統(tǒng)編版六年級(jí)上冊語文第五單元測試卷（含答案）

統(tǒng)編版六年級(jí)上冊語文第五單元測試卷（含答案）六年級(jí)上冊語文第五單元

時(shí)間：90分鐘總分：100分

第一部分積累與運(yùn)用(47分)一、按要求完成練習(xí)。(47分)

1.按要求完成練習(xí)。(8分)

(告

示

牌

請(qǐng)來觀影的顧客乘電梯有序上樓，進(jìn)出時(shí)不要擁擠；小朋友請(qǐng)不要在影院中

luànbènglu

àn

tiào(),不要大聲叫

rǎng()。觀影時(shí)請(qǐng)保持安靜，不要大聲

xuānhuá()。

)

(1)根據(jù)拼音寫出正確的詞語。(3.5分)

(2)上面這個(gè)告示牌想表達(dá)的主要觀點(diǎn)是什么請(qǐng)你簡單概括一下。(1.5分)

(3)觀看完電影之后，你想到了自己的班主任，想要以“閑不住的班主任"為題寫一篇習(xí)作，你可以選擇用哪些事例來表達(dá)這一中心意思()(多選)(3分)

①天天在家鍛煉身體。②經(jīng)常去社區(qū)無償輔導(dǎo)學(xué)生的功課。

③喜歡大清早去河邊的榕樹下遛鳥、聊天。④積極參加學(xué)校組織的各種教師活動(dòng)。

⑤假期里，經(jīng)常到學(xué)生家里進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

2.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.盡管(jīn)____________痱子(fēi)___苞蕾(lěi)

B.花苞(bāo)燜飯(mèn)___瑪瑙(nǎ)瓜藤(téng)

C.菜畦(qí)鐵軌(guǐ)___高粱(liang)稻秧(yāng)

D.寒窣(xī)嘟囔(náng)___縫隙(fèng)烹調(diào)(pēng)

3.下列詞語中“望”字的解釋與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。(2分)

A.望子成龍B.不孚眾望C.一望無際D.大失所望

4.下列加點(diǎn)詞語的近義詞或反義詞不正確的一項(xiàng)是()。(2分)

A.我立刻就抖開雨衣往身上穿。___近義詞：馬上

B.夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。___近義詞：快速

C.說來也怪，雨果真像我希望的那樣停了。近義詞：期望

D.柏油路也軟綿綿的，像是高起來。反義詞：軟塌塌

5.下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.可是一連好多天，白天天上都是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，夜晚又變成滿天星斗。

B.“我今天特別特別不累。媽媽，我給你買醬油去吧，啊"我央求著。

C.可是就在這兒，就在這個(gè)小站上，卻出現(xiàn)了一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花。

D.小站上沒有鐘，也沒有電鈴。站長吹一長聲哨子，剛到站的火車跟著長笑一聲，緩緩地離開小站，繼續(xù)自己的征途。

6.下列與“我嘟囔著，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢”運(yùn)用相同的描寫方法的一項(xiàng)是()。(2分)

A.望著望著又擔(dān)心起來：要是今天雨都下完了，那明天還有雨可下嗎

B.他眼里閃著一股無法遏制的怒火，好似一頭被激怒的獅子。C.他半張著嘴，微微探著身子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的馬鞭。D.我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。

7.對(duì)下列各句運(yùn)用的修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.我的雨衣一直安安靜靜地躺在盒子里，盒子一直安安靜靜地躺在衣柜里。(排比)

B.路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。(比喻)

C.我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。(夸張)

D.太陽把天烤得這樣干，怎么可能長云彩呢(反問)8.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()。(2分)

A.這部影片展開了我國西南鄉(xiāng)村在生產(chǎn)生活方式方面的變遷。

B.隨著國際文化交流的不斷深入，中國兒童文學(xué)顯現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。

C.此次籃球比賽有來自云貴川三省的大約130多名運(yùn)動(dòng)員參加。

D.白蘿卜含有豐富的維生素C,所含熱量比較少，體內(nèi)代謝廢物的排出。

9.填字成詞，并根據(jù)要求答題。(6分)

①滴答()()②滿滿()()③暈頭()()

④小心()()⑤理()氣()⑥眉()()舞

(1)我知道與②結(jié)構(gòu)相同的詞語還有_________________。(1分)

(2)我知道與③意思相近的詞語還有_________________。(1分)

(3)(填序號(hào))是描寫雨的四字詞語，形容雨的四字詞語還有___等。(1分)

10.句子訓(xùn)練。(10分)

(1)雨：雨敲著鼓點(diǎn)逗引我出去玩耍。(運(yùn)用相同的修辭手法仿寫句子)(2分)

風(fēng)：

(2)昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。(用加點(diǎn)的詞語寫句子)(2分)

(3)難道我們沒有在用力地成長嗎(改為陳述句)(2分)

(4)我只好打開電視，不聲不響地聽英語講座。(改為雙重否定句)(2分)

(5)我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個(gè)雨點(diǎn)兒。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(用上例句中的描寫方法，仿寫句子)(2分)

11.下列說法有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.“有一天，快到家時(shí)，路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。"這句話表現(xiàn)了

“我”內(nèi)心的歡喜，因?yàn)橄掠炅?，“?就可以穿新雨衣了。

B.諺語“處暑不出頭，割谷喂老牛”說明氣候不等人，農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，就沒有收成的希望了。

C.《小站》一文處處圍繞小站的“小"來寫，字里行間流露出作者對(duì)小站的喜愛之情。

D.《爸爸的計(jì)劃》主要寫爸爸工作有計(jì)劃，讓人敬佩。12.生活實(shí)踐題。(7分)

閱讀下面的藥品說明書，完成練習(xí)。

【成分】本品主要成分為阿莫西林。

化學(xué)結(jié)構(gòu)式：

分子式：CH9NOS·3HO分子量：419.46【性狀】本品內(nèi)容物為白色至黃色粉末或顆粒?！具m應(yīng)癥狀】阿莫西林適用于敏感菌(不產(chǎn)β內(nèi)酰胺酶菌株)所致的下列感染：溶血鏈球菌、肺炎鏈球菌、葡萄球菌或流感嗜血桿菌所致中耳炎、鼻竇炎、咽炎、扁桃體炎等上呼吸道感染?！疽?guī)格】0.25g【用法用量】口服。成人一次0.5g,每6～8小時(shí)1次(一次2粒，一日3～4次),一日劑量不超過4g(16粒)?！静涣挤磻?yīng)】惡心、嘔吐、腹瀉及假膜性腸炎等胃腸道反應(yīng)。【禁忌】青霉素過敏及青霉素皮膚試驗(yàn)陽性患者禁用。【注意事項(xiàng)】青霉素類口服藥物偶可引起過敏性休克，尤多見于有青霉素或頭孢菌素過敏史的患者。用藥前必須詳細(xì)詢問藥物過敏史并做青霉素皮膚試驗(yàn)。如發(fā)生過敏性休克，應(yīng)就地?fù)尵龋枰员３謿獾罆惩?、吸氧及?yīng)用腎上腺素、糖皮質(zhì)激素等治療措施。【貯藏】遮光，密封(10～30℃)保存?！景b】鋁塑板裝，12?！?板。

())

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)

)

)(1)判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×"。(5分)

①上面是有關(guān)“阿莫西林”這種藥品的使用說明書。_________(

②這種藥品適用于“上呼吸道感染"的所有人群。____________(

③25歲的顧晶扁桃體發(fā)炎，可以每次服用此藥1g。_________(

④王明遵照醫(yī)生的囑咐服下此藥，可能會(huì)出現(xiàn)惡心的癥狀。___(

⑤此藥可以放在正在運(yùn)行的冰箱冷藏柜中保存。____________(

(2)大伯最近咽炎又犯了。眼睛花了的他不知道能不能吃這種藥，更看不清說明書上面的字。你會(huì)對(duì)他說些什么呢請(qǐng)你為大伯說明情況，并注意表達(dá)要連貫流暢。(2分)

第二部分閱讀與探究(23分)

二、閱讀文章，回答問題。(23分)

(一)夏天里的成長(節(jié)選)

一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級(jí)、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛。"農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。

1.選段主要寫了夏天里的生長。(1分)

2.引用諺語是為了說明()。(2分)

A.農(nóng)作物到了夏天都在生長。

B.農(nóng)作物到了該長的時(shí)候不長，就沒有收成的希望，為下文做了鋪墊。

C.農(nóng)作物在夏天是生長得最快的。

3.用“”畫出選段的中心句，并寫出你對(duì)這句話的理解。(3分)

4.下列詩句與“夏"有關(guān)的一項(xiàng)是()。(2分)

A.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。B.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

5.請(qǐng)寫出一句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句。(2分)

(二)雪天里的暖

①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。初見下雪是驚喜的，然而，幾天以后還下個(gè)沒完沒了，不由得就心生厭倦了。往窗外看去，天地還是白茫茫的一片，空中的雪花飄呀飄，絲毫沒有停止的跡象，已經(jīng)冰天雪地了。蜷在家里，連附近的菜市場也不想去，幸好，還有外賣。于是，認(rèn)識(shí)了這位送外賣的“騎士”。

②“騎士"頂著一頭白雪敲開了我家的門。門剛打開，一股冷風(fēng)便呼嘯著撲了進(jìn)來?！膀T士”不光頭發(fā)“白"了，連睫毛也是“白”的，臉卻格外紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。

③餐盒遞過來，還有一點(diǎn)兒燙手。他卻連聲道歉：“對(duì)不起，遲到了幾分鐘。"這樣的天氣，我有大把的時(shí)間坐在陽臺(tái)上看雪景，幾分鐘而已，對(duì)我來說根本不算什么。這時(shí)，我看見他的雨褲膝蓋破了一個(gè)洞。他局促不安地解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子破了，頭盔也壞了……”

④我把正準(zhǔn)備拉上的門重新推開，跑進(jìn)屋拿了塊干毛巾：“晚一點(diǎn)兒沒有關(guān)系，我不急的，這樣的天氣，真是辛苦你了。"

⑤“騎士”邊擦頭上和臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝!謝謝!這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過年了。晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車。"哦，原來是這樣!他在漫天飛雪的街道上奔馳，而他的故鄉(xiāng)，是不是也是千里冰封呢

⑥我囑咐他再等半分鐘，給他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲(chǔ)物間找出了一個(gè)早已不用的頭盔送給

他?！膀T士”很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常，說：“我今天遇到的都是好人。上午，我在購物廣場搶到一單，是三杯奶茶的訂單。我跑去奶茶店，你猜怎么著"他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅阂槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦!

⑦配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，騎士小心地把它折好，重新放到口袋里，說：“你知道嗎奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我剛走出奶茶店，就碰到一個(gè)掃雪的清潔工阿姨，把一杯奶茶給了她。購物廣場出口，一個(gè)交警在指揮交通，我把另一杯奶茶給了他。后來，又看見一個(gè)志愿者在用竹竿打樹上的雪，就把第三杯奶茶給了他?！薄膀T士"笑瞇瞇地拍拍口袋，“我有這張配送單就夠了?！?/p>

⑧“騎士"喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說了聲“謝謝”,轉(zhuǎn)身“噔噔噔"地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。

⑨雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。我不知道“騎士”今晚能否登上回鄉(xiāng)的列車，他遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，又有誰在等待他的回歸。但是我知道，冰天雪地的世界里，那張小小的配送單，那三杯包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的奶茶，溫暖了他的心，溫暖了他對(duì)于這座小城的所有回憶。

⑩其實(shí)，溫暖的又何止是他一個(gè)人!

1.文章圍繞“我"和“騎士”的故事展開敘述，請(qǐng)概括情節(jié)，依次填寫相關(guān)內(nèi)容。(每空不超過6個(gè)字)(3分)

雪天訂外賣→→遞毛巾擦臉→_________→騎士下樓遠(yuǎn)去2.第①自然段畫線句子屬于什么描寫有何作用(3分)

3.聯(lián)系上下文，請(qǐng)賞析第⑦自然段中加點(diǎn)字詞的表達(dá)效果。(2分)

4.“其實(shí)，溫暖的又何止是他一個(gè)人!"聯(lián)系全文，根據(jù)你的理解說說還有哪些人感受到了怎樣的溫暖。(3分)

5.本文題目“雪天里的暖”好在哪里下列分析有誤的一項(xiàng)是()。(2分)

A.交代故事發(fā)生的背景，概括故事的主要內(nèi)容。

B.點(diǎn)明文章的主旨，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。

C.點(diǎn)明情感線索，形成對(duì)比，新穎別致，生動(dòng)形象。

D.俗話說“雪中送炭"是人們記憶中最深刻的印象。

第三部分表達(dá)與交流(30分)

三、習(xí)作。(30分)

每個(gè)漢字都有豐富的內(nèi)涵，請(qǐng)展開想象，寫一寫你和你喜歡的漢字之間發(fā)生的有趣的故事。

要求：圍繞中心，把故事寫得生動(dòng)有趣，情節(jié)完整；注意要語言活潑，感情真摯；題目自擬，450字左右。

參考答案

一、1.(1)亂蹦亂跳嚷喧嘩

(2)要文明觀影

(3)②④⑤

2.C3.C4.D

5.D

6.A[解析]本題考查寫作手法。由題干中“心

想”可知，此句是心理描寫。A.心理描寫；B.神態(tài)描寫；C.神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫；D.動(dòng)作描寫。

7.A8.B

9.①滴答②當(dāng)當(dāng)③轉(zhuǎn)向④翼翼

⑤直壯⑥飛色

(1)示例：安安靜靜

(2)示例：昏頭昏腦

(3)①示例：瓢潑大雨、斜風(fēng)細(xì)雨

10.(1)示例：風(fēng)吻著樹梢吸引我出去嬉戲。

(2)示例：昨天我還是個(gè)不懂事的小孩子，今天我已經(jīng)成長為一個(gè)懂事的少年，明天我會(huì)更加努力，讓自己成為一個(gè)對(duì)國家有用的人。

(3)我們有在用力地成長。

(4)我不得不打開電視，不聲不響地聽英語講座。

(5)示例：突然，一道閃電撕裂了天空，緊接著，黃豆大的雨點(diǎn)鋪天蓋地地砸下來。我急忙把書包頂在頭上，眼睛迅速向四周找尋著可以避雨的地方。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)附近有一家超市時(shí)，我飛快地奔了過去。

11.D

12.(1)①√②X