè)核心課程：表演。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景

550206

或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行觀

歌舞表演摩采風(fēng)、歌舞節(jié)目排練、展演

交流等實(shí)訓(xùn)。

專業(yè)核心課程：流行器樂演

奏、流行樂隊(duì)組合。

550210實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景

或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行流

現(xiàn)代流行音行聲樂演唱、流行器樂演奏、

樂流行音樂編配、流行音樂錄制

等實(shí)訓(xùn)。

專業(yè)核心課程：聲樂、器樂演奏、

550211廨樂輔修、戲曲物鼓痙、合

戲曲音樂奏、劇目音樂演（伴）奏。

57專業(yè)核心課程：幼兒游戲與指

教育與體5701導(dǎo)、幼兒園課程概論、幼兒園

教育類570102K教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒園

育大類學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用、學(xué)前兒童行

為觀察、幼兒園班級(jí)管理。習(xí)

實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)期《業(yè)場景或工

作情境，在校內(nèi)夕卜進(jìn)行教師教

育基本技能學(xué)前L童彳呆百、幼

兒游戲與指導(dǎo)、I1大領(lǐng)域教育

與活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)

設(shè)、學(xué)前兒童行為;觀察與分析等

實(shí)訓(xùn)1。

專業(yè)核」心課程：、民族部*樂、

歌曲鋼弓方伴奏與彈唱。

570108K實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職'1《場景

音樂教育或工作《情?境，在校內(nèi)外運(yùn)七行教

師基本.皮能、學(xué)科專業(yè)理

能、模，以教學(xué)、教育實(shí)例L畢

業(yè)設(shè)計(jì)名享實(shí)訓(xùn)。

專業(yè)核4、課程：歌曲彈唱。

570113K實(shí)習(xí)實(shí)川：對(duì)接事1實(shí)明bl《場景

或工作《盾境，在招行教

藝術(shù)教育2內(nèi)外運(yùn)E

師基本二技能、學(xué)不1專業(yè)雪E本技

能、模，以教學(xué)、李攵育實(shí)酎h畢

業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)岸實(shí)訓(xùn)。

對(duì)接產(chǎn)業(yè)行業(yè)、對(duì)應(yīng)崗位（群）及核心能力

核心能力

產(chǎn)業(yè)行業(yè)崗位（群）（對(duì)應(yīng)每個(gè)崗位（群），明確核心能力要求）

1.具有一定的獨(dú)立演唱技能和表演能力，

表演藝術(shù)、文能夠完成中級(jí)程度的中外優(yōu)秀聲樂作品；

旅演藝；

2.具有較好的聽辨能力、一定的音樂分析能力和

音樂鑒賞能力以及較好的合唱協(xié)作能力；

1.具有處理文字、數(shù)據(jù)、音像等多種媒體信息的

群眾文化活動(dòng)

文化服務(wù)基本能力；

服務(wù)、文化藝

業(yè)術(shù)傳播2.具有較好的溝通交流和團(tuán)隊(duì)合作的能力；

3.具有基本的社會(huì)文化藝術(shù)活動(dòng)主持、講解的

能力；

1.具有運(yùn)用正確的樂器演奏方法進(jìn)行樂曲演

音樂藝術(shù)教奏的能力；

學(xué)、音樂啟蒙

2.具有一定的獨(dú)立演唱或演奏技能和表演能

教育、學(xué)校音力；

樂教育

3.具有初步的音樂教學(xué)及輔導(dǎo)能力。

二、競賽目標(biāo)

（一）以大賽檢驗(yàn)教學(xué)成果

本賽項(xiàng)全面考察高職學(xué)生聲樂表演專業(yè)技能，和綜合藝術(shù)素養(yǎng)，

全面檢驗(yàn)學(xué)生在藝術(shù)表演方面的美育底蘊(yùn)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，展現(xiàn)

高職藝術(shù)人才培養(yǎng)成果。

（二）以大賽促進(jìn)教育教學(xué)改革

新時(shí)代美育教育內(nèi)涵、藝術(shù)傳播內(nèi)容和藝術(shù)傳播形式都產(chǎn)生了巨

大變化，大賽結(jié)合藝術(shù)產(chǎn)業(yè)用人需求實(shí)際，增加了創(chuàng)新性、團(tuán)隊(duì)性

競賽內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)內(nèi)容升級(jí)，進(jìn)而提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)

和就業(yè)能力。

（三）以大賽促進(jìn)中國作品聲樂教學(xué)發(fā)展

通過賽制設(shè)置，可吸納更多中國傳統(tǒng)作品和具有中國民族特色的

新作品參賽，促進(jìn)院校對(duì)于中國音樂作品教學(xué)資源的建設(shè)，推動(dòng)更多

優(yōu)秀的中國音樂作品走向世界。

（四）以大賽營造崇尚藝術(shù)的社會(huì)氛圍

通過本賽項(xiàng)，推動(dòng)優(yōu)秀的民族音樂作品傳播推廣，推動(dòng)具有民族

特色的音樂作品的創(chuàng)新，推動(dòng)具有家國情懷的高素質(zhì)人才培養(yǎng)。倡導(dǎo)

全社會(huì)熱愛民族藝術(shù)、學(xué)習(xí)民族藝術(shù)、傳播民族藝術(shù)的風(fēng)氣，激勵(lì)廣

大青年藝術(shù)工作者參與到社會(huì)主義文化建設(shè)中。

三、競賽內(nèi)容

（一）競賽內(nèi)容結(jié)構(gòu)及成績比例

本賽項(xiàng)參賽形式為獨(dú)唱，細(xì)分為美聲唱法、民族唱法、流行唱法

三種唱法進(jìn)行。競賽內(nèi)容突出專業(yè)核心能力展示和綜合素養(yǎng)考查，

包括聲樂表演、視唱與藝術(shù)素養(yǎng)、音樂創(chuàng)編三個(gè)環(huán)節(jié)。

1.聲樂表演（分值權(quán)重75%）

主要內(nèi)容：選手按要求現(xiàn)場演唱自選作品2首。作品體裁不限，

其中一首必須是中國作品。曲目演唱時(shí)間10分鐘以內(nèi)。重點(diǎn)考查選

手的專業(yè)綜合能力和藝術(shù)表現(xiàn)水平。

2.視唱與藝術(shù)素養(yǎng)（分值權(quán)重10%）

視唱與藝術(shù)素養(yǎng)包括新譜視唱1題（分值權(quán)重8%）、問答題1題

（分值權(quán)重1%）、聽辨題1題（分值權(quán)重1%）

（1）新譜視唱1題

主要內(nèi)容是新譜視唱。以選手現(xiàn)場抽取新譜視唱1題，照譜演

唱的形式進(jìn)行。視唱題譜式為五線譜，長度為8-12小節(jié)。題目在

賽場大屏幕顯示。視唱測試時(shí)間1分鐘以內(nèi)，重點(diǎn)考查選手在音準(zhǔn)、

節(jié)奏、速度、調(diào)式、調(diào)性等方面的基本技能。

（2）問答題1題

主要內(nèi)容包括藝術(shù)基礎(chǔ)理論、中國音樂史、西方音樂史和中國民族

民間音樂常識(shí)。以選手現(xiàn)場抽取問答題1題，即時(shí)回答的形式進(jìn)行,題

目在賽場大屏幕顯示。問答題回答時(shí)間30秒以內(nèi)。主要考察選手的

綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）聽辨題1題

主要內(nèi)容包括藝術(shù)基礎(chǔ)理論、中國音樂史、西方音樂史和中國民族

民間音樂常識(shí)。以選手現(xiàn)場抽取聽辨題1題，聽音頻片段，即時(shí)回答的

形式進(jìn)行。題目在賽場大屏幕顯示，現(xiàn)場播放音頻片段。聽辯題每題

回答時(shí)間30秒以內(nèi)。重點(diǎn)考查選手的綜合藝術(shù)素養(yǎng)。

3.音樂創(chuàng)編（分值權(quán)重15%）

主要內(nèi)容是合唱指揮與排練。選手抽簽決定排練曲目（合唱

歌曲選段），在指定場所獨(dú)立進(jìn)行案頭準(zhǔn)備（30分鐘）；而后在賽場

闡述排練構(gòu)思并組織合唱隊(duì)排練（10分鐘以內(nèi)）。合唱隊(duì)員由執(zhí)委

會(huì)統(tǒng)一提供。合唱排練環(huán)節(jié)重點(diǎn)考察選手的專業(yè)拓展和綜合能力，主

要有：對(duì)聲樂作品的理解和分析能力；組織排練、合唱指揮、演唱指導(dǎo)

及鋼琴伴奏能力、語言表達(dá)等綜合專'業(yè)素養(yǎng)和職'也能力。

（二）賽項(xiàng)模塊、比賽時(shí)長及分值配比

分值

模塊主要內(nèi)容比賽時(shí)長

選手按要求現(xiàn)場演唱自

100分

選作品2首。作品體裁

模塊-聲樂表演10分鐘以內(nèi)（分值權(quán)

不限，其中一首必須是

重75%）

中國作品。

100分（分

視唱與藝新譜視唱、問答題、音

模塊二5分鐘以內(nèi)值權(quán)重

術(shù)素養(yǎng)頻聽辨題各一題

10%）

100分

模塊三音樂創(chuàng)編合唱指揮與排演10分鐘以內(nèi)（分值權(quán)

重15%）

四、競賽方式

（一）本賽項(xiàng)為個(gè)人項(xiàng)目。按市級(jí)區(qū)劃報(bào)名參加，參賽數(shù)量以正

式比賽報(bào)名通知為準(zhǔn)，每名選手限報(bào)1名指導(dǎo)教師。每校設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名

（可由指導(dǎo)教師兼任，負(fù)責(zé)賽事聯(lián)絡(luò)工作）。

（二）競賽等活動(dòng)時(shí)間5天內(nèi)完成。

五、競賽流程

（一）報(bào)到抽簽。

各代表隊(duì)于指定時(shí)間到指定地點(diǎn)報(bào)到，進(jìn)行選手參賽時(shí)間、順序

抽簽。省職業(yè)院校技能大賽組織委會(huì)辦公室召開領(lǐng)隊(duì)會(huì)議通報(bào)比賽有

關(guān)情況及要求。

（二）參賽準(zhǔn)備。

參賽選手按照統(tǒng)一安排，在規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)賽前練習(xí)、競賽場

地走臺(tái)。

（三）正式競賽。

每組參賽選手按抽簽時(shí)間、順序及規(guī)定流程到賽場檢錄、候賽、

參賽。

（四）競賽日程及時(shí)間安排初步計(jì)劃如下：

日期時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)

音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

8:00—11:00報(bào)至1」

音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

第一天11:00-12:00領(lǐng)隊(duì)會(huì)及抽簽會(huì)議

綜合一教室

13:00-21:00選手走臺(tái)藝術(shù)中心

音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

8:00-12:00民族唱法音樂創(chuàng)編比賽

音樂一教室

8:00-12:00演唱（民族唱法）比賽藝術(shù)中心

第二天

民族唱法視唱與藝術(shù)素養(yǎng)

8:00-12:00舞蹈二教室

比賽

音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

14:00-17:30民族唱法音樂創(chuàng)編比賽

音樂一教室

14:00-17:30演唱（民族唱法）比賽藝術(shù)中心

民族唱法視唱與藝術(shù)素養(yǎng)

14:00-17:30舞蹈二教室

比賽

19:00-21:30選手走臺(tái)藝術(shù)中心

音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

8:00-12:00美聲唱法音樂創(chuàng)編比賽

音樂一-教室

8:00-12:00演唱（美聲唱法）比賽藝術(shù)中心

美聲唱法視唱與藝術(shù)素養(yǎng)

8:0012:00舞蹈二教室

比賽

音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

第三天14:00-17:30美聲唱法音樂創(chuàng)編比賽

音樂一教室

14:00-17:30演唱（美聲唱法）比賽藝術(shù)中心

美聲唱法視唱與藝術(shù)素養(yǎng)

14:00-17:30舞蹈二致室

比賽

19:00-21:30選手走臺(tái)藝術(shù)中心

音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

8:00-12:00通俗唱法音樂創(chuàng)編比賽

音樂一教室

8:00-12:00演唱（通俗唱法）比賽藝術(shù)中心

第四天通俗唱法視唱與藝術(shù)素養(yǎng)

8:00-12:00舞蹈二教室

比賽

音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

14:00-17:30通俗唱法音樂創(chuàng)編比賽

音樂一教室

14:00-17:30演唱（通俗唱法）比賽藝術(shù)中心

通俗唱法視唱與藝術(shù)素養(yǎng)音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

14:00-17:30

比賽音樂一教室

19:00-21:30選手走臺(tái)藝術(shù)中心

音樂舞蹈實(shí)訓(xùn)樓

8:00-12:00通俗唱法音樂創(chuàng)編比賽

第五天音樂一教室

8:00-12:00演唱（通俗唱法）比賽藝術(shù)中心

通俗唱法視唱與藝術(shù)素養(yǎng)

8:00-12:00舞蹈二教室

比賽

備注1.具體時(shí)間安排以大賽報(bào)名工作完成后定稿。

2.各參賽隊(duì)伍走臺(tái)時(shí)間將在報(bào)到當(dāng)天公布，各院校需嚴(yán)格遵守。

六、競賽規(guī)則

（一）參賽選手須為高職學(xué)校全日制在籍學(xué)生，參賽資格造假或

審核把關(guān)不嚴(yán)的，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理C河北省職業(yè)院校技能大賽

組委會(huì)辦公室行使對(duì)參賽人員資格進(jìn)行抽查的權(quán)利。

（二）參賽選手及指導(dǎo)教師在報(bào)名審核確認(rèn)后不得更換。

（三）選手須按要求認(rèn)真、如實(shí)、詳細(xì)填寫報(bào)名表各欄目內(nèi)容。

演唱曲目名稱要寫全稱，要標(biāo)注作曲家。如因選手填寫不清楚、

不準(zhǔn)確而影響競賽的，責(zé)任自負(fù)。

（四）參賽選手具體競賽時(shí)間、順序由抽簽決定。選手須持

本人身份證、學(xué)生證及統(tǒng)一簽發(fā)的參賽證參加競賽；須提前在規(guī)定時(shí)

間內(nèi)到達(dá)賽區(qū)現(xiàn)場檢錄；遲到超過15分鐘的選手，視作棄權(quán)，不得

入場競賽。

（五）參賽選手不得攜帶任何書籍、紙質(zhì)資料、通訊工具、

電子設(shè)備進(jìn)入賽場,一旦發(fā)現(xiàn)，視同作弊。

（六）演唱須在10分鐘內(nèi)完成，超時(shí)將由仲裁組商議后進(jìn)行

扣分。

（七）演唱須背譜，歌劇片段應(yīng)為原調(diào)原詞演唱，藝術(shù)歌曲可

根據(jù)演唱聲部自行選調(diào)。

（八）參賽選手演唱（通俗唱法除外）不得使用擴(kuò)音設(shè)備，

鋼琴由組委會(huì)統(tǒng)一提供，其他樂器選手自備。

（九）所有環(huán)節(jié)一遍完成，如中途出錯(cuò)或停下后不得反復(fù)，

須繼續(xù)往下演唱。

七、技術(shù)規(guī)范

聲樂表演行業(yè)暫無國家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。但是對(duì)于比賽場地的燈光操作、

音響操作人員，需要有該專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱。

八、技術(shù)環(huán)境

（一）能容納200人以上音樂廳（或藝術(shù)中心）1個(gè)。配備三

角鋼琴一臺(tái)、譜架、常規(guī)舞臺(tái)燈光系統(tǒng)、音響系統(tǒng)、LED屏幕或投影

設(shè)備和計(jì)時(shí)器等。

（二）琴房40間、譜架等設(shè)備，供選手賽前使用。

（三）賽場采光、照明、通風(fēng)和溫控條件良好，劃分為檢錄區(qū)、

候賽區(qū)、競賽區(qū)、裁判區(qū)、觀摩區(qū)、休息區(qū)、選手通道、觀摩通道等

區(qū)域，區(qū)域之間有明顯標(biāo)志或警示帶。

（四）賽場和排練場符合消防安全規(guī)定。

九、競賽樣題

說明賽項(xiàng)賽題的內(nèi)容并附樣題（僅展示題目類型）。賽題應(yīng)是競賽

目標(biāo)、競賽內(nèi)容、競賽方式、競賽規(guī)則、競賽環(huán)境、技術(shù)規(guī)范和技術(shù)

平臺(tái)的綜合體現(xiàn)。

（一）聲樂表演

作品體裁不限，其中一首必須是中國作品。樂譜略。

（二）視唱與藝術(shù)素養(yǎng)

1.視唱（題庫不公布）

新譜視唱樣題：

賽題有關(guān)說明：

（1）形式：視唱以選手現(xiàn)場抽取新譜視唱1題，看譜演唱的

形式進(jìn)行。題目在賽場大屏幕顯示。視唱測試時(shí)間1分鐘以內(nèi)。

（2）譜式：視唱題譜式為五線譜；

（3）難度：視唱曲長度為8至12小節(jié)，1升1降以內(nèi)的大小調(diào)體系

和五聲調(diào)式體系；

（4）節(jié)拍：2/4、3/4、4/4o

2.問答題和聽辨題（公布題庫）

題例1：問答題；戲曲的音樂結(jié)構(gòu)體制基本分為哪兩種？（答案:

曲牌聯(lián)綴體，板式變化體）

賽題有關(guān)說明：

問答題和聽辨題主要內(nèi)容包括藝術(shù)基礎(chǔ)理論、中國音樂史、西方

音樂史和中國民族民間音樂常識(shí)。以現(xiàn)場問答的形式進(jìn)行。選手現(xiàn)場

抽取問答題1題、聽辨題1題。題目在賽場大屏幕顯示。問答題和聽辯

題每題回答時(shí)間30秒以內(nèi)。

（三）音樂創(chuàng)編（公布題庫）

L合唱排練指揮樣題略

合唱排練是根據(jù)增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)這一需求而

設(shè)計(jì)。比賽時(shí)間10分鐘。具體內(nèi)容和時(shí)間安排為以下三個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）闡述排練構(gòu)思：選手主要從合唱作品的作者、時(shí)代背景、思想

內(nèi)涵、作品結(jié)構(gòu)、音樂表現(xiàn)、風(fēng)格特點(diǎn)等方面以及排練意圖、要求進(jìn)

行簡要的分析和闡述，對(duì)合唱隊(duì)員理解和表現(xiàn)作品進(jìn)行提示。

（2）組織合唱排練：選手主要從合唱隊(duì)員的聲部分配、發(fā)聲訓(xùn)練、

聲部協(xié)調(diào)、演唱指導(dǎo)、音樂表現(xiàn)、作品處理等方面，指揮排練合唱作

品。選手在排練過程中可以自己彈奏鋼琴伴奏（現(xiàn)場配有鋼琴）。

（3）指揮演唱作品：選手指揮合唱隊(duì)員正式、完整地演唱合唱作

品（選段）1-2遍，展現(xiàn)排練成果。

十、賽項(xiàng)安全

賽項(xiàng)安全是聲樂表演技能競賽一切工作順利開展的先決條件，

是賽事籌備和運(yùn)行工作必須考慮的核心問題。賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)采取切實(shí)有

效措施保證大賽期間參賽選手、指導(dǎo)教師、評(píng)委、工作人員及觀眾的人

身安全。

（一）競賽環(huán)境

執(zhí)委會(huì)須在賽前組織專人對(duì)比賽現(xiàn)場、住宿場所和交通保障進(jìn)

行考察，并對(duì)安全工作提出明確要求。賽場的布置，賽場內(nèi)的器材、

設(shè)備，應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定。承辦單位應(yīng)提供保證應(yīng)急預(yù)案實(shí)施

的條件。參賽選手進(jìn)入賽場、賽事裁判工作人員進(jìn)入工作場所，嚴(yán)禁

攜帶通訊、照相攝錄設(shè)備。如確有需要，由賽場統(tǒng)一配置、統(tǒng)一管

理。賽項(xiàng)可根據(jù)需要配置安檢設(shè)備對(duì)進(jìn)入賽場重要部位的人員進(jìn)行

安檢。

（二）參賽隊(duì)伍組織責(zé)任

各校組織代表隊(duì)時(shí)，須安排為參賽選手購買大賽期間的人身意外

傷害保險(xiǎn)；各校代表隊(duì)組成后，須制定相關(guān)管理制度，并對(duì)所有選手、

指導(dǎo)教師進(jìn)行安全教育；各參賽隊(duì)伍須加強(qiáng)對(duì)參與比賽人員的安全管

理，實(shí)現(xiàn)與賽場安全管理的對(duì)接。

（三）應(yīng)急處理

比賽期間發(fā)生意外事故，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告執(zhí)委會(huì)，同時(shí)采

取措施避免事態(tài)擴(kuò)大。執(zhí)委會(huì)應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案予以解決并報(bào)告組委會(huì)。

賽項(xiàng)出現(xiàn)重大安全問題可以停賽，是否停賽由執(zhí)委會(huì)決定。事后執(zhí)委

會(huì)應(yīng)向組委會(huì)報(bào)告詳細(xì)情況。

（四）處罰措施

因參賽隊(duì)伍原因造成重大安全事故的，取消其獲獎(jiǎng)資格；參賽隊(duì)

伍有發(fā)生重大安全事故隱患，經(jīng)賽場工作人員提示、警告無效的，可

取消其繼續(xù)比賽的資格；賽事工作人員違規(guī)的，按照相應(yīng)的制度追究

責(zé)任。情節(jié)惡劣并造成重大安全事故的，由司法機(jī)關(guān)追究相應(yīng)法律

責(zé)任。

十一、成績?cè)u(píng)定

成績?cè)u(píng)定必須在公開、公平、公正、獨(dú)立、透明的條件下進(jìn)行，

考慮賽項(xiàng)安全，賽項(xiàng)最終得分按百分制計(jì)算。闡述賽項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和

評(píng)分方式。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)須與競賽內(nèi)容、賽項(xiàng)模塊保持一致，明確賽項(xiàng)

模塊中需要考核的知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，及相應(yīng)的得分點(diǎn)，做到科學(xué)、合

理、全面、詳細(xì)；評(píng)分方式包括裁判員人數(shù)（含加密裁判）和組成條

件要求、裁判評(píng)分方法、成績產(chǎn)生方法、成績審核方法、成績公布

方法等。（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)制定原則

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的制定遵循科學(xué)合理、切實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、公平公正的原則，既

全面衡量，又突出重點(diǎn)；既重視基礎(chǔ)水平和質(zhì)量，又重視綜合表現(xiàn)、

應(yīng)用和創(chuàng)造能力；專業(yè)性與職業(yè)性相結(jié)合C

（二）評(píng)分方法

1.競賽成績?cè)u(píng)定采取由裁判（評(píng)委）組當(dāng)場集體評(píng)分的方法。每

位裁判依據(jù)選手的現(xiàn)場競賽表現(xiàn)，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立評(píng)分。由專門計(jì)

分人員在統(tǒng)一時(shí)間收取裁判評(píng)分表后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

2.聲樂表演、音樂創(chuàng)編在去掉裁判評(píng)分一個(gè)最高分和一個(gè)最低分

后，計(jì)算得出其它裁判評(píng)分的平均分；新譜視唱、問答題和聽辨題直

接計(jì)算得出裁判評(píng)分的平均分，即為選手該項(xiàng)目的競賽成績。

3.競賽每半天結(jié)束后公布一次成績。選手成績須經(jīng)監(jiān)督員審核簽

字、裁判組長確認(rèn)簽字后，方可公布。

4.評(píng)分采用百分制（新譜視唱、問答題和聽辨題除外）。參賽選

手的最終總成績，由每項(xiàng)競賽得分按不同權(quán)重計(jì)算后（新譜視唱、問

答題和聽辨題除外）相加而成。

5.最終總成績經(jīng)復(fù)核尢誤后，由裁判組長、監(jiān)督人員簽字確認(rèn)并公

布。成績公布無異議后，由監(jiān)督仲裁組長在成績單上簽字，賽項(xiàng)執(zhí)委

會(huì)審核后正式公布。

6.如果選手最終總成績出現(xiàn)并列的情況下以聲樂表演環(huán)節(jié)的成

績來評(píng)定；如果聲樂表演環(huán)節(jié)的成績相同再以新譜視唱的成績來評(píng)

定。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.聲樂表演主要依據(jù)選手的聲樂表演技術(shù)技巧，對(duì)作品的藝

術(shù)表現(xiàn)能力和水平，以及作品的難度等因素綜合評(píng)分。

2.新譜視唱主要依據(jù)選手的視唱質(zhì)量和能力，包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、調(diào)

性、流暢性、準(zhǔn)確度等因素綜合評(píng)分。

3.問答題和聽辨題，答題正確給分；答題不正確或不完全正確不給

分。以上比賽的詳細(xì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，由專家組確定。

（四）裁判條件

為確保公平公正，凡參賽院校教師等人員不得擔(dān)任裁判（評(píng)

委）。

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

按照《全國職業(yè)院校技能大賽制度匯編》中相關(guān)制度，闡述本賽項(xiàng)

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定方法，包括選手獎(jiǎng)勵(lì)、指導(dǎo)教師獎(jiǎng)勵(lì)。明確選手最終成績出

現(xiàn)并列的情況下區(qū)分名次的方法，選手獲獎(jiǎng)不能突破《全國職業(yè)院校技

能大賽獎(jiǎng)懲辦法》規(guī)定的數(shù)量。

（一）參賽選手小組獎(jiǎng)。

設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。以參賽選手總數(shù)為基數(shù)，其中一等占比10%,

二等獎(jiǎng)?wù)急?0%,三等獎(jiǎng)?wù)急?0%o（小數(shù)點(diǎn)后四舍五入）。

（二）指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

獲得一等獎(jiǎng)參賽選手的指導(dǎo)教師，獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

十三、參賽預(yù)案

根據(jù)聲樂表演賽項(xiàng)特點(diǎn)，競賽過程中可能出現(xiàn)影響競賽正常進(jìn)行

的設(shè)施設(shè)備事故，主要是電路故障和音響、投影設(shè)備故障。

（一）競賽現(xiàn)場須配備專業(yè)電工。競賽時(shí)如出現(xiàn)電路故障，立即組

織電工搶修，競賽暫停。故障排除，從暫停競賽的選手開始重新競賽,

裁判重新評(píng)分。

（二）賽前須與供電部門聯(lián)系確認(rèn)競賽期間的供電保障。競賽時(shí)如

意外停電，立即與供電部門取得聯(lián)系，競賽暫停。供電恢復(fù)，從暫停

競賽的選手開始重新競賽，裁判重新評(píng)分c

（三）競賽現(xiàn)場須配備競賽所用設(shè)備的專業(yè)維修人員，話筒、音控臺(tái)、

投影儀等均應(yīng)有備份。競賽時(shí)如意外出現(xiàn)故障，立即更換或由維修人

員搶修，競賽暫停。故障排除，從暫停競賽的選手開始重新競賽，裁

判重新評(píng)分。

（四）競賽現(xiàn)場須配備專業(yè)醫(yī)護(hù)人員，備有緊急通道。競賽時(shí)如選

手出現(xiàn)意外傷病，及時(shí)進(jìn)行醫(yī)治救護(hù)，或立即送往醫(yī)院救治。

十四、競賽須知

（一）參賽隊(duì)須知

1.參賽隊(duì)負(fù)責(zé)本隊(duì)選手與指導(dǎo)教師的