重慶市江津區(qū)20023-2024學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages66頁重慶市江津區(qū)20023-2024學年八年級下學期期中物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列對有關(guān)數(shù)據(jù)的估測，與實際情況相符的是（）A．中學生的重力約為500NB．一枚雞蛋的質(zhì)量約500gC．教室門的高度約為2.5dmD．自行車正常騎行速度約30m/s2．下列關(guān)于力的說法正確的是（）A．“風吹草低見牛羊”，風對草的力改變了草的運動狀態(tài)B．《墨子》：“以卵投石，盡天下之卵，不可毀也?！闭f明只有雞蛋受到力的作用，而石頭不受力C．力只能發(fā)生在相互接觸的物體之間D．成語“孤掌難鳴”說明一個物體一定不會產(chǎn)生力的作用3．“五一”假期，李靜一家開車去旅游，汽車勻速行駛在平直公路上，下列說法中正確的是（

）A．汽車底盤質(zhì)量較大，這樣可以降低汽車的重心B．汽車緊急剎車時，李靜身體將向后傾C．汽車受到的牽引力與阻力不是一對平衡力D．關(guān)閉發(fā)動機后，汽車不受力的作用，最終將停下來4．如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下ab一起向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，下列判斷正確的是（）A．a(chǎn)受到兩個摩擦力B．b在水平方向上不受力C．a(chǎn)受到的重力與支持力是一對平衡力D．b受到水平向右的摩擦力5．如圖所示，在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加大小為4N的拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為（）A．0 B．2N C．4N D．8N6．人們在生產(chǎn)、生活中有很多物理知識的應(yīng)用，下列說法中正確的是（）A．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，是為了減小對地面的壓力B．滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大對地面的壓力C．圖釘?shù)念^部做得很尖，是為了減小對墻壁的壓強D．把書包帶做得寬些，是為了減小書包對人體的壓強7．如圖所示的托里拆利實驗，原來玻璃管豎直，后來讓玻璃管傾斜，水銀充滿全管，有關(guān)尺寸如圖所示，下列說法中正確的是（）A．如圖，玻璃管豎直時，上端無水銀的部分是真空的B．玻璃管傾斜時，外界大氣壓強變?yōu)?4cm高水銀柱C．玻璃管傾斜后，若不慎將上端碰出一小孔，則水銀會向上噴出D．若換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差變小8．關(guān)于下列生活實例說法正確的是（）A．船閘是利用連通器原理工作的B．攔河壩下寬上窄，是因為水越深的地方壓強越小C．當人吸氣時，外界的大氣壓比肺泡內(nèi)的氣壓小D．飛機的機翼能獲得升力，是利用了流速越大的地方壓強越大的原理9．如圖所示，如果把書從桌子的邊緣緩慢加速向左拉，但不離開桌面。下列說法錯誤的是（

）A．書的慣性不變B．書對桌面的壓強變大C．書對桌面的摩擦力水平向右D．桌面對書的摩擦力不變10．如圖甲所示，一輕質(zhì)鋼絲固定在正方體木塊的中央，木塊浸入水的過程中，鋼絲對木塊在豎直方向的作用力F與木塊下表面到水面距離h的關(guān)系如圖乙所示，ρ木塊=0.7×103kg/m3。下列說法正確的是（）A．木塊的重力為10NB．木塊的邊長為7cmC．當F=6N時，木塊排開水的體積為0.1m3D．木塊全部浸沒在水中受到的浮力為10N二、填空題11．如圖所示，用細線懸掛單擺小球從A點釋放經(jīng)過最低點B然后到達C點（忽略空氣阻力），小球到達B點后，還能繼續(xù)到達C點，是因為小球具有，若小球到達C點時，所受的外力突然全部消失，則小球?qū)ⅲㄟx填“保持靜止”、“繼續(xù)做曲線運動”、“做勻速直線運動”）。12．如圖甲所示，建筑工人經(jīng)常利用重錘線來判定砌好的墻是否豎直，這是利用了重力的方向總是的原理，如圖乙所示，門把手一般安裝在距離門軸較遠的位置，便于開門，這是因為力的作用效果與力的有關(guān)。

13．吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力大小是N，若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力大小（填“變大”、“變小”或“不變”）。14．如圖是小明設(shè)計的給雞自動喂水的裝置，把一個裝滿水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口沒入水中，此時瓶內(nèi)的水因為的作用不會流出。雞喝水的過程中，盆中水位下降至瓶口露出水面時，有空氣進入瓶中，瓶中水自動流出補充到盆中，直到瓶口再次沒入水中，水停止流出，如此反復(fù)。隨著空氣進入瓶中，瓶內(nèi)水面逐漸下降，瓶內(nèi)氣壓與進氣前相比（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、實驗題15．如圖所示，水平用力按壓使正方體木塊靜止在豎直的墻上，畫出木塊受力的示意圖。當手的壓力增大時，木塊受到的支持力（選填“變大”、“變小”或“不變”），木塊受到的摩擦力（進填“變大”、“變小”或“不變”）。四、填空題16．中國“奮斗者”號載人潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度約10.9km，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀錄，在此深度處潛水器受到的壓強為Pa，“奮斗者”號在深海下潛的過程中，所受浮力的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）。（假設(shè)海水的密度不變?nèi)ˇ眩?.0×103kg/m3，g＝10N/kg）17．A、B兩個實心正方體的質(zhì)量相等，底面積之比SA∶SB=4∶9，若按甲、乙兩種不同的方式，分別將它們疊放在水平地面上（如圖所示），則地面受到的壓力之比為，地面受到的壓強之比為。18．將質(zhì)量為3kg的木塊放在盛有水的容器中，木塊漂浮時有的體積露出水面，則木塊的密度為g/cm3，木塊的體積為cm3。19．兩個完全相同的容器中，分別盛有密度為ρA、ρB兩種液體，將甲、乙兩個完全相同的小球分別放入A、B容器中，當兩球靜止時，容器內(nèi)液面相平，兩球所處的位置如圖所示。此時甲、乙小球受到的浮力為F甲，F(xiàn)乙，A、B兩種液體對容器底的壓強為、，則F甲F乙；。（＜/＝/＞）五、作圖題20．請在圖中畫出籃球所受重力的示意圖。()21．在圖中畫出靜止在地面上的物體所受支持力的示意圖。()六、實驗題22．如圖，鋼條下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，發(fā)生A、B、C、D四種形變，F(xiàn)1=F2=F3>F4，則（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的兩個圖是；（2）圖A、C能說明力的作用效果跟力的有關(guān)；（3）圖B、C能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)這一說法是（選填“正確”或“錯誤”），理由是。23．小明按圖甲、乙、丙步驟探究“影響滑動摩擦力大小的因素”：（1）該實驗中應(yīng)該沿水平方向拉動小木塊，根據(jù)原理測量滑動摩擦力的大??；（2）由圖中甲、丙兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的越大，滑動摩擦力越大，這里得出結(jié)論用到的探究方法是；（3）實驗后小組交流時發(fā)現(xiàn)：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗設(shè)計了如丁圖所示的實驗裝置，其優(yōu)點是（選填“需要”或“不需要”）長木板做勻速直線運動；圖丁中，若用F=3N的水平拉力向左拉動表面粗糙程度相同的物體B，使其在水平地面上勻速運動，當物體A靜止不動時，彈簧測力計的示數(shù)為1.3N。則B對A的摩擦力方向為水平（選填“向左”或“向右”），地面對B的摩擦力大小為N。24．在探究二力平衡的實驗中，小華不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖所示。（1）將甲改為乙是為了減小對實驗的影響；（2）最終小華按照丁圖進行實驗，丁圖中是一個質(zhì)量的卡片（填“較大”或“較小”）；（3）小華將系于卡片的兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，將卡片在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)過一個角度，使得卡片的一邊與桌面平行，松手后瞬間卡片不能平衡。該實驗說明：，物體才能平衡；（4）小明同學按圖甲做實驗時發(fā)現(xiàn)：當在左盤中放100g的砝碼，右盤中放200g的砝碼時，物塊可向右做勻速直線運動。如果盤中的原有砝碼都不變，使物塊M最終可向左勻速直線運動的方案是（滑輪的摩擦不計）；在左盤中再加g砝碼。25．在探究影響液體壓強大小因素的實驗中，小明用同一個壓強計做了如圖所示的甲、乙、丙三次實驗（燒杯中的波體均未溢出）。甲、乙兩次實驗的金屬探頭深度相同，U形管中液面的高度差h乙>h丙>h甲。（1）組裝好的壓強計中的U形管（選填“是”或“不是“）連通器；（2）比較實驗可知：液體壓強與液體密度有關(guān)。比較實驗乙、丙可知：液體壓強與有關(guān)；（3）小明又找來了密度未知的液體，做了如圖丁所示的實驗，U形管中液面的高度差h丙>h丁，關(guān)于丙、丁容器中液體密度的大小關(guān)系，你認為正確的是；A．ρ鹽水<ρ液

B．ρ鹽水>ρ液

C．無法比較（4）在圖丁中當豎直向上緩慢取出探頭時，在探頭露出液面之前探頭所受的浮力（選填“變大”“不變”或“變小“）。26．在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學提出了如下的猜想：①浮力的大小可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān)；②浮力的大小可能跟物體排開液體的體積有關(guān)；③浮力的大小可能跟液體的密度有關(guān)。并做了如下圖所示的實驗，請根據(jù)要求完成下列問題：（1）圖B中物體所受的浮力為N；（2）分析圖B、C可知，浮力的大小跟有關(guān)；（3）分析兩圖可知，浸在液體中的物體所受的浮力大小跟液體的密度有關(guān)。（4）該同學由圖B和圖C能否得出“浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)”的結(jié)論？答：。（先判斷再說出理由）（5）本實驗中鹽水的密度為kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）七、計算題27．四輪貨車自重80000N，車內(nèi)裝800kg的貨物，每只輪子與地面的接觸面積為200cm2。g取10N/kg，求：（1）車內(nèi)貨物的重力為多少N；（2）載重貨車對地面的壓強為多少Pa。28．如圖所示，鐵桶重為40N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入12kg的水，水的深度為15cm，平放在面積為1m2的水平臺面上（g＝10N/kg）。求：(1)水對桶底的壓強；(2)桶底受到水的壓力；(3)臺面受到桶的壓強。29．如圖所示，壁厚不計的圓柱形容器放在水平地面上，內(nèi)裝有水，上端固定的細線懸掛著正方體A（不吸水）豎直浸在水中，A有的體積露出水面，此時水深為10cm，已知容器的底面積為200cm2，正方體A的邊長為10cm、重12N，細線能承受的最大拉力為8N，不計細線體積和質(zhì)量。求：（1）正方體A受到的浮力；（2）水對容器底部的壓力；（3）現(xiàn)在將容器中的水緩慢抽出，細線恰好斷裂時立即停止抽水，A最終靜止后，A對容器底部的壓強。答案第=page1010頁，共=sectionpages1111頁答案第=page1111頁，共=sectionpages1111頁《重慶市江津區(qū)六校2021-2022學年八年級下學期期中物理試題》參考答案題號12345678910答案ADABCDAACD1．A【詳解】A．中學生質(zhì)量約50kg，重力約500N，故A符合題意；B．一枚雞蛋的質(zhì)量約50g，故B不符合題意；C．教室門的高度約為2m，故C不符合題意；D．自行車正常騎行速度約5m/s，故D不符合題意。故選A。2．D【詳解】A．“風吹草低見牛羊”，風對草的力改變了草的形狀，故A錯誤；B．物體間力的作用是相互的，以卵投石時，雞蛋和石頭都受到力的作用，故B錯誤；C．在發(fā)生力的作用時，兩個物體不一定接觸（如：磁鐵吸引鐵釘），故C錯誤；D．力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，至少要有兩個物體，成語“孤掌難鳴”說明一個物體一定不會產(chǎn)生力的作用，故D正確。故選D。3．A【詳解】A．汽車底盤質(zhì)量較大，使汽車的重心高度降低，這樣達到了降低汽車重心的目的，故A正確；B．剎車前，汽車和乘客共同以較大的速度向前行駛，當汽車緊急剎車時，汽車由于阻力作用突然減慢速度，而乘客由于慣性還要保持原來較大的速度向前運動，因此乘客會向前傾倒；所以李靜身體將向后傾，故B錯誤；C．因汽車勻速行駛在平直公路上，所以汽車一定是受平衡力的作用，汽車共受到重力、支持力、牽引力、阻力四個力的作用，所以汽車受到的牽引力與阻力是一對平衡力，故C錯誤；D．關(guān)閉發(fā)動機后，汽車在阻力的作用下，使速度減小，最終將停下來，故D錯誤。故選A。4．B【詳解】BD．已知a、b一起向右做勻速直線運動，對b進行受力分析可知，豎直方向上受到支持力和重力的作用，水平方向不受拉力，也不受摩擦力，否則b不能做勻速直線運動，即b在水平方向上不受力，也就是木塊a對木塊b并沒有摩擦力，根據(jù)相互作用力的特點可知，木塊b對木塊a也沒有摩擦力。故B正確，D錯誤；A．木塊a向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則在水平方向上a受到向右的拉力F和向左的摩擦力平衡，地面對木塊a有向左的摩擦力，但是木塊b對木塊a并沒有摩擦力，所以，a只受到一個摩擦力，故A錯誤；C．由于物體b對a有向下的壓力，a受到的重力小于地面對a的支持力，a受到的重力和地面對a的支持力不是一對平衡力，故C錯誤。故選B。5．C【詳解】彈簧測力計所受到的這兩個力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上（或因為彈簧測力計處于靜止狀態(tài)），因此這兩個力是平衡力；因為彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)以彈簧測力計其中一端所受的拉力為準，所以其示數(shù)是4N，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6．D【詳解】A．在鐵軌下面鋪設(shè)枕木，在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強。故A錯誤；B．滑雪板一般都有較大的面積，是在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強。故B錯誤；C．圖釘?shù)念^部做得很尖，是在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強。故C錯誤；D．把書包帶做得寬些，在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強。故D正確。故選D。7．A【詳解】A．玻璃管傾斜后能夠充滿全管，說明上端無水銀的部分肯定是真空，若不是真空，管內(nèi)水銀不會充滿全管，故A正確；B．水銀充滿全管，水銀對玻璃管上端有壓強。大氣壓不變，傾斜后管內(nèi)水銀的壓強不變，所以會有2cm的向上壓強，故B錯誤；C．上端碰出一小孔，由于受到大氣壓的作用，管內(nèi)水銀會下降，而不會向上噴，故C錯誤；D．若換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差不變，故D錯誤。故選A。8．A【詳解】A．船閘是人類制造的最大的連通器，是利用連通器原理工作的，故A正確；B．攔河壩下寬上窄，是因為水越深的地方壓強越大，故B錯誤；C．當人吸氣時，外界的大氣壓比肺泡內(nèi)的氣壓大，新鮮空氣才能進入體內(nèi)，故C錯誤；D．飛機的機翼能獲得升力，是利用了流速越大的地方壓強越小的原理，故D錯誤。故選A。9．C【詳解】A．質(zhì)量不變，慣性的大小不變，故A正確，A不符合題意；B．緩慢加速向左拉，受力面積減小，壓強變大，故B正確，B不符合題意；C．書向左移動，阻礙書向左，故桌面對書的摩擦力是向右，書對桌面的摩擦力與桌面對書的摩擦力是相互作用力，故書對桌面的摩擦力水平向左，故C錯誤，C符合題意；D．壓力等于重力，壓力的大小不變，接觸面的粗糙程度不變，故摩擦力的大小不變，故D正確，D不符合題意。故選C。10．D【詳解】A．如圖乙所示，當木塊距離下表面為0時，鋼絲繩上的拉力豎直向上，且大小等于木塊的重力，木塊的重力為7N，故A錯誤；B．根據(jù)圖乙可知，早用在鋼絲繩上的力為0時，木塊下表面距離水面的高度為7cm，并且木塊處于漂浮狀態(tài)，則浮力等于重力，即F浮=G，根據(jù)ρ水gV排=ρ物gV木，可知ρ水Sh=ρ物Sa，則正方形木塊的邊長為故B錯誤；C．當鋼絲對木塊在豎直方向的作用力F=6N時，正方體在水中受到的浮力為F浮=G-F=7N-6N=1N由公式F浮=ρ液gV排可得，木塊排開水的體積為故C錯誤；D．木塊全部浸沒在水中受到的浮力為故D正確。故選D。11．慣性保持靜止【詳解】[1]因為小球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以小球到達B點后能繼續(xù)向前運動到達C點。[2]當小球到達C點時，速度為0，此時小球所受各力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，物體將保持這一狀態(tài)，所以小球?qū)⑻幱陟o止狀態(tài)。12．豎直向下作用點【詳解】[1]重力的方向總是豎直向下的，如圖甲所示，建筑工人經(jīng)常利用重錘線來判定砌好的墻是否豎直，這是利用了這一個原理。[2]如圖乙所示，門把手一股安裝在距離門軸較遠的位置，便于開門，作用在不同的位置，效果不一樣，所以力的作用效果與力的作用點有關(guān)。13．1×104不變【詳解】[1][2]對重物進行受力分析：被吊車吊著的重物，受豎直向上的拉力F，豎直向下的重力G作用；重物靜止或勻速上升或勻速下降，都處于平衡狀態(tài)，所以鋼索對重物的拉力F與重力G是一對平衡力，由平衡條件得這兩個力大小相等、方向相反。所以重物無論勻速上升還是下降，鋼索對重物的拉力都是F=G=1×104N14．大氣壓變大【詳解】[1]裝滿水的瓶子倒放在水盆中，并使瓶口沒入水中，液體不會流入盆中原因是受大氣壓強的作用。[2]隨著空氣進入瓶中，瓶內(nèi)氣體密度變大，所以產(chǎn)生的壓強變大。15．變大不變【詳解】[1]木塊在水平方向上，受到手的水平向左的壓力、墻壁的水平向右的支持力作用；在豎直方向上，受到豎直向下的重力、豎直向上的摩擦力作用，從木塊重心分別沿壓力、支持力、重力、摩擦力的方向畫出四個力的示意圖，如圖所示：[2]手對木塊的壓力、木塊受到的支持力是一對平衡力，當壓力增大時，木塊受到的支持力也變大。[3]木塊受到的重力、摩擦力是一對平衡力。木塊的重力不變，所以摩擦力大小不變。16．1.09×108不變【詳解】[1]海水深度h=10.9km=10900m潛水器受到的壓強p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10900km=1.09×108Pa[2]“奮斗者”號在深海下潛的過程中，由于海水的密度不變，潛水器的體積不變，排開水的重力不變，浮力大小不變。17．1∶14∶9【詳解】[1]按（甲）的方式將正方體疊放在水平地面上，此時地面受到的壓力按（乙）的方式將正方體疊放在水平地面上，此時地面受到的壓力則地面受到的壓力之比[2]按（甲）的方式將正方體疊放在水平地面上，此時地面受到的壓強按（乙）的方式將正方體疊放在水平地面上，此時地面受到的壓強因為F甲∶F乙=1∶1則地面受到的壓強之比18．0.65000【詳解】[1]因為木塊漂浮，所以，F(xiàn)?。紾。又因為F?。溅岩篻V排，G＝mg＝ρgV，所以ρ水gV＝ρ木gV則有ρ木＝ρ水＝0.6×103kg/m3＝0.6g/cm3[2]木塊的體積是19．=>【詳解】[1]由圖可知，甲球漂浮，乙球懸浮。甲、乙兩個小球完全相同的，則重力相等，所以甲、乙小球受到的浮力[2]由題意可知，甲球漂浮，則，乙球懸浮，則，所以兩種液體的密度；兩種液體深度相同，根據(jù)可知，。20．【分析】籃球所受的重力豎直向下，從重力的作用點，沿重力的方向作有向線段，即可作出重力的示意圖?！驹斀狻炕@球所受的重力豎直向下，從重力的作用點即籃球的重心豎直向下作有向線段，即可作出籃球所受重力的示意圖，如圖所示：21．【詳解】支持力的作用點在物體幾何中心上，方向豎直向上，通過力的作用點，沿力的方向畫一條箭頭的線段，并用F表示。如圖所示：22．A、D作用點錯誤沒有控制力的作用點相同【詳解】（1）[1]研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系時，應(yīng)選擇力的方向和作用點都相同、而力的大小不同的圖A和D。（2）[2]圖A、C中，兩個力的大小相等，方向相同、作用點不同，說明力的作用效果跟力的作用點有關(guān)。（3）[3][4]圖B、C中，兩個力的大小相等、方向不同、作用點不同，不能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)，這一說法是錯誤的。23．勻速二力平衡壓力控制變量法不需要向左1.7【詳解】（1）[1][2]實驗中，小木塊在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，我們要勻速的拉動小木塊，使小木塊在水平方向處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的原理可知，彈簧測力計的示數(shù)就是小木塊所受摩擦力的大小。（2）[3]由圖中甲、丙兩圖彈簧測力計的示數(shù)可知，當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。[4]影響摩擦力大小的因素有兩個，接觸面的粗糙程度和壓力，所以實驗要采取控制變量法。（3）[5]丁圖所示的實驗裝置的優(yōu)點是不需要長木板做勻速運動也能正確測出摩擦力的大小，且操作方便。因為A對B壓力大小不變，接觸面的粗糙程度也不變，故不管長木板是否勻速運動，AB之間的摩擦力大小是不變的。[6]A小木塊在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，拉力水平向右且和摩擦力平衡，故B對A的摩擦力方向為水平向左。[7]當拉力F為3N時，長木板B剛好做勻速直線運動，此時B受力平衡，A對B的摩擦力方向向右，地面對B的摩擦力方向也向右，拉力F方向向左，則由題意可知，彈簧測力計的示數(shù)為1.3N，即B對A的摩擦力，因為B對A的摩擦力和A對B的摩擦力為相互作用力，故，所以地面對B的摩擦力24．摩擦力較小只有兩個力作用在同一條直線上200【詳解】（1）[1]乙方案的小車與桌面間的摩擦為滾動摩擦，滾動摩擦遠小于滑動摩擦，故將甲改為乙是為了減小摩擦力對實驗的影響。（2）[2]丁方案中應(yīng)選用小卡片，由于需要小卡片的重力遠小于鉤碼的重力，從而忽略小卡片的重力，故應(yīng)該選擇質(zhì)量較小的。（3）[3]將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在同一條直線上，松手后瞬間卡片不能平衡，小卡片會轉(zhuǎn)動，說明不在同一直線上的兩個力不能平衡。（4）[4]圖甲中，在左盤中放100g的砝碼、右盤中放200g的砝碼時，物塊可以向右做勻速直線運動，這時物塊受到左右兩個鉤碼重力產(chǎn)生的拉力外，還受到向左的摩擦力，即f+G左=G右即f+0.1kg×10N/kg=0.2kg×10N/kg解得摩擦力f=1N當物塊向左勻速運動時，受到的摩擦力向右，這個過程中，接觸面的粗糙程度不變，壓力不變，所以摩擦力的大小不變，那么G左+G加=f+G右即0.1kg×10N/kg+m加×10N/kg=1N+0.2kg×10N/kg解得左盤中添加砝碼的質(zhì)量m加=0.2kg=200g25．不是甲、乙深度B變大【詳解】(1)[1]壓強計使用之前，要調(diào)節(jié)U形管兩邊的液面位置要相平，這個組裝好的壓強計一端是封閉的，不符合上端開口，底部連通的特點，所以不是連通器。(2)[2][3]比較甲、乙實驗可知，在液體的深度相同時，圖甲中用的是水，圖乙中是鹽水，鹽水的密度大于水的密度，因此U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差比較大，說明液體內(nèi)部壓強與液體的密度有關(guān)系；乙、丙的密度相同，深度不同，故比較實驗乙、丙可知：液體壓強與深度有關(guān)。(3)[4]與丁圖相比，丙圖中深度較小，壓強卻較大，可知鹽水密度大于液體密度，故B正確。(4)[5]在圖丁中當豎直向上緩慢取出探頭時，由于探頭深度變小，所以壓強變小，探頭上的橡皮膜凹陷程度變小，探頭排開水的體積變大，據(jù)F浮=G排=ρ水gV排可知，此時所受的浮力逐漸變大。26．0.3物體排開液體的體積D、E不能，沒有控制排開液體的體積相等1.2×103【詳解】（1）[1]根據(jù)稱重法測浮力，圖B中物體所受的浮力為F浮B＝G﹣F示B＝4N﹣3.7N＝0.3N（2）[2]由B、C圖知液體的密度相同，排開液體的體積不相同，彈簧測力計的示數(shù)不相同，浮力不相同，故可以驗證浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。（3）[3]要探究浸在液體中的物體所受的浮力大小跟液體密度的關(guān)系，需要控制排開液體的體積不變，改變液體的密度，故圖D、E符合題意。（4）[4]研究浮力的大小可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)，要控制液體的密度和排開液體的體積相同，只改變物體浸入液體的深度，由圖B和圖C知，排開液體的體積不同，故不能得出“浮