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文檔簡介
八年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題(含答案)2024—2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)第一次月水平測(cè)試
語文參考答案
(1)zàibǐng鐫寰
2.B
①萬里送行舟②水中藻、荇交橫③征蓬出漢塞,歸雁入胡天④夕日欲頹,沉鱗競躍⑤樹樹皆秋色,山山唯落暉
4.(1)(示例一)朱德的特征:①沉著謙恭、天性溫和,熱心樸實(shí),英勇;②熱愛讀書,喜歡運(yùn)動(dòng);③大公無私,有責(zé)任心,喜歡跟戰(zhàn)士打成一片,經(jīng)常和他們談話。
(示例二)周恩來的特征:①頭腦冷靜,講求實(shí)際,善于計(jì)劃,自信;②吃苦耐勞,信念堅(jiān)定,始終不屈不撓;③平易近人,談吐溫文爾雅,細(xì)心熱情。
(示例三)彭德懷的特征:①坦白爽快,樂觀豁達(dá),活潑幽默,正直;②平易近人,愛護(hù)部下,大公無私,富有責(zé)任心;③善于作戰(zhàn),熱愛學(xué)習(xí),行動(dòng)迅速,喜歡挑戰(zhàn),吃苦耐勞,生活節(jié)儉。(答出任意兩點(diǎn)即可)
(2)任務(wù)1:周恩來。任務(wù)2:書生“造反者"。任務(wù)3:示例:我會(huì)從他所受的教育和革命經(jīng)歷進(jìn)行介紹。本有文學(xué)天賦的他,后因接受“開明”教育而投身到社會(huì)革命中去,這體現(xiàn)了他“書生造反"的特點(diǎn);求學(xué)期間,他積極參與學(xué)生運(yùn)動(dòng),后來又組織了上海起義、八一南昌起義等愛國主義運(yùn)動(dòng),這些經(jīng)歷體現(xiàn)了他堅(jiān)定的革命追求和信仰。(其他答案言之成理也可)
5.(1)示例:我國自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”成功實(shí)現(xiàn)海上首飛。
(2)示例:機(jī)體上寫有編碼“AG600"的“鯤龍”飛機(jī),面帶笑容地在浪花滔滔的海上劈波斬浪自由飛翔,它高興地喊著:“我成功實(shí)現(xiàn)海上首飛啦!"
(3)示例:是他們,用智慧架起了宇宙的天梯。
6.①在京西賓館開會(huì),初次相遇主動(dòng)打招呼②對(duì)生活有耐心和愛③真實(shí)而細(xì)致地評(píng)價(jià)《玫瑰門》④收藏起一切的孤獨(dú),給全家?guī)砹艘馔獾臍g樂(每空1分,共4分)
7.“蠻橫”“肆虐"挨”等字詞要重讀,這幾個(gè)字詞突出塞外環(huán)境的惡劣,進(jìn)一步凸顯汪老生活的不易,強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)汪老處境的同情,以及對(duì)汪老樂觀堅(jiān)強(qiáng)的品格的敬佩之情。(重音設(shè)計(jì)2分,效果分析2分。共4分)
8.[示例]①“身著灰色棉衣"這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了汪老的樸素與質(zhì)樸。②“笑著”“鐵凝,你的腦門上怎么一點(diǎn)兒頭發(fā)也不留呀"打量著我的腦門,仿佛我是他久已認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子”,這些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了汪老的平易近人、和藹可親。③“上午八點(diǎn)半開會(huì),汪曾祺六點(diǎn)鐘就起床收拾整齊,等待作協(xié)的車來接了"這一細(xì)節(jié)體現(xiàn)了汪老對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),沒有架子。(任意找出兩處分析即可。每處2分,共4分)
9.“溫暖”體現(xiàn)在汪老對(duì)世界的愛中,包括愛素昧平生的年輕人、家人以及所有需要撫慰的孤獨(dú)的靈魂,所以汪老讓作者感到溫暖。(2分)“孤獨(dú)"體現(xiàn)在以下兩點(diǎn):一是汪老無人訴說內(nèi)心的孤獨(dú),只能通過畫馬鈴薯來排解內(nèi)心的痛苦;二是汪老無私地將自己的溫馨和歡樂贈(zèng)予了世人,更多地為他人著想,所以擁有了孤獨(dú)而優(yōu)秀的靈魂。(2分)
10.BE(一項(xiàng)2分,共4分)
【解析】本題考查文本內(nèi)容的理解與分析。通讀文本一,由第③段“槐花一開,鄰居們便開始享受歡愉的時(shí)光”、第④段“槐花好吃,味道清香甘甜"和第⑤段“這里每年都要舉辦槐花節(jié)”可以看出,文本一依次展現(xiàn)的是“賞槐花、吃槐花、辦槐花節(jié)"等場(chǎng)景,B項(xiàng)分析錯(cuò)誤。文本一中作者通過對(duì)槐樹、槐花的描述,突出槐樹無私奉獻(xiàn)、象征祥瑞的美好形象,表達(dá)對(duì)槐樹的贊美之情及對(duì)大自然的感恩之情。文本二中作者主要描述了書院各種春花綻放的景象及書院海邊春天生機(jī)勃勃的景象,在此景象中表達(dá)了對(duì)書院美好未來的期許。由此可知,文本一、文本二均未運(yùn)用托物言志的寫作手法,E項(xiàng)分析錯(cuò)誤。
11.主要運(yùn)用排比和擬人的修辭手法。(2分)鋪排出海鷗、跳跳魚、蟶子和螃蜞在海灘曬太陽的熱鬧氣氛,“透著喜氣”“歡呼雀躍"等詞語賦予動(dòng)物以人的情感,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出它們迎接春天的喜悅、歡快。(2分)(共4分)
12.相同點(diǎn):都通過寫花,表現(xiàn)了作者對(duì)自然之美的熱愛(或:對(duì)生活的熱愛)。(2分)不同點(diǎn):文本一主要通過回憶往事,表達(dá)作者對(duì)故鄉(xiāng)和童年的懷念;(1分)文本二主要展現(xiàn)時(shí)代的生機(jī),表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的贊美,以及對(duì)美好未來的期許。(1分)(共4分)
13.B【解析】本題考查文言詞語意思的辨析。A.延長。/拉,牽拉。B.這里指飛奔的馬。/這里指飛奔的馬。C.的。/到,往。D.白色的。/不加裝飾的。(2分)
14.如果不是在正午,就看不到太陽;不是在半夜,就看不到月亮。(2分)
往來船只被阻斷,可看出水的流量大和湍急。朝發(fā)白帝,暮到江陵,船速極快,寫出了水急的特點(diǎn)。(3分)
16.甲文進(jìn)一步突出三峽秋季山高水長的特點(diǎn),同時(shí)渲染蕭瑟凄清的氣氛。(2分)乙文突出了黃牛山之高和江水的回環(huán)曲折。(2分)(共4分)
【參考譯文】
【乙】江水繼續(xù)東流,經(jīng)過黃牛山,山下有灘,叫黃牛灘。南岸峰嶺層疊而起,最外重的高崖間有一塊巖石,樣子像一個(gè)人背著刀,牽著牛;人色黑,牛色黃,完全是天然形成,形象清晰逼真,但那里很少有人的痕跡,也就無法去看個(gè)究竟了。這塊巖石很高,又加上湍急的江流回環(huán)曲折,因而雖經(jīng)兩三天的航程,還能看到這塊奇巖。所以行人編了一首歌謠說:清晨從黃牛山啟程,晚上在黃牛山棲身,三個(gè)清晨又三個(gè)晚上,黃牛山還是這般模樣。歌謠是說水路回環(huán)幽深,回頭眺望時(shí),仿佛總是還在同一個(gè)地方。
17.B(2分)
18.示例一:“爭”字生動(dòng)地寫出了西湖早春黃鶯爭相飛到向陽的樹上的熱鬧景象,表現(xiàn)了春天的無限活力。
示例二:“幾處"照應(yīng)“早鶯”,“誰家"照應(yīng)“新燕”,說明早鶯尚少,新燕不多,準(zhǔn)確地寫出了西湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和詩人的喜悅之情。(3分)
19.略(6.
①
②
③
④
_________
7.
8
_____________、
9
_____________、
18.
(
2
分)
21
.(
2
分))((一)閱讀下文,完成
6
—
9
題(共
16
分)
7.
(
4
分)
8.
(
4
分)
9.
(
4
分)
10.
(
4
分)
18.
(
2
分)
21
.(
2
分))(二、現(xiàn)代文閱讀(共
28
分))(座號(hào)
xxx
考場(chǎng)
xxx
姓名
xxx
貼
條
形
碼
區(qū)
考號(hào)
xxxxxxxxxxxxxxxx)(
)(2024-2025
學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)第一次水平測(cè)試
語文
答題卡)()(考生號(hào))
(注意事項(xiàng):
答題前,考生先將條形碼粘貼在‘貼條形碼區(qū)’,并將本人學(xué)校、姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)和座號(hào)填寫在相應(yīng)位置。
答題時(shí),必須使用
0.5
毫米的黑色墨水簽字筆書寫;作圖時(shí),可用
2B
鉛筆,筆跡要清晰;選擇題填涂時(shí),必須用
2B
鉛筆按
圖示規(guī)范填涂。
嚴(yán)格按題號(hào)所示的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;
保持卡面清潔、完整,嚴(yán)禁折疊,嚴(yán)禁在答題卡上作任何標(biāo)記,嚴(yán)禁使用涂改液和修正帶。
此欄考生禁填
缺考考生由監(jiān)考員貼條形碼,并用
2B
鉛筆填涂左面的缺考標(biāo)記。
缺考
標(biāo)記)
(班級(jí)
姓名
考場(chǎng)
座號(hào))
(一、積累與運(yùn)用(共
26
分))
(1
.
(
1
)
_____________、
_____________、
_____________、
)
(2.
3.
①
②
③
_____________、
④
_____________、
⑤
_____________、
4.
任選一題作答
5.
(
1
)
(
2
)
(
3
))
((二)閱讀下面文本,完成
10
—
12
題(共
12
分)
10.
11.
12.)
(三、
古詩文閱讀
(共
1
6
分))
((一)
13.
14
_____________、
15
_____________、)
(座號(hào):)(請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色邊框的答案無效
語文試題答題卷
第
2
頁
(共
4
頁))()()(請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色邊框的答案無效
語文試題答題卷
第
1
頁
(共
4
頁))
((二)
17
_____________、
18
_____________、
21
.(
2
分))()(
)
(五、作文(
50
分))
(600
字)
(_____題目:)
(請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色邊框的答案無效
語文試題答題卷
第
4
頁
(共
4
頁))()()(請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出黑色邊框的答案無效
語文試題答題卷
第
3
頁
(共
4
頁))2024一2025學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)第一次月水平測(cè)試
語文試卷
二
三
題號(hào)
(一)
(二)
(二)
四
總分
(一)
好
得分
一、積累與運(yùn)用(共26分)
1.閱讀下面語段,回答問題。(共4分)
1949年,英勇善戰(zhàn)的人民解放軍所向拔靡,以摧枯拉朽之勢(shì)橫渡長江;1982年,新
德里亞運(yùn)會(huì)游泳場(chǎng)上,在觀眾屏息斂聲的一制那,中國姑娘呂偉凌空一跳,博得觀眾由衷
的貨賞:2012年,那驚天一著,凝聚著多少人一絲不茍的工匠,成功著艦的航母規(guī)載戰(zhàn)斗
機(jī)飛行員的風(fēng)采永遠(yuǎn)jua刻在共和國的史冊(cè)上。在自橐的同時(shí),我們也要牢記歷史,不
忘慘絕人hun的南京大屠殺慘聚,珍愛和平,開創(chuàng)未來。
(1)給加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
艦載
屏“息斂聲
(juan)刻
慘絕人(hun)
2.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(2分)
錢塘江畔,杭州亞運(yùn)會(huì)開閉幕式舉辦地一一杭州奧體中心體育場(chǎng)宛若一朵“大蓮
花"。
①建筑體態(tài)源于錢塘江水的動(dòng)態(tài)
②讓人不禁聯(lián)想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的詩句
③它與亞運(yùn)會(huì)網(wǎng)球項(xiàng)目競賽場(chǎng)館“小蓮花"猶如“花”開并蒂
④這一場(chǎng)館造型取意于古老絲綢紋理與編織體系
A.②④③①
B.④①③②
C.④②①③
D.②①③④
3.古詩文默寫。(8分)
①仍憐故鄉(xiāng)水,
(李白《渡荊門送別》)
②
蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
③王維的《使至塞上》一詩中融敘事、寫景、抒情于一體,暗寫詩人內(nèi)心的激憤和抑郁
的兩句詩是:
0
④陶弘景《答謝中書書》中用:“」
"描寫了夕陽
西下時(shí)潛游的魚兒爭先恐后跳出水面的情景。
⑤王績《野望》中的“
”兩句借山野間秋林、
落暉色與光的強(qiáng)烈輝映,表達(dá)了詩人惆悵、孤寂的心情。
4.名著閱讀。(任選一題作答)(共4分)
(1)下列均為名著《紅星照耀中國》中的人物,請(qǐng)從中任選其,,結(jié)合原著,概括他的
主要特征。(4分)
八年級(jí)語文第1頁共8頁
朱德
周恩來
彭德懷
(2)閱讀下面語段內(nèi)容,完成閱讀任務(wù)卡。
他是一個(gè)世家子弟,祖父是清代高官,父親是聲望單著的學(xué)者。1917年在天津南開學(xué)
校畢業(yè)后赴日本求學(xué),開始接觸馬克思主義。1919年回國,9月入南開大學(xué),在五四運(yùn)動(dòng)
中成為天津?qū)W生界的領(lǐng)導(dǎo)人,并與運(yùn)動(dòng)中的其他活動(dòng)分子共同組織進(jìn)步團(tuán)體覺悟社。192
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